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七年级上册1、《飞来的花瓣》：混声合唱，望安词、瞿希贤曲。
2、瞿希贤：作曲家，代表作品有歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，《全世界无产者联合起来》，《红军根据地大合唱》，无伴奏合唱《牧歌》等。
3、《校园的早晨》：高枫词，谷建芬曲。
4、《歌唱祖国》，合唱，王莘词曲。
5、《红旗颂》，管弦乐合奏，吕其明曲。
6、《伏尔塔瓦河》：管弦乐合奏，捷克，斯美塔那曲。
选自交响套曲《我的祖国》。
7、斯美塔那：捷克作曲家，代表作品有歌剧《被出卖的新娘》，交响套曲《我的祖国》等。
8、《在灿烂阳光下》合唱，印青曲。
9、《西风的话》，廖辅树词，黄自曲。
10、《秋》，选自小提琴协奏曲《四季》，意大利的维瓦尔第曲。
11、维瓦尔第：意大利作曲家，小提琴家，巴洛克音乐的代表人物之一。
以小提琴协奏曲《四季》最为出名。
12、《丰收锣鼓》：民乐合奏。
13、《黄河船夫曲》：陕西民歌。
14、《月牙儿王更》：板胡独奏，东北名歌。
15、《乌苏里船歌》，赫哲族民间曲词改编。
16、《包楞调》山东民歌。
17、《走绎州》：管弦乐合奏，山西民歌。
18、《孟姜女哭长城》：河北民歌。
19、《猛听得金鼓响》：选自传统京剧《穆桂英挂帅》。
20、《樱花》：日本民歌。
21、甘美兰：印度印西亚传统器乐合奏形式。
22、蜡烛舞：泰国民间舞蹈。
23、短劲乌德：土耳其民间乐曲。
24、西塔尔琴：印度乐器。
25、《阿里部》：朝鲜民歌。
26、《青少年管弦乐队指南》：英国布里顿曲，代表作有《战争安魂曲》、《春天交响曲》。
27、西泽管弦乐队分组木管乐器：长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管等。
桐管乐器：小号、园号、长号、大号等。
弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。
打击乐器：定音鼓、大军鼓、小军鼓、镲、三角铁等。
色彩性乐器：钢琴、竖琴、钢片琴、木琴等。
28、《查尔达什舞曲》：小提琴独奏，意大利蒙蒂曲。
29、《梦幻曲》：大提琴独奏，德国，舒曼曲。
30、舒曼：德国作曲家，浪漫主义时期代表人物之一。
人教版九年级音乐上下册知识点复习总结上册第一单元音乐与社会1. 音乐与文化* 音乐对文化的作用* 不同民族的音乐文化2. 音乐与历史* 音乐在不同历史时期的作用和表现形式* 中国传统音乐的历史发展第二单元声音与乐音1. 声音的基本特征* 音高、音色、音量、音速、音调2. 乐音的组成和种类* 音调的组成：音名、高低、时值* 不同类型的乐器声音第三单元乐谱与节奏1. 乐谱* 五线谱和简谱* 唱名、休止符和符号的表示方法2. 节奏的基本表现形式* 多种不同的音乐节奏第四单元音乐元素之旋律1. 旋律的构成方式* 音程、音阶和八度* 不同类型的旋律2. 旋律基本型式* 等节奏、不等节奏、对比节奏、前段伸展第五单元音乐元素之和声1. 和声的基本表现形式* 和弦的构成和种类* 声部的功能2. 和声结构* 转调、调性和调性运用下册第一单元中国传统音乐1. 中国传统器乐* 各种不同类型乐器的分类和特点* 器乐的演奏技巧2. 中国传统民乐* 以琴、笛、胡、琵琶等民族器乐为代表的演奏形式* 传统民乐的表现内容和特点第二单元西洋音乐1. 古典音乐* 欧洲古典音乐的历史和代表作品* 古典乐器和古典音乐常见的形式2. 流行音乐* 流行音乐的发展历史和代表性艺术家* 流行音乐的演唱和演奏方式第三单元舞蹈与音乐1. 舞蹈音乐的关系* 芭蕾舞、民族舞、社交舞等常见舞蹈风格的表现形式* 舞蹈音乐的特点和创作方法2. 电影音乐和音乐剧* 电影音乐和音乐剧的历史和发展* 电影音乐和音乐剧中的音乐和表演方式第四单元音乐教育1. 音乐教育的内容和意义* 音乐的教学方法和手段* 音乐教育在人才培养和文化传承方面的作用2. 音乐职业和音乐产业* 音乐相关专业和职业规划* 音乐产业的现状和发展趋势。
九年级学生音乐基本素质纸笔测试复习资料1.《金蛇狂舞》是( )在1934年根据民间乐曲( )整理改编而成，高潮部分采用了民间锣鼓螺蛳结顶的表现手法。
[单选题] *A. 冼星海鲜花调B. 聂耳老六板C. 聂耳倒八板(正确答案)D. 冼星海倒八板2.歌曲《希望与你同行》的拍号是( )。
[单选题] *A.二四拍B.三四拍C.四四拍(正确答案)D.六八拍3.歌曲《龙的传人》的曲式结构为( )。
[单选题] *A. A+B(正确答案)B. A+B+ AC.A+B+ A'C.A+B+C4.《金蛇狂舞》的表现形式为( )。
[单选题] *A.管乐合奏B.民乐合奏(正确答案)C.管弦乐合奏5.下列不属于聂耳的作品有( )。
[单选题] *A.《卖报歌》B.《黄河大合唱》(正确答案)C.《义勇军进行曲》6.《红旗颂》的作者是( )。
[单选题] *A．冼星海B.贺绿汀C.聂耳D.吕其明(正确答案)7.《黄河船夫曲》出自下列哪部作品？( )。
[单选题] *A.钢琴协奏曲《黄河》(正确答案)B.歌曲《黄河渔娘》C.歌曲《黄河少年》8.歌曲《龙的传人》的拍号是( ) [单选题] *A.二四拍B.三四拍C.四四拍(正确答案)D.六八拍9.歌曲《希望与你同行》的曲式结构为A+B。
（） [判断题] *对错(正确答案)10.歌曲《龙的传人》调式为小调式。
（）[判断题] *对(正确答案)错11.《红旗颂》中进行曲风格的主题运用了模进的创作手法。
（） [判断题] *对错(正确答案)12.歌曲《上去高山望平川》是一首青海“花儿”，它的体裁为“小调”。
（）[判断题] *对错(正确答案)13.音乐记号“D.C.”是从头反复的意思。
（） [判断题] *对(正确答案)错14.《做人要做这样的人》这一唱段的主人公是( )。
[单选题] *B.李铁梅(正确答案)C.阿庆嫂15.歌曲《欢乐颂》选自( )，在这首交响曲是贝多芬的一个创举，他突出的成就在于姜人声加入交响曲。
初三音乐1-8单元知识总结(思维导图)
第一单元：音乐基础知识
- 音乐的定义和特征
- 音乐的分类
- 音乐的元素：节奏、旋律、和声、音色、动态
第二单元：乐理知识
- 音符和音名的表示方法
- 音阶的概念和种类
- 节拍的概念和常见的节拍类型
- 声部的分类和作用
第三单元：音乐节奏
- 节拍的强弱分布和强拍弱拍的感受
- 节拍的延长和减少
- 节拍的组合和分割
第四单元：音乐旋律
- 音阶的升降和属音关系
- 利用音程产生不同的旋律效果
- 旋律的起伏和音程的运用
第五单元：音乐和声
- 和声的概念和基本规律
- 和声的种类：单声部和多声部
- 和声中的衬托和配合关系
第六单元：音乐音色
- 音色的定义和特征
- 不同乐器的音色区别
- 利用音色的多样性创造音乐效果
第七单元：音乐动态
- 音乐动态的变化和感受
- 动态标记的含义和表现方法
- 利用动态的变化塑造音乐的情感效果
第八单元：音乐形式
- 音乐形式的构成和特点
- 常见的音乐形式：AB、AABB、ABA等
- 音乐形式对音乐故事的表达和叙述
以上是初三音乐1-8单元的知识总结思维导图，希望能够帮助你复习和理解音乐的基础知识。
祝你学习顺利！。
九年级音乐中考总复习一、唱歌类七年级1、《歌唱祖国》2/4拍，王莘词曲。
风格：进行曲风格，铿锵、坚定有力。
2、《西风的话》4/4拍，廖辅叔词，黄自曲。
风格：抒情。
黄自的代表作有《踏雪寻梅》《玫瑰三愿》清唱剧《长恨歌》。
3、《黄河船夫曲》4/4拍，陕西民歌。
风格：粗犷、豪放4、《樱花》4/4拍，日本民歌。
风格：稍慢、明朗。
5、《阿里郎》3/4拍，朝鲜民歌6、《渴望春天》6/8拍，{奥}莫扎特曲。
风格：欢快地。
莫扎特，奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物之一，有“音乐神童”之称。
代表作品有歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》交响乐《g小调第四十交响曲》7、《小鸟，小鸟》 6/8拍，风格：稍快、活泼地8、《凤阳花鼓》4/4 拍，安徽民歌9、《桑塔.露琪亚》3/8拍，意大利威尼斯船歌中速、抒情10、《剪羊毛》澳大利亚民歌愉快、活泼11、《音乐之声》，美国电影《音乐之声》主题曲八年级1.《青春舞曲》4/4拍，新疆民歌王洛宾曲。
作品风格：欢快。
王洛宾被称为“西部歌王”，代表作品《在那遥远的地方》、《大阪城的姑娘》《康定情歌》、《半个月亮爬上来》。
2.《洪湖水，浪打浪》选自歌剧《洪湖赤卫队》。
湖北地方民歌。
这选段歌唱了韩英热爱家乡、热爱人民以及对未来充满信心的崇高感情。
3.《北风吹》选自歌剧《白毛女》，《白毛女》是我国歌剧史上的一座里程碑。
4.《采花》，四川民歌5.《红河谷》加拿大民歌6.《远方的客人请你留下来》云南民歌7.《踏雪寻梅》黄自曲。
黄自，中国作曲家、音乐教育家。
代表作《西风的话》、《玫瑰三愿》《长恨歌》8.《沁园春.雪》女声独唱9.《阳关三叠》{唐}王维词是古代一首琴歌。
诗意清新、旋律质朴、感情真挚，表达了诗人对友人依依不舍的送别之情。
10.《在那遥远的地方》4/4拍，青海民歌。
作者王洛宾，著名音乐家，有“西部歌王”之称，代表作品《青春舞曲》、《在那遥远的地方》、《达坂城的姑娘》11.《牧歌》，蒙古族民歌12.《化蝶》4/4 中速、优美13.《夏日泛舟海上》3/8拍。
九年级音乐学业水平复习试卷一、判断1.在简谱中“0”表示重音（）2.附点音符表示演唱该音符时值的四分之一（）3.黄梅戏是我国的国粹（）4.约翰斯特劳斯是美国作曲家，被誉为“圆舞曲之王”（）5.音乐符号“I”表示反复记号（）6.戏曲《红楼梦》是一部经典的越剧作品（）7.“crescendo”是力度记号（）8.音乐表现要素中“速度”是指音乐中音量的强弱程度（）9德国作曲家贝多芬是古典主义之大成，开浪漫主义之先河（）10.京剧的四大基本功是“唱、念、做、打”（）二、单项选择1.被誉为“音乐神童”的作曲家是（）A.肖邦B.莫扎特C.贝多芬D.巴赫2.力度记号“mf”是指（）A.强B.中强C.渐强D.中弱3.江苏民歌《茉莉花》属于（）A.山歌B.号子C.小调D.花儿4.以下的音乐作品中哪一首是学堂乐歌（）。
A.《牧童短笛》B.《蝴蝶飞呀》C.《念故乡》D.《思乡曲》5.《花儿与少年》是根据《四季调》改编，它是（）民歌。
A. 四川B.东北C.陕西D.青海6.意大利民歌丰富多彩，极富歌唱性和浪漫色彩，其种类有：船歌、牧歌、叙事歌、小夜曲等。
歌曲《桑塔·露琪亚》是属于哪种？（）A.船歌B.牧歌 C .叙事歌 D.小夜曲7.蒙古族民歌可以分为长调和（）。
A.大调B.小调C.短调D.自由调8.音乐要素不包括（）。
A. 音高B.节奏C.作曲家D.音色9.京剧的唱腔分为西皮和（）。
A.板目眼B.眼起板落C.二黄D.板眼10.《彩云追月》是我们著名的作曲家（）于1935年创作的民族器乐曲。
A .聂耳 B.黄自 C.任光 D.赵元任11.京剧文场三大件有京二胡、月琴和（）。
A.高胡B.京胡C.柳琴D.板胡12.江南丝竹演奏中一般不用的乐器是（）。
A.唢呐B.二胡C.竹笛D.扬琴13.歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍叫（）A.休止符号B.弱起小节C.切分音D.反复小节14.双簧管属于西洋管弦乐队（）组。
A. 弦乐器B.木管乐器C. 铜管乐器D.打击乐器15.以下是冼星海的作品是：（）。
2023年九年级音乐中考复习计划
目标
本文档旨在为九年级学生制定2023年音乐中考复计划。
安排
以下是复计划的安排：
第一阶段：基础知识复（两周）
- 复音乐的基本概念，包括音符、节拍、调式等。
- 研究并复音乐的读谱技巧和乐理知识。
- 通过练来加深对音乐知识的理解。
第二阶段：乐曲分析（两周）
- 分析并理解几首经典音乐作品的音乐元素和结构，例如交响乐、协奏曲等。
- 研究如何描述和解读乐曲的情感表达和风格特点。
第三阶段：音乐历史与名曲欣赏（两周）
- 研究音乐史的基本内容，包括各个时期的音乐特点和代表作品。
- 欣赏并分析一些著名作曲家的作品，了解其在音乐史上的重要性。
复方法
为了提高复效果，建议采取以下方法：
- 制定每天的研究计划，合理安排时间。
- 多做题和练，加深对知识的理解和记忆。
- 与同学组队讨论和复，互相交流与研究。
- 制作复笔记和思维导图，帮助记忆和整理知识框架。
注意事项
在复过程中，请注意以下事项：
- 定期休息，保持良好的作息时间。
- 注意听课，及时解决对知识的疑惑。
- 遵守考场纪律，不参与任何作弊行为。
- 持续保持良好的研究态度和积极心态。
祝愿大家都能顺利通过2023年九年级音乐中考！加油！。
九年级中考音乐必背知识点音乐是一门艺术，它以声音为载体表达情感和思想。
在九年级中考音乐考试中，我们需要掌握一些必背的知识点。
本文将为大家列举九年级中考音乐必背知识点，帮助大家复习和备考。
一、音乐理论知识1. 音乐音高音乐音高是指声音的高低。
我们常见的音符有低音谱号下的大字母和高音谱号上的小字母标记，如C4代表中央C，A4代表标准音A。
掌握音高的概念和音符的表示方法是音乐学习的基础。
2. 音乐节奏音乐节奏是指音符的长短和组织规律。
我们需要掌握不同音符的时值，并且能够准确地演奏出乐曲的节奏。
3. 音乐节拍音乐节拍是歌曲中有规律的重复出现的强调音，也是乐曲的基本脉搏。
我们需要学会辨认出乐曲的节拍，能够准确地演奏出节拍的强调。
4. 音乐调式音乐调式是音高的一种组织形式，九年级中考音乐中常见的调式有大调和小调。
掌握调式的特点和表示方法对于理解乐曲的结构和情感表达至关重要。
二、音乐历史知识1. 古典音乐古典音乐是指17世纪到19世纪欧洲的古代音乐风格，其中莫扎特、贝多芬是古典音乐的代表作曲家。
了解古典音乐的发展历程和代表作品，可以拓宽音乐视野，提高音乐鉴赏能力。
2. 流行音乐流行音乐是指流行于大众中的音乐风格，它的风格多种多样，包括摇滚、爵士、流行等。
了解流行音乐的发展趋势和代表歌手，可以让我们更好地融入现代音乐文化。
3. 中国传统音乐中国传统音乐是中华民族独有的音乐形式，包括古琴、笛子、二胡等。
了解中国传统音乐的特点和代表作品，可以增进我们对中华文化的认知。
三、音乐鉴赏知识1. 音乐元素音乐元素包括旋律、节奏、和声、音色等。
了解音乐元素的特点和作用，可以提高对音乐作品的欣赏和理解能力。
2. 音乐表达音乐通过旋律、和声、节奏等手段来表达情感和思想。
理解音乐的表达方式，可以更好地理解音乐作品背后的含义和意义。
3. 音乐家和音乐作品了解莫扎特、贝多芬、肖邦等著名音乐家及其代表作品，可以提高对音乐作品的鉴赏水平，并且对于答题时的参考也有一定帮助。
沪教版九年级音乐上册知识点复习材料
节奏和节拍
- 节奏是音乐中的时间感，指音符的长短、音符之间的间隔以及音符和休止符的组合方式等。
- 节拍是音乐中的基本单位，是一种定性的音乐时间感。
常见的节拍有2/4、3/4和4/4等。
音高和音程
- 音高是指音乐中的高低音，用乐谱上的音符表示。
- 音程是指两个音符之间的音高差别，包括纯全音程、增音程和减音程等。
音符和休止符
- 音符是音乐中的基本音符号，用来表示发音的时长和音高。
- 休止符是指不发音的音符号，用来表示空白的时长。
音乐记号和演奏技巧
- 音乐记号是一种用来标示音乐表达方式、演奏技巧和乐曲要
求的符号。
- 演奏技巧是指在演奏音乐时需要使用的特定技巧，如滑奏、
颤音和轻拍等。
音乐风格和音乐家
- 音乐风格是指音乐作品在风格、形式、曲调和节奏等方面的
特点。
- 音乐家是指从事音乐创作、表演和教育等活动的人。
音乐欣赏和音乐表演
- 音乐欣赏是指通过聆听音乐作品来感受和领悟音乐的意境和
情感。
- 音乐表演是指将音乐作品通过演奏或演唱等方式呈现给观众。
以上是沪教版九年级音乐上册的知识点复习材料。
希望能够帮助你复习和理解音乐的基本概念和要素。
如果还有其他问题，请随时向我提问。
人教版九年级音乐下册复习知识点提纲
一. 音乐基础知识
- 音乐的概念和特点
- 音乐的分类和表现形式
- 音乐元素：音高、音长、节奏、音色等
二. 乐理知识
- 音名和音符的表示方法
- 音阶和调式
- 和弦的构成和表示方法
三. 音乐风格和作曲家
- 古典音乐
- 著名作曲家：贝多芬、莫扎特、巴赫等
- 著名作品欣赏：《命运交响曲》、《小夜曲》等
- 流行音乐
- 著名歌手和乐队：Taylor Swift、Maroon 5等
- 著名歌曲欣赏：《Love Story》、《Sugar》等
四. 音乐欣赏和评价
- 如何欣赏音乐
- 音乐欣赏技巧
- 音乐的美学价值和社会意义
五. 音乐文化与历史
- 不同国家和地区的音乐文化
- 音乐在历史中的作用和发展
六. 音乐创作和表演
- 音乐创作的流程和方法
- 音乐表演的要素和技巧
七. 音乐教育与培养
- 音乐教育的重要性
- 如何培养音乐素养
- 研究乐器的好处和方法
以上是人教版九年级音乐下册复习知识点的提纲，希望对你的复习有所帮助。
九年级上音乐复习资料
1.歌曲的艺术处理：掌握歌曲的基本情绪与艺术形象，按照歌曲标明的表情术语、速度、力度等要求进行演唱的总体设计。
2.《夜莺》由雅尼创作，乐队中的中国特色乐器是竹笛。
3.《猎人合唱》，选自歌剧《自由射手》，[德]韦伯作曲。
4.《饮酒歌》，选自歌剧《茶花女》，[意]威尔第作曲。
5.歌剧：一种以歌唱为主，融音乐、戏剧、文学、舞蹈、美术为一体的综合性表演艺术。
6.《我是城里的大忙人》，选自歌剧《塞维利亚理发师》，[意]罗西尼作曲。
7.《绣红旗》，选自歌剧《江姐》，阎肃作词。
8.《卡门序曲》，管弦乐曲，[法]比才作曲，结构为回旋曲式。
9.序曲：歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。
大致可分为歌剧序曲和音乐会序曲两类。
10.飞歌：流行于贵州东南部的一种苗族山歌。
主要特征是音调高昂、节奏宽广自由、旋律悠扬起伏，常用滑音。
11.酒歌：概指民间喜庆节日间饮酒时所唱的歌，主要流传仔我们一些少数民族地区，且多为即兴编唱，演唱形式多样。
12.大歌：流行在贵州、广西部分侗族村寨中的一种无伴奏多声部歌曲。
侗族大歌被列入“国家级非物质文化遗产名录”13.西南地区少数民族主要乐器：巴乌、芦笙、彝族月琴、傣族象脚鼓、葫芦丝。
14.《念故乡》，合唱歌曲，[捷]德沃夏克曲。
15.《第九（自新大陆）交响曲》，管弦乐曲，[捷]德沃夏克曲，引子（管乐），主题A（英国管）主题B（弦乐）主题C（长笛、双簧管），主题D（单簧管）。
16.交响曲：由管弦乐队演奏的多乐章大型音乐作品，一般由四个乐章组成：快板、慢板、小步舞曲或谐谑曲、急板或快板。
17.第五（命运）交响曲，管弦乐曲，[德]贝多芬曲。
古典乐派代表人物之一。
代表作品由：第三（英雄）、第五（命运）、第六（田园）、第九（合唱）等九部交响曲。
以及“悲怆”、“月光”、“暴风雨”、“黎明”、“热情”等32首钢琴奏鸣曲。
18.《地平线交响曲》：乐曲中蕴含着藏族民歌“囊玛”的音调以及“藏戏”的节奏型，还蕴含着蒙古族舞蹈音乐的节奏。
19.《丑末寅初》是京韵大鼓的传统曲目。
京韵大鼓由河北沧州、河间一带流行的木板大鼓发展而来，形成于京津两地，具有半说半唱的特色。
主要伴奏乐器为大三弦、四胡、琵琶等。
20.曲艺音乐：又称说唱音乐。
仔曲艺艺术中，除相声、快板、快书之外，大多具有有说有唱的叙事性特点。
主要伴奏乐器有小三弦、大三
弦、琵琶、古书、拍板。
《蝶念花.答李淑一》：是一首苏州弹词。
流行于江苏南部、上海、浙江地区的曲艺艺种。
有说有唱，伴奏乐器以小三弦、琵琶为主。
21.。
