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四年级上册语文第七单元知识点
一、易读错的字
塞(sài)外 出征(zhēnɡ) 秦(qín)朝 英雄(xiónɡ)
琵(pí)琶 严肃(sù) 斥(chì)责 崛(jué)起
淮(huái)河 疑惑(huò) 纠缠(chán) 忍(rěn)受
妄(wànɡ)想 春笋(sǔn) 辉煌(huánɡ)
二、易写错的字
秦：最后一笔是“点”。
醉、雄：都是左右结构，书写时左边的部分比右边的部分稍窄。
赞：注意第六笔是竖提。
三、会写词语
塞外 秦国 长征 凉州词 催促 喝醉 杰出 人云亦云 英雄
严肃 清晰 振奋 胸怀 赞叹 报效 疑惑 非凡 左顾右盼 训斥
若有所思 抱负 表情 忘怀 果真 指望 体会 分量 响亮
四、多音字
将jiàng(将领)jiāng(将来) 难nán(难过)nàn(遇难) 分fēn(分开)fèn(分量)
要yāo(要求)yào(不要) 厦shà(大厦)xià (厦门)宁níng(安宁)nìng(宁可)
五、形近字
塞(边塞)寒(寒冷) 秦(秦国)泰(泰山) 征(长征)证(证明)
醉(喝醉)碎(打碎) 项(项目)顶(房顶) 怀(胸怀)坏(坏事)
效(效果)郊(郊外) 振(振奋)赈(赈灾) 晰(清晰)析(分析)
六、近义词
卧—躺 度—过 亦—也 沙场—战场 崛起—兴起 抱负—理想
胸怀—胸襟 沉郁—郁闷 劝慰—安慰 训斥—斥责 清晰—清楚
肇事—闹事 吟唱—吟咏 签订—签署 困顿—困难 破绽—漏洞
妄想—幻想 优厚—丰厚 追寻—寻找 奥秘—秘密 仿佛—好像
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左顾右盼—东张西望
七、反义词
笑—哭 卧—站 生—死 美—丑 古—今 不肯—愿意 严肃—活泼
清晰—模糊 热闹—冷清 训斥—称赞 忘怀—记住 拒绝—答应
昔日—今朝 破旧—崭新 温热—冰凉 斩钉截铁—犹豫不决
疑惑不解—恍然大悟
二年级语文上册第七单元知识点总结
二年级语文上册第七单元知识点总结
第七单元：
1.生字表
识字7 丛 牢 拍 护 保 物 鸡 猫
第二十六课 羽 领 捉 理 跃 蹦 灵 晨
第二十七课 失 觉 扔 掉 眼 睛 纸 船
第二十八课 久 乎 至 死 腰 捡 粒 被
第二十九课 并 夜 喜 重 味 轻 刻 群
2.组词
丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉
理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛 纸船
永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢
味道 轻重 时刻 人群
3.形近字组词
群（群众） 刻（刻苦） 轻（轻重） 妹（妹妹） 捡（捡起） 要（要求） 至（至少）
裙（裙子） 孩（孩子） 经（已经） 味（香味） 脸（脸面）腰（弯腰） 到（到达）
乎（在乎） 舟（小舟） 睛（眼睛）奶（奶奶） 灵（机灵）令（命令）物（动物）
呼（欢呼） 船（小船）晴（晴天）扔（扔掉） 寻（寻找） 领（红领巾）场（操场）
护（保护） 怕（害怕）丛（丛林）
户（户口） 拍（拍手）从（从前）
4.词语搭配
机灵的（小鸟）快乐的（节日） 翠绿的（树苗） 蓬松的（羽毛） 清澈的（湖水）
美丽的（景色）漂亮的（裙子） 诚实的（孩子） 干净的（教室） 精彩的（电影）
（湖水）像（一面镜子。）
（弯弯的月亮）像（眉毛。）
（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
5.被字句
（1）他把小鱼扔进大海里。 （小鱼）被（他扔进大海里。）
（2）风儿把树叶吹落了。 （树叶）被（风儿吹落了。）
6.把字句：
（3）教室被小明扫干净了。 （小明）把（教室扫干净了。）
（4）受伤的燕子被妈妈治好了。 （妈妈）把（受伤的燕子治好了。）
7.本单元文学常识
《清澈的湖水》作者望安，女，湖南长沙人，1961年毕业于北京师范大学中文系。高级教师。
部编版语文四年级上册全册各单元知识点汇总归纳
部编版语文四上第一单元知识点归纳总结
一、易读错的字
屹(yì)立昂(áng)首鼎沸(dǐng fèi)霎(shà)时大堤（dī）．．．．．．
麦穗(suì)归巢(cháo)田埂（gěng）霸占(bàzhàn)坠(zhuì)落
．．．．．．
二、易写错的字
潮水翻滚顿时逐渐崩塌犹如地震霎时牵手鹅卵石
．．．．．．．．．．．．．
坑洼庄稼葡萄稻子
．．．．．．．
三、形近字
堤—提犹—优震—振淘—掏俗—浴葡—萄稻—蹈
四、近义词
屹立—耸立顿时—霎时恢复—复原喜欢—喜爱运载—运输
静寂—沉寂仿佛—犹如
五、反义词 平静—喧闹宽阔—狭窄明亮—黑暗美丽—丑陋模糊—清晰
人声鼎沸—鸦雀无声
六、重点词语
若隐若现人山人海人声沸腾风平浪静浩浩大荡山崩地裂
漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密层层半明半昧摇摇欲坠
锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声
悄无声气
七、词语搭配
【形容词】
（一年一度的）观潮日（宽阔的）钱塘江（蒙蒙的）薄雾
（隆隆的）响声（水天相接的）地方（洒满月光的）小路
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部编版语文四年级上册全册各单元知识点汇总归纳
（细细的）溪水（坑坑洼洼的）地方（月光闪闪的）溪岸
（月影团团的）果园（闪闪烁烁的）星星（星群密布的）蓝天
【量词】
一（层）薄雾一（条）白线一（堵）水墙千万（匹）战马
一（块）银毯一（塘）新谷一（穗）剪秋罗一（道）后门
一（片）菜园 八、常考句型
【比喻句】浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
【夸张句】那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【反问句】阿妈，这不就是我们家的地吗？
【拟人句】花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
【排比句】哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
九、课文重点梳理
1.《观潮》按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮由远
第一单元自然之美
江流天地外，山色有无中。 （唐）王维
语文要素：边读边想象画面，感受自然之美。
第一课《观潮》
一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线
“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”， 横贯江面。给人的印象就是如猛兽般的大潮向我们奔来。声音震耳欲聋。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在， 恢复平静，水位上涨。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐 ·刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》
一、阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野
花的香味，流着月光” ……你的脑海中浮现了怎样的画面？课文中还有哪些
画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
答：①我从“细细的溪水，留着山草和野花的香味，流着月光”这个句子仿佛看到了溪水、仿佛闻到了山草和鲜花的香味。
②我从“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮”这个句子中仿佛看到了卵石间布满了一个个可爱的小水塘，小水塘里倒映着一个个明亮的月亮。
③我从“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯”这个句子仿佛看到丰收再望的景象。
小练笔。
读读课文第六自然段，说说“我”所见所闻，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。
