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教材分析本单元是Simon的妈妈去超市买东西，为Daming准备生日聚会。
她买了很多东西，问Daming和Simon谁能来帮忙拿。
Simon无法帮忙，因为他正在打电话。
Daming跑来帮忙，结果不小心将橘子撒了一地，气球也飞走了。
Simon让大家看气球上的文字，气球们在祝福Daming生日快乐。
大家都开心地笑了。
课时教学目标一、知识目标1. 掌握重点单词：balloon2. 掌握目标语句：Who can help me?I can’t carry everything.The balloons are flying away.二、能力目标学生能运用所学语言讲述正在发生的事情，能向他人求助，并能根据客观情况说明自己能否向他人提供帮助。
三、情感目标1. 能积极与他人合作，共同完成任务。
2. 培养学生乐于助人的好品质。
教学重点与难点教学重点：掌握本单元重点单词和目标语句。
教学难点：运用已学语言说明场景、寻求帮助。
教学辅助OHP, video, word cards教学策略以故事进展为主线设置悬念，给学生充分的自主思考、自主表达和自主学习的空间。
教学内容（含时间教学活动设计意图设置）教师活动学生活动Step 1: Warm up(about 5 minutes)1. 请学生一起说唱。
2. 请学生看一看，说一说。
T: Look! What is she doing?Ss: She’s dancing.T: What is he doing?Ss: He is reading a book.T: What is he doing?Ss: He is listening to music. Chant热身，帮助学生为新知识学习做好情绪上的准备。
以已知已学为基础构建新知。
Step 2: Lead in (about 3 minutes) 呈现图片，请学生观察思考，并导入课题。
T: What’s Simon’s mum doing ?利用图片引发学生思考，调动学生求知欲。
【新课堂】外研版三起Module 4 Unit 1教材同步讲解模块内容导读新课导学同学们，大明的生日快到了，birthday party要举行，supermarket购物忙，购物太多too heavy，橘子orange掉地上，balloons气球fly away，妈妈请求快帮忙。
到底发生了什么事？一起走进今天的英语课堂吧。
语法索引Unit l（第一单元）1. like的用法 (57)2．where的用法 (59)3．sorry的用法 (59)4．辨析：excuse me与sorry (59)5．thank you的用法 (60)6．辨析：thank you与thanks (60)7．dear的用法 (60)Unit 2（第二单元）8．陈述句表疑问语气的句型讲解 (62)9．What a mess!的用法 (63)模块目标预览学前必备知识目标语音能够掌握/:/，//,//，/，/u:/，/U/及双元音//的发音。
词汇同学们，下列词汇要求你们能听懂、会说、会读、会写，你们能做到吗？单词card(卡片，贺卡)，balloon(气球)，stairs（楼梯），mess（混乱，脏乱），fall（掉下，落下）短语at the supermarket(在超市)，have a birthday party(举行生日聚会)，be careful（当心），fly away（飘走），fall down（掉落），pick up（捡起），what a mess(一团糟)同学们，下列词汇要求你们能听懂、会说、会读，你们能做到吗？单词try(尝试)，mission(任务)，broken(坏掉的，破碎的)短语get on the bus(上车)，get off the bus(下车)，drive the bus(开公共汽车)，not at all(没关系)，put…on…（把……放在……上），write... on...（在……上面写……）句型同学们，下列句型要求你们能听懂、会说、会读、会写，你们能做到吗？1．含有情态动词can的句型：Who can help me?谁能帮我？I can help you.我能帮你。
外研版六年级英语下册(三年级起点)课本目录Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please.Module 1 Unit 2 What do you want to eat?Module 2 Unit 1 We're going to have a picnic.Module 2 Unit 2 It's going to snow in Harbin.Module 3 Unit 1 The sun is shining.Module 3 Unit 2 I am looking out of the window.Module 4 Unit 1 I'm making Daming's birthdaycard.Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs.Module 5 Unit 1 Daming is having a birthdayparty.Module 5 Unit 2 He's riding his bike, but it'sstarting to rain.Module 6 Unit 1 I bought you this book.Module 6 Unit 2 What's it about?Module 7 Unit 1 Shenzhou Ⅴflew into space.Module 7 Unit 2 He spent about twenty-one hoursin space.第1页共2页Module 8 Unit 1 Helen KellerModule 8 Unit 2 His name was Louis Braille.Module 9 Unit 1 What's the matter?Module 9 Unit 2 Because it's going to rain.Module 10 Unit 1 We are going to speak Chinese.Module 10 Unit 2 What are you going to study?Review Module Unit 1Review Module Unit 2Reading for Pleasure The Bear, the Tall Man and the Short ManReading for Pleasure A Book of MapsReading for Pleasure The Elephant and the Spider第2页共2页。
外研版（三起）-英语-六年级下册--外研版三起Module4Unit1教材同步讲解【新课堂】外研版三起Module 4 Unit 1教材同步讲解模块内容导读新课导学同学们，大明的生日快到了，birthday party要举行，supermarket购物忙，购物太多too heavy，橘子orange掉地上，balloons气球fly away，妈妈请求快帮忙。
到底发生了什么事？一起走进今天的英语课堂吧。
语法索引Unit l（第一单元）1. like的用法 (57)2．where的用法 (59)3．sorry的用法 (59)4．辨析：excuse me与sorry (59)5．thank you的用法 (60)6．辨析：thank you与thanks (60)7．dear的用法 (60)Unit 2（第二单元）8．陈述句表疑问语气的句型讲解 (62)9．What a mess!的用法 (63)模块目标预览学前必备知识目标语音能够掌握/:/，//,//，/，/u:/，/U/及双元音//的发音。
词汇同学们，下列词汇要求你们能听懂、会说、会读、会写，你们能做到吗？单词card(卡片，贺卡)，balloon(气球)，stairs（楼梯），mess （混乱，脏乱），fall（掉下，落下）短语at the supermarket(在超市)，have a birthday party(举行生日聚会)，be careful（当心），fly away（飘走），fall down（掉落），pick up（捡起），what a mess(一团糟)同学们，下列词汇要求你们能听懂、会说、会读，你们能做到吗？单词try(尝试)，mission(任务)，broken(坏掉的，破碎的)短语get on the bus(上车)，get off the bus(下车)，drive the bus(开公共汽车)，not at all(没关系)，put…on…（把……放在……上），write... on...（在……上面写……）句型同学们，下列句型要求你们能听懂、会说、会读、会写，你们能做到吗？1．含有情态动词can的句型：Who can help me?谁能帮我？I can help you.我能帮你。
