部编版 二年级下册语文 第7课一匹出色的马 课件PPT

部编二（下）课文第7课《一匹出色的马》

知识点一、读一读，记一记

出色河水碧绿波纹河岸柳叶景色柳树

枝条恋恋不舍蹦蹦跳跳

二、生字及组词

匹（一匹马匹匹夫）

妹（妹妹姐妹表妹）

波（波浪波涛风波）纹（指纹花纹条纹）

像（好像画像肖像）景（景色情景景物）

恋（相恋迷恋留恋）舍（舍弃舍得舍己为人）

求（请求要求求情）

三、同音字辨析

摇yáo(摇头）（动摇）（大摇大摆）

谣yáo(歌谣）（民谣）（造谣生事）

四、多音字舍shě（舍不得） shè（宿舍）

五、近义词异常——特别出色——出彩

傍晚——黄昏散步——漫步可爱——可人柔软——柔顺

美丽——漂亮异常——非常恋恋不舍——依依不舍

蹦蹦跳跳——连蹦带跳

六、反义词

傍晚——清晨可爱——可恶美丽——丑陋高兴——难过

松开——抓紧异常——平常

蹦蹦跳跳——安安静静

恋恋不舍——扬长而去

七、理解词语

出色：特别好；超出一般。

郊外：城市外面的地方。

泛起：漂浮起。

葱葱：草木苍翠茂盛的样子。

柔软：软和；不坚硬。

异常：非常：特别。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

八、词语搭配一个傍晚一片绿毯一株柳树

一根枝条一匹马柔软的绿毯美丽的景色出色的马

又长又细的枝条

九、课文分析

这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到一匹出色的马而快乐

回家的故事。文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活片段，

以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，一匹出色的马其实是爸爸拾

起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自

己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。同时，我们也能

感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。

十、课后习题

读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。

◇当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

◇妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

参考答案：当妹妹走不动的时候，她提出了让妈妈抱的请求，而当爸爸把

柳条给妹妹的时候，妹妹就高兴地骑着“马”回家了，由疲劳变得兴奋。那是

二下语文第7课《一匹出色的马》同步练习

同步练习

第一课时

1.将下面的音节补充完整。

ō w j ài ì ánɡ ī t

波 纹 郊 外 异常 枝 条

k shànɡ l t róu r ch xià

跨 上 绿毯 柔 软 垂 下

2.我会组词。

匹（ ） 景（ ） 像（ ） 波（ ） 球（ ）

四（ ） 京（ ） 象（ ） 被（ ） 求（ ）

3.用下面的词语说一句话 。

①柔软：

②异常：

③恋恋不舍：

参考答案：

1. b én iāo w y ch zh iáo uà ǜ ǎn uǎn uí

2.匹（马匹） 景（景色） 像（好像 ） 波（波浪） 球（地球 ） 四（ 四个 ） 京（ 北京 ） 象（大象 ） 被（被子 ） 求（要求）

3①柔软：草地踩上去很柔软。②异常：今天天气异常闷热。③恋恋不舍：星期天傍晚，我才恋恋不舍地离开了图书馆。

第二课时

1. 看拼音写词语。

mǎ pǐ wén lù jǐnɡ sè shuǐ bō

（ ） （ ） （ ） （ ）

部编版小学语文课堂教学精品资料设计

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第七课 一匹出色的马

1．我是聪明小裁判。(选择加点字的正确读音打“√”)

jiāo（

） fà（ ）

郊．外 广泛．

jiāo（ ） fàn（ ）

qí（ ） kuā（ ）

骑．马 跨．越

jī（ ） kuà（ ）

2．看拼音，写词语。

yì pǐ bō wén hǎo xiàng

（ ） （ ）（ ）

fēng jǐng yāo qiú liàn liàn bù shě

（ ） （ ）（ ）

3．用量词填空。

一( )果园 一( )小溪

一( )柳树 一( )枝条

一( )马 一( )路

4．照样子写句子。

(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________，像________________________。

(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

________一边____________，一边_______________。

(3)我早回来啦！

____________________________啦！

5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！

我们沿着一条小河走。河水________________的，微风吹过，泛起______________。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

部编版二年级下册第7课《一匹出色的马》图文讲解+知识点梳理

知识点

教材分析：

《一匹出色的马》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元一篇课文。讲述的是一家外出游玩时，妹妹感觉很累，爸爸拾一根枝条让她当“马”骑，她忘记了疲劳，比大家都先到家的故事。

我会写：

匹（马匹）（布匹）（匹配）（匹敌）

妹（妹妹）（姐妹）（兄妹）（表妹）

波（波纹）（波浪）（水波）（风波）

纹（花纹）（条纹）（指纹）（皱纹）

像（好像）（头像）（图像）（画像）

景（景色）（风景）（美景）（光景）

恋（恋恋不舍）（留恋）（爱恋）（恋人） 舍（舍得）（舍弃）（舍命）（舍己为人）

求（要求）（请求）（求助）（追求）

同音字：

摇 yáo (摇头） （动摇） （大摇大摆）

谣 yáo (歌谣） （民谣） （造谣生事）

多音字：

舍 shě（ 舍不得 ） shè （ 宿舍 ）

近义词：

异常——特别 出色——出彩

傍晚——黄昏 散步——漫步

可爱——可人 柔软——柔顺

美丽——漂亮 异常——非常

恋恋不舍——依依不舍 蹦蹦跳跳——连蹦带跳

反义词：

傍晚——清晨 可爱——可恶

美丽——丑陋 高兴——难过

松开——抓紧 异常——平常

蹦蹦跳跳——安安静静

恋恋不舍——扬长而去

理解词语：

出色：特别好；超出一般。

郊外：城市外面的地方。

泛起：漂浮起。

葱葱：草木苍翠茂盛的样子。

柔软：软和；不坚硬。

异常：非常：特别。 恋恋不舍：形容舍不得离开。

词语搭配：

一个傍晚 一片绿毯 一株柳树

一根枝条 一匹马 柔软的绿毯

美丽的景色 出色的马 又长又细的枝条

课文主题：

本文讲述了郊游归来的“妹妹”要求父母抱，却得到一匹出色的“马”，从而快乐回家的故事，从中感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。

课后习题答案：

二、读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。

◇当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”