二年级上册道德与法治课件-6.班级生活有规则-部编版 (共29张PPT)

我们的守纪约定
我们的学习约定
我们的生活约定
我是小法官
这样的做法 对不对？
讨论：为什么有时候明知道 规则要求，但没能自觉遵守 呢？
诵读儿歌
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事 其他事做的更好。但许多人从未找到最适合 的事情，其根本原因往往是他们没有进行足 思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会 天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装 多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵 悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心 知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人 脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每 会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥 在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的
大家一起来约定
我们一起来制定规则提醒大 家吧！
除遵守《中小学生守则》外，为了 让班级生活更美好，我们班需要制定哪 些自己的规则呢？
大家齐商量
我们的卫生约定
小组讨论
请同学们分组进行讨论，就卫生、礼 貌、安全、守纪、学习、生活等方面提 出建议。
班级公约
பைடு நூலகம்
我们的卫生约定
我们的礼貌约定
我们的安全约定
在我们的日常生活中哪些地 方需要规则？
俗话说“没有规矩不成方圆”， 生活中处处有规则，班级生活也不 例外，也需要遵守规则。
6
说一说
班级生活放大镜
夸一夸我们班讲文明、 守规则的地方……
谈一谈
说一说我们班级也有不 文明的地方……
想一想：如果大家都不守规则 会怎么样？
班级是我们共同生活的地方， 如果没有规则，不遵守规则的话， 会带来很多不良的后果，影响我 们的生活和学习。

旷课
帮助同学
上课随便说话 垃圾放进垃圾筐 见到纸屑捡起来
铃声响进课堂 不按时完成作业 爱护花草
排队有秩序
在教室追赶打闹 学习用品摆整齐 上课做小动作
排队拥挤
坐姿端正
认真听讲
不讲个人卫生
上学不迟到
把你认为符合班级规则的行为涂为绿色； 不太符合的涂为黄色。
见到老师问好 发言先举手
旷课
帮助同学
上课随便说话 垃圾放进垃圾筐 见到纸屑捡起来
请四个同学两 人一组，沿教室过 道，把气球从第一 排运到最后一排， 先到达的组获胜。
没有说明手可 不可以扶着气球。
比赛没有说明 选手怎样站立。
没有说明用身 体的哪个部位运球。
没有说明气球掉 了需不需要捡起来再 走。
运气球游戏
请四个同学两人一组，背对背站好，用后背 夹气球，手不能触气球，沿教室过道，把气球从 第一排运到最后一排，如果气球掉了，可以捡起 来夹好，从掉球处继续走。先到达的组获胜。
二、大家一起来约定
为了让班级生活更美好，让我们共同制定出我们的班规 （班级约定）好不好？
小组活动
任务要求： 请各个小组按照分给每组的任务进
行讨论，并由小组长将大家讨论出来的 公约写在纸上。
请各组接受任务吧！
第一小组------上课公约 第二小组------校园用餐公约 第三小组------班级卫生公约 第四小组------课间公约 第五小组-------放学公约 第六小组-------文明礼仪公约
小结
同学们，你们能够自己按照制 定的公约要求，自觉遵守吗？
让我们一起努力，争取让我们 的班级成为我们心目中的优秀班 集体吧！
课外读一读
第二单元 我们的班级
6 班级生活有规则

班级生活处处有规则。 自觉遵守班级生活规则，从现在做起，从一点一 滴做起。 希望我们每个同学都成为规则的小卫士。
谢谢！再见!
6. 班级生活有规则
上下楼梯有秩序
课间操规范整齐
小学生日常行为规范（选读）
课堂约定
• 铃声响，进教室，学习用品摆放好； • 课堂上，专心听，小手放好不玩闹。 • 有问题，小手举，老师提问认真听； • 答问题 ，声音亮，认真书写作业棒！
卫生约定
1.不向地面扔纸屑等，掉在地上的垃圾，要立即捡起 来； 2.抽屉干净无垃圾； 3.吃饭后立即擦干净课桌； 4.垃圾要扔进垃圾篓，四周垃圾捡干净。
活动约定
•
出操集合快静齐，
•
动作规范做好操。
•
课好宝宝
• 你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣;你拍二，我拍二 ，每天记住带手纸;你拍三，我拍三，指甲长了剪一 剪;你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子;你拍五，我 拍五，消灭蚊虫和老鼠;你拍六，我拍六，饭前便后 要洗手;你拍七，我拍七，吃饭洗脚别着急;你拍八 ，我拍八，玩具用具要常擦;你拍九，我拍九，勤洗 脚来勤洗头;你拍十，我拍十，大家不要吃零食;爱 劳动，讲卫生，干干净净不得病;身体好，学习好， 人人夸我好宝宝。

第二单元 • 我们的班级
第六课 班级生活有规则
故事导入
同学们听过“新龟兔赛跑”的故事吗？
在这个故事中，讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程。
兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，
撞向了一棵树，晕倒了。
故事导入
而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳 步前行，最后夺得了胜利。 故事结束啦。在这个故事中，我们看到
我们来看看下面的小朋友他们是怎么做 的。
大家齐商量
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我们班卫生还要再好些。
每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。 把“值日生要负责”写进规则吧！
《我们的卫生约定》 及时清理自己的抽屉。 用过的物品放回原位摆放整齐。 下课后主动整理课桌。 ……
课堂活动
小组活动：针对班级的情况制定班级公约，并思考制定的
班级是个大家庭，人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
探究分享
在班集体活动中又要遵守哪些规则？ 《谦让歌》
好学生，要谦让，好处方便我不抢，要学孔融把梨让。
不抢先，先别人，后自己，人人夸我“你真棒”！ 上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣， 玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办…… 让！让！让！上学如同去看戏，千家万户校园聚。
制定是否符合班级实际情况及是否具有可操作性。
共同拟定班级公约。课后把全班共同拟定的公约张榜公 布。
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请同学们分成四组进行讨论，就课堂纪律、班级 卫生、游戏规则、活动规则、文明礼貌等方面提 出建议。
把各小组好的建议放在一起作为我 们班级的共同约定,共同遵守。