敢于思考勤于思考善于思考着力培养思想型领导干部

团的干部(一)团章对团干部提出哪些要求团章要求,团的各级领导干部要做团员和青年的表率,模范地履行团员的各项义务,刻苦学习,勤奋工作、勇于创造、自觉奉献,做党放心、青年满意的干部。

1.政治上要坚强。

具有相应的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平,自觉实践"三个代表"重要思想,坚持讲学习、讲政治、讲正气,坚持执行党的基本路线和各项方针政策立志改革开放,献身社会主义现代化建设事业。

2.学习要刻苦。

带头学习政治、文化、科学技术和现代管理知识,不断提高思想政策水平和实际工作能力。

3.工作要勤奋。

有强烈的革命事业心和责任感,勤于思考,勇于创新,知难而进,积极主动地在青年中开展工作,努力做出实绩。

4.作风要扎实。

朝气蓬勃,实事求是,发扬民主,敢想敢干,深入基层,调查研究,讲实话,办实事,求实效,不搞形式主义,不沾染官僚习气。

热心为青年服务,做青年的知心朋友。

5.品德要高尚。

顾全大局,公道正派,团结同志,助人为乐,诚实谦虚,清正廉洁,有自我批评精神,自觉接受团员和青年的监督。

(二)团干部应具备什么样的能力结构能力是人胜任某项工作或任务的客观条件。

能力结构是一个多层次、多要素的动态综合体,具有明显的职业特征。

团干部的能力构成主要包括:1.观察能力。

团干部应有审时度势的能力,具有敏锐的目光,能够从事物的表象中,发现事物的本质,观察事物不仅要细致,而且要全面,形成多维立体的观察视野。

2.分析能力。

分析是指出问题和解决问题的基础,不会正确地分析、判断事物,就无法鉴别信息,也不可能正确处理信息,也谈不上有效地工作。

所以,团干部应该掌握科学的辩证逻辑思维方法,提高分析和解决问题的能力。

3.调研能力。

调查研究是团干部一项基本功。

通过调研可以获得大量信息和可靠的、有实用价值的资料,有助于计划工作,预测未来,发现典型,指导基层,减少工作主观性、片面性和盲目性。

4.创新能力。

对新事物敏感,富有开拓性思维,善于发现新事物,勤于思考,善于观察,勇于提出新见解、新方案,善于从本部门、本单位的实际出发,开创工作新局面。

领导干部应养成勤学善思实干的工作作风根据党中央建设学习型政党和学习型组织的号召，要求我们各个干部要在强基础谋发展中争当主力军，我委通过集中、自学等学习方式，切实加强了党员领导干部的理论学习，本人在这方面颇有收获。

我觉得：党员领导干部应养成勤学，善思，实干的工作作风。

勤学是一个干部必备的基本素质，作为一个党员干部，首先应学习党的理论、方针、政策，用科学的理论武装头脑，坚定正确的政治立场，时刻了解党中央的战略部署，在思想上和行动上与中央保持高度一致。

其次应不断学习业务知识。

当今世界，科学技术日新月异，怎样吸收新的业务知识尤为重要；另外学习其它方面的科学知识，对增加知识量拓宽思维空间，调节心态也大有益处。

现在工作繁忙压力大，许多干部心情焦虑，睡眠不好。

一部小说可转换你的工作压力，一首好诗能净化你的心灵，一篇名人传记足以平衡你的心态，所以学习也能促进你的身心健康。

善思，即静下心来或闭门思过或思考未来单位的发展。

无论何人何事都有不足之处，常言道，“人非圣贤，熟能无过”，关键是通过独处，静思，找出自己的不足之处，从而不断完善自己。

在工作中也难免有决策欠妥、在处理问题过程中欠周密之处。

通过思考加以弥补；也为以后处理同类问题提供借鉴。

单位的发展方向、改革的着力点、重大的决策等问题。

在实施前更要深思熟虑。

古人云：“三思而后行”足见其重要性，现在有一些“拍额头，就决策。

拍胸脯表决心，拍屁股就走人”“三拍”干部。

是对国家、对人民不负责任的表现。

实干，是一个基层干部能否有影响力的重要因素。

也是干部能否在群众中树立威信的关键。

许多基层干部长期下到基层，与群众打成一片。

群众就会把心里的话说出来，你才会了解到群众真实的需求。

为他决策提供真实的资料，这些干部有可能文化不高，但能赢得老白姓的赞扬。

同时实干也能直接检验我们工作方案的正确性、周密性，避免犯教条主义，理想主义的错误。

常言道：“己之不欲，勿施于人”有些事自己都办不到。

还要求下级或普通职工办到，这样也会丧失威信，甚至令人反感。

三一文库()/心得体会范文/工作心得体会〔增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部〕增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部党的十七届四中全会《决定》强调党员要不断学习、善于学习，这是适应能力时代发展变化，加强党员党性修养，提高党员素质的需要。

总部前期开展的《建设学习型党委机关，争做学习型领导干部》提出了明确的要求，各级干部必须把学习当成一种精神追求，做到学以立德、学以长智，把学习成果转化为谋化工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。

一、要真正使学习意识在党员干部头脑中深深扎根，就必须在端正思想认识上求深化总部首长指出，学习是建设现代化武装警察力量的需要、是不断提高领导干部思想政治水平和能力素质的需要。

培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。

当前科技进步日新月异，知识更新空前加快，不断改变关我们的生存环境、生存空间和生存方式，有许多新情况需要掌握，有许多新知识需要学习，有许多新领域需要探索。

在这种新形式下，学习已不再是一种手段，而是一个人一生的有机组成部分，是生命和必需、生存的必需、发展的必需。

但是，也确有不少人把学习看成一项软任务，说起来重要，忙起来不要；有的认为学习不学习照样干好工作，满足于已有的文凭、学历，或过分看重自己的工作经验；有的刚因忙于日常工作性工作，对学习重视不够。

古人云：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。

”这次总部开展的“建设学习型党委机关争做学习型领导干部”教育教育活动，就是要大兴学习之风，把坚持用党的创新理论、高科技知识武装头脑，作为紧迫的任务来对待、重要的责任来履行。

作为新时期武警部队各级干部，身系国家安危、部队建设发展。

如果不注重学习思考，素质和能力就难以提高，就难以履行新的历史使命，难以完成以执勤、处突和反恐为中心的各项任务。

只有勤奋学习，多读一些有益的书籍，才能实现自我超越，自我完善。

三提升个⼈⼼得体会（通⽤6篇）三提升个⼈⼼得体会（通⽤6篇） 我们⼼⾥有⼀些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以记录我们的思想活动。

那么⼼得体会怎么写才恰当呢？以下是⼩编整理的三提升个⼈⼼得体会（通⽤6篇），希望对⼤家有所帮助。

三提升个⼈⼼得体会1 ⾃开展“提升能⼒，提升标准，提升效率”活动以来，通过集中学习讨论和⾃学，感触很多，我的⼼得体会是： ⼀、深刻把握科学发展观的科学内涵和本质要求，推动思想观念得到新的解放 这次的“三提升”活动不同于以往任何⼀次政治学习或是整风运动，⽽是⼀次新的思想⾰命，是积极谋划如何在新的历史起点推动公安⼯作再上新台阶的重要举措。

所谓解放思想就是要使⾃⼰的思想认识，随不断发展的客观实际变化⽽变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯性和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

⼆、积极查找问题，进⼀步增强责任感和紧迫感。

要通过提升能⼒，提升标准，提升效率活动深挖思想根源，查找⾃⼰思想中的薄弱环节，清醒⾯对⾃⼰的不⾜之处。

解放思想既是探照灯，照亮别⼈，开拓奋进；更是反光镜，以镜为鉴，⾃查⾃纠。

⼀是要认真查找⾃⾝与办公室⼯作不相适应的地⽅。

要从相对简单的办公室基础⼯作，⽐如⽂字写作、统计、礼仪接待、收发、会务准备、内务管理等跳出来，进⼀步提⾼⾃⼰的⽂字材料写作⽔平、电脑操作技能、接待领导和有关职能部门的能⼒。

⼆是要认真查找与其他同事之间的差距。

要在完成领导交办的任务的同时，进⼀步提升⾃⼰的法律素养和⼯作能⼒，尽快缩短与法制办其他同事之间的差距，要积极取长补短，不断提⾼个⼈道德修养和⽂化、法律、理论素质。

三是认真查找与部门不断创新发展之间的差距，进⼀步增强责任感和紧迫感。

要及时摆脱惯性思维的束缚，及时更新知识，实现事务型向政务型的发展。

如尽快适应档案管理的纸质化向电⼦化发展、⽹站的开发与运⽤、对外宣传⼯作的⼒度与深度的加强和精细化管理等⼯作。

三、切实加强学习，进⼀步提升⾃⾝素质和⼯作效能。

××同志现实表现材料××，女，××年××月生，××××人，××年××月参加工作，××年××月加入中国共产党，××年××月任××××。

该同志思想积极、要求进步，严格要求自己，工作中与同事团结互助，以身作则，勤勤恳恳，兢兢业业，待人和善，她本着工作优质高效的原则和目的，注重工作能力、工作态度、工作作风的自我加强培养，经过不断努力，出色地完成了领导交办和自身岗位的工作任务，受到领导和群众的一致好评。

一、政治坚定，具有较高的党性修养和政策理论水平该同志始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己，认真贯彻执行党的执行路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论修养，具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识，能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治立场，有着很强的政治鉴别力和政治敏感性，都能够旗帜鲜明、立场坚定地维护党和国家的尊严和利益。

二、作风扎实，具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业精神该同志具有强烈的责任感和事业心，积极进取，勤政务实。

她担任区政府领导秘书两年多来，顾全大局，凡事以事业为重，能够当好领导的参谋和助手，并且积极配合其她部门的工作，尽职尽责。

讲求实效，深入基层，开展调查研究，明实情，出实招，踏踏实实，一步一个脚印，有着敢于创新的精神、实事求是的态2020/3/27度和真抓实干的作风。

对任何工作都认真细致，精益求精，一丝不苟，保证了各项工作高标准、高质量、高效率。

注重学习，学理论、学政策、学业务，与时俱进，不断丰富知识结构，拓宽知识领域，提高知识水平。

讲究团结，尊重领导，热情服务，公道正派，谦虚谨慎，以诚待人，在同事间有一定的威信。

★如何有效防范当前面临的“四个危险”胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上指出，全党面临“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”四个危险，向全党同志发出了重要警示。

各级领导干部作为党执政兴国的中坚骨干力量，必须警钟长鸣，以身作则，坚持做到“四个始终”，努力防范“四个危险”。

第一，始终把事业当追求，防范精神懈怠的危险。

防范精神懈怠，必须从树立正确的世界观、人生观、价值观入手，在历史和时代的背景下正确认识自己，不求当大官，只求做大事，把事业当成一种追求，把发展当成一种使命。

一要坚定信念。

理想信念是我们一切行动的力量源泉。

把事业当追求，说到底就是一个共产党员无私奉献、忘我奋斗的自觉行动。

二要敢于担当。

就是有强烈的事业心和责任感，在其位谋其政，任其职尽其责。

三要保持激情。

把事业当追求，最关键的动力来自于对工作的激情和热爱。

我们要从内心深处热爱自己所从事的工作，始终保持一种坚韧不拔的锐气、迎难而上的勇气、开拓进取的朝气，把个人的全部智慧、才能和心血都倾注到自己所钟爱的事业上。

第二，始终把自己当学生，防范能力不足的危险。

面对新形势的不断变化，各级领导干部只有始终把自己当作一名学生，踏踏实实地学习实践、总结提炼，才能不断地提高处理复杂问题、领导科学发展的能力。

一要保持谦卑。

作为领导干部，宁可把自己看低一点，也要防止在居功自傲中迷失前进的方向。

二要不断学习。

学习没有止境、知识没有上限。

每一个领导干部都应自觉把加强学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径和首要任务，强化理论素养，优化知识结构。

三要躬身实践。

实践是提高个人能力素质的基本途径。

只有在实践中求真、求深，才符合科学发展观的要求，才能真正提高自身的能力素质。

第三，始终把群众当亲人，防范脱离群众的危险。

群众就像一块永恒的试金石，时刻考验着每一位共产党员的政治本色。

一些领导干部脱离群众、高高在上，归根结底是因为宗旨观念淡化、公仆意识消退，忘记了自己手中的权力恰恰来自人民群众。

新时代领导干部创新思维能力的提升随着社会的不断发展和变革，新时代对领导干部的要求也在不断提升。

在这个快速变化的时代，领导干部需要具备创新思维能力，才能适应复杂多变的环境，推动工作取得更好的成效。

提升领导干部的创新思维能力显得尤为重要。

本文将从激发创新意识、培养创新能力和营造创新环境三个方面分析新时代领导干部创新思维能力的提升。

一、激发创新意识领导干部作为组织的核心力量，要发挥好自身的主观能动性，首先要有强烈的创新意识。

只有不断激发创新意识，才能在工作中勇于探索、勇于创新。

激发创新意识需要领导干部具备前瞻性、判断力和洞察力。

领导干部要有前瞻性思维。

要不断学习新知识、新技术，紧跟时代步伐，对未来趋势有深刻的认识和独到的见解，预见到未来发展的方向。

只有有了前瞻性的思维，领导干部才能及时调整自己的思维和决策，使工作更具有前瞻性和创新性。

领导干部要有辨别能力。

要善于从大量信息中辨别出有价值的部分，能够看清大势、看准市场，只有看得清形势，领导干部才能做出明智的决策，创造出更多的价值。

领导干部要有洞察力。

要善于洞察社会发展的脉络，深刻理解人民群众的生活和需求，这样才能提出更合理的决策和政策，更好地服务人民群众。

通过不断激发创新意识，领导干部才能在工作中有更多的灵感和创意，才能更好地引领团队和组织向前发展。

二、培养创新能力除了激发创新意识，领导干部还需要具备创新能力。

创新能力是指领导干部在工作中能够独立地、有创造性地解决问题的能力，能够在面临困难和挑战时找到新的解决办法。

培养创新能力需要领导干部具备开放性、包容性和坚韧性。

领导干部要有开放性思维。

要善于接受新事物，愿意尝试新方法，对新思想保持开放的态度，不断拓展自己的认知边界。

只有具备开放性思维，领导干部才能不断吸收新的知识和经验，从而寻找到更创新的解决办法。

领导干部要有包容性思维。

要尊重和包容不同的意见和想法，倾听各方声音，不固执己见，勇于纠正自己的错误。

只有有了包容性思维，领导干部才能团结整个团队，调动起每个人的积极性，从而形成一个共同创新的团队。

增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部进一步增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部党的十七届四中全会《决定》强调党员要不断学习、善于学习，这是适应性时代发展变化，加强共产党员党性修养，不断提高党员素质的需要。

总部前期开展的《建设学习型党委机关，争做学习型领导干部》提出了明确的要求，干部必须把学习当成一种精神追求，做到学以立德、学以长智，把学习成果转化为谋化工作的大方向、促进工作的措施、领导工作的本领。

一、要真正使学习意识在党员干部头脑中深深扎根，就必须在端正思想认识上求深化总部首长指出，学习是建设现代化武装警察力量的需要、是不断提高领导干部思想政治水平和能力素养的需要。

培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。

今年以来科技进步日新月异，知识更新空前加快，不断改变三道我们的生存环境、生存空间和生存这种方式，有许多新情况需要掌握，有许多新知识需要学习，有许多新领域可能需要探索。

在这种新形式下，学习也已不再是一种手段，而是一个人一生的终生有机组成部分，是生命和必需、生存的必需、发展的必需。

但是，也确有不少人把学习看成一项软任务，说起来重要，忙起来不要；有的认为学习不学习照样干好工作，满足于已有的文凭、学历，或实践经验过分看重自己的工作经验；有的刚因忙于各样工作其他工作性工作，对学习重视不够。

古人云：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。

”这次总部开展的“建设学习型党委机关争做学习型领导干部”教育教育活动，就是要大兴学习之风，把坚守用党的创新理论、高科技知识武装头脑，作为紧迫的任务来对待、重要的责任来履行。

作为新时期武警部队各级基层干部，身系国家安危、部队建设发展。

如果不注重讲课思考，素质和能力就难以提高，就难以履行茀蕨历史使命，难以完成以执勤、处突和反恐为中心的各项任务。

只有勤奋学习，多读一些有益的书籍，才能实现自我意识超越，自我完善。

领导干部应提高五种能力在学习实践科学发展观活动的过程中，深深感到实现科学发展是一场观念、利益、制度、能力的深刻革命。

实现科学发展，关键在人。

各级领导干部肩负着引领科学发展的重任，必须在新的历史起点上率先完成自身能力素质的革命，特别是要提高以下五种能力。

一、与时俱进的学习力增强学习力，实质上就是提升领导科学发展的能力。

学习科学发展观，重要的是善于运用马克思主义的基本原理、方法，以历史眼光、世界视野，全面准确地去“解读”科学发展观，深入领会它的时代背景、丰富内涵和本质要求，在学习中思考和解决好“为什么要发展”、“什么是发展”、“怎样发展”、“如何评价发展”等基本问题，在思想上产生强烈的共识，从而把理论层面的东西内化为执政的理念，转化为行动的准则，运用到工作实践中。

学习科学发展观，也使我们迫切地感到，必须适应新形势的要求不断补充新的科技、经济、文化知识，否则就有可能成为新时代的“文盲”。

发展循环经济、实施节能环保，以及发展金融、知识经济、虚拟经济等各种新的经济形态，都需要具备一定的专业知识。

同时，作为领导干部，还要注意引领或影响一个地区、一个单位不断提高学习力，建立学习型社会、学习型团队，形成推动科学发展的强大精神动力。

二、辩证统筹的思维力恩格斯曾称赞人类思维是“地球上最美丽的花朵”。

树立和落实科学发展观，首先要确立与之相适应的新的思维方式。

思维方式是把理论转化为实践的桥梁，它决定人们的价值取向和行为选择。

增强思维力，很重要的一点，就是进一步提高辩证、统筹思维的能力。

科学发展观的基本内涵和要求鲜明地体现着马克思主义的唯物辩证法思想，必须辩证地理解和思考，才能掌握其要旨，更好地指导实践。

增强思维力，还应以开阔的视野观察形势，进行战略思维。

世界多极化、经济全球化和市场经济的发展，已经把一隅一地的发展同全国乃至世界紧密地联系在一起，这次全球金融风暴又给我们上了生动的一课。

善于在发展变化中，把握好“天下大势”，随势而动，趋利避害，才能把握自身发展机遇，制定正确的“战略战术”。

当代干部应当勤学习·善思考·敢创新摘要：作为一名当代干部，要想适应社会快速发展的需要，从容应对和妥善解决工作中面临的种种矛盾和问题，我们就必须勤于学习、慎于思考、善于实践和勇于创新。

下面就勤学习、善思考、敢创新作浅要论述。

关键词：当代干部勤学习善思考敢创新在当今形势下，随着社会发展的不断深入，对当代干部的素质要求也日益提高。

特别是我们在基层工作的干部，要想适应社会快速发展的需要，从容应对和妥善解决工作中面临的种种矛盾和问题，我们就必须勤于学习、慎于思考、善于实践和勇于创新。

这就要求当代干部要通过一定的学习，使每个干部能拓宽新视野，学习新理念，补充新能量，激发工作新动力。

通过各种短期培训并结合各自工作岗位上丰富的实战经验，用通俗易懂的语言将这些极具理论性、政策性、地方性的知识具体化、趣味化，努力让我们的干部得以“充电”。

一、要勤学习学习是力量之源，是做好本职工作的根本前提。

第一要盯住弱项重点学。

立足本职岗位，盯住自己的弱项，瞄准自身的短板，积极加强针对性的学习，缺什么补什么，提高个人的能力，适应工作需要。

第二要立足本职系统学。

在认真学习现有就业政策和业务知识的同时，要加强系统性的延伸学习。

既要学现在的，还要学以前的，要尽量掌握现有工作的前因后果和来龙去脉。

第三要广开渠道全面学。

就业服务工作涉及到广大的服务对象，要完全胜任工作，必须加强全面的学习，要有艺不压身的信心和学无止境的决心，要向身边的同志学，向自己的领导学。

一切只要利于工作开展的都要学，一切利于个人成长进步的都要学。

一个人掌握知识的多少，往往意味着这个人水平的高低、能力的大小。

没有一定的知识做基础，工作思维就会显得力不从心。

现在信息发展迅速，原有知识在短时间内就会过时，不能靠吃资本、吃学历过日子，如果工作后不继续学习，将很快被淘汰。

特别是当前的干部要想踏准时代的节拍，做业务“领头羊”，在工作中就离不开持之以恒的学习，以汲取新知识，接受新理念，践行新法规，掌握新方法。

领导干部如何培养善政之德、善政之才一要谦虚好学，善思敏行。

知识由学而得，能力由学而成，才干由学而进。

善政者首先是善学者。

所谓善学，首先，要勤学。

把学习作为第一位的需要，不仅向书本学习，还要向实践学习。

其次，要善思。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，要把脑筋开动起来，在学习中思考，在思考中提高。

再次，要敏行。

学之目的在于用，要坚持理论联系实际、学以致用。

二要集思广益，善纳群言。

决策是领导者最基本的职能。

但个人的认识总是有限的；再高明的领导，也不可能单靠自己的智慧，就能及时做出正确的决策，必须集思广益，善纳群言。

作为领导者要虚怀若谷，善于听取各方面意见，但同时又不能人云亦云，议而不决。

在发扬民主的基础上，实行正确的集中，才能实现决策的科学化。

三要注重结合，善于创新。

善政不是“言必寻据，行必问典”，而是创造性的实践。

创新之要重在“结合”。

要把创造的热情与遵循客观规律有机结合起来，做到主观与客观相结合，理论与实践相结合，上级精神与本地实际相结合，领导意图与群众意愿相结合。

结合得好，各项工作就富有特色，就有创造性。

四要恪尽职守，善抓落实。

抓好落实，有四个必备的要素：首先，要有愿抓落实的事业心。

没有愿干事情、想干成事情的责任感和事业心，就不可能主动抓落实。

其次，要有敢抓落实的气魄。

面对矛盾和问题，不敢抓、不敢管、不敢碰硬，必然半途而废、一事无成。

再次，要有会抓落实的方法。

牵不住“牛鼻子”，干不到点子上，工作也落不到实处。

最后，要切实抓出成效。

抓而不实，等于没抓；没有成效，等于白抓。

五要廉洁自律，善始善终。

“政者正也”。

领导干部的人格力量比权力的影响更大、更有效，也更持久。

因此，领导干部要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非份之想。

时刻注意“洗头”，洗刷私心杂念；时刻注意“洗手”，面对诱惑心不痒、手不伸；时刻注意“洗脚”，不该去的地方不去。

做勤于学习善于思考的党员干部做勤于学习、善于思考的党员干部学习是人生的永恒主题，要牢固树立终身学习理念，自觉地把学习作为一种思想境界、一种精神追求，一种生活方式，做到时时、处处、事事注重学习，努力提高自身的学习能力、实践能力和创新能力，成为做好本职工作的行家里手。

秉承思想精髓，提升学习能力。

终身学习，是中华民族传承不息的思想精髓，是我们党几十年干部培养、教育工作中一以贯之的宝贵作风。

作为执政党党员和国家公务员，我们必须不断从学习中汲取营养，充实知识，提高本领，胜任工作，努力提高自身的理论素养和学习能力，做到博采众长、厚积薄发，使自己成为所在岗位的行家里手，成为推动事业的骨干力量。

学习是我们得以发展和进步的永续动力，要把学习变成生活习惯、把岗位变为学习载体，实现由“阶段学习”向“终身学习”的转变，不断提升自身修养，实现更高的人生价值。

树立全新观念，自觉转变学风。

学习乃人之天性，是生命趣味盎然的源泉。

当今知识更新的速度越来越快，知识倍增的速度越来越短，要适应知识爆炸时代的要求，就必须牢固树立终身学习、素质学习、自主学习、科学学习、实践学习、创新学习的观念，不断进行知识更新，不断增强自身学习能力。

同时要注重克服学习中存在的形式化、应付式和把学习与工作对立的现象，做到真学真懂真信真用。

勤于真学善思，善于学以致用。

学习是能力之基、成事之本。

争做“学习型党员干部”，要“真学、善思、会用”。

真学，就是要认真学习，发奋学习，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学；善思，就是要善于思考，注重总结，不能一知半解、浅尝辄止，不能学而不深、学而不精；会用，就是要学以致用，学用结合，把所学理论用于指导工作，勇于实践,敢于创新，不断提高实际工作能力和水平。

坚持学用结合，增强业务能力。

争做学习型党员干部，就是要在建设学习型党组织实践中，牢固树立全新的学习观念，以个体学习为基础，提高自身学习能力，增强工作的创新能力，学用结合，知行统一，始终保持先进性，在各自的岗位上发挥先锋模范作用。

敢于思考勤于思考善于思考着力培养思想型领导干部思想水平和思维能力是领导干部的重要素质。

毛泽东同志说过，领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用干部。

出主意，就要有思想、善思考。

各级领导干部是经济社会发展的组织者、领导者、推动者。

当前，我国正处于改革发展的关键阶段，新情况、新问题层出不穷，迫切需要一大批有思想、有能力的高素质领导干部。

着力培养思想型领导干部，是有效解决前进中遇到的突出矛盾和问题、推动经济社会又好又快发展的迫切需要，也是提高党的执政能力和领导水平、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。

鼓励领导干部敢于思考。

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

要做到解放思想，首先就要做到敢想，也就是敢于思考。

敢想需要有胆量，勇于打破束缚头脑的条条框框，真正从实际出发观察和分析问题。

但敢想又不是漫无边际的胡思乱想，不是不切实际的凭空幻想，而应立足于对客观实际的充分把握、对事物发展规律的正确认识、对时代发展潮流的深刻洞察以及对党和国家事业的高度忠诚。

鼓励领导干部敢于思考，应努力营造良好氛围，像邓小平同志所说的那样，“不扣帽子，不打棍子，不抓辫子”，消除广大领导干部的思想顾虑，充分调动其干事创业的积极性。

只要有利于推动科学发展、促进社会和谐，有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，就要支持领导干部大胆思考、勇敢试验、放手去干。

同时，应大力培养领导干部的独立思考精神，增强问题意识，打破各种成见，多做理性分析，力避跟风盲从，在充分调查研究的基础上提出新见解、新思路、新举措。

督促领导干部勤于思考。

当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，我们面临的机遇和挑战都前所未有。

继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，对各级领导干部提出了新的更高要求。

党的十七大报告指出，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战。

关于领导干部必须具备观察思维能力的几点思考摘要：在当前改革开放新的历史时期，在各种各样错综复杂的国际国内形势的严峻考验下，如何把社会主义事业全面推向世界，客观形势要求我们的现代领导者不仅需要良好的身体素质、心理素质、政治素质、道德品质素质，而且还必须具备较强的领导能力，而观察思维能力是现在领导干部必须具备的主要能力之一。

本文就针对领导干部必须具备观察思维能力做了几点思考。

关键词：领导干部；观察思维能力；领导能力中图分类号： d251 文献标识码： a 文章编号： 1009-8631（2012）08-0011-01在21世纪各种严峻局势的考验下，要求我们的领导干部不仅需要良好的身体素质、心理素质、政治素质、道德品质素质，而且还必须具备较强的领导能力。

领导能力是领导者开展领导活动，履行领导职责，完成领导任务的重要条件和保证。

在政治素养、道德品质等条件相同的条件下，领导者领导能力的强弱，对领导者工作效率的高低和工作业绩的优劣，具有决定性作用。

而各种实践表明：领导干部的领导能力的好与否，最主要体现在领导干部观察思维能力的高与低。

这观察思维能力的高低直接影响着其自身威望的树立和其工作实绩的大小。

现代领导干部要在纷繁复杂的现象中看到工作中所遇到问题的本质，把握其发展的趋势与走向，见微知著，就必须竭力提高多观察、多思考、多发现、多辨别的观察思维能力。

一、观察思维能力的涵义及实质观察思维能力，是指人们在调查了解和观察客观事物时，运用一定的思维方式和方法进行思维活动，从而取得观察思维成果的能力。

它是人们在实践中，认识事物现象和本质能力的体现，是人们由感性认识上升到理性认识的过程。

一般说，观察属于感性认识，思维属于理性认识，观察是思维的前提条件，思维则是观察的必然结果。

观察思维能力的实质包括两方面的内容：1.观察能力观察能力是指人们对客观的事物（人与事）有目的、有计划的直接感知过程的能力。

也是有目的地搜集、研究各个方面信息的能力。

领导干部更应学习与思考
领导干部是一个组织中具有管理和决策权力的重要人员，他们的学习与思考能力直接
影响到组织的发展和决策的质量。

下面是几个原因说明为什么领导干部更应该学习与
思考：
1.应对复杂问题和挑战：领导干部往往需要面对各种复杂的问题和挑战，这些问题常
常不仅仅局限于组织内部，还涉及到外部环境和社会变革。

学习与思考能力可以帮助
领导干部更好地理解问题的本质，找到解决问题的途径和方法。

2.提高决策质量：领导干部需要频繁做出各种决策，这些决策往往具有重大的影响力。

学习与思考能力可以帮助领导干部更全面地了解问题的背景和相关信息，提高决策的
准确性和有效性。

3.开拓思维视野：学习与思考能力可以帮助领导干部开拓思维视野，拓宽知识面和思
考角度。

这对于领导干部来说是十分重要的，因为他们需要对问题进行全面的分析和
解决，不能因为缺乏知识或者狭隘的思维而导致方向错误或者决策失误。

4.保持适应力：学习与思考能力可以帮助领导干部保持适应环境变化的能力。

随着社
会的发展和变化，组织所面临的问题和挑战也在不断变化，有时变化可能非常快速。

学习与思考能力可以帮助领导干部及时获得新知识和新的思维方式，保持对变化的敏
感度和适应力。

总之，领导干部更应该学习与思考，提高自身的学习与思考能力，以更好地应对复杂
问题和挑战，提高决策质量，开拓思维视野，保持适应力，为组织发展和决策的成功
做出贡献。

善于观察善于思考的干部
善于观察善于思考的干部是一位具备敏锐洞察力和深入思考能力的领导者。

他们善于发掘问题背后的本质，察觉到细微的变化，并通过有条理的思考来解决复杂的难题。

下面是这样一位干部应该具备的特质和行为：
注重细节：他们对周围环境的细节非常关注，从而更好地理解和把握问题。

他们会仔细观察并记住关键信息，确保不漏掉任何重要线索。

独立思考：这类干部具备自主思考的能力，不轻易受他人影响。

他们会真实客观地评估情况，并进行独立的分析。

他们不害怕提出不同观点，并勇于挑战传统思维模式。

开放心态：善于观察思考的干部持有开放的心态，愿意接受新的观念和想法。

他们乐于与他人交流和分享经验，从各种角度思考问题，以达到更全面的认识。

推理能力：这类干部擅长运用逻辑和推理，将已有的信息进行整合和分析。

他们能够从多个角度思考问题，并合理地推导出可能的结果。

问题解决：他们能够通过观察和思考找到解决问题的最佳方法。

他们善于识别并分析问题的根本原因，以便采取恰当的措施来解决。

持续学习：善于观察思考的干部不断追求知识和经验的积累，以扩大自己的视野。

他们热衷于阅读、参加培训和学习新技能，保持与时俱进。

灵活应变：这样的干部能够在复杂多变的环境中迅速反应并作出准确的决策。

他们对情况的变化敏感，并愿意灵活调整目标和策略。

团队合作：善于观察思考的干部懂得倾听他人的意见，并能够与团队成员积极合作。

他们善于发现和利用团队中每个成员的优势，共同实现组织的目标。

领导班子成员个人优缺点6篇提高领导班子的民主决策能力，自觉维护领导班子的团结,提高领导班子的整体合力;努力成为学习型领导,提高领导班子的综合素质能力。

以下是本站为大家整理的关于领导班子成员个人优缺点 6篇范文，希望能够帮助大家~领导班子成员个人优缺点篇1一、领导班子成绩方面1、领导班子整体政治素质高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律已、廉洁奉公。

2、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，严格执行了重大问题集体讨论制度。

充分表达集体力量，班子的团结统一。

3、领导班子思路清晰，改革创新意识，战略开展明确有力的推动了跟领导班子的努力分不开。

4、领导班子在廉洁自律方面，能以身作那么，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生二、主要问题。

1、领导应多下基层关心基层，了解基层干部的实际情况，多帮助基层解决实际困难，了解基层的想法，切实为基层办实事、办好事，增加领导与一线干部的交流。

2、建议加大对管理人才领导班子成员个人优缺点篇2一、工作优势、优点1、政治素质认真学习党的十八会议精神，自觉发挥党员的先锋模范作用，在思想上、行动上同党中央保持一致。

2、组织纪律认真履行自己的岗位职责，严于律己，廉洁奉公。

3、领导能力进一步完善规章制度和应急预案，积极开展三基三严岗位练兵活动，能够灵活运用合理的方法和措施处理问题。

4、工作作风严格要求，锐意进取。

坚持积极向上的工作态度，努力学习专业知识，不断提升业务水平和管理能力。

二、缺乏或存在的问题1、理论水平有待提高。

对党和国家的一些重要精神和政策的学习和领会不系统、不全面、不到位，学习心得方面与其他党员同志的沟通不是很多。

2、创新意识不够。

身在基层，琐碎事较多,工作中上级布置什么就去做什么，只注重强调稳中求进。

缺乏创新精神。

3、深入科室力度不够，与职工交流少。

年轻干部要善于思考
（付龙）年轻干部要勤于思考，只有善于思考和研究问题，眼界才能更加宽广，思考不仅仅有利于年轻干部增长知识才干、增加处突应变的能力，切实增加自身各项综合能力，增强职业素养，更有利于日后职业生涯的规划。

年轻干部要在态度上要善于冷静思考。

在面临复杂问题时，许多工作容不得优柔寡断。

戒浮、戒躁、戒傲，冷静地思考问题，真正做到慎重决策、科学决策，这就要求年轻干部在平时工作的心态上，要做到冷静思考，避免失误。

年轻干部要在方法上要善于理性思考。

要坚持理论联系实际，准确结合工作的实际去思考问题，坚持学以致用、学用结合，在工作中不断提升工作效率和质量。

要做到举一反三，完善实际工作中发现的有缺陷、有漏洞的制度，时刻注意发现的新问题，制定相应的解决办法，并总结经验，不断提升工作水平和能力。

年轻干部要善于思考、勤于思考，在不断思考的过程中逐步形成学中干、干中学的的意识，把学习的知识运用到解决实际问题中，不断提升个人解决处理难题，化解实际问题，不断提升工作水平和能力。

作为党的政策“传声筒”，有着向人民群众宣传政策的义务，对提高人民群众政策了解度有着非常重要的意义，同时作为人民群众向政府反映人民意愿的“收集器”，及时反映群众的心声，促进政府在决策部署时切实考虑群众的意愿，所以年前干部在政府和群众之间起着不可或缺的“桥梁”作用。

做善于思考的干部
做善于思考的干部
来源：中国共产党新闻网发表时间：2013-12-12 星期四
俗话说“三思而后行”，做任何事情如果贸然行动，即使付出了比别人多的时间和努力，也可能会事倍功半。

因此，领导干部应该善于思考，在思考中将学习和工作落到实处，多为群众办实事、办好事。

要养成善于思考的习惯。

在学习和工作中，只要能够坚持思考，勤于思考，久而久之习惯成自然。

在学习党的方针政策和会议精神的时候，认真学习，仔细思考，形成自己的想法，这样才能够灵活的加以运用，真正将党的方针政策和会议精神落实到实处。

在做事情的时候，认真思考自己应该才能怎样做，有正确的目标和方向，做起事情来才能够得心应手，取得理想的效果。

要杜绝漫无边际的思考。

思考成为习惯是好事，但是，漫无目的的思考却是不可取的，对广大党员干部来说，如果思考过多，瞻前顾后，工作就会陷入被动。

“学而不思则罔，思而不学则殆”,任何事情都有它的两面性，只有用对方式和方法，才能发挥好思考的最大效用。

因材，不要漫无目的的去思考，要找好重点，只有正确的思考，才会对学习和工作有所帮助。

善于思考的同时更要注重实践。

在学习中思考是为了更好地将理论应用到工作中，而工作中的思考也是为了更好地将工作做好，归根结底都是为了实践。

实践出真知，党员干部在认识到思考重要性的同时，更要注重实践，积极深入到群众当中，加强与群众的沟通，了解群众的所需所想，认真思考如何去做，真正为群众解决好问题。