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人教版三年级数学上册《秒的认识》课件PPT

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三年级上册数学精品课件-秒的认识 人教版(31页PPT)

三年级上册数学精品课件-秒的认识 人教版(31页PPT)

我是医生，要和时间赛跑， 因为“时间就是生命”！
我是解放军，要和时间赛跑， 因为“时间就是胜利”！
我是科学家，要和时间赛跑， 因为“时间就能创造”！
我是教师，要和时间赛跑， 因为“时间就是人才”！
我是学生，要和时间赛跑， 因为“时间就是知识”！
填写合适的时间单位:
小明每天大约睡9( 小时)
新人教版三年级上册
秒的认识
我们过马路 时，常常看到的 红绿灯，显示屏 上跳动的数字也
是用秒来计时的。
刘翔在雅典奥运会 上用12秒91的成 绩夺得了男子110 米栏的冠军。
王丽萍在悉尼奥 运会上以1小时 29分05秒的成 绩获得了女子 20公里竞走的 冠军。
12
分
11
1
针
10
1分=60秒
2
与 秒 针
填写合适的时间单位:
小红系红领巾大约需20( 秒)
填写合适的时间单位:
烧好一锅饭大约要25( 分钟)
填写合适的时间单位: 一节数学课是40（分钟）
排排看
我们学校的四名同学将代表我们学校参 加我们县举办的运动会，这4名同学百米 成绩分别是：小明 16″08
小青 16″80
小亮 17″08
小飞 16″55
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。
8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。

三年级上册数学_秒的认识人教新课标ppt(荐)(15张)精品课件

三年级上册数学_秒的认识人教新课标ppt(荐)(15张)精品课件
妈妈每天工作8（ ）
2
3
（2）你能给他们排名次吗？
小刚 18秒
4
小亮 16秒
返回
秒的认识
4、判断。
√ （1）秒针走1圈是1分。( ) √ （2）小朋友数一个数大约是1秒。( ) √ （3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。( )
返回
秒的认识
5、小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分 19秒到家，小红用了18分18秒到家，谁先到家？
）； ）。
）；
这些表都可以计量“秒”。
返回
秒的认识
1秒有多长？
眨一下眼是1秒 成人心脏跳动一 下大约有1秒
钟表滴答一 声是1秒
返回
秒的认识
课堂练习 1. 填一填。
（1）钟面上，走得最快的是（ 秒 ）针， 它走1小格是（ 1秒），走1圈是（ 60 ） 秒，也就是（ 1 ）分。秒针走半圈是 （ 30 ）秒。
人教版 数学 三年级 上册
1 时、分、秒
秒的认识
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
秒的认识
课前导入
小朋友，你知道这个倒计时是 用什么做单位的吗？
返回
秒的认识
探究新知
九折
八五折
观察右图，你 看到了些什么？
时针、分针、 12个数字、12个 大格，60个小格。
它与刚才的钟面有 什么不同？ 多了一根指针。
返回
秒的认识
（2）时针从数字3走到数字6，经过 的时间是（3小时）；分针从数字3 走到数字6，经过的时间是（ 15分）； 秒针从数字3走到数字6，经过的时 间是（ 15秒 ）。
返回
秒的认识
2、在（
）里填上合适的时间单位。

人教版三年级上册数学《秒的认识》(课件)(共21张PPT)

人教版三年级上册数学《秒的认识》(课件)(共21张PPT)

战斗机飞行2600米
卫星飞行7900米
计算机运行约 5000000000次
作业超市
1.课后探究
秒 60 分 60 时 ？ 日 ？ 月 ？ 年
2.制作小达人：尝试制作一个钟表 3.我是生活小达人
二选一
穿一套衣服 跳绳50下
洗漱
估计用时
实际用时
开始
开始
15秒
下面哪些事情可以在三十秒里完成？
写自己的名字
上完一节课
读《田园四季歌》一小节
做完《七彩阳针走1圈，分针有什么 变化。 2.思考并讨论秒和分有什么关 系。
体验60秒
音乐开始就开始，音乐停 就停止
在（ ）里填上合适的单位。
晚上睡觉大约10（ 时 ） 系红领巾大约20（ 秒 ） 做一顿饭大约35（ 分 ）
人教版小学数学三年级上册第一单元第1课时
秒的认识
电子表
6时55分 57秒
认识秒
活动一
1.独立思考：看一看钟 面上秒针的走动情况， 想一想秒针是怎么计时 的？ 2.小组交流：说说你的 发现。
感知秒
感知秒
感知秒
感知秒 10 秒
感知秒 10 秒
感知秒
游戏规则： 在10秒内趴下，看谁更接近 10秒

人教版三年级数学上册《秒的认识》PPT课件

人教版三年级数学上册《秒的认识》PPT课件

在 里填上“<”、“>”或“=”。
8分 > 80秒 3分 < 300秒 2时 = 7200秒
160秒 < 3分 300分 = 5时 2分 < 200秒
李师傅要把一根3米长的木头锯成6段，如果他每锯一段用6秒 钟，要锯完这根木头需要多长时间?
6-1=5（次） 48×5=240（秒） 240秒=6分
（2）分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分，也就是60分。
十、九、八、七、六、五、 四、三、二、一！
新年的钟声敲响了！
十、九、八、七、六、五、四、
三、二、一
9秒
1分钟，115个
观察上图，你能发现什么数学信息？
计量很短的时间， 常用“秒”作单位。
秒是比分更小 的时间单位。
秒针 钟面上最长最 细的针是秒针。
秒针走1小格的 时间是1秒。
秒针共走了1个大格，5个小格，是5秒。
观察一下，秒针走一圈，分针走了几个小格？你 发现了什么？
秒针走了60个小格，也 就是60秒，分针走了1个 小格，也就是1分。
1分=60秒
钟表滴答一声 就是1秒。
我数2个数就 是1秒。
1秒有多长？
我眨一下眼 就是1秒。
你在生活中哪些地方看到过“秒”？
答：锯完这根木头需要6分钟。
通过本节课的学习你有什么收获？
秒的认识
猜谜语
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累。 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。
钟表
填空。
（1）分针从12走到6，走了（ 30 ）分。 （2）时针从12走到6，走了（ 6 ）时。 （3）分针从12开始绕了一圈又走回12，走了（ 60 ）分。
认识几时几分
9:10 （1）时针走1大格，是1时。

人教版《秒的认识》 课件+素材(课件共24张PPT)

人教版《秒的认识》 课件+素材(课件共24张PPT)
时、分、秒
第1课时 秒的认识
R·三年级上册
【学习目标】
1.通过加深学生对时间单位的认识，培养学 生的时间观念。
2.会进行一些简单的时间计算。
3.养成遵守和爱惜时间的习惯。
一、引入新课
刚才，我们进行倒计时，像计量这样
很短的时间，我们常用比“分”更小的时 间单位——“秒”。今天，我们就共同来 认识这个新朋友。
人教版《秒的认识》 课件+素材（课件共24张PPT）
人教版《秒的认识》 课件+素材（课件共24张PPT）
3.判断。
（1）秒针走1圈是1分。( √ ) （2）小朋友数一个数大约是1秒。( √ ) （3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。(×)
人教版《秒的认识》 课件+素材（课件共24张PPT）
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人教版《秒的认识》 课件+素材（课件共24张PPT）
人教版《秒的认识》 课件+素材（课件共24张PPT）
刚才，我们听到钟声“嘀嗒”一声就是 1秒，我们拍一下手用1秒，数一个数也是用 1秒。1秒的时间确实很短，但是有些现代化 的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事 情呢。
人教版《秒的认识》 课件+素材（课件共24张PPT）
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这些表都可以计量“秒”。
人教版《秒的认识》 课件+素材（课件共24张PPT）
人教版《秒的认识》 课件+素材（课件共24张PPT）
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。
秒针共走过1大 格，也就是5小 格，是5秒。
人教版《秒的认识》 课件+素材（课件共24张PPT）
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课堂练习 填一填。
时、分、秒
（1）钟面上，走得最快的是（ 秒 ）针， 它走1小格是（ 1秒），走1圈是（ 60 ） 秒，也就是（ 1 ）分。秒针走半圈是 （ 30 ）秒。
课堂练习
时、分、秒
（2）时针从数字3走到数字6，经过 的时间是（3小时）；分针从数字3 走到数字6，经过的时间是（ 15分）； 秒针从数字3走到数字6，经过的时 间是（ 15秒 ）。
它与刚才的钟面有 什么不同？ 多了一根指针。
探究新知
时、分、秒
钟面上最长最细 的针就是秒针。
八五折
总结：
它与刚才的钟面有
秒是比分更小的时间单位。 什么不同？
多了一根指针。
探究新知
时、分、秒
1秒有多长？
眨一下眼是1秒 成人心脏跳动一 钟表滴答一
下大约有1秒
声是1秒
探究新知
时、分、秒
12 11
10
探究新知
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
时、分、秒
秒针从1走到4 共走过3大格， 也就是15小格。 是15秒。
探究新知
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
时、分、秒
秒针从7走到1 共走过6大格， 也就是30小格。 是30秒。
人教版 数学 三年级 上册
时、分、秒
探究新知
有的电子表可以显示到秒。
1 2
12 11
10
1 2
9
3
8
4Leabharlann 76 5938
4
7
5
6
秒针走过1小格，是1秒。我们闭上眼睛再感受一次一秒
探究新知
时、分、秒
同学们能在1秒钟里做点什么呢？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
请大家在一秒的时间里做一个自己喜欢的动作。
探究新知
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7 65
时、分、秒
秒针共走过1 大格，也就 是5小格。是 5秒。
课堂练习
时、分、秒
在（ ）里填上合适的时间单位。
每天上学大 妈妈每天工作 电饭煲做熟饭大 约用15（ 分 ） 8（ 时 ） 约需要25（ 分 ）
课堂练习
时、分、秒
谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名 小军 小明 小刚
成绩
17秒
15秒
18秒
小亮 16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）你能给他们排名次吗？
时、分、秒
6时55分57秒
秒表——一般在体育运动中 用来记录以秒为单位的时间。
探究新知
13秒
时、分、秒
探究新知
时、分、秒
小游戏。
规则： 2人一组，一人说“开始”，另一人就闭上眼睛；当认为 10秒到了，就喊“停”，睁开眼睛；看看秒表显示多少秒。
把10秒改为15秒，再试试。
想一想：怎么能估计得比较准。
1
2
3
4
课堂练习
时、分、秒
判断。
√ （1）秒针走1圈是1分。( ) √ （2）小朋友数一个数大约是1秒。( ) √ （3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。( )
课堂练习
时、分、秒
小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分19秒 到家，小红用了18分18秒到家，谁先到家？
答：小兰先到家。
课堂小结
时、分、秒
最短的 是 时针 。
最细最长的 是 秒针 。
是分针 。
1分=60秒
人教版 数学 三年级 上册
时、分、秒
人教版三年级数学上册
人教版 数学 三年级 上册
1 时、分、秒
时、分、秒
秒的认识
情境导入
时、分、秒
10987654321
小朋友，你知道这个倒计时是 用什么做单位的吗？
探究新知
分针
时、分、秒
九折
八五折
观察右图，你 看到了些什么？
时针
12个数字、12个 大格，60个小格。