上饶中学高三第四周周练地理试卷分析

高三地理考试试卷分析报告高三地理考试试卷分析报告本文是对高三地理考试试卷进行分析的报告，旨在供读者参考。

一、高三二模地理试卷质量分析1.试题特点本试卷的试题特点鲜明，能够揭示地理学科的内涵。

选择题中，1、2题考查人口和城市知识，要求学生从表格数据中获取信息并进行判断；3、4题考查等值线图的判读技巧，并分析成因，天气异常的原因分析，图文资料设计，其设问精巧灵活；5、6题考查工业区位；7、8题考查产业结构及环境问题，要求学生能从结构图中分析判断出正确答案；9、10题考查香水百合开花季节；11题考查时间计算问题。

选择题图像和图文信息丰富多样，设问重视揭示学科知识间的联系，并强调知识、技能方法的灵活运用。

这些题目有助于考生调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律的理解与运用等能力，开阔考生的认知视野，引导学生关注人口、资源和环境问题与区域可持续发展。

2.必考题试卷中36题围绕宁夏枸杞生产优势气侯条件，沙湖没有干涸，且面积还有扩大趋势原因，从地理学评价银川市郊建一个大湖泊是否合理。

设计题目，图文并茂，既考查学生从文字和图像中获取有效信息能力，又考查学生调动所学知识解决实际问题的能力，同时也考查学生论证探讨地理问题的能力。

3.选作题旅游地理、自然灾害与防治、环境保护三个选修模块的试题设计，注重结合图文资料，思考现实问题。

其设问分别为，分析西安市旅游资源的优势条件，分析我国西南地区干旱的原因，分析广西镉污染事件危害较大的原因及水电站在这次污染事件中发挥的作用。

试题设计取材鲜活，贴近现实，有助于引导学生联系实际认识，地理问题和感悟地理学的应用价值，倡导了学以致用的学风。

二、学生答卷情况分析1.大部分学生掌握了有效的答题技巧，如36题第1问，能够从气侯要素，如光照、昼夜温差等方面做答。

选做题旅游条件的评价掌握了基本的答题模板，形成了自己的答题思路。

2.学生能够分析判断出题目考查的能力，如36题第2小题，学生能从题干中审清题目的要求，在干旱沙漠区，湖泊没有消亡，而且面积在不断扩大的原因。

高中地理试卷题目分析报告在这份地理试卷题目分析报告中，将对一份高中地理试卷的题目进行分析。

通过对试卷中不同题型和题目的解答方法进行讨论，以期帮助学生更好地备考和应对类似题目。

1. 大题型分析首先，我们来看一下试卷中的大题型分布情况。

本次试卷一共包含了选择题、填空题、判断题和解答题。

其中，选择题在试卷中占据了较大比重，而解答题则占据了较小比重。

这种分布设计有助于全面考察学生对地理知识的理解和应用能力。

2. 题目难度分析接下来，我们将对试卷中的不同题目难度进行分析。

通过对试卷中各道题的难易程度评估，可以更好地帮助学生了解自己在地理知识掌握上的强弱项。

在选择题部分，试卷设置了一些基础知识的考查题，如地理名词解释和地图上的方位和比例尺等。

这些题目相对来说较为简单，对于基础知识的掌握较好的学生来说应该没有太大难度。

而在选择题的后半部分，则出现了一些较为综合性的应用题，如地理现象解释和地质灾害的预防等。

这些题目对于学生的综合能力有一定的要求。

在填空题部分，试卷设置了一些概念性知识的考查题，如地貌类型的填空和植被类型的分类等。

这些题目相对来说较为简单，只要学生对于基本概念的掌握能力较好，应该可以得到不错的分数。

在判断题部分，试卷设置了一些对错判断的题目，如地球自转引起了昼夜的交替等。

这些题目对于学生的基本概念的理解和逻辑推理能力有一定的考查。

在解答题部分，试卷设置了两个较为复杂的问题，涉及到地理现象的发生原因和对策的设计。

这些题目对于学生的综合能力和解决问题的能力有较高要求。

3. 解答方法分析针对试卷中的解答题，我们来分析一下解答方法。

不同的题目需要采取不同的解答思路和方法。

对于较为简单的解答题，学生可以采用定义、列举或解释等方法进行回答。

对于较为复杂的解答题，学生可以采用归纳总结、分析比较或提出解决方案等方法进行回答。

在回答问题时，要尽量明确、简洁地表达自己的思路和观点。

4. 提高策略为了更好地备考地理试卷，我们还可以提供一些提高策略。

高三地理考试质量分析1. 背景介绍：高三地理考试是评估学生对地理知识的掌握程度和应用能力的重要途径。

进行一次对该考试的质量分析，有助于了解学生在地理学科上的优势和劣势，为教学提供有效的参考和改进措施。

2. 考试内容分布：高三地理考试的题目通常包括选择题、填空题和解答题。

选择题占比约为40%，填空题占比约为30%，解答题占比约为30%。

这种分布能够全面检测学生的知识掌握和解决问题的能力。

3. 难易程度分析：根据往年的考试情况，高三地理考试的难度可以分为容易、中等和较难三个等级。

其中，容易的题目主要涉及基础知识的掌握，中等和较难的题目则侧重于应用和拓展性的能力。

4. 打分标准：高三地理考试的打分标准包括准确性、完整性、清晰度和逻辑性等方面。

准确性指答案的正确性，完整性指答案所包含的必要要素是否齐全，清晰度指答案的表述是否清晰易懂，逻辑性指答案的组织、结构是否合乎逻辑。

5. 分数分布：高三地理考试的分数分布通常呈正态分布曲线，也就是大部分学生的分数集中在平均水平附近，少部分学生的分数偏高或偏低。

通过综合分析分数分布，可以帮助学校和教师了解学生整体的研究情况。

6. 改进措施：针对高三地理考试的质量分析结果，学校和教师可以采取一些改进措施来提高教学效果。

例如，针对学生对于容易题目得分较低的情况，可以加强基础知识的讲解和强化练；针对学生对于应用题得分较低的情况，可以加强解题技巧的培养和实践训练。

总结：高三地理考试的质量分析是对学生在地理学科上学习和掌握情况的一次综合评估。

通过分析考试内容分布、难易程度、分数分布等因素，可以为学校和教师提供有效的参考和改进方向，以提高学生地理知识和能力的水平。

2017-2018学年高三年级第四周地理周练A一、选择题下表是四个不同地区农业生产比较表，据此完成1—2题。

1.甲、乙、丙、丁对应的农业地域类型分别可能是A．混合农业、水稻种植业、大牧场放牧业、商品谷物农业B．乳畜业、大牧场放牧业、商品谷物农业、混合农业C．水稻种植业、乳畜业、混合农业、大牧场放牧业D．商品谷物农业、水稻种植业、大牧场放牧业、乳畜业2.进行农业区位选择的最终目的是A．保护生态环境B．人地关系协调发展C．获取最大利润D．合理安排劳动力下图是某岛屿简图，该岛屿中部多山，降水大多在1000mm以上，东北部和西南部降水差异较大，人口密度约为400人/平方千米。

据此回答3—5题。

3. 东北部和西南部降水差异及主要影响因素分别是A.东北部降水少，洋流与离岸风B.西南部降水少，洋流与副高控制C.东北部降水多，信风和地形D.西南部降水多，西风和地形4.甲城市历史悠久，但城市化发展缓慢，这是主要因为A.区域经济发展缓慢，且常受飓风、地震影响B.交通落后，对外联系不便C.水资源缺乏，城市发展受到限制D.人口稀疏，农村剩余劳动力不足5.如果计划在乙城市建一个水泥厂，从城市大气环境保护角度考虑，厂址选择正确的是A.城市的东南郊B.城市的东北郊C.城市的西北郊D.城市的西南郊美国盐湖城与俄罗斯索契分别为2002年、2014年冬季奥运会举办地。

两地冬季降雪丰富，都有较好的滑雪场。

下图为两地所地区域图。

读图回答6—7题。

6.两地降雪丰富的共同原因是①距海洋较近②受反气旋影响③水汽来源丰富④地形抬升明显A.①②B.③④C.①③D.②④7.关于两区域地理环境特征的叙述，正确的是A.甲图所示区域山高谷宽、盐滩广布B.乙图所示区域全年多雨，森林密布C.甲图所示区域商品谷物农业发达D.乙图所示区域以大牧场放牧业为主以美国为代表的世界乳畜生产，以规模化、设施化为显著特点。

下图所示国家采用的是粗放饲养方式，但在国际乳制品贸易竞争中占上风。

江西省2019届高三下学期第四周周练文科综合地理试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 我国常住人口城镇化率已达到 54%，但户籍人口城镇化率仅为 36%。

这意味着两亿多进城农民工因户籍限制等因素成了身在城市却难以享受市民待遇的特殊“两栖”群体。

据此完成下列下列各题。

1. “两栖”群体产生的原因是A. 农村出现大量剩余劳动力________B. 城乡经济发展的差距C. 产业转移的影响________D. 交通条件的改善2. 缩小两个城镇化率差距的最有效措施是A. 有序放开城市落户限制________B. 解决农民工子女教育问题C. 保障两栖群体的收入________D. 拓宽住房保障渠道2. “ 种地非良田，观赏如画卷” 的砒砂岩，是一种隐藏在黄土高原上的特殊岩石。

它岩层松散，异常贫瘠，农作物难以生长，生命如遇砒霜之毒，故称砒砂岩。

它的色泽斑斓绚烂，灰绿、棕黄、绛红、粉紫、灰白，五色相间。

所以当地老百姓管它叫“ 五花肉” 。

读砒砂岩分布示意图（下图），回答下列问题。

1.A. 分布在黄土高原上，全年都以流水侵蚀作用为主B. 春季风力强劲，以风力侵蚀作用为主C. 主要分布在黄河支流的下游，以流水沉积作用为主D. 自东南向西北侵蚀作用越来越弱，风化作用越来越强2.A. 建立地质公园，发展旅游业B. 增施有机肥，提高土壤肥力C. 退耕还林、还牧，保护生态环境D. 封山育林，防治水土流失3. 下图为克里希纳河流域示意图，读图完成下列各题。

1. 该河最主要的补给来源是A. 雨水________B. 湖泊水C. 地下水________D. 冰雪融水2. 下列哪个月份河口三角洲河段水位最低的是A. 1月________B. 4月C. 7月________D. 10月3. 造成该月份水位低的主要原因是A. 气温较低，融雪量少________B. 春耕季节，用水量大C. 雨季未到，蒸发旺盛________D. 人口众多，耗水量大4. 在鲜花盛开的季节，蜂农为了“追花夺蜜”，往往要不停地迁徙放蜂。

江西省上饶市2021届新高考地理四模试卷一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分）1．潮州嵌瓷，俗称“贴饶”或“扣饶”，是广东省东北部沿海的潮汕地区特有的建筑装饰工艺（下图）。

嵌瓷运用各种彩色瓷片剪裁镶嵌表现形象，主要用在宗祠建筑上，大致流程分为塑胚、剪瓷、镶嵌、调整等步骤，工序复杂特殊，全靠手工制作。

2011 年，嵌瓷入选国家级非物质文化遗产。

和许多传统工艺一样，嵌瓷面临着传承与发展的困境。

据此完成下面小题。

1．与我国内陆地区宗祠建筑主要采用彩漆木雕相比，潮汕地区屋顶及墙体上更多采用嵌瓷做装饰的主要原因是A．嵌瓷技艺更为精湛B．嵌瓷造型更为多样美观C．碎瓷片废物利用成本更低D．质地坚实抵御台风能力更强2．嵌瓷装饰传承与发展面临的主要困境是①工艺技术人才流失②文化和审美观念变化③生产周期偏长④生产成本提高A．①②B．②③C．③④D．①④3．下列地区中，嵌瓷建筑遗存较多的是A．欧洲西部B．中亚C．中东D．东南亚【答案】1．D2．A3．D【解析】【分析】1．与内陆地区相比，位于广东东北部沿海的潮汕地区降雨量大，空气更为潮湿，木雕难以保存，且受到台风的影响更大。

嵌瓷是用各种彩色瓷片剪裁且互相镶嵌，提高了抗侵蚀能力结构的稳定性。

D正确，ABC 错误。

故选D。

2．据文字材料，嵌瓷制作工序复杂，全靠手工制作，在城市化的冲击下，少有手工艺人留在当地从事工艺传承，①正确。

由于文化和审美观念的变化，现代建筑的营造法式对传统建筑冲击较大，嵌瓷的市场需求大幅降低，②正确。

如果市场需求旺盛、经济效益高，生产周期、生产成本都不会显著制约嵌瓷装饰的发展，③④错误。

A正确，BCD错误。

故选A。

3．广东多侨民“下南洋”到东南亚，与东南亚交往密切，会把广东的文化遗产带到东南亚，且东南亚的自然环境与广东相似，因此东南亚嵌瓷建筑遗存较多。

D正确，ABC错误。

故选D。

【点睛】古代潮州的陶瓷产品“白如玉，薄如纸，明如镜，声如磬”，远销海外，令世人瞩目。

地理考试试卷分析地理考试试卷分析(一)一、试卷总体分析本份试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了学生的生活实际，具有很强的灵活性。

同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。

具体分析，本试卷具有两大特点：(一) 、重基础，题灵活本份试卷光单选题占40分，这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，例如：单选题中的“人口最多的省和直辖市”、“我国年降水量的总趋势”、“跨长江中下游的省区”、“我国分布最广泛的少数民族”“黄金水道”等等，只要学生稍加用心即可得分。

当然，关键是要细心，马虎是得不了高分的。

(二)、重读图，题多变地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷中读图分析占了50分，多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。

从“省区轮廓”到“中国的地形”、从“中国气候”到“长江、黄河”、从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、灵活多变、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。

二、学生在试卷中出错较多的题(一)、单选题：第2、3、4、5、6、7、11、15、17、19、20、22等小题考查知识的识记能力，答题情况比较好一些。

第8小题错得多的原因是没有记住济源的干湿类型。

第3、4、9、12、21、25小题错得多的原因是没有记住各省区轮廓、山脉、地形区等地理事物的具体位置。

(二)、读图分析题：第26小题填写各省少数民族名称。

尽管这是教师在讲课中多次强调过的题，但仍有部分同学出错，实属不该。

第27小题判断我国的地形名称，错误较多的是第(3)小题，许多同学由于对地图不熟悉，导致答案五花八门，乱七八糟。

第28小题关于长江黄河的读图练习，这是本份试卷中学生出错较少的题，少数同学在第3小题出现了错误，多数学生此题得了满分。

教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，告诉学生会怎样考查这个知识点，引起学生的注意。

高三地理考试分析总结与反思高三地理考试分析总结与反思「篇一」星转斗移，转眼一个学期又将结束，本学期我立足本校和任教班级的实际，扎扎实实地开展教育和教学工作，坚持“以学生发展为本”的理念，努力搞好复习工作，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的反思，为使今后的教学工作做得更好，现总结如下：本学期教学的是高二地理第四册，共六个章节。

如果按照正常教学速度计算，至少需要十周的时间才能完成教学。

从学期伊始，我就充分思考了教学进度、学生知识的构建、课程改革及地理会考的备考等之间的关系。

制定了合理的教学计划，并有序地进行教学。

最后得以按时完成新课教学任务，并取得了充裕的复习时间。

为了应对高考，切入实际的提高教学质量，因此本学期的教学要更有针对性进行。

根据地理新课程标准中“必须变革学科中心知识本位”下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程教学中，我主要采取教材与现实生活相结合教学；化难为易、删繁就简；归纳框架知识，构建链式知识教学等，使教学更贴近生活，使知识要点更易于掌握，更利于识记。

这样，也使得大部分学生乐于学习，勤于学习，收到了意料不到效果。

地理新课程标准的理念告诉我：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教教材，传授知识要点。

而是要教授对学生的生活和终身发展有利的地理知识。

另外，在教学中还得注意学习方法的指导和复习方法的改进。

为此，本学期在教授基本地理知识的同时，更多地渗透生活中的地理常识，通过探讨学习，切实地为学生发展着想，让学生学有所用。

另外，在教学中我还提倡自主、合作、探究式学习，使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式。

这样的教学即可培养学生的实践能力和协作、探究精神，同时，还可以培养学生对祖国、家乡的感情，增强爱国、爱家意识。

在完成教学教材之后，即进入了紧张的高考备考和应考工作。

复习过程中，我把地理复习指南作为复习重点，指导学生以强化练习作为主要手段，以练习为辅，讲练结合，并抓住基础知识和主干，通过反复指导读图训练、理解与运用，实现对知识点的巩固。

高三地理考试试卷分析(一)一、试卷分析试题注重对地理基本知识、基本技能、基本思维品质的考察，在引导学生关注人类生存与发展进程中的重大问题的同时，注重考察运用地理知识分析、阐述、评价、解决实际问题的能力，突出了学科特点，突出了主干知识，难易程度合理。

是一份较成功的试卷。

1、试题考核的内容比较全面，知识的覆盖面较广从试题考核的内容看，考察了宇宙中的地球、大气、陆地与海洋、自然资源和自然灾害、农业、工业、城市、交通、环境问题和可持续发展、选修3、选修5、世界区域地理等内容，涉及的知识点有：地球运动与太阳直射点的那北回归运动、气候类型、气候成因、板块运动、大气质量、工业、商业布局及成因、中国地理几条重要分界线、区域环境、资源与可持续发展、国土整治等，包含了高中地理的大部分知识内容。

2、突出地理学科特点整套试卷共有图表10幅，各种图表不仅是地理学的工具，而且在一定程度上可以替代文字表述。

有景观图、经伟网图、区域图、等高线河流组合图等。

3、试题有较好的区分度和一定的难度，加强了能力的考查试卷中绝大多数试题为主干知识，题型基本上没有变化，图表多是常见的，因而对于基础扎实、分析问题能力强的学生来说，能有效地拿到该得的分数，因而区分度的可信程度较高。

试题难度控制较为娴熟，考虑到我区教学的具体特点，绝大多数的学校此时第一轮复习已经结束，二轮复习正在进行，学生尚未进行大量习题训练，不易马上接触太过深度的考题，出题者用心良苦，值得肯定。

试卷突出了基本概念、基本规律和基本技能考察，注重考察了对地理图表进行判读、绘制、分析：观察、发现、和分析地理现象：从中获取或提取地理信息：并对各种信息进行多角度、多层次分析、归纳、评价并获得地理结论的能力。

如选择题的第一题图、第2-3题图、第4-5题图、第6-7图，综合题的图，如果学生没有以上的能力、学生很难得到高分。

二、考生试卷中反映出的问题1、基础知识、基本规律掌握不扎实，部分概念理解不清楚选择题1、昼夜长短的分布规律，第2、4、6、7题、地理事物分布的区位因素答不出，综合题12题、13题某区域的主要能源资源、板块位置及其影响答不出、防震的方法等多是基础知识不扎实出错。

高中地理试卷分析失分原因和改进措施6篇高中地理试卷分析失分原因和改进措施1一、试题情况：本次地理试卷满分100分，考试时间为90分钟。

1、题型、题量与分值：本次试卷题型完全按照标准题型设置，分单选和综合题两种题型。

选择题共有20小题，每小题3分，共60分；综合题共2道大题，共40分。

分值分配合理，题量稍大一些，颇有难度。

2、试题特点分析：从整体上看，试题覆盖的知识点全面，强调了区域地理基础知识，突出了重难点，注重了对学生的基本能力的考察。

选择题既有文字材料，也有图片材料，呈现的形式多样，题目灵活多样，有直接考察知识点的，也有间接考察和综合考察知识点的。

综合题更注重考察学生的基本能力和学科素养。

整体命题符合高二学生的认知水平和水平测试要求。

二、学生答卷分析本次考试，不及格人数普遍较多。

其中选择题1.3、6、7、10、11.12、15、17、20题失分的同学较多，综合题21题失分的同学较多。

问题：1．基础知识不够牢固扎实，甚至是惊人的，如15题关于区域地理基础知识方面、21题回答非洲自然资源分布特点方面写的是五花八门，这既反映了基础知识的薄弱，又说明了学生答题时的思维混乱，头绪不清。

2．审题不清，从平时的学习中反映出学生的问题可概括为：基础知识薄弱、不会审题、规范化不高、不会用专业化的学科语言答题。

三、今后改进措施：1．课堂上要狠抓基础知识，落实工作不仅做在课后，更要落实在课堂中，教师在课堂中一定要注意概念的准确性、严谨性，重点的要反复强调。

通过引导,逐步培养学生的分析、判断能力，使自己的课堂更加高效。

2．教师在授课时要做到思维清晰、思路清晰、分析透彻、双基到位，精心设计每堂课，通过自己的教学让学生形成稳定的基础知识和一定的知识体系。

3．课后多花一些时间和学生谈心、谈话，个别指导，提高其成绩。

4．教会学生如何审题、答题。

要精选典型题，精讲典型题，选和讲都要紧扣如何审、如何答，而不是简单的对答案。

力争形成仔细审题、抓住关键、调动基础、理清思路、规范答题的良好做题思路。

2015届高三年级第四周地理周练B一、选择题下图为我国目前部分优势商品粮基地分布和粮食流通方向示意图。

读图完成1—3题。

1.下列关于甲、乙、丙、丁四地的描述，正确的有（）A．甲地发展农业的有利自然条件是黑土肥沃、热量充足B．乙地农业发展的优势是夏季光热充足，限制性条件是水源不足C．丙地农业生产的规模化和机械化程度均高于甲地D．丁地位于季风区，降水较多，以季风水田农业为主2.关于我国粮食跨区域流通格局的说法，正确的是A．目前呈现出“北粮南运”“中粮西运”的态势B．粮食生产地域重心逐渐由北向南、由西向东转移C．长江中下游地区粮食调入华北地区和东北地区D．大体上呈现出“南粮北调，东粮西调”的流通格局3.Q地区曾经是全国重要的商品粮基地，目前其地位有所下降，主要原因有①河网稠密，地块小，土壤黏重②工业快速发展，农业劳力严重流失③城市化发展快，非农用地增多④农业结构调整，粮食种植面积减少A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④青海省西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装，山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜”。

读图回答4—5题。

4.造成图示区域积温等值线弯曲的主要因素是A．地形B．纬度C．夏季风D．人类活动5.歌谣与其反映的地理现象或解释对应错误的是A．“山下百花山上雪”——反映垂直地域分异规律B．“一日须携四季装”——地势高，空气稀薄，昼夜温差大C．“古城气候总无常”——反映当地气候变化大D．“日愁暴雨夜愁霜”——受高原不稳定气流影响，天气多变读图，完成6—7题。

6.下列关于两图的说法，正确的是A.比例尺图甲大于图乙B.图甲为地图，图乙为景观图C.比例尺均为数字式D.图乙中的动物形象属于注记7.关于图甲的叙述，正确的是A.沿公路从火车站到农业实验区，方向是先向正北后向正东B.火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米C.火车站位于科技园的西南方向D.若比例尺放大1倍，则图甲图幅面积将增大2倍下图示意世界某区域0℃等温线分布及区域内M地等高线分布。

江西省上饶市临湖中学高三地理测试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. 下列等高线示意图中，能反映沙丘地貌的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④参考答案：A2. 城市化过程包含了人口城市化和土地城市化等过程。

下图示意我国四个省（市、自治区）2000年土地城市化质量的差异。

完成7~8题。

7．根据图中信息，推断出关于四省市的结论正确的是A．内蒙古的城市化进程最合理 B．上海的城市化质量最高C．重庆的城市化速度最快 D．贵州的滞后城市化程度最高8．重庆城市用地人口密度大于上海，但城市用地经济密度却低于上海，与其相关的因素是A．地形起伏较大，经济发展相对落后 B．第一产业发达C．城市用地较为完整 D．城市化水平较高参考答案：7.B 8.A3. 就在京沪深等“中国硅谷”用数十亿元风险投资震撼世界之际，我国几个二、三线城市正悄然绽放，成为中国增长速度最快的高科技中心。

从前以贫困著称的西南城市贵阳便是其中之一。

目前贵阳已建成中国首个大数据综合试验区，已吸引美国高通公司20亿元人民币的投资。

2017年7月苹果公司宣布，将投资10亿美元在贵阳建设数据中心。

贵阳已经成为新崛起的科技中心。

据此完成下面小题。

4. 在我国众多二、三线城市中，贵阳能成为新崛起的科技中心是因为贵阳拥有A. 优美的自然环境B. 发达的现代科技C. 政策的大力支持D. 通达的现代交通5. 贵阳不仅吸引国内外诸多大公司的投资，目前还集聚了100余家省内电商龙头和知名企业，这些电商集聚的主要原因是A. 降低运输成本B. 共用基础设施C. 共用科技人才D. 实现企业合作参考答案：4. C5. B本题组主要考查高新技术产业的区位分析及产业集聚的原因。

【4题详解】由题意可知在较为贫困的贵阳已经建成中国首个大数据综合试验区，所以贵阳科技中心的建立得力于大数据的建立，而材料中已明确“贵阳已建成中国首个大数据综合试验区”，而该实验区的建立是政策支持的结果。

2015届高三年级第四周地理周练一、选择题我国是传统的水稻生产国。

下图是我国水稻主要分布区示意图，据此完成1—2题。

1.水稻在A产区比B、C产区品质好的主要原因是A.生长周期长B.科技水平高C.机械化水平高D.市场需求量大2.20世纪90年代以后，C产区水稻委种植面积不断下降，其原因可能是A.台风活动频繁B.市场需求量大幅下降C.全球气候持续变暖D.农业产业结构调整下图为世界四个区域的年降水量示意图，据此完成3—5题。

3. 对P地区气候特征产生影响的洋流可能是A. 秘鲁寒流B. 千岛寒流C. 墨西哥湾暖流D. 巴西暖流4. 立足于农业可持续发展，最适合农牧结合发展的地区是A. PB. QC. MD. N5. 下列关于P、Q、M、N四地主要生态环境问题及治理措施的叙述正确的是A. P地区水土流失严重，大力植树种草B. Q地区洪涝灾害严重，加强水利工程建设C. M地区土壤盐碱化严重，大水漫灌洗盐D. N地区土地荒漠化严重，退耕还牧读我国劳动人口（15—64岁）增长率变化图（含预测），回答6—7题。

6．我国劳动力人口达到顶峰的时间大约是A．1965年B．1990年C．2015年D．2045年7．据图推测，我国未来面临的严峻的人口问题最可能是A．出生率高B．自然增长率高C．人口老龄化严重D．劳动力过剩下图为资源型企业不同时期成本与产量图。

读图完成8—9题。

8.图中甲、乙、丙、丁所代表的含义，正确的是①甲代表成本②乙代表成本③丙代表产量④丁代表产量A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④9.当资源型企业进入减产期后，资源型工业基地的发展方向是：①关闭资源型企业②积极发展新兴工业③积极发展第一产业④治理环境污染⑤提高资源型企业生产效率A. ①②③B. ①③⑤C. ②③④D. ②④⑤图A为世界某区域的农业地域类型分布图。

图B中 X 轴代表农业人口密度，Y 轴代表农产品商品率。

据此完成 10—11题。

10. 图A 阴影区域的农业地域类型与图 B 中的 a、b、c、d 对应正确的是A. aB. bC. cD. d11.关于读地农业地域类型的叙述，正确的是A.水利工程量大B.专业化程度高C. 主荽农庐品是小麦D. 生产活动以牧牛为主我国某中学地理兴趣小组利用“立竿见影”的方法，逐日测量出了当地的正午太阳高度，并根据测量数据绘制出了当地一年中正午太阳高度变化示意图。

高三第四次模拟考试文综地理试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷本卷共35小题。

每小题4分，共140分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

由中国倡导建立的“全球能源互联网”已处于起步阶段，该项目将有力带动高端装备制造业、新能源、新材料、电动汽车等新兴产业发展，同时获得巨大的时差、季节差、电价差效益据此完成下面小题。

1. 与该项目密切关联的高端装备制造业是A. 特变压设备制造业B. 飞机制造业C. 计算机制造业D. 光纤制造业2. 被该项目带动作用最明显的、目前正在开发的新能源是①核电②风电③沼气④光伏电A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①3. 从理论上来看，目前在新能源开发方面获得时差效益最显著的国家是A. 中国B. 美国C. 加拿大D. 俄罗斯【答案】1. C 2. B 3. C【解析】1. 中国高端装备制造重点发展方向包括航空航天、轨道交通、海洋工程、智能装备、清洁能源装备等领域。

与该项目密切关联的高端装备制造业是计算机制造业，属于智能装备领域，C 对。

特变压设备制造业、飞机制造业、光纤制造业属于普通装备制造业，A、B、D错。

2. 被该项目带动作用最明显的、目前正在开发的新能源是风电、光伏电，清洁无污染，②④对，B对。

核电、沼气属于新能源，不是被该项目带动开发的，①①③错，A①B①D错。

3. 从理论上来看，目前在新能源开发方面，加拿大的清洁能源供应充足，建立“全球能源互联网”，有利于加大的能源销售，获得时差效益最显著的国家是加拿大，C对。

中国、美国、俄罗斯仍是常规能源为主，能源供应不足，获得时差效益少，A、B、D错。