理性之光

孟德斯鸠
伏尔泰
卢梭
康德
理性
指人的思考和判断
一般指看待社会与自然现象的一种
科学态度，就是实事求是，独立思考，
追求真理，谦虚务实；也指认识事物的 逻辑思维方法。
强调凡事都依靠人的思考去判断， 科学地认识事物，而不依赖神的旨意， 反对迷信盲从。
学习目标
了解欧洲启蒙运动的概况 掌握孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德 等启蒙思想家的主要思想 理解社会存在决定社会意识，社会意 识反作用于社会存在的辩证关系
一、启蒙运动的含义及背景:
△1、启蒙运动的含义： 欧洲（法国） （1）时间： （2）地点： 17-18世纪
（3）核心： 理性主义 （4）斗争对象：天主教会和封建专制
17、18世纪，欧洲的资产阶级进步思想家在思想 文化领域掀起的一场继承文艺复兴时期的人文主 义精神，用理性主义批判封建专制和教权主义， 追求民主、平等、自由的一场思想解放运动。
当今的中国民主和法治成为人们说的最 多的词语,在古今中外许多思想家都曾提出 了自己的主张｡韩非子“以法为本”中的“ 法”与孟德斯鸠《论法的精神》中的“法”
对君权的作用(
A.完全一致
)
B.大同小异
C.正好相反
D.互为补充
2、伏尔泰：自由与平等 伏尔泰出生于巴黎一个 资产阶级家庭。由于他写诗 讽刺封建贵族和教会，两次 被关进巴士底狱，两次被驱 逐出境。他一生著作颇丰， 全集有70多卷，共1500万字。 主要著作有《哲学通信》。 他一生反对封建专制制度和 天主教会的腐朽黑暗，宣传 资产阶级的民主思想，为法 伏尔泰（1694－1778） 国大革命作了精神上的准备。
第三单元：从人文精神之源到科学理性时代 线索：西方人文精神由产生、复兴到发展、成 熟的历程；

“只有自然永恒不变的 秩序才更好地展示了至高 的 存 在 …… 我 对 上 帝 深 信 无疑 ……“
信 仰 与 理 性
BELIEFF AND REASONL
并
立
有两种东西，我们越是对
互
它们反复思考，它们所引起的
补
敬畏和赞叹就越是充溢我们的
的
心灵，这就是“头上的星空”
时
和“内心的道德法则”。
代
4
“我们目前是不是生活在一个启蒙了的时代？ ”
科 学 理 性 逐 渐 驱 散 愚 昧 的 时 代
科学革命给人类在思维上带来了什么启示？
• 牛顿……昭示了一种简单而统一的自然规律的 存在……人们因此发现，原来整个错综复杂、扑 朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大 的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。 ……
• 法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既 然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决 不会例外。
——康德，1784年
狄德罗 《百科 全书》 序言中 的知识 分类
狄德罗等人主编的《百科全书》 1751开始出版
1789年以前，共印制了约24000部
• “百科全书出版的目的 ，在于改变人民的思想 方式。”
•“一切制度和观点要在 理性的审判庭上受到批 判和衡量。”
•“走向哲学的第一步就 是不信神”
契约的结果：
君主立宪制 民主共和制
现实社会
理性王国
真理只有一个，就是上帝 自然权利（天赋人权）——
君权神授
01 生命权、财产权、自由权、平等权 （洛克 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭）
02 社会契约论（洛克 卢梭）
资产阶级 城市贫民
法 治：
03 个人可以做任何事情，除非法律

[温馨提示] 伏尔泰所提倡的政体形式是“开明君主制”，他 并不主张实行共和制。
三、卢梭：社为激进的民主主义者。 2．主张：卢梭在《社会契约论》 中阐述“天赋人权”的学
说，提出“ 人民主权 ”的口号，坚持“主权在民” 的原则，国家的最高权力属于人民。
2．文艺复兴时期的人文主义提倡人性，反对神性，而 启蒙思想家则提倡用理性来判断一切事物，并把斗争的矛头 指向封建专制制度，而且提出了建立资产阶级理性王国的许 多设想，如孟德斯鸠提出三权分立的政治主张，卢梭提出要 建立民主共和国的主张等。这样，启蒙运动就把人文主义从 反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立 资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的 高度。所以说，启蒙运动是对文艺复兴时期人文主义思想的 发展。
2．启蒙运动的高潮： 18世纪中叶 ，启蒙运动进入高潮， 大批思想界巨人纷纷涌现。
3．孟德斯鸠 (1)代表作：《论法的精神》，提出了 三权分立 学说。 (2)评价：三权分立学说是孟德斯鸠最重要的贡献，这个 学说后来成为资产阶级政治制度的 基本原则 。
[温馨提示] 理性主义即人的思考与判断，是启蒙运动的理论 基础。
再见
四、康德：人非工具 1．主张
(1)在 《纯粹理性批判》 一书中提出了一个至今耐人深思 的观点，即人不是他人的工具，而是自身的目的。 (2)提出尊重他人的原则，“己所不欲，勿施于人”。他 认为，人应该尊重别人的感受，而不是视他人为便利自 己的工具。 2．影响：康德是近代西方哲学史上划时代的哲学家，他的 理性批判哲学最终确立了人类的 主体地位 。
答案 揭开教会道德虚伪的面纱，是为了彻底粉碎黑暗腐朽 的教权统治制度，张扬人的基本权利和理性的力量。为新兴 资产阶级夺取政权，建立自由、民主、平等的“理性王国” 提供舆论准备。启蒙思想家阐释的自由、平等、人权、民主、 法制和三权分立等思想，丰富和发展了人文精神的内涵，把 反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立 资产阶级“理性王国”、根据资产阶级利益建构政治制度的 高度。

理性之光作文
今天我想和你们聊聊“理性之光”。

你们知道吗，理性就像是我们在黑暗中走路时的那盏明灯，照亮我们前行的路。

有一次，我和小伙伴们一起在外面玩，看到一个卖冰淇淋的小摊，那冰淇淋看起来可太诱人啦！我当时就特别想吃，脑子一热就准备跑过去买。

但是我的好朋友拉住了我，说：“哎呀，你先别急呀，你想想，我们刚刚才吃完饭，现在吃这么凉的东西，肚子会不会不舒服呀？”我一听，哎呀，对哦！还好有他提醒我，不然我可能就因为一时的冲动而肚子疼啦。

这就是理性呀，它能让我们不被欲望冲昏头脑，做出更明智的选择。

还有一次呢，我们在课堂上讨论一个问题，大家都争得面红耳赤的。

我也特别着急地想说自己的观点，但是我突然想到，不能这么着急呀，要先听听别人的想法，说不定能从他们那里学到新东西呢。

于是我就安静下来，认真听别人发言。

结果呢，我真的从别人的话里发现了一些我之前没想到的角度，这让我对这个问题有了更全面的认识。

这不也是理性的作用吗？它让我们能冷静思考，不盲目跟风。

想象一下，如果我们都没有理性，那这个世界会变成什么样呢？是不是会乱套呀？就像没有缰绳的野马，横冲直撞的。

理性可不是一下子就能拥有的哦，它需要我们不断地学习和锻炼。

我们要学会控制自己的情绪，不能让情绪主宰我们的行为。

就像我们学习骑自行车一样，一开始可能会摔倒，但只要我们不放弃，慢慢地就会骑得越来越好。

所以呀，我们一定要让理性的光照亮我们的生活，让我们变得更加聪明、更加理智。

不要总是被那些表面的东西迷惑，要学会用理性的思维去分析问题。

我们每个人都可以成为自己生活中的小太阳，发出理性的光芒！这就是我的看法，你们觉得呢？。