新教师师徒结对领导的讲话稿范文
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新教师师徒结对领导讲话稿4篇Speech of new teachers and apprentices编订:JinTai College新教师师徒结对领导讲话稿4篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:新教师师徒结对领导讲话稿2、篇章2:教师师徒结对演讲稿3、篇章3:教师师徒结对演讲稿4、篇章4:教师师徒结对演讲稿篇章1:新教师师徒结对领导讲话稿随着学校的发展,最近几年每年都会有大批新教师,其中大多为大学毕业生加入我们的团队,你们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的活力。
但毕竟青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力,因此如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重。
实践证明:充分利用我们校内人力资源,由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。
我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养,有相当一部分人快速成长起来,并已在同龄人当中脱颖而出。
所以进一步完善新老师培养机制,落实“师徒结对”的各个细节和要求,不仅是我们师资队伍建设的需要,也是校本培训的需要。
今天我在这里讲三点意见:师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此我认为师徒结对以后,作为导师,首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。
教师师徒结对活动领导讲话稿教师师徒结对活动领导讲话稿(精选5篇)在生活中,能够利用到讲话稿的场合越来越多,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。
写起讲话稿来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的教师师徒结对活动领导讲话稿(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教师师徒结对活动领导讲话稿1上午好!今天我们欢聚一堂,举行简短而又庄重的师徒结对仪式。
今天的结对仪式很重要,它是我校教师队伍建设中的一件大事、一件实事、一件喜事,它不仅仅是一次仪式,也是我们新教师教育教学水平提升的一个新起点,同时,也是指导教师即将接受的一次新任务。
借此机会,我想谈三个方面。
一、对师徒结对的深层思考1. 是一条道路师徒结对是学校为新教师铺设的一条专业发展之路,这条道路很漫长,很遥远。
现在我们站在这条道路的起点上,遥望着远方的目标。
指导教师在前方引路,让我们少走弯路;指导教师在前方领跑,让我们走得更快;指导教师在前方清障,让我们走得稳健。
2. 是一个平台师徒结对是学校为新教师搭建的一个专业成长的平台,这个平台很宽阔。
在这个平台上,我们大有文章可做。
我们可以共同学习,共同思考,共同研究,共同享用,共同进步。
3. 是一种传承指导教师先进的教学理念、教学方法、教学智慧、教学资源是一笔宝贵的精神财富,这笔财富需要传承。
新教师要主动汲取、自觉消化、为我所用。
4. 是一份希望新教师对自己要有一份希望,希望成为学校的骨干、成为学校的骄傲、成为推动学校发展的正能量;指导教师对自己也要有一份希望,希望自己成为新教师心目中有影响的.、难忘的、敬佩的、崇拜的良师益友;学校领导也有一份希望,希望师徒结对实实在在、有形式、有内容、有举措、有效果。
二、对师徒结对的美好愿景1.新教师的成长期待明确的目标:一个人如果有明确的目标追求,他每天所从事的劳动将是创造性的幸福劳动,否则就是重复性的琐碎劳动。
要制定清晰可行的成长规划,要回答我在哪里?我要到哪里去?不懈的追求:面对目标,选择适切的路径,克服艰难险阻,加快前进的脚步,不怨天由人,不好高骛远,不骄傲自满,要有遇山开路、遇河架桥的精神。
新教师师徒结对领导讲话稿4篇Speech of new teachers and apprentices编订:JinTai College新教师师徒结对领导讲话稿4篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:新教师师徒结对领导讲话稿2、篇章2:教师师徒结对演讲稿3、篇章3:教师师徒结对演讲稿4、篇章4:教师师徒结对演讲稿篇章1:新教师师徒结对领导讲话稿随着学校的发展,最近几年每年都会有大批新教师,其中大多为大学毕业生加入我们的团队,你们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的活力。
但毕竟青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力,因此如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重。
实践证明:充分利用我们校内人力资源,由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。
我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养,有相当一部分人快速成长起来,并已在同龄人当中脱颖而出。
所以进一步完善新老师培养机制,落实“师徒结对”的各个细节和要求,不仅是我们师资队伍建设的需要,也是校本培训的需要。
今天我在这里讲三点意见:师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此我认为师徒结对以后,作为导师,首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。
师徒结对仪式领导讲话稿师徒结对仪式领导讲话稿(通用17篇)在社会一步步向前发展的今天,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
你写讲话稿时总是无从下笔?下面是小编精心整理的师徒结对仪式领导讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
师徒结对仪式领导讲话稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家早上好!很荣幸能以徒弟的身份参加今天的“武汉市教科院、武汉市十九中学加强教师队伍建设及学科建设项目合作协议”启动仪式,更荣幸的是能作为徒弟代表发言。
首先,请允许我向提供这次宝贵机会的各级领导表示衷心感谢,向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心教育的师傅们致以崇高的敬意!“教无止境,学无止境”。
师傅们多的是经验,多的是阅历,多的是理论,多的是视野;徒弟们多的是热血,多的是青春,多的是实干,多的是谦虚。
师徒结对,构建的'不仅仅是一种仪式,更是一个精神,一种文化!我们一定会珍惜来之不易的机会,我们不会停留在对师傅的顶礼膜拜上,我们更多得是对师傅技艺的亦步亦趋,对师傅精华的薪火相传。
在这个隆重的仪式上,请允许我代表全体徒弟向各位领导郑重承诺:严格履行师徒协议中的徒弟职责,珍惜机遇,主动请教,勤于反思,善于总结。
板凳要坐十年冷,文章不写一字空。
我相信,作为徒弟的我们,一定会耐得住寂寞,扛得住诱惑,取到真经才是王道!诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目标。
我相信,在各级领导的英明领导下,通过言传身教,师傅们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺,一定会促使我们迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值,让我们用青春之心去碰撞学生的心灵之火,用拼搏和汗水爱洒桃李,用努力和奉献在师傅的引领下,为十九中的美好明天贡献力量!师徒结对仪式领导讲话稿篇2尊敬的公司各位领导:你们好!自今年一月份开始,在公司领导的亲切关怀和人力资源部大力号召下,我炼焦分厂积极响应,紧紧围绕提高员工整体水平,充分发扬岗位技术能手“传、帮、带”的作用积极开展拜师学艺、师徒结对子活动。
师徒结对仪式讲话稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师徒结对领导讲话稿6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师徒结对仪式领导讲话稿(22篇)师徒结对仪式领导讲话稿(22篇)师徒结对仪式领导讲话稿篇1 尊敬的、亲爱的老师们:大家上午好!非常荣幸能够在我校青蓝工程拜师仪式上,代表蓝方教师发言。
首先,请允许我代表“青蓝工程”的蓝方教师们,对学校给予我们的信任表示衷心的`感谢!青蓝工程是我校传统的传、帮、带项目。
多年来,这一活动给我们老教师队伍注入了新鲜血液,给新教师队伍积累了经验,培养了一支素质高、能力强的教师队伍,让我们兴国五中蒸蒸日上。
作为蓝方教师,受学校委托担此重任,既是责任,也是考验。
在此,我代表蓝方教师向青方教师承诺:我们会做到言传身教,率先垂范。
在工作中,我们一定会毫无保留地把我们的经验传授给你们。
我们愿意做你们成功的阶梯,前行的路基。
我们一定会在不断提高自我的同时,倾全力帮助你们。
诚然,蓝方有一定的经验优势,但教无止境,学海无涯。
青蓝工程不仅是老教师带新教师,更是师徒双方共同学习。
新教师的活力、新理念、新知识以及对新技术的运用等,都是我们愿意学习的。
作为蓝方教师的我们,一定会好好利用学校为我们搭建的平台,与年轻教师互相学习,汲人之长,补己之短。
感谢学校为我们搭建了这个互相合作、促进发展的平台。
我们这些青蓝对子一定会加倍努力,在今后的工作中相互学习,共同成长,为兴国五中的绚丽蓝图再添浓墨一笔。
师徒结对仪式领导讲话稿篇2 尊敬的各位、各位同事:晚上好!今天作为师徒结对的师傅代表真的很荣幸但是也很心虚。
毕竟我只当过一年的师傅。
所以请允许我先谈谈我的师傅们。
在从教的十多年里,像我这样资质愚钝,成长速度慢的徒弟,如果说最后也有所成长,完全得益语文文组众多前辈同事的帮扶带。
作为徒弟我很幸运,提起我的师傅我分外骄傲。
我的第一任师傅是王建华老师,是他告诉我站在讲台上的师者气场来自“养吾浩然之气”。
到现在为止我的最后一任师傅是叶青书记。
叶书记在退休前最后一年主动和我师徒结队。
叶书记在即将退休之时仍坚持每星期来听我的常规课,课后必定肯定优点,指出不足,给出中肯的意见。
师徒结对的发言稿(5篇)师徒结对的发言稿篇一尊敬的各位领导、老师:大家好!首先我代表全体新教师感谢学校领导为我们创造条件,选聘了优秀的师傅,给我们提供了一个发展平台,这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。
众所周知,教学质量是学校的生命线,而对于我们新教师来说,刚从大学校园来到讲台,角色发生了变化,什么都是新鲜的,却又都是陌生的,而对于如何把学到的教育教学理论同工作实践相结合,如何充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用;如何能比较好的组织教学,调动学生的积极性,并搞好教学工作,这些都是我为之而犯难的。
而学校领导给了我们学习的平台,在这学期开展了新教师拜师结对活动,使得我们不仅仅是一名新教师,更有幸成为老教师的学生,在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导,我们深感荣幸,但我深知和老教师相比,我们有太多差距,并希望在老教师的带领下,尽快成熟、尽快完善。
在此我谨代表全体拜师结对的新教师表决心如下:首先,我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神,学习他们教书育人、治学严谨的教风。
学习他们的敬业精神和严谨的教学态度,把中心小的优良传统落实到我们的工作中。
像老教师一样,把爱心和热情投入到教学工作中去,将爱岗敬业的火炬紧握在手。
其次,我们要虚心地向他们学习教学业务,真诚地向老教师请教。
他们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年,积累了丰富的教学经验,有着精湛的业务水平,并形成了自己独特的教学风格,每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。
在日常教学中我们一定会勤学多问,多听他们的课,多作总结,有问题及时向老师请教,有困惑及时向老教师咨询,听好课的同时,做好听课记录,认真分析总结。
特别是对新教材,多听老教师的意见,多学习他们钻研教材研究教法的精神,做到上一节课有一节课的收获。
第三,在向老教师学习的同时,更加严格要求自己。
“师傅领进门,修行在个人”在老教师的带动影响下,我们更应该严格要求自己,更加主动地钻研教材、研究教法。
新老师师徒结对发言稿新老师师徒结对发言稿范文(精选16篇)在生活中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编整理的新老师师徒结对发言稿范文(精选16篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
新老师师徒结对发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天,我能代表新教师发言,倍感荣幸。
在此,请允许我代表新教师向为我们提供这次宝贵学习机会的学校领导们表示衷心的感谢,向即将在工作中给予我们悉心指导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
新学期转眼间已经过去一个多星期了,虽然这段时间我们每个人都很忙碌,但在这忙碌中却收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀,我觉得这是一个充满活力和潜力的大集体,年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此,老教师“爱岗敬业,无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们,推动着我们前进。
在这个温暖的大家庭里,我们渐渐得到了真挚的关怀和无私的帮助。
作为新教师,面对新教材,面对新学生,面对新的一切,我们心中必然是充满着疑虑和惶恐的。
我们年轻,我们青春;我们有理想,我们有激情,可我们缺乏经验缺乏历练,还存在很多很多不足,比如:教学理念有待更新,教学能力有待提高、班级管理能力有待加强。
总之,与老教师们相比,在很多方面存在着明显的差距。
“路漫漫其修远”,这就迫切需要老教师们为我们指点迷津,只有在他们的帮助和指导下,我们才能尽快成长,早日成为一名优秀的教师。
俗话说:“师傅领进门,修炼在个人”。
在师傅的指导和带领下,我们更应该严格要求自己,更主动的去学习。
在平日里一定要勤学多问,多听课,多讨论,多总结。
认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材教法。
在学习老教师经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格,争取早日成长为学校的教学能手!我相信,只要我们新教师刻苦求索、博采众长,未来的我们一定能在教学一线上打造一片属于自己的天地,不辜负师傅对我们的期待和要求,不辜负学校领导对我们的关怀和培养!所以,请领导放心,请各位老教师放心,我们一定能行,我们一定能做到。
师徒结对仪式领导讲话稿 师徒结对领导讲话稿(模板5篇)在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
师徒结对仪式领导讲话稿篇一你们好!今天我们在这里举行x届师徒结对仪式,由于是第一次做,肯定有不完善的地方,我希望有了一个开头,一届届做下去,越来越好,越来越有成效。
刚才徒弟敬茶时,可能大家觉得好笑或者说好玩,我在这里要说是,教育是要有浪漫和诗意的,我觉得学校开展的活动应该有仪式感。
我们学校有这样的传统,记得我刚来到这里时候,学校刚好开展军训,在学校汇报表演上,我成了军训的总指挥,那时我感觉自己象一个统帅千军万马的将军,深感振奋。
我觉得仪式有其自身的庄严和力量。
我们开展师徒结对目的是通过这个平台,让新教师更快的融入这个集体,适应学校环境,加快成长的步伐,促使新教师向优秀看齐,向先进看齐,缩小与其它老师的差距。
我曾在会上讲过,对于平行班级而言,和同科目的差距在5个点以内很正常,但综合指数差距在10多20个点,那么要从自己的工作态度,教学方法,师生关系等方面好好的找一下原因了。
今年新调入我校的教师都是教语文数学科的,大家知道,自去年学业水平考试改革以来,语数外三门学科的成绩所占的分值比重是非常大的,对于我们这样一所小的学校来说,一个教师的成绩影响到一个科目的成绩,对于语数外学科来说,一个科目的成绩甚至决定着一个班级学生的升学,从而影响到整个学校的声誉。
而作为新调入我校教师而言,无论你原来优秀与否,都要有一个适应的过程。
对新教师来说,新的学校意味着新的挑战,如何在短时间内迅速成长,关系到个人和学校今后的发展,我希望通过学校搭建的这个平台实现个人集体双赢,师徒共成长,学校共发展的局面。
下面我对徒弟和师傅分别说几点建议和要求:一、在思想上要爱教育,爱学生,只有用爱,才能做好教育。
落实到具体上,就是对学校的事情,学生的事情主动热情,积极向上。
新教师师徒结对领导的讲话稿范文
各位老师:
大家好!
随着学校的发展最近几年每年都会有大批新教师其中大多为大学毕业生加入我们的团队你们的加入为学校带来了新的生机注入了新的活力但毕竟青年教师缺乏教育教学经验而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力因此如何加快青年教师的成长步伐如何缩短青年教师的成长周期成为了学校工作的重中之重实践证明:充分利用我们校内人力资源由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养有相当一部分人快速成长起来并已在同龄人当中脱颖而出所以进一步完善新老师培养机制落实“师徒结对”的各个细节和要求不仅是我们师资队伍建设的需要也是校本培训的需要今天我在这里讲三点意见:
一、完成任务
师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务因此我认为师徒结对以后作为导师首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务对于这些任务教务处是根据学校行政会议的讨论精心设计的导师要指导新老师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新老师了解教师职业的特
点熟悉最基本的教育教学常规从而让新老师顺利渡过适应期站稳讲
台快速地进入教师角色
二、相互关心
从宣布师徒结对名单开始结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情我总觉得这种感情是类似于亲情的那种我记忆
中最早的师徒亲情是一个厂里的老师傅在他徒弟的婚宴上倍受尊重
的情景从那时起我就认定师徒之间的那种感情是一种十分美好的感
情我想一个教师有机会成为一个青年老师的导师那是一种荣耀正因
为这样从今天起在导师的心目中徒弟的进步也成了自己的一种追求
和幸福在徒弟的眼中导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标在这个过程中师徒二人应该相互关心导师自觉地关心自
己的徒弟徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师
三、共同成长
师徒结对从一开始起就是相互为师的导师在讲台上摸爬滚打了多年积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招我相信徒弟们一定能珍惜机遇虚心听导师的课主动请教勤于反思善于总结迅速“站住讲台”在一年之内掌握教育教学常规熟悉教育规程适应教学工作能够驾驭
教材驾驭课堂达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学生学习并尽快“站稳讲台”三年之内成为合格教师六年之内“站好讲台”成为骨干教师但新老师有他们的长处青年教师的知识新、观念新也给了我们老教师们以促进作用教学是相长的作为导师肯定也可以从自己的
徒弟那里学到不少东西希望大家彼此之间能够以真情唤起热情在共同成长的道路上实实在在地走好每一步
最后我衷心祝福今天结成的19对教育师徒和36对教学师徒共驾学习共同体这叶快舟在教海中乘风破浪早日驶达理想的彼岸谢谢大家!。