会计人员应具备专业知识和业务能力论文
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会计类的毕业论文(最新10篇)会计细分有财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、审计学、会计系统、财务报表分析。
下面是牛牛范文整理的10篇会计类的毕业论文,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
会计专业毕业论文篇一摘要:本文通过论述我国会计职业道德建设的现状及存在的问题,对会计职业道德滑坡的原因进行分析,进而提出一系列的解决措施,希望以此来净化我国会计职业道德上的污染,还社会一个纯净的经济往来空间。
最后就当前大学生会计职业道德建设存在的问题进行论述,指出当前高校会计职业道德建设的误区,建议大学创造会计文化氛围,在环境中熏陶和培养在校大学生的会计职业道德。
会计行业作为市场经济活动的一个重要领域,其服务质量的好坏直接影响着经营者、投资人和社会公众的利益,进而影响着整个社会的经济秩序。
因此,加强会计职业道德建设具有十分重要而现实的意义。
关键词:会计;职业道德;现状分析;大学生一、会计职业道德概述会计职业道德,是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。
一般社会公德在会计工作中的具体体现引导、制约会计行为,调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。
它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程,体现了社会要求与个性发展的统一,着眼于人际关系的调整,以是否合乎情理、善与恶为评价标准,并以社会评价(荣誉)和个人评价(良心)为主要制约手段,是一种通过将外在的要求转化为内在的,即精神上的动力起作用的非强制性规范。
1、会计职业道德的基本内容1996年财政部颁布的《会计基础工作规范》第2章第2节,对会计人员职业道德作了六个方面的原则规定,以我个人理解,会计职业道德应包括以下几方面的内容:(1)爱岗敬业,忠于职守会计人员应充分认识到会计职业在整个社会主义建设中的重要地位和作用。
会计工作不仅为企业内部管理部门、投资者、债权人以及政府管理部门提供重要的会计信息,还担负着促进企业降低成本、改善经营管理、提商经济效益的任务。
题目:会计人员应具备的专业知识和业务能力姓名:张诗雅学号: 20109374专业:会计电算化指导时间:2011 年 12 月— 2012 年 4月[摘要]会计是适应人类生产实践和经济管理的可远观需要而产生的,并随着生产的不断发展而发展。
是为社会经济服务的,会计既是社会经济管理必不可少的工具,同时又是经济管理的组成部分。
会计是以货币为主要计量单位,以凭证为依据,用一系列专门的方法,对一定主题的经济活动进行全面、连续、系统、综合地核算和监督,并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。
会计是以会计凭证为依据,以货币为主要计量单位,运用一系列专门的技术方法,全面、连续、系统、综合地反映和监督企、事业单位的经济活动,并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的会计信息的一项管理工作。
[关键词]专业知识;会计人员;职业素质目录前言 (4)1.会计人员应具备的专业知识 (4)1.1影响会计人员应具备的专业知识的因素 (4)1.2会计人员应具备的业务胜任技能分析 (5)2.会计人员必备的素质 (6)2.1提高会计人员素质的必要性 (6)2.2现代会计人员应具有的素质 (6)3.会计目标 (7)4.会计工作的现状 (8)结论 (9)参考文献 (10)致谢 (11)前言会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,不断提高专业素质和专业技能,开拓自己的知识面。
随着社会经济的高速发展,会计行业已经开始和其他的专业慢慢融合从而产生了很多新职业,这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。
以会计作为职业你会获益很多。
其中最重要的是,你可以了解企业到底是如何运作的。
会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。
1.会计人员应具备的专业知识专业知识是会计人员知识结构的特色所在,无此专业知识,就不可能成为会计人员。
但是,现代会计业务的重要特征之一就是综合性。
这一特征又要求会计人员的知识结构不能只限于本专业,而是既要有一定的深度,又要有一定的广度,需要做到深广结合。
会计毕业论文范文5000会计毕业论文6000精品文档,仅供参考我叫xx,生于xx-x年2月,是一个性格有些偏内向但又有些活泼的女生,我出生在浙江省杭州市美丽的西子湖畔周边,我个人比较爱好看书来丰富自己的生活,更喜欢一个人静静的坐下来沉思,想我的生活,想我的研究,所以我认为我与别人与从不同,我拥有更加成熟的想法.我在XXX接受着教育,为将来步入社会铺垫基石我认为一个人的辉煌是靠自己创造出来的,所以为了自己的美好未来,我每天都在沉思,在努力,在进步.在这个高速发展的时代,需要很多新型的人才,需要具有创新的技术,专业的知识和富有团队作业的能力的人才.两年多的会计电算化专业知识研究和丰富的课余社会实践经历,使我在会计方面收益匪浅.我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚;浮躁和不切实际,心理上更加成熟;坚定,专业功底更加扎实.专业:掌握了大量专业实际和技术知识,同时使其他很多方面都得到了很大程度的进步.在研究上,我本着对知识的热切追求,当真努力地学好各门学科,比方有会计学原理、财务会计、会计电算化实训、财务办理实务、办理会计实务、成本会计实务、预算会计实务、税法、审计、企业涉外会计等,获得**省初级会计电算化证书和会计从业资格证书,现已较全面地掌握了本专业的基储实际知识,具备了根本的题目分析及判断能力,并有了大学三年的英语水平,懂得office软件操作,同时,还努力拓展自己的知识面,培养自己其他方面的能力,积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
这便是我的研究自我鉴定。
2.珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有需要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
研究成绩不长短常好但我却在研究的过程中收获了很多。
首先是我端正了研究态度。
在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的研究。
看到周围的同学们拼命的研究,我也打消了初衷,开始大学的研究旅程。
新时期财务人员素质之我见中图分类号:f275 文献标识:a 文章编号:1009-4202(2011)03-239-02摘要新的时期,社会经济的迅速发展对财务管理工作提出了新的要求。
财务人员是财务管理工作的主体,是影响财务管理水平的重要因素,因而在新的经济环境下,提高财务人员的素质显得尤为必要。
本文在分析新时期财务人员素质存在的问题、存在问题的原因及提高财务人员素质的意义的基础上,对如何提高财务人员素质提出了一些粗浅的认识。
关键词新时期财务人员素质财务工作内涵丰富,涉及面广,专业技术性强,财务人员是财务工作的主要承担者,提高财务人员的各方面素质不但对财务管理工作的顺利进行起着举足轻重的作用,而且这也是社会经济持续健康发展的必要条件。
一、新时期财务人员素质存在的问题1.文化素质较低,自主学习意识不强。
财务工作的复杂性要求财务工作人员专业知识丰富,不断加强学习,吸收新的知识和理念。
但目前我国财务工作人员知识结构比较单一,文化素质不高,自主学习意识不强,缺乏创新意识,不利于财务管理工作的发展。
2.法律意识淡漠。
较强的法律意识是财务人员必备的基本素质。
在市场经济的冲击下,一些财务工作人员法律意识淡漠,受不良价值观的影响,违反财经纪律和国家法律法规,不但使自己身陷牢狱,也为国家经济财产造成了不小的损失。
3.业务能力和职业道德素质有待加强。
目前,部分财务工作人员不具备从业资格,财务知识体系不完善,业务能力较低,且缺乏服务意识和沟通协调能力,有的出现了“诚信危机”,职业道德素质亟待加强。
二、财务人员素质存在问题的原因1.财务人员自身的认识不到位。
部分财务人员认为财务工作主要凭借工作经验,不需要很高的文化素质和太多的专业知识即可胜任,因而知识积累较少,意识不到应积极主动的去学习,以丰富和更新知识结构。
财务人员之间沟通较少,知识得不到交流,也给财务人员知识更新造成障碍。
此外,一些财务人员对自己在工作中应承担的责任与义务认识不清,这是造成近些年财务人员违法乱纪现象频繁出现的重要原因。
会计工作者应具备的能力研究丁硕(黑龙江省总会计师协会,黑龙江哈尔滨150001)[摘要]当前,随着经济的不断发展和科学技术的进步,相应的会计改革不断创新,由财务会计向管理会计加速转变。
同时,会计信息化已成为现代企业提升综合管理能力的重要手段。
这对会计工作者职业能力的要求越来越高。
会计工作者为更好的为经济发展服务,应具备基础能力、专业能力、判断能力、综合能力、协调能力、防范风险能力、创新能力、学习能力和政治能力。
[关键词]会计工作者;职业能力;基础能力;专业能力[中图分类号]F231[文献标识码]B[收稿日期]2012-12-14一、新形势对会计工作者能力的基本要求随着国家财政改革的不断深化以及财务管理环境的变化,会计工作者在原有职责的基础上,不断被赋予新的更高的期望和要求,财务工作的很多职能迫切需要深化和提升。
科技水平的不断提高,使产品的知识含量越来越多,无形产品的比重越来越大,产品和资产的无形化,对传统财务会计的记录、确认、计量和报告带来了很大冲击。
同时,网络的推广和计算机的发展带动了信息化的发展,会计工作也从手工记账过度到会计电算化并最终转变到会计信息化。
因此,会计除了作为信息管理系统需要发展外,更重要的是作为一种有效的管理,控制手段和工具也需要不断地发展和完善。
这使会计工作空间广阔化。
1.对会计处理风险及风险控制的要求更高市场一体化和联动的影响必然会给企业经营带来极大风险,对风险的控制和评估成为会计工作者一个无法回避的问题。
信息技术的高速发展使信息的扩散与应用大大加快,交易决策可在瞬间完成,使会计主体所依附的空间发生巨大改变。
特别是经济全球化,企业又跨国经营,活动范围变广,各国市场的变化与风险都连在一起,使企业完全暴露在全球这个统一大市场的各种不确定性和变动的风险中。
针对这些变化,为使企业顺利经营,降低企业风险和损失,达到企业营利最大化,已成为会计工作者面临的一大难题。
2.会计工作具备社会性特征会计职业作为社会经济活动中的特殊职业,它与社会公众利益紧密相关。
关于提高企业单位财会人员素质的几点思考中图分类号:f272.9 文献标识:a 文章编号:1009-4202(2011)10-000-01摘要随着经济的飞速发展,科技水平的快速提升,我国各个行业领域的市场竞争越发激烈,其不仅加大了会计工作的任务量,同时也为财会管理工作带来一定的难度,企业单位财会人员的综合素质能力,将直接关系到财会工作的效率与质量。
本文就如何提高企业单位财会人员素质的相关问题进行分析、探讨。
关键词企业单位财务管理会计人员综合素质在我国企业单位财会从业人员中,中高级职称人员较少,大部分都为初级职称人员,知识结构、学历水平和业务水平偏低。
这就要求企业单位财会人员思想观念必须发生转变,不断加强理论知识的学习。
以下,本文就对企业单位财会人员的现状进行分析,同时提出相应提高财会人员综合素质能力的对策与建议。
一、企业单位财会人员现状及素质问题(一)法律意识淡薄,知识面较窄我国企业单位内部的财会人员,其在日常的财会工作中,很少实行岗位的轮换。
财会人员虽然能够充分掌握、灵活运用其所处岗位的专业技能,但对于其他部门与岗位的业务知识缺乏了解,从而难以提高综合业务能力,知识面较为狭隘。
一些企业单位的财会人员,往往法律意识不足,对于国家、企业所蒙受的经济损失视而不见。
此外,部分财会人员缺乏基本的职业道德与责任,盲目听从上级办事,对于自身的利益与职权不够了解。
(二)财会队伍的结构不合理,管理水平较低目前,我国的企业单位,其内部财会队伍的人均年龄较高、业务水平不一,甚至有一些财会人员并没有经过系统的学习与培训,缺少完备的财会核算知识、管理水平较低。
由于年龄较大,对于新的业务知识与技能的学习与掌握较慢,一些财会工作还停留在守旧的记账、算账、报账的模式中。
与此同时,虽然财会队伍每年都在吸取新鲜血液,招聘了一些应届大学生,但由于实践经验不足,其所学的理论知识难以有效利用,财会工作已然在沿用守旧模式,从而难以提高财会队伍的整体水平。
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大家创业网为大家带来的会计学毕业论文8000字,希望能帮助到大家!会计学毕业论文8000字摘要:会计是实践性很强的学科,会计人才的培养更要注重实践能力的培养。
文章从目前高等本科院校会计专业实践能力培养的现状出发,提出了四位一体的分层实训培养模式,分析了四位一体分层实训的概念、基本思路、会计人才的定位和培养模式的具体设置,以及面临的困难,为会计专业人才实践能力的培养提供了新的方案。
关键词:会计人才培养模式;四位一体;分层实训一、目前高校本科会计专业人才实践能力培养的现状(一)重理论轻实践一直以来,各本科院校在会计人才培养中,更注重理论知识的学习,对实践能力的培养放在较不重要的附属地位。
由此,各大高校在制定人才培养方案时,设置的理论课程的比重占到绝大部分,如大多高校都采取设置基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、税法、审计等理论课程这样的设置模式,且理论课时占到85%甚至更多,实践课时仅仅占10%-15%。
相应的,教师在教学过程中也更注重学生对理论知识的学习,教师自己的学习和研究也多偏向于理论方面,长期以来忽视了实践知识的学习和探讨。
(二)实践类课程模式单一,实践流于形式在实践课的设置上,大部分本科院校采取课程实验+毕业实习的形式,模式比较单一。
课程实验是由教师在讲完本门课程的理论后完成的,大多是给学生一本实验教材或一套实验案例,由学生根据理论课的学习自己完成实验,用手工的完成居多,也有用软件完成的。
这样的课程实验中,学生很难了解会计工作的真正实务。
毕业实习则是由学校联系或学生自己联系实习单位进行。
由于实习单位的限制,导致实习过程很短或没有老师的专业带领和引导,甚至有些学生因为偷懒没有真正的参加毕业实习,而是找个单位在实习报告中盖章了事,这样没有真正进行会计实习过程的锻炼,使得毕业实习大多流于形式。
财务会计人员的素质要求一、社会对会计人员的需求我国社会经济体制正经历着由计划经济向市场经济转型、经济增长方式由粗放型向集约型转变的关键时期。
要求会计工作应该由报账型向管理型、决策型转变。
即由财务会计向管理会计拓展,由手工做账向电算化、信息化转变。
会计准则、会计制度及相关经济领域的改革在不断深化,要求财务会计人员不断学习新知识、具备掌握和运用新知识的能力和水平。
以适应不断变化的社会经济环境。
二、财务会计人员需要具备的综合素质(一)法治观念。
无论是从业资格还是各级会计职称考试,都离不开财经法规的学习。
这就要求会计人员首先要具备法制观念,在法律法规允许的范围内进行账务处理、纳税申报、预测和决策。
(二)职业道德。
会计人员特别是注册会计师岗位必须强调职业道德规范。
主要包括:爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、保守秘密、搞好服务。
(三)专业技能。
会计人员不仅要熟练掌握记账、报账的一系列程序,还要熟练掌握财务软件的使用。
预算、分析、决策、控制等多方面技能。
(四)协调和沟通能力。
财务会计是综合部门,不仅对单位内部各部门之间要协调,对客户、工商、税务、银行等外部单位也要进行沟通和协调。
因而会计人员首先需要具备语言表达能力、讲究仪表、文明礼貌。
另外,还要至少掌握一门外语。
三、提高财务会计人员素质的有效途径会计人员综合素质的提高,不仅有社会因素,也有主观原因。
因而需要社会各方共同努力,更需要会计人员自身不断学习,熟练掌握新知识、新法规和操作技能。
有效提高财务会计人员综合素质,才能适应时代的需要,促进经济社会更好更快发展。
(一)加强会计人员法制教育采取有效措施,定期组织财务会计人员认真学习财经法规、政策、制度。
用典型案例帮助会计人员更好的去理解知法、‘懂法、守法的重要意义。
树立廉洁自律、坚持原则的风尚。
加强防范意识,不弄虚作假,远离经济犯罪,避免工作失误。
(二)加强会计人员思想品德教育职业道德教育贯穿于会计人员职业生涯的始终。
浅议会计人员应具备的专业知识和业务能力摘要:本文分析了会计人员应具备的专业知识结构类型、专业知识结构的内容,提出了获得专业知识的途径,并对会计人员应具备的业务能力进行了描述和分析。
关键词:会计专业知识业务能力途径
1.会计在我国经济发展中的地位变化
我们国家建国后,对会计工作越来越重视,并相继出台了各种制度,要求各单位要重视会计工作,不断提高会计工作水平,提高在维护社会主义市场经济秩序,加强经济管理和经济效益中的重要作用。
《公司法》也将财务负责人纳入企业的高级管理人员当中,这标志着财务负责人在公司资本运作、生产经营管理等方面权力、义务和责任的变化。
以上情况说明,经济的发展,越来越依赖会计,会计人员随着经济社会的发展,将起到越来越重要的作用。
2.会计人员应具备的专业知识分析
2.1会计人员应具备专业知识结构的类型
扎实的会计理论是会计人员在会计工作时进行推理、分析和判断的理论基础,是构成专业知识结构必不可少的重要因素之一。
会计理论通常以陈述性知识作为主要特征,它给出有关的事实、定义和公式。
实践经验是获得专业知识的重要途径之一。
通过实践经验主要获得的是过程式知识。
取得会计业绩通常与采用的具体会计程序密
切相关,与此有关的知识是过程式知识。
过程式知识主要是由完成具体会计任务的规则或步骤构成,它强调的是会计工作的过程,通常该知识要花费较长的时间才能积累出来。
综上所述,按影响专业知识的因素模型,会计人员应具备的专业知识结构是由过程式知识和陈述性知识两部分构成的。
2.2会计人员应具备专业知识结构的内容
会计人员的必备条件是要具备专业知识。
但又不能只限于本专业,而是既要有一定的深度,又要有一定的广度,需要做到深广结合。
会计人员的知识结构就应像一座宝塔,塔尖部分是专业学科知识,塔的中间部分是专业学科的基础知识,塔的下半部是应用专业性知识所需要的其他会计人员必须具备的基础文化素质和修养。
我们可以通过分析会计人员必须完成的任务和应具备的功能来间接反推出会计人员应具备的专业知识结构。
会计人员在企事业单位中主要从事会计核算和财务管理工作,专业知识结构主要是满足其从事会计核算和财务管理的内存需要。
2.3会计人员获得专业知识的途径
2.3.1会计教育
会计人员通过接受教育获得陈述性知识,通过会计实务获得过程式知识。
因此,获得陈述性的知识通常先于获得过程式知识,虽然通过会计教育的方式难以获得过程式的知识,但在某些条件下,也能促进过程式知识的获得。
2.3.2会计经验和实务资料
会计实务过程和会计实务资料是会计工作经验的重要组成部分,因此,会计经验对会计过程式知识的获得起着重要的桥梁作用。
实践证明,即使是受过完整教育的会计人员在进行会计工作时,如果手边没有会计实务资料作参考,面对大量的会计实务,也会无从下手,不知所措,原因是只有陈述性知识,无法形成具体的会计程序或会计步骤。
因此,在会计实务中若没有任何会计实务资料,将难以获得过程式知识。
因此,不论在获得会计专业技术资格之前还是获得会计专业技术资格之后,工作经验都对会计人员的专业知识起着十分重要的影响。
3.会计人员应具备的业务能力分析
会计人员在完成某项会计活动时,往往需要的不是一种能力,而是多种能力的组合。
各种能力的总和构成会计人员的业务胜任能力。
会计人员的业务胜任能力主要由观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力和操作能力这五种基本能力构成。
这些能力之间相互联系、相互制约,各自都在业务胜任的能力结构中发挥着一定的作用。
单纯追求某一能力的发展,而忽视其他能力的发展,会造成业务胜任能力的失衡,形成业务胜任能力的畸形。
观察能力是会计人员收集会计信息、获得对会计对象感性认识的基本心理素质,敏锐的观察力使会计人员能够利用表面上微不足道的线索取得显著的会计成果。
知识老化的周期缩短,更要求会计人员具有良好的记忆能力。
一个优秀的会计人员要有较好的记忆检索的功能,能迅速找到自己
所需要的思想材料,为确定会计工作的不确定因素及时提供材料。
思维能力在整个会计工作过程中起着指导和调节的作用,对会计工作质量控制有着重要的影响。
会计人员的知识越丰富,技能技巧越熟练,思路就越灵活,判断就越准确。
此外,有丰富经验的会计人员对会计事实的判断力强,得出的会计结论更符合事实。
想像能力同样重要,因为知识毕竟是过去的已有的东西,它是有限的,而想像力不受时间空间的限制,是无限的。
它概括着世界上的一切,是知识进化的源泉。
综上所述,会计随着人类社会的不断发展,经济活动的日益复杂,其理论、制度都在逐步地形成和发展,其地位越来越重要性,从而迫使会计从业人员具备丰富的知识,尤其是会计专业知识,来服务、促进于社会的发展。
会计人员从受理论教育和从事实务中获取专业知识的同时,还要不断培养、提高自己的观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力和操作能力等,以适应各种复杂的经济事项对会计工作的要求。
不断学习、不断积累将是会计人永恒的话题。
参考文献:
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[3]刘运国.经验研究方法在现代管理会计研究中的应用[d].厦门大学,2006年
[4]王如燕.关于实证会计研究方法若干问题的探讨[j].山东工商学院学报,2005年。