Python电子教案2-1 Python程序实例解析(课堂PPT)
- 格式:ppt
- 大小:305.50 KB
- 文档页数:41
第4 课初识Python邹城市鲍店煤矿学校沈玉新教学目标:1、初步了解Python 编程环境,认识简单的数据类型。
2、学会在 Python 交互模式下使用print()函数,掌握 Python 程序的新建、设计、保存、运行的一般流程,并熟悉注释的使用方法。
3、初步感受程序设计的魅力,在调试程序过程中养成耐心细致的好习惯。
教学重点:Python 编程环境,print()函数的使用教学难点:Python 编程环境教学方法:自主学习、小组合作教学准备:课件、学案、素材教学过程:(一)教学引入计算机语言——机器语言——汇编语言——高级语言:——编程语言Python 语法简洁、类库丰富、免费开源、应用广泛(二)教学内容活动一:启动Python,认识 Python 界面1、启动 Python IDLE ,认识 Python 窗口界面。
2、让Python 输出“Welcome to Python world! ”,’W orld’),查看输出结果。
P ython’3、输入下列语句“ print( ‘4、如果输入符号标点在中文状态下,程序会执行什么结果?常见错误有哪些?5、总结 print()函数作用及输出内容要求。
活动二:简单的运算1、常用运算符号有哪些?并说出取余、取整、幂运算的含义。
功能+-*/%//**2、结合数学运算先后顺序,了解编程运算符号的优先级是怎样的。
3、分组完成( 1)、(2)、(3)、(4)、(5)题。
4、小结:。
活动三:新建程序1、什么是程序?什么是编程?如何新建一程序文件(代码编辑窗口)?2、新建一个程序文件名字为“dream.py”,并观察编辑窗口组成,了解“新建、打开、保存、退出、运行”等。
3、对照课本活动三中“梦想成真”示例,输入程序内容,猜一猜每行代码的含义。
保存并运行程序,查看运行结果活动四、添加注释1、为什么要对程序添加注释或带注释的程序有什么好处?2、如何加注释?如果注释是多行,如何加?3、练习给你编的程序加。