跆拳道(中级)技能考核指导手册
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黄带一、礼仪鞠躬接物握手国旗(系腰带、叠道服)二、站姿跨立式站姿、坐姿(脚背、勾脚尖)、坐姿三、上肢动作中位直拳(10次、发声)马步冲拳(10次)原地下格挡、上格挡、中格挡(各3次、发声)四、下肢动作原地中位前踢高位前踢(各3次)踢靶左中+右高(三次)破板右脚前踢破板五、太极章法太极一章六、体能A、仰卧起坐(男10 个女8 个)B、深蹲(男12 个女10 个)七、转身整理道服退场黄绿带一、礼仪鞠躬接物握手国旗二、站姿跪姿、坐姿三、上肢动作上步冲拳上步下防、中防、上防上弓步冲拳四、下肢动作步法(上步撤步)脚法(上步前踢)三次发声(左+右)(中位横踢)三次发声(左+右)踢靶(左+右中位横踢)击破(右腿横踢)(中位直拳)(左+右竖叉)五、太极章法太极二章六、体能抬膝式仰卧起坐(男15 个女10 个)背起(男15 个女10 个)高抬腿(男15 个女10 个)七、背身整理道服,退场绿带一、礼仪二、站、跪、坐(姿态)三、上肢动作前行步下中上格挡(组合)左右弓步双冲拳(五次)前行步单手刀前行步三七步四、下肢动作步法前滑+后滑(各三次)脚法高位横踢左+右(三次)高位下劈左+右(三次)踢靶中左+右高组合(三次)下劈左+右(三次)击破上步右脚高位横踢下劈五、左+右竖叉太极章法(三章)六、体能仰卧起坐(男20 个女15 个)卷腹(男20 个女15 个)俯卧撑30S七、整理道服退场绿蓝带一、礼仪二、站、跪、坐(姿态)三、上肢动作弓步下中上格挡组合燕子手刀颈部攻击前进步(三次)双手刀格挡前进步(三次)四、下肢动作步法左+右侧滑(各三次)腿法(击靶)上步下劈(左+右各三次)腾空前踢(右三次)(大靶)左+右侧踢(左+右各三次)击破上不下劈腾空前踢五、竖叉横叉(太极四章)六、体能卷腹(男20 个女15 个)背起(男15 个女10 个)综合(男7 组女 5 组)七、背身整理道服退场蓝带一、礼仪二、站、跪、坐(姿态)三、腿部动作左、右各三次(侧踢)垫步横踢(右三次)高位垫步外摆(右三次)击靶垫步横踢+横各两次横+旋风踢各三次击破横踢(腾空)旋风踢四、横叉(太极五章)五、2分钟实战六、体能高抬腿(男30 次女20 次)纵跳(男10 次女7 次)综合(男10 组女7 组)七、整理退场蓝红带一、礼仪二、站、跪、坐(姿态)三、上肢动作左+右(外格挡+冲拳)左+右(手刀内击+冲拳)撤步双手刀四次下肢击靶双飞踢2次(横+双飞踢)转身后踢左+右各三次横+后旋右三次(横+后旋)击破上步后旋手刀击破垫步侧踢四、左右竖叉+横叉太极六章五、2分钟实战(3分以上合格)六、体能抱膝跳(男10 女7)蹲起纵跳(男10 女7)俯卧撑(男30s 女30s)七、背身整理道服退场红带一、礼仪二、站、跪、坐(姿态)三、上肢动作弓步十字交叉(4次)内扣腿掌肘双击(4次)四、下肢击靶:左2次+右2次横踢横+下劈左+右2次横+腾空横踢横+旋风+后旋击破:中位直拳2块板旋风高位五、实战基本技术穿护具(左+右横踢)2组(右横+旋风)2组双飞2组六、实战2分钟回合中休30s 得分多者胜七、体能俯卧撑男10 女 5抬膝仰卧起坐男30 女20红黑带一、礼仪二、站、跪、坐(姿态)三、腿法.击靶上步高位后旋(右两次)横+后踢旋风+后踢腾空后旋击破:腾空高位前踢腾空后踢双飞踢四、竖横叉(一章--七章选一章)八章必考五、2回合X2分钟(实战比规则)六、体能仰卧起坐男30 女20背起男30 女20深蹲男20 女15七、背身整理道服退场。
中国跆拳道协会统一考级内容白黄带(九级)1、基本礼仪:如进馆礼仪、鞠躬方法、道服穿着等2、基本动作:a、基本准备姿势,基本踢腿准备姿势b、马步冲拳一次,两次,三次(配合发声)3、基本腿法:上踢腿法(配合发声)4 跆拳道基本国际用语黄带(八级)1、基本动作:走步,弓步,下格挡,中内格挡,上格挡2、腿法:a、前踢(配合发声)b、左右前踢组合(配合发声)(抽查)3、体能:a、俯卧撑(男10、女6)b、仰卧起坐(男15、女8)c、双腿提膝(左右各10次)4、品势:太极一章必考(18个动作)黄绿带(七级)1、柔韧:横、左右竖叉(抽查)2、基本动作:行进间弓步上位正拳击3、腿法:a、横踢(配合发声)b、下劈(配合发声)c、横踢+高位横踢(左右各2次、配合发声)4、体能:a、俯卧撑(男15、女10)c、背肌(男20、女10)d、每腿两次左右提膝(各10次)5、品势:太极二章必考(共18个动作)绿带(六级)1、柔韧:横、左右竖叉(抽查)2、基本动作:行进间三七步手刀中位外格挡(左右各2次)3、腿法:a、侧踢(配合发声)b、前腿下劈(配合发声)c、前腿横踢(配合发声)4、体能:a、拳卧撑(男10、女5)b、两头起(男20、女12)c、立卧撑跳(男15、女10)5、品势:太极三章必考、太极一至二章中抽考一章(共20个动作)绿蓝带(五级)1、柔韧:横、左右竖叉2、基本动作:弓步平手尖刺击(左右各2次),弓步燕子手刀攻击(左右各2次)3、腿法:a、前旋踢(配合发声)b、双飞(配合发声)c、横踢+双飞(配合发声)4、体能:a、抱膝跳(男15、女10)c、快速转身左右横踢脚靶(左右各4次、配合发声)5、品势:太极四章必考,太极一至三章中抽考一章(共20个动作)蓝带(四级)1、柔韧:横、左右竖叉、2、基本动作:下格挡+下锤拳(左右各2次)3、腿法:a、后踢(配合发声)b、横踢+后踢(配合发声)c、原地腾空后踢(左配合发声)4、体能:a、拳卧撑夹臂(男15、女8)b、单腿快速横踢脚靶(男20、女15)5、品势:太极五章必考,太极一四章中抽考一章(共20个动作)蓝红带(三级)1、柔韧:横、左右竖叉2、基本动作:行进间单手刀上位斜外格挡(左右各2次)拳法直拳击靶3、腿法:a、360度横踢(配合发声)b、横踢+360度横踢(配合发声)c、三飞(配合发声)4、体能:a、立卧跳转体360度(男10、女8)b、双腿腾空左右分腿拍脚(男10、女8)5 品势:太极六章必考,太极一章至五章中抽考一章(19个动作)红带(二级)1、柔韧:横、左右竖叉2、基本动作:行进间虎步、单手掌中位内格挡(左右各2次)3、腿法:a、后旋踢(配合发声)b 任意组合腿法(男3种、女3种、儿童2种)c、360度横踢+后旋踢(配合发声)(抽查)d、横踢+后旋踢(配合发声)(抽查)4、体能:a、俯卧撑击掌(男8、女5)b、双腿腾空向前双拍脚+分腿拍脚(男5组、女4组)c、指卧撑(男8、女4)5、实战:2分钟一回合6、理论:裁判规则、技术理论答疑。
跆拳道第七章考级教案模板第一节,基本动作。
1. 站姿和礼仪。
站姿,双脚并拢,挺直腰背,双手自然下垂。
礼仪,向前施行礼,右手成拳放在左手掌心上,同时微微鞠躬。
2. 基本步法。
前行步,先将体重移到右脚,然后将左脚向前迈一步,重复进行。
后退步,先将体重移到左脚,然后将右脚向后迈一步,重复进行。
左右步移,将体重移到左脚,然后将右脚向左侧移动一步,重复进行。
3. 基本拳法。
直拳,以直臂向前击出,注意手腕要保持直线。
钩拳,以弯曲手臂向侧面击出,手腕要保持水平。
上勾拳,以弯曲手臂向上方击出,手腕要保持水平。
4. 基本踢法。
前踢,以直腿向前踢出,脚尖向上,膝盖要保持微微弯曲。
侧踢,以侧腿向侧面踢出,脚尖向上,膝盖要保持微微弯曲。
圆踢,以弯曲腿向上方踢出,脚尖向上,膝盖要保持微微弯曲。
第二节,套路。
1. 基本套路。
青带套路,包括基本的进攻和防守动作,如直拳、侧踢等。
红带套路,增加了一些复杂的组合动作,如连续的进攻和防守。
2. 自创套路。
学员根据自己的特点和技能水平,自行组合动作,展示出个性化的套路。
第三节,实战应用。
1. 自卫技巧。
防身姿势,学员学习如何在面对攻击时保持冷静,采取有效的防御姿势。
解救技巧,学员学习如何从对方的控制下解脱,并采取反击。
2. 对抗练习。
学员之间进行模拟对抗,检验套路和实战技能的应用情况。
第四节,理论知识。
1. 规则和纪律。
学员学习跆拳道的规则和纪律,包括比赛规则和训练纪律。
2. 身体素质。
学员学习如何通过跆拳道训练提高身体素质,包括力量、速度、灵敏度等。
3. 跆拳道精神。
学员学习跆拳道的精神文化,包括尊重、自律、团队合作等。
第五节,考核评定。
1. 考核内容。
基本动作,包括站姿、基本步法、基本拳法和踢法。
套路表演,包括基本套路和自创套路的表演。
实战应用,包括自卫技巧和对抗练习的表现。
理论知识,包括规则和纪律、身体素质、跆拳道精神等方面的考核。
2. 评定标准。
基本动作,动作规范、力度和速度。
跆拳道课教学大纲一、课程介绍跆拳道是起源于朝鲜的古老武术。
经过漫长的岁月,人们本能的强健体魄和自卫而产生的搏击逐渐演化为有意识的技击活动,从而产生了朝鲜民族特有的运动形式。
跆拳道,是一项利用拳和脚进行搏击的对抗性运动。
它通过竞赛、品势和功力等运动形式,使练习者增强体质,掌握技战术,并培养坚忍不拔的意志品质。
二、课程目标跆拳道单项课根据选课学生的身体形态、身体素质、体育基础、学习兴趣和锻炼目的等的不同,采用分层次教学的模式,设立了初级班、中级班和高级班。
(一)初级班:面向跆拳道运动技术较低或初学者1.培养学生对跆拳道运动的兴趣,引导学生参与该项运动,并具有基本的跆拳道欣赏能力。
2.通过练习掌握跆拳道运动的各种技术的规范动作,使学生尽快建立正确的动作技术概念,提高跆拳道运动的练习能力。
3.初步了解跆拳道的健身价值,掌握跆拳道锻炼的运动负荷,提高身体的协调性和灵活性,改善心肺功能,全面提高身体的质量。
4.在跆拳道运动中有成功的体验,陶冶情操,养成积极乐观的生活态度。
5.表现出一定的体育道德水平,与人和善相处。
(二)中级班:面向有一定跆拳道运动基础或已选修过一学期跆拳道课的学生1.进一步学习跆拳道的中级套路,培养学生对跆拳道运动的兴趣,鼓励学生积极参与该项运动,养成跆拳道运动的爱好,具有较高的欣赏跆拳道的能力。
2.进一步提高跆拳道正确的动作技术概念,基本掌握和完成较高水平的跆拳道套路练习。
3.对跆拳道的健身价值有较高的认识,能根据自身的健康需求制定可行的跆拳道处方。
4.能自觉地通过跆拳道练习来改善心理状态,调节自己的情绪,进一步体验跆拳道运动的乐趣和成功的感觉。
5.表现出良好的体育道德水平,能初步正确看待和处理竞争与合作的关系。
(三)高级班:面向有较高跆拳道水平或已选修过两学期跆拳道课的学生1.形成良好的跆拳道锻炼习惯,课外锻炼中能自觉独立科学地制定和应用跆拳道处方,具有较高的跆拳道文化素养和欣赏水平。
跆拳道知识与考级内容第一篇:跆拳道知识与考级内容跆拳道知识跆拳道修炼跆拳道修炼生须知如下秘诀,以便在较短的时间内在花较小的努力,进行更有效的修炼。
1.切实研究力的原理。
2.认清各个动作的目的和方法。
3.视线与呼吸,手和脚要同时移动、同时停。
4.要选好人体的要害处----攻击目标。
5.攻和防要保持正确的角度和距离。
6.动作时,两膝两肘要适当弯曲。
7.除特殊情况外,无论做什么动作都要先向后或向相反方向拉;开始的动作,就绝不要中途停止。
8.所有动作都要划着弧形波涛进行,所以要很好的利用膝关节。
9.除连续动作,每个动作达到目标的瞬间,要呼出一次短气。
教学体系教学划分动作分解练习动作组合练习动作完整练习教学划分辅助动作练习辅助组合动作练习辅助完整动作练习教学划分讲解试范模仿练习整体练习分组练习个别辅导正误对比实战技术进攻+进攻1.横踢+横踢2.横踢+下劈3.前横踢+高位横踢4.前横踢+下劈5.前横踢+双飞6.双飞+横踢7.双飞+双飞进攻+防守1.横踢+后踢2.横踢+后旋踢3.横踢+反击横踢4.下劈+后踢5.双飞+后踢6.前横踢+后踢7.前横踢+后旋防守+进攻1.后踢+横踢2.迎击下劈+横踢3后旋踢+横踢4.侧踢+横踢5.后踢+下劈6.迎击下劈+下劈7.后踢+双飞进攻+防守+进攻1.横踢+后踢+横踢2.横踢+迎击下劈+横踢3.横踢+后旋踢+横踢4.横踢+侧踢+横踢5.前横踢+后踢+横踢6.前横踢+迎击下劈+横踢7.双飞+迎击下劈+横踢进攻+进攻+防守1.前横踢+横踢+后踢2.横踢+高位横踢+后踢3.横踢+下劈+后踢4.横踢+横踢+迎击下劈5.横踢+双飞+后踢6.前横踢+高位横踢+后旋踢7.前横踢+下劈+后踢考级内容小白(10级)初学者学员满5个课时后,自动转为白带礼仪、礼节:(5种)1.国旗礼2.教练礼3.长辈礼4.接物礼5.握手礼基本功:1.原地(1-3次冲拳配合发声)2.马步(1-3次冲拳配合发声)基本功:1.原地(下、中、上隔档配合发声)2.走步(下、中、上隔档配合发声)基本步法: 1.原地(格斗士、跳换步)2.走步(上步、后撤步/前进、后腿步)体能测试:1.俯卧撑:男10个、女8个、儿童5个2.仰卧起坐:3.抱头蹲起:白黄(9级)1.礼仪:礼节、背身整理道服、立正、行礼2.基本拳法:a、马步冲拳(1.2.3次冲拳配合发声)3.基本步法:a、格斗式、b、跳换步c、上步、后撤步d、前进步、后退步4.基本腿法:a、原地正踢腿b、前踢c、下劈5.基本防法:走步(上.中.下格挡配合发声)6.品势套路:a、太极一章b、三字经7.体能:a、俯卧撑(男10个,女8个,儿童5个)b、抱头蹲起(男15个,女10个,儿童8个)c、仰卧起坐(男8个,女6个,儿童5个)d、单腿快速左右踢膝(一边10个配合发声8.整理道服,行礼,退场武德教育:结合跆拳道武术礼仪,培养礼貌待人的习惯黄带(8级)1.礼仪:礼节、背身整理道服、立正、行礼2.基本功:a、马步(上、中、下格挡配合发声)3.基本步法:a、前滑、后滑 b、前后击步4.基本腿法:a、横踢5.组合腿法: a、击步横踢+横踢b、横踢+下劈6.品势套路:a、太极二章b、十二生肖拳7.体能:a、俯卧撑(男15个,女10个,儿童8个)b、两头起(男15个,女10个,儿童8个)c、背肌(男15个,女10个,儿童8个)d、单腿快速左右踢膝(一边20个配合发声)8.冥想背诵(抽查或者集体)我是跆拳道修炼者,礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈是跆拳道的精神,我会用它来指导我的修炼、完善我的人格,做一个有教养的人。
中国跆拳道级位证书考试内容(汇总)中国跆拳道级位证书考试内容(汇总)跆拳道是一项极重视礼仪的道德的竞技运动,具有其古老独特的文化背景,除了强身自卫等对身体的好处外,更能培养坚韧不屈的品质。
下面是小编为大家整理的中国跆拳道级位证书考试内容,希望对您有所帮助!中国跆拳道级位证书考试内容白带(十级初学者)学满5个学时后,自动转为白带白带间黄带(九级)1、礼仪、礼节:系道带、背身整理道服、立正、行礼2、拳法:侧立步上、中、下段冲拳(左右各3,次配合发声)3、防守:侧立步上、中、下段防守(左右各3,次配合发声)4、腿法:a、向上踢(左右各两次,配合发声)b、前踢(左右各两次,配合发声)5、体能:a、俯卧撑(男8个、女4个、儿童2个)b、仰卧起坐(男13个、女6个、儿童4个)c、快速左右提膝20次6、整理道服,退场。
黄带(八级)1、礼仪、礼节:系道带、背身整理道服、立正、行礼2、品势:太极一章3、步伐:a前滑步、后滑步(左右腿各两组、配合发声)b前交叉步、后交叉步(左右腿各两组、配合发声)4、基本功:马步冲拳(左右各十次)5、腿法:a、向上踢(左右各4次,配合发声)c、前踢接前踢(左右各4次,配合发声)6、体能:a、俯卧撑(男10个、女6个、儿童4个)b、仰卧起坐(男15个、女8个、儿童6个)c、快速左提膝10次,快速右提膝10次(支撑腿跳离地面)7、考试:叠道服8、整理道服,退场。
黄绿带(七级)1、礼仪、礼节:背身整理道服、立正、行礼2、品势:太极一章、太极二章3、基本功:行进间弓步a、下格挡(左右各2次)b、中格挡(左右各2次)c、上格挡(左右各2次)4、拳法:直拳击靶(左右各3次)5、腿法:a、横踢(左右各4次,配合发声)b、横踢接下劈(左右各4次,配合发声)c、横踢接高位横踢(左右各4次,配合发声)6、体能:a、俯卧撑(男15个、女10个、儿童8个)b、两头起(男15个、女10个、儿童8个)c、背肌(男20个、女10个、儿童8个)d、快速连续左右提膝(男20个、女10个、儿童8个)7、整理道服,退场。
社会体育指导与管理专业《跆拳道》运动技能通级标准(1、2、3级)一、指导思想为了调动学生学习的积极性,明确学习目的,增强学习兴趣,提高学生专业技能水平,特制订本通级标准。
运动技能通级标准及内容 表1 通级标准内容及分值附:技术动作评分方法与标准 一、太极和品势评分方法:(10分) 裁判员判分表(品势)等 级内容专项运动技能(每个单项10分) 专项身体素质(每个单项10分) 内容分值标准内容分值标准三级1.太极1-8章、高丽2.条件实战1.太极1-8章、高丽(20分)2.条件实战(50分)1.1+1提膝2.连续左右横踢腿1.1+1提膝(15分)2.连续左右横踢腿(15分)二级1.太极1-8章、高丽、金刚2.实战3.品势裁判手势 1.太极1-8章、高丽、金刚(20分) 2.实战(40分)3.品势裁判手势(20分) 1.左右腿纵劈叉2.连续1+1提膝3.连续左右横踢腿1.左右腿纵劈叉(10分)2.连续左右横踢腿(10分)一级 1.太极1-8章、高丽、金刚、太白2.实战3.特技击破 1.太极1-8章、高丽、金刚、太白(20分) 2.实战(40分) 3.特技击破(10分)1.左右腿纵劈叉2.1+1提膝3.连续左右横踢腿1.左右腿纵劈叉(10分)2.1+1提膝(10分)3.连续左右横踢腿(10分)场地:竞技项目:裁判编号:裁判姓名:场次编号:项目项目标准分数小计得分准确度基本动作的准确性品势的基本动作熟练度动作的大小1.0 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 均衡1.0 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 速度和力量1.0 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5表现力刚柔、缓急、节奏1.0 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 气的表现1.0 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5总分二、实战评分标准(一)等级分的评分标准:体重分为男、女级别体重分级(一)成年跆拳道比赛赛:男子女子54公斤以下46公斤以下54公斤---58公斤46公斤---49公斤58公斤---63公斤49公斤---53公斤63公斤---68公斤53公斤---57公斤68公斤---74公斤57公斤---62公斤74公斤---80公斤62公斤---67公斤80公斤---87公斤67公斤---73公斤87公斤以上73公斤以上等级分配:个人淘汰赛:(1)各组别前五名颁发运动员证书,每级别第一名为一级运动员,二、三名为二级运动员;四、五名为三级运动员。
跆拳道十至一级训练大纲与考级标准白带一.套路品势:太极一章(按口令进行,无口令进行)二.手部技术:1.马步上,中,下冲拳 2.马步上,中,下格挡3.手部技术组合三.腿部技术:1.前踢 2.推踢 3.横踢 4.下劈。
5.品势前踢。
5.腿部技术组合四.手部力量:拳下压二十次五.腿部力量:下蹲三十次六.桩式步法:1.前进步,后退步 2.前并步,后并步 3.前滑步,后撤步4.跳换步5.步法组合七.术语动作:立正,行礼,准备,开始,还原(恢复)。
八.礼仪:进馆礼仪,鞠躬方法,道服穿着;日常生活行为。
黄带一.套路品势:太极二章(按口令进行,无口令进行)二.手部技术:1.弓步上,中,下冲拳,上,中,下格挡,边段防,外段防。
2. 手部技术组合三.腿部技术:1.前腿横踢 2.腾空前腿横踢 3.连续横踢4.勾踢、前腿勾踢。
5.腾空前踢。
6. 腿部技术组合四.手部力量:拳下压三十次五.腿部力量:下蹲连续横踢共二十次六.桩式步法:1.垫步 2.交叉步 3.踏步 4.冲刺步 5.侧垫步 6. 剪刀步 7.前、后移步。
8.步法组合七.威力击破:1.正冲拳破板一块 2.前踢或下劈破板一块八.搏击技考:同级别实战一局两分钟九.术语动作:立正,行礼,准备,开始,分开,继续,结束,一到十口令,加裁判动作。
十.礼仪:对长辈的礼仪。
绿带一.套路品势:太极四章必考,太极一、二、三章抽考。
二.手部技术:1.弓步边段,外段防 2.马步阻挡 3.手刀(正面、侧面反手刀。
三七步中段、下段单手刀。
中段,下段双手刀。
弓步燕子手手刀)4. 手部技术组合三.腿部技术:1.后踢 2.前腿下劈 3.侧踢 4.前腿侧踢 5.横踢+后踢 6.前腿下劈+横踢,7. 腿部技术组合(结合其他所学腿法)四.手部力量:拳下压四十次五.腿部力量:单腿下蹲左右各五次六.桩式步法:1.侧移步(反前方侧移,正前方侧移,反后方侧移,正后方侧移,反原地侧移,正原地侧移) 2.转身步 3.转身前进步 4.转身反后方侧移,转身正后方侧移步 5.步法组合自由组合七.威力击破:1. 下劈或推踢两块木板八.搏击技考:1.同级别实战一局两分钟 2.高一级别以上实战一局两分钟九.术语动作:口令一到十,警告,扣分,蓝与红加一分,加比赛一个犯规案例动作。
中国跆拳道协会中国统一考级内容.doc中国跆拳道协会统一考级制度是指经过中国跆拳道协会认证的各级裁判、教练员、运动员按一定的考核规则对跆拳道技能及知识的考核,获得相应等级资质证书的考核制度。
此制度毫无疑问的提高了中国跆拳道协会的技能与管理水平,使得中国跆拳道协会成为国内较具权威性的跆拳道协会之一。
中国跆拳道协会考级制度主要考核内容分成以下几个方面:一、基本功:包括直拳、摆拳、前踢、侧踢、后踢、转身踢等各种基本动作。
二、套路:根据等级跆拳道运动员需完成不同难度、不同要求的套路。
三、比赛项目:根据跆拳道运动员的等级考察其在跆拳道比赛中的招法及对抗技能。
四、裁判知识:对于裁判员来说,需要了解裁判规则、技术动作评分标准、比赛中要注意的问题及裁判的标准等方面的知识。
五、教练知识:对于教练员来说,需要了解基本体育理论与跆拳道特点的知识、组织训练与管理运动员的能力,以及调节、指导和矫正运动员的技术等方面的知识。
一、考核内容1、基本功:对于获得二至四级别的跆拳道运动员,需要完成一系列的基本动作,包括侧踢、后踢、跳起踩踏等基本技术动作;对于五到八级别的运动员,需在基本技能基础上进行自由体操,将跆拳道的科技感表现出来。
2、套路:考官会根据不同的级别要求选定各种套路,进行运动员的考核。
比如,三级跆拳道运动员可能需要根据自身的身材和身体状况自己进行套路的发挥和转换,完成完成全套精深且难度较高的套路;四级跆拳道运动员可能需要重点考核快速反应与战术转换的能力,并要求他们表露出技术特点;而对于八级跆拳道运动员,考官可能会要求他们自行编排套路,推出自己的技术风格与特色。
3、比赛项目:此部分考察其实践技巧与策略方面的能力。
根据自己不同等级,需完成相应难度的单项挑战、对抗项目,以此来体现运动员的实际水平。
4、裁判知识:此部分主要考察裁判员对于跆拳道比赛规则的熟知和应用,包括比赛规则与标准、裁判在比赛中的作用、各项比赛项目的比分和判定标准等。
中国跆拳道协会升级\段、品考核内容(暂行)九级白黄带1.礼仪、礼节:系道带(背身整理道服、立正、行礼)2.基本技术:正踢、前踢3.基本步法:跳换步、弓步4.基本手型拳法:弓步冲拳、马步冲拳八级黄带1.礼仪、礼节:系道带(背身整理道服、立正、行礼)2.品势:太极一章3基本步法: a.前滑步、后滑步(左右腿各二组、配合发声)b.前交叉步、后交叉步(各二组、配合发声)4.基本功:马步冲拳5.基本技术:正踢、前踢、横踢(旋踢)、前踢接横踢横踢接横踢6. 体能测试:a.俯卧撑(男10个,女6个,儿童4个)b.仰卧起坐(男15个,女8个,儿童6个)c.快速左提膝腿10次,快速右提膝腿10次(支撑腿跳离地面)7.考试:叠道服(两人一组)8.整理道服,退场。
七级黄绿带1. 礼仪、礼节:背身整理道服、立正、行礼2. 品势:太极一章、太极二章3.基本功:弓步下格挡、中格挡、上格挡4.拳法:直拳击靶左右各3次5.腿法:横踢、下劈、横踢接下劈、横踢接高位横踢6.体能测试:a.俯卧撑(男15个,女10个,儿童8个)b.两头起(男15个,女10个,儿童8个)c.背肌(男20个,女10个,儿童8个)d.快速连续左右提膝腿(男20个,女18个)7.整理道服,退场。
六级绿带1.礼仪、礼节:背身整理道服、立正、行礼2.品势:太极三章必考,太极一章或二章中抽考一章3.基本功:三七步单手刀中格挡4.腿法:侧踢、横踢接侧踢、垫步下劈、滑步横踢5.体能测试:a.俯卧撑(男拳10个,女夹臂5个,儿童3个)b.两头起(男20个,女12个,儿童10个)c.立卧跳(男15个,女10个,儿童6个)6.整理道服,退场。
五级绿蓝带1. 礼仪、礼节:背身整理道服、立正、行礼2.品势:太极四章必考,太极一至三章中抽考一章3. 基本功:三七步双手刀外格挡4. 腿法:双飞、横踢接双飞、5. 体能测试:a.抱膝跳(男15个,女10个,儿童8个)b.拳卧撑(男15个,女5个,儿童6个)c.快速转身左、右腿横踢脚靶各4次(三人一组)6.整理道服,退场。
跆拳道社会体育指导员职业技能鉴定考核实施细则(试行)国家体育总局职业技能鉴定指导中心2008年10月3日、初级跆拳道社会体育指导员职业技能考核实施细则. (3)(一)考核内容 (3)(二)评分标准 (3)、初级跆拳道社会体育指导员职业技能考核实施细则. (3)(一)考核内容 (3)(二)评分标准 (3)、中级跆拳道社会体育指导员职业技能考核实施细则. (7)(一)考核内容 (7)(二)评分标准 (7)图表目录表1-1 跆拳道指导员操作技能考核内容结构表. (3)表1-2 初级品势演练打分表 (4)表1-3 初级实战打分表 (5)表1-4 初级技术示范讲解打分表 (6)表2-1 中级考核内容 (7)表2-2 中级品势演练评分标准 (7)表2-3 中级击破评分标准 (9)表2-4 中级技术讲解与示范评分标准 (9)表2-5 中级专业韩语(裁判手势及用语)评分标准. (10)、初级跆拳道社会体育指导员职业技能考核实施细则一)考核内容表1-1 跆拳道指导员操作技能考核内容结构表注:初级跆拳道社会体育指导员技能操作共考四部分内容,1、品势演练(考两项,太极八章为必考内容),2、实战,3、技术讲解与示范,4、健身指导。
(二)评分标准1、品势演练(1)选考题目:(太极一至七章任选一章)①本题分值:10分②考核时间:③考核形式:5 分钟实操(听口令后开始)④具体考核要求:评委严格按照评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。
评委3-5 人。
⑤考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定位置准备,按时参加考试,按照考试名单顺序抽取考核内容,然后按照顺序依次进行实操考试。
⑥考场准备:①准备考签(7 个考签,每个考生抽取1 个);②考生成绩记录表;③考生考试顺序表;④评委打分表(2)必考题目:太极八章①本题分值:10分②考核时间:③考核形式:5 分钟实操(听口令后开始)④具体考核要求:评委严格按照评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。
跆拳道(中级)技能考核指导手册第一部分:跆拳道(中级)考核内容结构表说明:中级跆拳道社会体育指导员技能操作共考五部分内容,一品势演练(抽考两项)、二击破(抽考两项)、三技术讲解与示范、四、专业韩语、五健身指导。
第二部分:考核内容与评分标准一、品势演练(1)本题分值:20分(每个考生抽取2个品势演练,每个10分)(2)考核时间:10分钟(每个品势5分钟)(3)考核形式:实操(听口令后开始)(4)具体考核要求:评委严格按照评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。
评委3-5人。
(5)考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定位置准备,按时参加考试,按照考试名单顺序抽取考核内容,然后按照顺序依次进行实操考试。
考试结束后评委根据评委记录计算成绩并宣布。
1、准备要求:(1)考场准备:①准备考签(4个考签,每个考生抽取2个)②考生成绩记录表③考生考试顺序表④评委打分表试题:试题1:高丽演练试题2:高丽演练试题3:太白演练试题4:平原演练评分标准:二、击破1、考核要求:(1)本题分值:15分(抽取2题,每题7.5分)(2)考核时间:5分钟(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:评委严格按照评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。
评委3-5人。
(5)考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定位置准备,按照规定抽取考试题(每人2题,每个考生从1-3题中抽取一题,从4-6题中抽取一题),按时参加考试,按照考试顺序依次进行。
考试结束后评委记录、计算成绩(两题成绩之和)。
试题(每人2题,每个考生从1-3题中抽取一题,从4-6题中抽取一题)试题1:二段前踢击破头部高度木板试题2:助跑越过站立前俯2人(女生考试跪卧2人)障碍腾空侧踢击破试题3:后旋踢击破试题4:掌刀水平击破试题5:弓步冲拳击破试题6:横踢击破三、技术讲解与讲解(单个技术或技术组合)1、考核要求:(1)本题分值:30分(2)考核时间:15分钟(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:评委严格按照考核程序及评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。
社会体育指导员(跆拳道)培训大纲根据中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《社会体育指导员国家职业标准》(以下简称《标准》)中有关培训要求的规定,为跆拳道社会体育指导员职业技能鉴定专项理论、专项技能培训提供科学、规范的依据,并结合我国跆拳道健身市场对跆拳道指导人员的从业要求,特制定本大纲。
一、培训目的与任务通过跆拳道专业培训,使申报相应等级跆拳道社会体育指导员职业技能鉴定的申请者加深对跆拳道运动的理解,掌握跆拳道项目的基本理论知识、技术和技能,达到《标准》中各级跆拳道社会体育指导员在理论知识和技能方面的基本要求,为参加相应等级的职业技能鉴定考试做好准备。
二、培训对象《标准》中规定的不同等级需要参加培训的人员,以及对跆拳道指导员的职业感兴趣、从事或准备从事跆拳道社会体育指导员职业或希望进一步提高专业水平的人员。
三、培训工作的基本原则(一)实用性原则。
根据各级社会体育指导员的实际需要,解决学员应知应会的问题。
(二)实效性原则。
注重理论知识与实践相结合,加强能力培养。
(三)灵活性原则。
形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用参观考察、研讨等方式,使学员开阔思路和眼界。
(四)规范性原则。
认真执行本大纲,突出培训工作的规范性和科学性;加强教学管理,严格考核纪律和考勤制度,提高培训工作的质量。
四、培训内容与时数分配(一)培训方式与时数分配初级不少于150标准学时;中级不少于120标准学时;高级不少于90标准学时。
(二)专项培训时数分配五、专项培训内容与时数分配六、理论课教学纲要初级社会体育指导员社会体育指导师七、培训师资要求培训初级和中级社会体育指导员的教师应具有指导师职业资格证书和跆拳道导师资格证书。
培训高级社会体育指导师的教师应具有指导师职业资格证书、跆拳道导师资格证书和相关大专学历,在3年内为中级社会体育指导员培训班授课5次以上,并经考核成绩优秀。
培训社会体育指导师的教师应具有指导师职业资格证书、跆拳道导师资格证书和相关大学本科学历,参加高级社会体育指导员培训工作3年以上。
北京市中小学生运动技能等级跆拳道1 范围本文件给出了北京市中小学生跆拳道运动技能等级的测试场地、器材、设备及人员配备要求、测试总体要求、评定内容、等级标准与测试方法等内容。
本文件适用于北京市中小学及有关机构,开展中小学生跆拳道运动技能等级测试与评定等相关工作。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
中国跆拳道协会中国跆拳道竞赛规则及解释3 测试场地、器材、设备及人员配备要求3.1 场地标准跆拳道场地至少是6米×6米的正方形或4米×9米的长方形,环绕比赛区域应有至少2米宽的安全区域。
要求水平、无障碍物、必须符合消防安全规定。
测试区表面平整坚实,无障碍物,应铺设专用比赛垫,比赛垫厚度不小于2.5厘米。
环绕比赛场地墙体凸出部分,地板之上应铺设不低于1.5米的软包。
必要时,测试区可根据实际需要置于一定高度的平台上。
为保证被测试者的安全,比赛台与地面的高度应为0.6~1米,比赛台场地边界线外应有与地面夹角小于30度的斜坡。
本文件测试区,符合《中国跆拳道竞赛规则及解释》的要求。
3.2 器材采用《中国跆拳道竞赛规则及解释》认定的标准器材。
记录板3个,计时器,口哨,成绩登记表、笔若干。
3.3 设备测试设备包括医用急救包、录像设备、电脑、网络接口,具体包括以下内容:a)医用急救包1套。
b)全程录像设备1套。
c)专用电脑或智能终端2台。
d)配备网络接口,并保证网络畅通。
3.4 人员测试人员分为测评员以及其他辅助人员,具体包括以下内容:a)测评员:至少3名。
b)辅助人员:根据测试规模及需要配备人员,至少一名具备心肺复苏术(CPR)急救证书的急救员。
3.5 其他经过北京市中小学体育运动协会认可的智能化测试器材、设备,可辅助、替代或部分替代人工测试。
4 测试总体要求4.1 测试规则4.1.1 被被测试者首次申请测试,可以从1~3级任一等级开始,但应对自己的水平有一定的预估,首次测试通过后,方可申请高一等级的测试。
跆拳道散打作业指导书一、简介跆拳道散打是一种综合格斗运动,融合了跆拳道和散打两种技术和战术特点。
本指导书旨在帮助学员们更好地完成跆拳道散打作业,提升技艺水平。
二、作业目标1. 提高身体素质:通过跆拳道散打作业,学员可以增强力量、灵活性和耐力。
2. 掌握基本技术:作业要求学员熟练掌握跆拳道和散打的基本技术,包括拳击、踢击、抓擒等。
3. 培养意志力:作业过程中要求学员展现坚持不懈的训练态度和毅力。
4. 培养团队合作精神:作业有团队合作的要求,学员需要与搭档合作完成练习和对抗。
三、作业要求1. 预习:学员应在作业前先预习相关技术、战术知识,并理解每个动作的要领和用途。
2. 实操:学员需于指定时间内进行跆拳道散打训练,包括基本动作和实践对抗。
a) 基本动作:螺旋踢、直拳、侧踢、出拳出脚组合等。
b) 实践对抗:与搭档进行实际对抗,锻炼反应能力和技击实践。
3. 记录与反思:学员要记录每次作业的训练时间、练习内容、感受和收获,并进行反思。
a) 训练时间:记录每次作业的起始时间和结束时间。
b) 练习内容:详细记录进行的基本动作和对抗训练的细节。
c) 感受和收获:反思个人在作业中的优势和不足,以及走出舒适区的体验。
4. 提交作业:学员需按时将作业记录提交给教练,以便教练进行评估和指导。
四、评估标准1. 运动表现:学员在作业中运动的流畅性、力度、速度和技巧的准确性。
2. 训练时间:学员能否严格按时完成规定的训练时间,并全力以赴完成每次作业。
3. 作业反思:学员的作业反思是否详尽、客观,并展现出思考和成长。
五、注意事项1. 安全第一:作业中,学员需注意保护自己和搭档的安全,谨防受伤。
2. 指导指导:学员若对作业内容或动作不明确,应及时向教练请教,确保准确理解和实施。
3. 自律训练:作业只是培养综合格斗技能的一部分,学员需自觉进行额外训练,不断提升自我。
六、总结跆拳道散打作业是提升学员身体素质、推动技艺进步的重要环节。
一、教学目标1. 知识与技能目标:使学生掌握跆拳道的基本动作、技巧和考核要求。
2. 过程与方法目标:通过考核,提高学生的实战能力和综合素质。
3. 情感态度与价值观目标:培养学生的团队精神、勇敢拼搏的品质和自我挑战的勇气。
二、教学重点1. 跆拳道基本动作的掌握。
2. 考核要求及评分标准。
三、教学难点1. 动作的规范性和准确性。
2. 考核过程中的心理调节和应对策略。
四、教学过程1. 导入(1)回顾跆拳道的基本动作和技巧。
(2)介绍本次考核的目的和意义。
2. 考核内容讲解(1)理论考核:跆拳道基本知识、技术动作、品势、礼仪等。
(2)技术实操考核:基本拳法、腿法、品势、实战技巧等。
(3)体能考核:速度、力量、耐力、柔韧等。
3. 考核流程(1)考生按顺序进入考场,进行签到。
(2)考生依次进行理论考核、技术实操考核和体能考核。
(3)评委根据考生表现进行评分。
4. 考核注意事项(1)考生需遵守考场纪律,尊重评委和工作人员。
(2)考生在考核过程中,保持良好的精神状态和礼仪。
(3)考生如有疑问,可向评委或工作人员咨询。
5. 考核结果公布(1)评委根据评分标准,对考生进行综合评定。
(2)公布考核结果,对优秀考生进行表彰。
6. 总结与反思(1)回顾本次考核过程,总结经验教训。
(2)鼓励学生继续努力,提高自身跆拳道水平。
五、教学评价1. 学生对跆拳道基本动作的掌握程度。
2. 学生在考核过程中的表现,如心理素质、应变能力等。
3. 学生对考核结果的态度和改进措施。
六、教学延伸1. 针对考核中出现的问题,进行针对性训练。
2. 邀请专业跆拳道教练进行指导,提高学生的实战能力。
3. 组织跆拳道比赛,让学生在实践中检验自己的水平。
世界跆拳道联盟考级内容有哪些(2)世界跆拳道联盟考级内容:蓝带1 礼仪、礼节背身整理道服、立正、行礼2 品势太极五章3 基本功A中段手刀外展格档对拆B倒立 (两人一组相互辅助6秒钟)4 腿法 A后摆腿(左右各2次)B前摆腿(左右各2次)C后摆腿击脚靶(左右各2次)D前摆腿击脚靶(左右各2次)E后腿后踢接后腿下劈(左右各2次)F推踢接前摆腿(左右各2次)5 体能 A拳卧撑夹臂(男15个,女5个,儿童6个)B俯卧撑跳(男15个,女10个,儿童8个)C 双腿连续转身高位横踢脚靶(共10次)6 2分钟实战(禁止攻击头部,穿护具,要求尽可能使用多种技术,并积极主动进攻得分)要求学员严格执行场上口令)7 整理道服,行礼,退场世界跆拳道联盟考级内容:蓝红带1 礼仪、礼节背身整理道服、立正、行礼2 品势太极六章3 基本功A手刀内格接撞肘对拆B双手侧翻(共2个)4 腿法A旋风腿(左右各2次)B双飞腿(左右各2次)C腾空侧踢(左右各2次)5 体能A拳卧撑夹臂(男20个,女12个,儿童8个)B双腿腾空左右分腿拍脚(男10个,女8个,儿童6个)6 实战基本技术 (穿护甲、两人一组要求动作的规范性和击打点的准确度)A滑步前腿推踢接下劈(左右各2次)B后腿横踢接双飞踢(左右各2次)C后腿横踢接旋风踢(左右各2次)7 2分钟实战得分制,2分以上及格8 整理道服,行礼,退场红带1 礼仪、礼节背身整理道服、立正、行礼2 品势太极七章3 基本功 3套腿法对拆(横踢、侧踢、后踢)4 腿法A腾空后踢(左右各2次)B三飞腿(左右各2次) 左情况请使用C三飞击靶(左右各2次) 两个脚靶D双飞接后摆踢(左右各2次)E前腿横踢接下劈接后踢(左右各2次)F后腿横踢接旋风踢接后摆腿(左右各2次)5 体能A俯卧撑击掌(男8个,女5个,儿童3个)B双腿腾空向前双拍脚接分腿拍脚(男5组,女4组,儿童3组)C指卧撑(男8个,女4个,儿童2个)6 裁判员规则实战裁判(抽题回答问题)7 实战实战(两分钟回合,中休30秒,得分多者为胜,3分以上为及格,穿护甲、护胫、头盔、可踢击护甲及头盔部分,严格执行比赛规则8 整理道服,行礼,退场世界跆拳道联盟考级内容:红黑带1 礼仪、礼节背身整理道服、立正、行礼2 品势太极一至七章(任意抽查其一),太极八章3 自卫术任意选择两个动作4 腿法A旋风踢接后踢(左右各2次) (请用两个脚靶)B三飞踢接后摆腿(左右各2次)C横踢接双飞接后踢(左右各2次)D前腿横踢接下劈接接反击横踢后踢(左右各2次)E腾空后旋(左右各2次)5 体能A指卧撑 (男15个,女8个,儿童6个)B左右腿蹲起腾空交替前踢(男10次,女5次,儿童4次)6 裁判员规则实战裁判并且由考官提问7 实战 2 *3分钟,4分为及格,穿护具8 击破9 整理道服,行礼,退场。
跆拳道中级班步法教案设计教案标题:跆拳道中级班步法教案设计教学目标:1. 学生能够掌握跆拳道中级班的基本步法。
2. 学生能够正确运用步法进行跆拳道技术的实施。
3. 学生能够提高协调性、灵活性和反应能力。
教学重点:1. 正确掌握跆拳道中级班的基本步法。
2. 熟练运用步法进行技术的实施。
教学难点:1. 在实施技术时灵活运用不同的步法。
2. 提高学生的协调性和反应能力。
教学准备:1. 跆拳道训练场地。
2. 跆拳道器械(如护具、靶子等)。
3. 教学投影仪或白板。
教学过程:引入(5分钟):介绍本节课的教学目标和重点,并激发学生对跆拳道步法的兴趣。
可以通过展示一段精彩的跆拳道比赛视频或者演示一些基本的跆拳道动作来吸引学生的注意。
步法讲解(15分钟):1. 介绍跆拳道中级班的基本步法,如前进步、后退步、左右移动步等。
通过文字、图示或者演示的方式详细讲解每个步法的动作要领和注意事项。
2. 强调每个步法的重心转移、身体平衡和脚步的灵活运用。
步法练习(20分钟):1. 分组让学生进行步法练习,每组由两名学生组成,互相练习不同的步法。
2. 教师巡视指导,纠正学生的动作错误,鼓励学生互相帮助和交流经验。
技术实施(20分钟):1. 选择一些常用的跆拳道技术(如直拳、侧踢等),结合不同的步法进行实施练习。
2. 学生两两搭档,轮流扮演攻击者和防御者,通过实施技术和躲避对方的攻击来提高步法的应用能力。
总结(5分钟):总结本节课的教学内容,强调学生在跆拳道中级班步法方面的进步和重要性。
鼓励学生继续坚持练习和提高。
拓展活动:为了帮助学生进一步巩固和提高步法的应用能力,可以设置一些拓展活动,如设计小组对抗赛或者让学生自主创作一段跆拳道表演等。
评估方式:1. 教师观察和记录学生在步法讲解和练习中的表现。
2. 学生之间互相评估,给予对方反馈和建议。
教学延伸:根据学生的实际水平和兴趣,可以引导他们参加跆拳道比赛或者更高级别的训练班,进一步提高他们的技术水平和竞技能力。
跆拳道中级班步法教案设计教案标题:跆拳道中级班步法教案设计教学目标:1. 学生能够掌握跆拳道中级班的基本步法动作。
2. 学生能够运用所学步法进行基本的跆拳道技巧练习。
3. 学生能够在跆拳道比赛或实战中灵活运用所学步法。
教学重点:1. 跆拳道中级班的基本步法动作。
2. 步法与技巧的结合。
教学难点:1. 步法的连贯性与流畅性。
2. 步法与技巧的快速转换。
教学准备:1. 跆拳道教学场地。
2. 跆拳道道服和保护装备。
3. 跆拳道教具(如操纵木人桩、沙袋等)。
4. 课程计划和教学大纲。
教学过程:引入活动:1. 向学生介绍本节课的教学内容和目标。
2. 激发学生的学习兴趣,引导他们思考跆拳道步法在实战中的重要性。
步法讲解与示范:1. 详细讲解跆拳道中级班的基本步法,包括前进步、后退步、左右移步、转身步等。
2. 结合示范,让学生观察正确的步法动作,并解释每个步法的用途和技巧。
步法练习:1. 分组进行步法练习,每组由一名学生担任领导,带领其他组员进行步法练习。
2. 教师巡视指导,纠正学生的动作错误,并提供个别指导和建议。
步法与技巧结合:1. 将步法与基本的跆拳道技巧(如踢腿、拳击等)进行结合练习。
2. 强调步法的灵活性和转换速度,引导学生在练习中迅速切换不同的步法并进行技巧展示。
实战模拟:1. 设计实战模拟场景,让学生在模拟比赛或自卫情境中应用所学步法和技巧。
2. 引导学生分析实战中步法的运用效果,并讨论如何改进和优化步法动作。
总结与反思:1. 对本节课的教学内容进行总结,强调步法在跆拳道中的重要性。
2. 鼓励学生反思自己在步法练习中的不足之处,并提出改进的建议。
拓展活动:1. 鼓励学生参加跆拳道比赛或表演,展示他们在步法和技巧上的进步。
2. 推荐学生自主学习跆拳道相关的书籍或视频资源,进一步提升他们的技术水平。
教学评估:1. 观察学生在步法练习和实战模拟中的表现,评估他们对步法的掌握程度和运用能力。
2. 对学生的表现进行个别评价和反馈,鼓励他们在步法学习和实践中持续努力。
跆拳道(中级)技能考核指导手册
第一部分:跆拳道(中级)考核内容结构表
说明:中级跆拳道社会体育指导员技能操作共考五部分内容,一品势演练(抽考两项)、二击破(抽
考两项)、三技术讲解与示范、四、专业韩语、五健身指导。
第二部分:考核内容与评分标准
一、品势演练
(1)本题分值:20分(每个考生抽取2个品势演练,每个10分)
(2)考核时间:10分钟(每个品势5分钟)
(3)考核形式:实操(听口令后开始)
(4)具体考核要求:评委严格按照评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。
评委3-5人。
(5)考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定位置准备,按时参加考试,按照考试名单顺序抽取考核内容,然后按照顺序依次进行实操考试。
考试结束后评委根据评委记录计算成绩并宣布。
1、准备要求:
(1)考场准备:
①准备考签(4个考签,每个考生抽取2个)
②考生成绩记录表
③考生考试顺序表
④评委打分表
试题:
试题1:高丽演练
试题2:金刚演练
试题3:太白演练
试题4:平原演练
评分标准:
二、击破
1、考核要求:
(1)本题分值:15分(抽取2题,每题7.5分)
(2)考核时间:5分钟
(3)考核形式:实操
(4)具体考核要求:评委严格按照评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。
评委3-5人。
(5)考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定位置准备,按照规定抽取考试题(每人2题,每个考生从1-3题中抽取一题,从4-6题中抽取一题),按时参加考试,按照考试顺序依次进
行。
考试结束后评委记录、计算成绩(两题成绩之和)。
试题(每人2题,每个考生从1-3题中抽取一题,从4-6题中抽取一题)
试题1:二段前踢击破头部高度木板
试题2:助跑越过站立前俯2人(女生考试跪卧2人)障碍腾空侧踢击破
试题3:后旋踢击破
试题4:掌刀水平击破
试题5:弓步冲拳击破
试题6:横踢击破
三、技术讲解与讲解(单个技术或技术组合)
1、考核要求:
(1)本题分值:30分
(2)考核时间:15分钟
(3)考核形式:实操
(4)具体考核要求:评委严格按照考核程序及评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。
评委3-5人。
(5)考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定处抽取题签,在指定位置准备2分钟后参加考试,按照考试顺序依次进行。
考试结束后评委记录、计算成绩。
试题(略)
四、专业韩语(裁判手势及用语)
1、考核要求:
(1)本题分值:10分
(2)考核时间:5分钟
(3)考核形式:实操
(4)具体考核要求:评委严格按照考核程序及评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。
评委3-5人。
(5)考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定处抽取题签,在指定位置准备2
分钟
后参加考试,按照考试顺序依次进行。
考试结束后评委记录并宣布成绩。
试题(略)
五、跆拳道健身指导
1、考核要求:
(1)本题分值:25分
(2)考核时间:10分钟
(3)考核形式:口试
(4)具体考核要求:评委严格按照考核程序及评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。
评委3-5人。
(5)考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定处抽取题签,在指定位置准备2分
钟后参加考试,按照考试顺序依次进行。
考试结束后评委记录、计算并宣布成绩。
试题(略)
评分标准(略)
具体题目和评分标准将于鉴定前提供。