2020-2021深圳罗湖中学初一数学上期中试题(附答案)

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2020-2021深圳罗湖中学初一数学上期中试题(附答案)

一、选择题

1.绝对值不大于4的整数的积是( )

A.16 B.0 C.576 D.﹣1

2.﹣3的绝对值是( )

A.﹣3 B.3 C.-13 D.13

3.方程去分母,得( )

A. B.

C. D.

4.观察等式:2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2;已知按一定规律排列的一组数:250、251、252、、299、2100,若250=a,用含a的式子表示这组数的和是( )

A.2a2-2a B.2a2-2a-2 C.2a2-a D.2a2+a

5.如图,长方形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,∠BAF=600,那么∠DAE等于( )

A.45° B.30 ° C.15° D.60°

6.周长为68的长方形ABCD被分成7个全等的长方形,如图所示,则长方形ABCD的面积为( )

A.98 B.196 C.280 D.284

7.若关于x的方程3x+2a=12和方程2x-4=12的解相同,则a的值为( )

A.6 B.8 C.-6 D.4

8.已知整数01234,,,,,Laaaaa满足下列条件:01021320,1,2,3Laaaaaaa以此类推,2019a的值为( )

A.1007 B.1008 C.1009 D.1010

9.小明在利用完全平方公式计算一个二项整式的平方时,不小心用墨水把最后一项染黑了,得到正确的结果变为2412aab( ),你觉得这一项应是( )

A.23b B.26b C.29b D.236b 10.代数式:216xyx,25xyx,215yxy,2y,-3中,不是整式的有( )

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

11.下列等式变形错误的是( )

A.若x=y,则x-5=y-5 B.若-3x=-3y,则x=y

C.若xa=ya,则x=y D.若mx=my,则x=y

12.如果||aa,下列成立的是( )

A.0a B.0a C.0a D.0a

二、填空题

13.数轴上点A、B的位置如下图所示,若点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数为___

14.如图,每个图案均由边长相等的黑、白两色正方形按规律拼接而成,照此规律,第n个图案中白色正方形比黑色正方形多________个.(用含n的代数式表示)

15.如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是_______(结果用含a、b代数式表示).

16.观察下列算式:122,224,328,4216,5232,6264,72128,82256L则20192的个位数字是________.

17.已知x=3是方程ax﹣6=a+10的解,则a= .

18.在数轴上,若点A表示2,则到点A距离等于2的点所表示的数为______.

19.已知12,2xy,化简 2(2)()()xyxyxy = _______.

20.一只蚂蚁从数轴上一点 A出发,爬了7 个单位长度到了+1,则点 A 所表示的数是_____

三、解答题

21.如图,∠AOB=90°,∠BOC=2∠BOD,OD平分∠AOC,求∠BOD的度数.

22.在沙坪坝住房小区建设中,为了提高业主的宜居环境,某小区规划修建一个广场(平面图形如图所示)

(1)用含m,n 的代数式表示该广场的面积S;

(2)若m,n满足(m﹣6)2+|n﹣5|=0,求出该广场的面积.

23.某市电力公司对全市用户采用分段计费的方式计算电费,收费标准如下表所示:

月用电量 不超过180度的部分 超过180度但不超过280度的部分 超过280度的部分

收费标准 0.5元/度 0.6元/度 0.9元/度

若某用户7月份的电费是139.2元,则该用户7月份用电为多少度?

24.已知关于x的方程23xmmx与12x=3x﹣2的解互为倒数,求m的值.

25.将一副三角板中的两块直角板中的两个直角顶点重合在一起,即按如图所示的方式叠放在一起,其中∠A=60°,∠B=30,∠D=45°.

(1)若∠BCD=45°,求∠ACE的度数.

(2)若∠ACE=150°,求∠BCD的度数.

(3)由(1)、(2)猜想∠ACE与∠BCD存在什么样的数量关系并说明理由.

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一、选择题

1.B

解析:B

【解析】

【分析】

先找出绝对值不大于4的整数,再求它们的乘积.

【详解】

解:绝对值不大于4的整数有,0、1、2、3、4、﹣1、﹣2、﹣3、﹣4,所以它们的乘积为0.

故选B.

【点睛】

绝对值的不大于4的整数,除正数外,还有负数.掌握0与任何数相乘的积都是0.

2.B

解析:B

【解析】

【分析】

根据负数的绝对值是它的相反数,可得出答案.

【详解】

根据绝对值的性质得:|-3|=3.

故选B.

【点睛】

本题考查绝对值的性质,需要掌握非负数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数.

3.B

解析:B

【解析】

【分析】

解一元一次方程中去分母的步骤:先确定几个分母的最简公分母,然后将方程两边同时乘以这个最简公分母约去分母即可.

【详解】

解:因为最简公分母是6,

所以将方程两边同时乘以6可得: ,

约去分母可得: ,

故选B.

【点睛】

本题主要考查解一元一次方程中去分母的步骤,解决本题的关键是要熟练掌握去分母的步骤. 4.C

解析:C

【解析】

【分析】

由等式:2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2,得出规律:2+22+23+…+2n=2n+1-2,那么250+251+252+…+299+2100=(2+22+23+…+2100)-(2+22+23+…+249),将规律代入计算即可.

【详解】

解:∵2+22=23-2;

2+22+23=24-2;

2+22+23+24=25-2;

∴2+22+23+…+2n=2n+1-2,

∴250+251+252+…+299+2100

=(2+22+23+…+2100)-(2+22+23+…+249)

=(2101-2)-(250-2)

=2101-250,

∵250=a,

∴2101=(250)2•2=2a2,

∴原式=2a2-a.

故选:C.

【点睛】

本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的难点在于得出规律:2+22+23+…+2n=2n+1-2.

5.C

解析:C

【解析】

【分析】

先根据矩形的性质得到∠DAF=30°,再根据折叠的性质即可得到结果.

【详解】

解:∵ABCD是长方形,

∴∠BAD=90°,

∵∠BAF=60°,

∴∠DAF=30°,

∵长方形ABCD沿AE折叠,

∴△ADE≌△AFE,

∴∠DAE=∠EAF=12∠DAF=15°.

故选C. 【点睛】

图形的折叠实际上相当于把折叠部分沿着折痕所在直线作轴对称,所以折叠前后的两个图形是全等三角形,重合的部分就是对应量.

6.C

解析:C

【解析】

【分析】

观察图形可知AD=BC,也就是5个小长方形的宽与2个小长方形有长相等.设小长方形的宽为x,则其长为34﹣6x,根据AB=CD列方程即可求解即可.

【详解】

设小长方形的宽为x,则其长为682-6x=34-6x,

所以AD=5x,CD=2(34-6x)=68-12x,

则有5x=68-12x,

解得:x=4,

则大长方形的面积为7×4×(34-6×4)=280,

故选C.

7.C

解析:C

【解析】

【分析】

分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于a的方程,从而可以求出a的值.

【详解】

解第一个方程得:x=1223a,

解第二个方程得:x=8,

∴1223a=8,

解得:a=-6.

故选C.

【点睛】

考查了同解方程,利用同解方程得出关于a的方程是解题关键.

8.D

解析:D

【解析】

【分析】

通过几次的结果,发现并总结规律,根据发现的规律推算出要求的字母表示的数值.

【详解】

解:00a, 101011aa,

212121aa,

323132aa,

434242aa,

545253aa,

656363aa,

767374aa,

……

由此可以看出,这列数是0,-1,-1,-2,-2,-3,-3,-4,-4,……,

(2019+1)÷2=1010,故20191010a,

故选:D.

【点睛】

本题考查了绝对值的运算,对于计算规律的发现和总结.

9.C

解析:C

【解析】

【分析】

根据完全平方公式的形式(a±b)2=a2±2ab+b2可得出缺失平方项.

【详解】

根据完全平方的形式可得,缺失的平方项为9b2

故选C.

【点睛】

本题考查了整式的加减及完全平方式的知识,掌握完全平方公式是解决本题的关键.

10.C

解析:C

【解析】

【分析】

根据整式的概念,进行判断即可.

【详解】

216xyx分母中含有未知数,是分式,不是整式,

25xyx是多项式,是整式,

215yxy是多项式,是整式,

2y分母中含有未知数,是分式,不是整式,