八年级物理辅导讲义专题01机械运动含解析新版新人教版

第一章机械运动复习讲义重点：长度，时间的单位及测量，参照物，运动和静止的相对性，速度的计算，平均速度的测量难点：长度测量时的读数，匀速直线运动图像方法：实验法，图像法一、知识点通关站【知识点1】长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是。

2．长度的主单位是，用符号表示，我们走两步的距离约是米. 3．长度的单位关系是：1千米= 米,1分米= 米, 1厘米= 米,1毫米= 米。

人的头发丝的直径约为0.07 ；地球的半径约6400 ；4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的、和；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的；(3).读数时视线要与尺面，在精确测量时，要估读到的下一位；(4).测量结果由和组成。

5．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量，则可用其他物体代替测量。

(4）化曲为直法7．测量时间的基本工具是。

在国际单位中时间的单位是 ,它的常用单位有、。

1h= min= s.【知识点2】机械运动1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。

2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作的物体(或者说被假定的物体)叫参照物。

3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的。

4．匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都。

(速度不变)5．速度：用来表示物体的物理量。

6．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在内通过的。

公式是: ；速度的国际单位是：；常用单位是：。

7．1米/秒= 千米/小时。

8．平均速度：在变速运动中，用除以可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

知识点四、运动的描述1、机械运动：物体位置发生变化的运动叫机械运动。

2、参照物：判断一个物体的运动情况（运动还是静止），需要选定另一个物体作为标准，假定不动，这个被选作标准的物体就叫做参照物。

1、参照物可以选取研究对象以外的任何物体。

2、通常为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。

3、人们如果在运动的物体中描述物体的运动，一般习惯选择运动物体本身作参照物。

如：人坐在行驶的火车上，一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。

4、同一物体，由于参照物选择不同，其运动状态也往往不同。

如：行驶的火车上，以车厢为参照物，乘客是静止的，如果以地面（或房屋、树木）为参照物，乘客是运动的。

知识点五、运动的快慢1、速度：（1）物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

运动越快，速度越大；运动越慢，速度越小。

（2）定义：物体在单位时间内通过的路程。

（3）公式：s vt =（4）单位：国际单位：路程（s）→米（m）；时间（t）→秒（s）；速度（v）→米/秒（m/s或m·s-1）。

常用单位：路程（s）→千米（km）；时间（t）→小时（h）；速度（v）→千米/小时(km/h或km·h-1) （5）换算关系：1m/s=3.6km/h（6）注意：速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。

2、匀速直线运动：（1）匀速直线运动——定义：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

（2）匀速直线运动——特点：①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。

②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。

③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。

3、用图像描述物体的运动（1）s t-图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程。

（2）v t-图象：用横坐标表示时间，用纵坐标表示速度。

匀速直线运动的图象：4、平均速度（1）定义：物体通过一段路程，与通过这段路程所用时间的比值叫这段路程（或这段时间）的平均速度。

物理八年级上册第1章《机械运动》讲义（一）知识点1．长度的测量1． 长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、µm、nm ．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法： 按单位的大小顺序记忆： 先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km 与cm 之间的换算关系，则可由图得出：3113+1+151km=101010cm=10cm=10cm ⨯⨯；又如要知道nm 与dm 之间的换算关系，则可由图得出：3311331181nm=10101010dm=10dm=10dm ---------⨯⨯⨯知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度 测量长度的工具是刻度尺。

（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。

（2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。

（例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm ，则可选用分度值是1mm 、量程是150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm 的皮卷尺。

）（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。

例题：1、下列各物体中接近130厘米的是：（ ）A ．体温表长度； B ．乒乓球的直径； C ．课桌高； D ．写字台长度.2、用塑料皮尺测量物体长度时，若用力拉尺测量时，测量结果比真实值：（ ）A ．偏大B ．偏小C ．不变D ．无法确定练习：一本书的厚度为8 ； 课桌的高度约为80 ；一支粉笔的长度约为8 ； 一位学生的身高为160 ；双人课桌的长度是120 ； 圆珠笔芯塑料管的直径是3 ；乒乓球的直径约是40 ； 教室门的宽度是0.95 。

专题01 机械运动【题型1 长度的单位】 (1)【题型2 长度和时间的估测】 (3)【题型3 刻度尺的使用】 (4)【题型4 长度的特殊测量】 (6)【题型5 时间的测量】 (9)【题型6 误差】 (11)【题型7 机械运动】 (13)【题型8 参照物】 (14)【题型9 运动和静止的相对性】 (16)【题型10 判断多物体的运动情况】 (17)【题型11 比较运动快慢的方法】 (18)【题型12 速度的简单计算】 (19)【题型13 速度的计算——图像型】 (22)【题型14 速度的计算——铭牌型】 (24)【题型15 速度的计算——表格型】 (26)【题型16 速度的计算——比例型】 (29)【题型17 速度的计算——多过程型】 (32)【题型18 实验：测量平均速度】 (35)【题型1 长度和时间的单位】1．（甘肃省定西市2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷）一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是m （ ）A ．一支新铅笔的长度：0.175B ．一名中学生的高度：16.4C ．一枚壹角硬币的厚度：0.24D ．一本外文字典的厚度：1.35【答案】A【解析】A ．一支新铅笔的长度约18cm ，合0.18m ，0.175m 接近0.18m ，故A 符合题意；B ．中学生的身高约165cm ，合1.65m ，故B 不符合题意；C ．一元硬币的厚度在2mm 左右，应该为2.4mm=0.24cm ，故C 不符合题意；D ．本外文字典的厚度在15cm 左右，应该是13.5cm=1.35dm ，故D 不符合题意。

故选A 。

【解析】A ．1μm ＝10-3mm所以3.5μm ＝3.5×10-3mm ＝0.0035mm故A 不符合题意；B ．1cm ＝0.1dm所以9.69.60.9610cm dm dm==故B 符合题意；C ．1m/s ＝3.6km/h所以7272/h m /s 20m /s3.6km =＝故C 符合题意；D ．1h ＝60min ＝3600s所以3.6h ＝216min ＝12960s故D 符合题意。

新人教版八年级上册物理《第一章机械运动》知识点梳理第一章机械运动（共4节）参考答案第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是米，用符号表示为m。

另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。

1k m=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm,。

还有英尺、码、光年等也是长度的单位。

（2）测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：“0”刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。

多次测量取平均值作为测量结果。

这样可减少误差。

3、一个中学生的身高为1.58m，一本书的厚度为10mm，一张纸的厚度为100um 。

4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm 。

结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是18.4cm ，估计值是0.01cm ，单位是厘米。

5、正确估读：如图1，图中物体的长度为 2.31 cm，其中的估读值为 0.01 cm。

（2）如图2，图中物体的长度为 1.70 cm。

图3中物体的长度记为 2.00 cm。

（图1）（图2）（图3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径为 1.90 cm。

测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为0.1 mm。

把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为 1.7 mm。

7、时间的测量：（1）、时间的单位有秒、分、时。

其中国际制单位是秒。

测量时间的工具是钟表。

第1讲机械运动——划重点初二期中期末之复习讲义考点1长度和时间的测量1．长度的单位及换算（1）长度的单位①国际单位制：米（m）．②常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）．（2）长度单位的换算单位间的换算关系：1km＝103m；1m＝10dm＝102cm＝103mm ＝106μm＝109nm.（3）光年：指光在真空中一年沿直线传播的距离。

光年是一个长度单位。

（4）常见长度估测（约）：黑板的长度2.5 m、宽约1.5 m、课桌高0.7 m、篮球直径24 cm、指甲宽度 1 cm、铅笔芯的直径1 mm、一只新铅笔长度1.75 dm、手掌宽度1 dm、成年人走两步的距离约1.5 m、一根头发的直径70 μm、初中物理课本长约 26 cm，宽约18 cm、教学楼每层高约3 m、一张纸的厚度约为70 μm2．刻度尺的使用（1）使用刻度尺前要三看①一看：零刻度线是否磨损．②二看：量程是多少．③三看：分度值是多大．量程：刻度尺的测量范围；分度值：相邻两条刻度线之间的距离。

（2）使用刻度尺要三会①会放：要紧贴并平行于被测物体；②会读：视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位；③会记：记录的测量结果由数字和单位共同组成。

（3）刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值、单位、零刻度线是否磨损；（2）测量方法：“0”刻度线要与被测物体的一端对齐，且尺面要平行紧贴被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。

多次测量求平均值作为最终测量结果，这样可以减少误差。

如图所示，甲读数为3.2cm,乙读数为3.18cm①刻度尺的所选量程不一定必须大于被测物体长度，是尽量大于被测物体的长度，这是为了减小误差。

②分度值决定了刻度尺的精确程度。

3．长度测量的特殊方法（1）累积法：当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量总长度，之后再求得单一长度。

人教版初中物理讲义第一章《机械运动》（学生版）第2节运动的描述一、要点梳理1．机械运动：在物理学中，我们把物体______的变化叫机械运动，机械运动简称运动。

如果物体位置变化，我们说它是运动的；若位置没变，我们说它是______的。

2．参照物：说物体是运动还是静止，要看是以那个物体为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

（1）参照物是假定不动的物体；（2）除研究对象外任何物体都可选作参照物；（3）选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是__________。

3．相对静止：若两个物体以同样快慢、向同一方向运动，则它们是相对静止的关系。

（1）卡车和联合收割机：以______为参照物，二者都是运动的；以卡车为参照物，收割机是______的；以收割机为参照物，卡车是______的。

（2）空中加油机和受油机：以______为参照物，二者都是运动的；以加油机为参照物，受油机是______的；以受油机为参照物，加油机也是______的。

二、重点解读一、判断机械运动的方法机械运动是宇宙中的普遍现象，一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的，判断物体是否做机械运动的依据就是看这个物体相对另一个物体有没有位置的变化，如果有，我们就说这个物体相对于另一个物体在做机械运动。

【例题1】下列现象中属于机械运动的是（）A．水逐渐结成冰B．天空飘动的白云C．铁生锈了D．细胞的分裂二、参照物参照物的选择是任意的。

物体相对参照物的位置改变我们就说这个物体是运动的；若相对物体的位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

所以物体的运动情况是由选择的参照物决定的，同一物体选取不同的参照物，其运动情况往往是不同的。

【例题2】平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，乙车一定向北运动B．以甲车为参照物，地面一定是静止的C．以地面为参照物，甲车一定是向南运动D．以乙车为参照物，甲车一定向南运动三、运动和静止的相对性同一物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物。