2019初学习的长计划范文短安排(二篇)

初中学习计划三篇初中学习计划三篇11、全面分析，正确认识自己准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、能力的实际；（2）"缺欠"的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划，短安排要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

学习目标可分为：（1）掌握知识目标；（2）培养能力目标；（3）掌握方法目标；（4）达到成绩（分数）目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的'重点内容。

订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。

时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。

在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。

补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。

不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

初中学生学习计划标准范文初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，就要把一切精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。

所以，可以为自己量身定做一个适合自己的计划，此计划一定要适合自己，才能达到目标。

最大目标：无论哪次考试，都要保持在班级1-10-____名之间。

学习目标：1、上课认真听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的及时问老师，做到当天的知识当天弄懂。

2、作业认真完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，要汲取教训，如果是不会，就得及时问家长。

3、每天及时复习当天学完的知识，写完作业再预习第二天要学的。

5、每天要听____分钟英语，训练自己的听力。

6、数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。

7、每次测验完老师讲卷子要认真听，找到自己出错的原因，及时改正，必须是真的明白、真的会了才行。

8、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标：1、开始重视学习，认真改正犯懒习惯，每次考试都要尽自己最大努力考出最好成绩。

2、上学不迟到，不早退。

3、和其他同学搞好关系，与别人友好相处，有事没事都常联系一下。

4、积极参加学校和班集体组织的各种活动，不做性格孤僻的孩子。

5、体谅父母，尊敬老师，做一个懂事的孩子。

6、及时告诉父母自己的去向，不叫他们为自己担心。

以上内容就是我的计划，我要积极按照计划坚持下去，争取有新的改变!初中学生学习计划标准范文（二）一、以课本为原点，把知识捋一遍包括每个学科的概念、原理、术语、数字、符号、步骤都要熟记在心。

二、以错题为重点，展开专题攻克三、学习历年中考试题四、书写规范、时间把控字迹的清晰度、书写的规范度、试卷的整洁度会在一定程度上影响阅卷老师的心情，因此，平时练习时就要养成规范的习惯，这样中考时才可以保持试卷整洁。

同时，答题速度也是对考生的一个考验，要学会答题的方法先易、后难，千万不能钻到一道题里浪费时间。

初中长期的学习计划第一节：基础知识的打牢在初中的学习生涯中，最重要的是打好基础。

所以在初中三年级的学习中，我会着重加强对各科基础知识的学习和掌握，尤其是数学、语文和英语这三门基础学科。

为了做到这一点，我计划每天安排一定的时间来复习学过的知识，每周进行一次定期的复习，及时发现和弥补学习中的漏洞，以此来巩固基础知识。

此外，我还将积极参与课外辅导班和各类培训班的学习，增加自己的知识面和能力，为高中的学习打下坚实的基础。

还会培养自己的爱好，充实自己的文化生活。

第二节：高效学习方法的养成有了坚实的基础，就需要学会高效的学习方法。

我会不断总结和改进自己的学习方法，以提高学习效率和质量。

首先，我会对每一科目进行分类，抓住重点，有计划地深入学习。

其次，我会不定期地参加各种学习方法的讲座和学习指导，以便及时了解并掌握最新的高效学习方法。

最后，我会在学习中培养学会思考的能力，善于归纳总结，在实践中不断提升自己的解决问题和独立学习能力。

学习是一个循序渐进的过程，只有通过方法的不断改进和完善，才能让自己的学习更加高效。

第三节：积极参与课外活动在学习之余，我还会积极参与各种课外活动，如读书、参观、体育锻炼和志愿者活动等。

这些活动不仅可以拓宽我的知识面，还能提高自己的综合素质。

例如，读书可以增强我的文化素养和语言表达能力，参观可以拓宽我的视野，而体育锻炼则可以增强我的体魄和意志品质。

通过积极参与课外活动，我可以更好地发展自己的兴趣爱好，增强自信心和拓展社会资源，让自己更加全面发展。

第四节：培养自己的综合素质综合素质是一个人综合能力的表现。

为了培养自己的综合素质，我将积极参加学校和社会组织的各类活动，如学生会、志愿者服务、演讲比赛等，积极参加各类比赛，争取机会参加社交活动，培养自己的组织能力、沟通能力和自我管理能力，增强自己的人际交往能力和社会适应能力，以便更好地面对未来的挑战。

第五节：规范自己的学习生活规范的学习生活是每一个学生必须具备的素质。

学习成长计划初中第一学期随着新学期的开始，我制定了一份学习成长计划，旨在帮助我更好地应对学习生活中的挑战，提高自己的综合素质，成为一个更出色的学生。

一、学习目标1. 在学习上严格要求自己，保证每天认真完成作业，不拖拉，不偷懒。

2. 在每一门功课上取得优异的成绩，努力争取每一次考试都能取得进步。

3. 夯实基础，提高学习效率，努力提升自己的学习能力和学习成绩。

二、学习方法1. 多听多思，多读多记，多练多问。

在学习中，积极运用听、说、读、写、思技能，尤其要注重提高自己的阅读和写作水平。

2. 养成良好的学习习惯，每天定期复习，通过积累、反复强化，提高记忆、理解和应用能力。

3. 结合课外学习，寻找一些与课程相关的额外资料，扩充自己的知识面。

4. 加强综合能力的训练，尤其是思维能力、分析能力和创新能力的培养。

三、学习计划1. 语文课程对于语文来说，我计划多读好书，提高自己的阅读水平。

通过读书，提高自己的语感和文字理解能力，同时也能积累更多的知识。

另外，我计划扩大自己的写作能力，多练习写作，不断提高自己的写作水平。

2. 数学课程数学是一门需要反复巩固的学科，所以我打算每天都要做好数学的练习题，巩固基本知识，提高解题能力。

同时，多思考数学的方法和技巧，培养自己的数学思维能力。

3. 英语课程英语是一门需要大量阅读和听力练习的学科，我计划多看英文书籍和报纸杂志，提高自己的阅读水平；同时，多听英语广播和音频，提高自己的听力能力。

另外，我也需要多练习英语写作和口语，提高自己的表达能力。

4. 其他学科除了主要的三门学科，我也会加强其他学科的学习，比如物理、化学等理科学科，还有历史、地理等文科学科。

每门学科都需要认真对待，不偏废。

四、个人发展1. 体育锻炼学习虽然重要，但健康更重要。

我计划每天保证一定的体育锻炼时间，增强自己的体质，保持健康的身心。

2. 社会实践除了课业，我也打算参加一些社会实践活动，增加自己的社会经验和实践能力，培养自己的团队合作和领导能力。

初三学习的长计划短安排初三，作为中学阶段的最后一年，对于每一个学生来说都至关重要。

它不仅是对过去两年学习成果的检验，更是通向高中新阶段的桥梁。

面对繁重的学习任务，制定一个长计划短安排的策略显得尤为重要。

通过阶段性目标的设定，可以帮助学生有条不紊地推进学习进度，逐步攻克难点，最终实现中考的优异成绩。

一、明确学习目标在初三的学习过程中，首先要明确自己的学习目标。

这些目标可以是提高某个科目的成绩，也可以是掌握某种学习方法。

明确目标有助于学生在学习过程中保持方向感，避免盲目努力。

二、制定长期计划长期计划是对整个初三学年学习进度的宏观规划。

它应该包括每个月的学习重点、每个季度要达到的学习目标以及整个学年的总体目标。

长期计划的制定要考虑到学生的实际情况和学习能力，避免设定过于遥不可及的目标。

前半学期：在这个阶段，重点是巩固基础知识，查漏补缺。

学生可以通过复习课本、做基础题等方式，确保对所学知识点有深入的理解和掌握。

同时，也要开始关注中考的考试动态，了解考试内容和形式，为后续的复习做好准备。

后半学期：在这个阶段，学生需要开始系统地进行中考复习。

可以根据中考的考试大纲，逐个科目进行有针对性的学习。

同时，也要注重模拟考试的练习，通过模拟考试检验自己的学习成果，找出自己的不足之处，并及时调整学习计划。

三、制定短期计划短期计划是对长期计划的细化和具体化，它应该包括每周的学习安排、每天的学习任务以及每个小时的学习计划。

短期计划的制定要考虑到学生的学习习惯和作息时间，确保计划的可行性和有效性。

每周学习安排：学生可以根据学校的课程安排和自己的学习计划，制定每周的学习安排。

这个安排应该包括每天要学习的科目、每个科目的学习时间以及要达到的学习效果。

通过明确的安排，学生可以更好地掌控自己的学习进度。

每天学习任务：每天的学习任务是短期计划的核心部分。

学生可以根据自己的学习习惯和科目特点，将每天的学习时间划分为若干个学习段，每个学习段都分配特定的学习任务。

初中生2019年学习计划一、制定长期学习目标：1. 提高英语水平，争取达到每次考试都能获得优秀成绩的水平。

具体目标是每篇作文都能超过100个词，并且阅读能够达到每次都能100%正确的水平。

2. 提高数学成绩，争取在每次考试都能获得优秀成绩。

具体目标是能够熟练掌握每一章的知识点，并且在解题时思路清晰，做题有条不紊。

3. 提高语文成绩，争取能在每次考试都能取得优秀成绩。

具体目标是提高阅读理解的能力，能够准确理解短文并找到正确答案。

4. 培养艺术修养，学习绘画和音乐，争取在各项课外活动中能够获得优秀的成绩。

二、制定学习计划：1. 安排每日学习时间表，每天晚上预习当天的学习内容，并做好笔记。

每天按照计划复习已学过的知识点。

每周末进行全面复习，并做好错题整理工作。

2. 注重阅读训练，每周至少读一本书，每天坚持进行英语阅读训练。

3. 参加相关班级活动，积极参与课堂互动，积极参加学校组织的各类活动，锻炼自己的表达能力和人际交往能力。

4. 参加相关兴趣班，锻炼自己绘画和音乐的技能，提高自己的艺术修养。

三、认真完成作业和课外任务：1. 认真完成每日课堂作业，及时完整地解题，不留下任何疑问。

2. 积极完成课外作业和课外任务，保持良好的学习习惯，如完成阅读作业，做好课外练习等。

四、加强自我评价和总结：1. 每月末，进行自我总结和评价，找出自己的不足并加以改进。

2. 每次考试后，进行成绩分析和错误总结，及时找出原因并调整学习方法。

五、与家长和老师加强沟通:1. 定期与家长和老师交流学习情况，听取他们的建议和意见，改进自己的学习方法。

2. 在学习方面遇到疑难问题时，及时向老师请教，积极寻求帮助。

通过以上的学习计划，我希望能够在2019年取得更大的进步，提高自己的学习成绩。

希望在新的一年里，我能够按照学习计划认真努力，不断进步，取得更好的成绩。

相信只要付出努力，就一定能够取得成功。

初三学习的长计划短安排随着初中阶段的开始，学习任务的难度会逐渐增加，这就需要我们制定一个长期学习计划和短期的安排，以提高学习效率和学习成绩。

下面是一个初三学习的长期计划和短期安排，希望能对你有所帮助。

长期学习计划：首先，我们需要明确自己学习的目标和理想，然后制定一个长期计划来实现这个目标，在这个过程中，我们可以做一些以下的事情：1. 制定目标：明确想要达到的学习目标，如提高某门课程的成绩，或者考入理想的高中。

2. 制定计划：根据长期目标，制定学习计划，包括每周和每月的学习目标和安排。

3. 分解任务：将长期目标分解成具体的学习任务，如每天学习多长时间，每周完成多少份作业等，确保任务的可行性和可量化。

4. 留出时间：除了学习时间外，还需要留出一些时间来休息和放松，保持身心的健康和平衡。

5. 提高效率：学习并不是只有时间多就一定能学好，要提高效率，我们可以使用一些学习方法，如番茄钟学习法、Pomodoro 技术等，帮助我们集中精力并提高效率。

6. 自我反思：定期进行自我反思和总结，检查自己的学习计划和进度，看是否需要进行调整和改进。

短期学习安排：长期计划只是理论框架，我们还需要制定每天和每周的学习安排，来实现长期计划中的目标。

以下是一个简单的短期学习安排示例：每天：1. 早起：设定一个早起的目标时间，保证充足的睡眠，早上可以在思维清晰的状态下进行学习。

2. 早读：早上是头脑最清晰的时候，可以读一些课外书籍，扩大知识面。

3. 课堂笔记：课堂上认真听讲，并做好课堂笔记，有助于理解和记忆课程内容。

4. 课后作业：尽可能在当天完成课后作业，及时复习和强化学习内容。

5. 晚上复习：用一到两个小时来进行全面的复习，复习当天的课程和巩固知识点。

6. 健身活动：保持适当的锻炼和运动，有助于提高学习效果和保持健康。

每周：1. 制定目标：每周初，制定一周的学习目标和计划，列出需要完成的任务和学习内容。

2. 分段复习：根据学习计划，将每周的任务和学习内容分段，每天均匀安排，以保证学习量的合理分配。

方案计划参考范本2019年初学习的长计划范文短安排(四篇)目录：2019年初学习的长计划范文短安排一2019年初学生寒假学习生活安排二2019年初数学学习计划范文三2019年初中备战学习计划范文四2019年初学习的长计划范文短安排一进入初三了，同学们的心理压力更大了，书包更沉了，作业了，家长更唠叨了。

如何平稳有效度过关键的一学期呢?有关心理学专家建议要长计划短安排。

知春里中学初三(2)班李惠欣说，进入初三后，主要就是总复习。

学生要把以前五个学期书上的知识捋一遍，虽说都是学过的，压力仍然很大。

她不但每天要接受的知识量比以往多得多，作业量也增加了，每天上课从早到晚大部分时间是做篇子、做练习，脑子觉得麻木。

回到家里，父母也不理解，催学习比过去更紧，一回家就要求赶紧写作业，周末还要上辅导班。

惠欣反映，她过去和妈妈感情挺好，现在却总为学习上的小事吵架。

家住××区刘伟女士的儿子今年上初三，进入紧张的第二学期后，她有些不知所措。

刘女士告诉，中考是孩子经历的第一次人生考验，她比孩子还在意。

一听说什么地方有中考讲座，她每回必去，但往往收效甚微。

日子久了，不但养成了爱唠叨、爱发脾气的毛病，还患上了失眠症。

作为一个初三生的家长，她觉得自己没什么经验。

除了从儿子那里得到少得可怜的中考信息外，刘女士对中考政策、学校情况几乎一无所知，更别提如何做好一个初三生的家长了。

育英中学初三班主任吴老师认为，初三第二学期一开始，部分科目就进入了总复习。

学生们将要经历三个阶段：查遗、补漏和综合模拟。

查遗阶段主要进行知识梳理，从每一科中找出知识漏洞;补漏阶段则侧重对未掌握的知识点重点复习;综合模拟就是考核学生对知识点的掌握情况，帮助学生进行梳理。

同学们一要适度减压，不要盲目紧张，只要按照老师安排的复习步骤走，应该就能做到“稳中有升”，作为班主任，也不要总是强调压力大，而应该告诉学生如何去做，帮他树立明确的小目标;二要理性看待模拟考成绩，5月份进行的两次模拟考主要是为了帮助学生把握中考出题方向，由学校自主命题，不全区排名，对考生填报志愿没有太大帮助，所以学生不要因为模拟考出现失误就自暴自弃。

长短期学习计划在这个信息时代，学习成为了一种必然的选择。

掌握知识，不断充实自己，是每个人都应该做到的。

因此，为了提高自己的综合素质，我制定了长短期学习计划。

通过系统的学习和不断的实践，我相信自己一定能够达到自己的学习目标。

长期学习计划长期学习计划是我未来一段时间内需要完成的学习目标，这些目标需要长期的积累和不断的努力才能够达成。

在未来的一年内，我将以专业技术的学习为主，同时也会注重提升自己的综合素质。

首先，我计划在未来一年内深入学习我的专业知识。

我将参加各种专业技能培训班，不断了解最新的技术发展动向，并且争取在相关领域取得认证。

通过这些学习，我将提高自己在工作中的竞争力，更好地适应职业发展的需要。

其次，我将提升我的英语水平。

作为一种全球通用的语言，英语的重要性不言而喻。

在未来的一年内，我计划每天都进行英语口语和听力的练习，并且利用各种资源进行阅读和写作的训练。

不仅仅是为了应对工作中的需求，更是为了扩大自己的视野，尽可能地和外国人进行交流。

另外，我也将注重提升自己的综合素质。

我计划在未来一年内参加各种培训班和读书会，不仅了解专业知识，更深入了解社会的各种现象和问题，扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。

通过这些学习，我相信自己一定会有所收获，更深刻地认识到自己在社会中的角色和使命。

短期学习计划短期学习计划是我未来一段时间内需要完成的具体学习任务，这些任务需要通过短期的努力和集中的时间来完成。

在未来的半年内，我将集中精力进行专业知识的学习和练习，争取在短期内取得一定的成绩。

首先，我计划每天都进行专业领域的知识学习和实践，不断提高自己的专业水平。

我会通过阅读专业书籍和资料，利用互联网资源进行学习和研究。

同时，我也会参与各种专业讨论会和研讨会，和同行进行交流，不断扩大自己的视野和知识面。

其次，我将加强英语的学习。

在未来的半年内，我计划每天进行英语的听力和口语练习，并且利用各种英语学习资源进行阅读和写作的训练。

初中生学习计划(5篇)篇一：中学生学习计划一、计划实施的目标：1、提高自我在语文、数学等方面的学习潜力。

2、加强运动，提高身体素养。

3、学会做简约的家常菜。

二、详细措施：1、针对自我的薄弱学科的学习立场、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自我切实可行的暑假生活、学习计划。

(安排好每一天复习进度的明细资料)3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自我已经掌控了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自我对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

(尽可能用自我的能量解决问题)5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺次进行梳理排列。

了解自我学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。

回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自我的学习漏洞。

(这一点务必根据教材由浅入深的学习顺次，切不可东一榔头西一棒的无序)7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地构成解题方法的量的积累。

8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

(也能够听音乐等，做自我有爱好的事)9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：1、一星期学习五天，上午2。

5小时，下午2。

5小时。

按一小时一节课安排好课表。

2、每一天的3点以后是运动或做家务的时间。

(也能够安排一些相宜的娱乐活动)3、双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。

四、督促自律：1、设计好每一天的生活学习评价表，对自我每一天的生活、学习作好评价。

2、合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

五、家长督促：1、家长一周三次检查同学的暑期生活、学习计划执行的状况和进度，实时帮忙解决执行中的困难。