音标学习课件1

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小学英语音标教学(完美版)ppt课件

[e] pen elephant
get seven
yes eleven
精选ppt课件2021
18
读一读，找出划线部分发音
不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、twelve hen
fleece
( C ) 2、feet
geese smelly
( A ) 3、me
elephant twenty
( C ) 4、these ( C ) 5、let
• En/vy e/pic en/ter entire eve eve/ning
• Cake • Bike • Home • Music
精选ppt课件2021
1
精选ppt课件2021
2
音标
（一）元音
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3
音标
（二）辅音
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4
单元音
[i:] [i] [e] [æ] [u:] [u]
lock
cold
OK
fold
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29
读一读
1. cute tube music student
2.2. bus cup toothbrush
3. umbrella
上面单词中u的发音相同吗？
想一想：
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30
我发现：
Uu [ju:] [ju:]
[]
v
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精选ppt课件2021
11
cake face
name make
[ei] place take
snake grape
baby potato
精选ppt课件2021

小学英语音标(全)精品PPT课件-图文

朗读下面的句子
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。（2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。（3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀（1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。（2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项（1）发/e/ 音时，口不能张得太大。（2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.

48个英语音标课件(含音频)ppt课件

ppt课件
8
/e/
常见字母及组合 ea e a
head bread bed egg best better lesson pen many any
Breakfast is ready.
Let’s get together again soon.
Well, let’s get everything ready!
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48
4.slit 撕开
2.mat 草席
5.hike 远足
7.hop 单足跳
8.hope 希望
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3.mate 伙伴
9.kit 用具包
6.suck 吸
36
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37
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40
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43
There is a little bee. Coming from the apple tree. Flying in the flowers. And can’t see me.
ow：flower down now cow how town
•
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31
[uə]
oor: poor ure: sure
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32
[uə] [ɛə] [au] [iə]
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33
Today is cold. Rose is in the boat. She wants to have a coat. Put on your coat. You know you have a cold.
ppt课件
23

小学音标(全)精品PPT课件

2024/1/28
[au] 发音方法
由a和u两个音组成，发音时由a向u 滑动，口型由大到小，然后收圆。
示例
out（外面），now（现在），cow （奶牛）。
12
集中双元音发音方法及示例
[iə] 发音方法
01 由i和ə两个音组成，发音时由i
向ə滑动，口型由扁到略张。
示例
here（这里），eerie（怪异的），deer（鹿）。
美式音标主要用于标注美式英语的发音。它与国际音标有一些差异，但在美式英语发音教学中广泛使用。
2024/1/28
5
辅音与元音分类
辅音
辅音是发音时气流在声道中受到阻碍的音素。根据发音部位和发音方法的不同，辅音可以分为多个类别，如爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音等。
元音
元音是发音时气流在声道中不受阻碍的音素。元音的发音主要取决于口腔的形状和大小。根据舌位的高低、前后以及嘴唇的圆展程度，元音可以分为多个类别，如前元音、后元音、中元音等。
、sit（坐）。
/e/
发音时，舌尖抵下齿，前舌抬起，舌位比/ɪ/更低，牙床介于半开和开之间，双唇向两旁平伸。例如：bed（床）、get（得到）
。
2024/1/28
8
中元音发音方法及示例
/ɜ
/：发音时，舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平。例如：her（她的）、 mother（母亲）。
/ʌ/
发音时，舌身平放，舌中部抬起，比/ɜ:/略高，牙床介于半开和开之间，双唇向两旁平伸。例如：but（但是）、cut（切）。
2024/1/28
9
后元音发音方法及示例
/u
/：发音时，舌后部抬高，双唇收圆并突出。例如：good（好

音标-完整版PPT课件

A 单元音（12个）： / i:/, / i /, / ɔ:/, / ɔ /, / u:/, / u /, / З :/, / ә /, / ɑ:/, /Λ/, / e /, / æ/,
• 单元音可分为_长__元__音__ 和短__元__音____。
B 双元音（8个）： a / ei /, / ai /, / ɔ i /, b / әu /, / au /, c / iә /, / εә /, / uә /
同化
• 音的同化就是一个音因为受了另外一个相邻的音的影响而发成了这两个音之外的第三个音。
• Glad to meet you • Don’t you now her
[ j ] 碰到 [ t ] 读 [t∫]。
• Would you lie to go with me • Could you hele with my English • Did you see her
Revision
• 朗读下列句子，注意区分每组音标。 • 6 /u:/和/u/ • The coo coos good food • It’s a good boo
元音 /i:/ /i/ /e/ /æ/ /a:/ /Λ/ /‫כ‬/ /:‫כ‬/ /u:/ /u/ /ə:/ /ə/ /ei/ /ai/ /‫כ‬i/ /əu/ /au/ /iə/ /εə/ /uə/
Round 2
读出下列单词，找出不含有/n/ 音的选项。 A run B tenth C then D pants E thin F orange
Round 3
读出下列含有/l/的单词，说出哪几个发音相同。 1 really 2 pencil 3 only 4 play 5 well 6 lost 7 spell 8 uncle

《音标教学》(英语音标元音和辅音学习 48个音标整体认知)精品课件

边音
[l] [r]
请以最快的速度找出哪个音标消失了！
[k]
[v]
[g]
[t]
[tr]
[ð]
[ʃ] [θ] [h]
[m] [ŋ]
[dz]
请以最快的速度发现哪个音标出现了！
[l]
[b]
[f]
[s]
[z]
[ʒ]
[tʃ]
[ts]
[dʒ]
[ j]
[n]
[w]
[r]
Mine Sweeping
扫雷游戏
单词下埋着6颗雷，学生选择单词并读出，如果单词下没有雷则可得分，如果有，则不得分。
导言
什么是音标？
音素音标是记录
的符号，是音素的标写符号。
导言什么是音素？
•音素是语音的最小单位，不可再分。
48 •英语中共有个音素（现用课本归纳为44个音素）。这48个音素又分为元音（20个）和辅音（28个）两大类
。
怎么写音标？
• 音标的基本符号：
特征。 ➢[ ]或/ /：为音标的间隔符号，是音标的
英语音标元音和辅音学习 48个音标整体认知
音标教学
导言 PART 1 26个字母 PART 2 元音发音练习 PART 3 辅音发音练习
导言
汉英文字的基本区别
——日—— r ì
——sun—— /sʌn/
导言
为什么学音标？
学好音标，再长的单词我都会读，单词背诵三秒搞定！我再也不用写50遍， 100遍的单词了！
[ɒ]
[ɒ]
短元音[e]
[ɒ]
短元音[æ]
GAME TIME
游戏时间
请以最快பைடு நூலகம்速度找出哪个音标消失了！

48个音标ppt课件(含音频)

双元音音标
/aʊ/
发音时由/a/向/ʊ/滑动，口形由大到圆。
/əʊ/
发音时由/ə/向/ʊ/滑动，口形由自然到圆。
/ɪə/
发音时由/ɪ/向/ə/滑动，口形由扁到自然。
双元音音标
/eə/
发音时由/e/向/ə/滑动，口形由中张到自然。
/ʊə/
发音时由/ʊ/向/ə/滑动，口形由圆到自然。
元音发音技巧与示例
自主练习
学生自主选择一些单词进行音标标注和发音练习，巩固所学知识。
音标在句子中运用
06
连读现象分析
辅音+元音
在同一个意群里，如果相邻两词的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
r/re+元音
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
48个音标ppt课件(含音频)
目录
• 音标概述 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标组合与发音规则 • 音标在单词中运用 • 音标在句子中运用
音标概述
01
音标定义与作用
音标（Phonetic Symbol）是记录音素的符号，用于标识语音中的音素。
音标的作用：帮助学习者正确发音，提高口语和听力能力。
击穿连读
当前一个单词的结尾辅音与紧随其后的单词的开头辅音相同时，只需发一次音。
弱读现象分析
弱读式
在英语中，虚词通常被弱读，即发音时音强减弱、音长缩短，有时元音会发生弱化。
强读式
实词通常需要强读，发音时音强和音长都相对较强。
对比弱读
通过对比强读式和弱读式的发音，可以帮助学生更好地掌握英语发音的节奏和语调。

初中英语国际音标-PPT精品课件

清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /ʧ/ /tr/ /ts/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /ʤ/ /dr/ /dz/ /m/ /n/ /ŋ/ /ǀ/ /h/ /r/ /j/ /w/
5
初中英语国际音标示范课件【精品课件】初中英语国际音标示范课件【精品课件】
元音字母
a ei u o
辅音字母
bcdfghjklmn pqr s t v w xyz
音标分类
单元音 /i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɑ:/ /ʌ/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /u:/ /ə:/ /ə/
元音
（20）音标（48）辅音
（28）
双元音 /eɪ/ /əʊ/ /aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
单元音
/i:/ /ɪ/ /ɑ:/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ə:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ /ə/
/e/ /æ /
初中英语国际音标示范课件【精品课件】
bee/bi:/ feet/fi:t/
keep/ki:p/ key/ki:/
/i:/
team/ti:m/
meet/mi:t/
初中英语国际音标示范课件【精品课件】
初中英语国际音标示范课件【精品课件】
/ɔ/
初中英语国际音标示范课件【精品课件】
dog/dɔg/ pot/pɔt/ cost/kɔst/ what/wɔt/ honest/′ɔnist/
初中英语国际音标示范课件【精品课件】
/u:/
初中英语国际音标示范课件【精品课件】
food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/

英语音标学习课件(全面版)(共30张PPT)

流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 eg: bee（蜜蜂）, beat(敲打), bit（少量）
/ t/ /d/
/ t/
舌尖抵上齿龈(gum ) ，憋住气，然后弹开舌尖，
让气流从口腔中喷出，但声带不振动。 eg: eat（吃）,beat(敲打), bit（少量）,tip（顶端） /d/ /d/和/ t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹
圆到扁，口形从开到合。 eg: joy(欢乐)，noise(噪音)，enjo/ 由/ɪ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，双唇始终半开。 eg: dear(亲爱的)，beer(啤酒)， hear(听到)
/eə/ 由/e/和/ə/两个单音组成，前重后轻，舌端抵下齿，
/ɔ:/ /ɔ/
/ɔ:/ 长元音，双唇收得小而圆，并向前突出，舌
身往后缩。 eg: sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会) /ɔ/ 短元音，口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双
唇稍收圆。 eg:fond(喜欢的)，lock(锁)，hot(热的)
/ɑ:/ / ʌ /
/ɑ:/ 长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌
开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 eg: deep(深的), deal(处理)，do(做)
/ k/ /g/
/ k/
舌后部抵住软腭（soft palate ），憋住气，然后
突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带不振动。 eg: key(钥匙)，kid(小孩)，kind(亲切的) /g/ /g/和/ k/ 发音相似，舌后部抵住软腭，憋住气，然
/aɪ/ 由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口形由开到合，
与字母I的发音相同。 eg: life(生活)，kind(亲切的)，like(喜欢)

音标教学课件(共73张PPT)

B: Yes, I feel hot. I like an ice-cream now. A: Yes, I do, too.
/ɔɪ/-/ɔi/
例词：
boy boil noise coin
短语：
a spoilt boy a noisy toy an annoying voice Joyce's boyfriend
5.前音清楚，后音模糊双元音中的第一个元音发音清楚响亮，向第二个音滑动时，在尚未到达第二个元音的发音部位时滑动即可停止，不必把第二个音象单独发音时念得那么清楚。这一点非常重要。常听到一些同学把/ai/念成“阿姨”，就是因为把/i/ 念得太清楚了，甚至跑过了头，越境而入/i:/的领域了。
Phonetic symbols
音标
国际音标
分类：英语中共有48个音标，元音20个，辅音28个。
｛｛单元音
元音
前元音 /i:/, /ɪ/, /e/, /æ/ 中元音 /ɜ:/, /ǝ/, /ʌ/ 后元音 /u:/, /ʊ/, /ɔ:/, /ɒ/, /ɑ:/
双元音 /eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/, /ǝʊ/, /aʊ/, /ɪǝ/, /eǝ/, /ʊǝ/
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
/ǝ/
例词：
teacher picture breakfast welcome
短语：
a glass of water a quarter to seven brothers and sisters a book about China

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The Affricative Consonants 破擦音 ʃ] [dʒ] 破擦音[tʃ
[tʃ dʒ] 是一对清浊辅音，发音时，舌端接近上 ʃ 是一对清浊辅音，发音时，齿龈后部，形成阻碍，同时舌身抬高，齿龈后部，形成阻碍，同时舌身抬高，与 [ʃ] ʃ 音舌位接近，双唇分开，略往外翘，成喇叭形。音舌位接近，双唇分开，略往外翘，成喇叭形。气流冲破舌端和上齿龈后部的阻碍，发/ t / 音，气流冲破舌端和上齿龈后部的阻碍，几乎同时发 / ʃ / 音。在[tʃ] 基础上声带振动形 ʃ 成 [dʒ] 音。 Exercise page 68-69
The Nasal Consonants 鼻音：[m] [n] [ŋ] 鼻音：
[n] 发音要领：舌端抵上齿龈，软腭下垂，形发音要领：舌端抵上齿龈，软腭下垂，成阻碍，气流由鼻腔而出。声带振动。成阻碍，气流由鼻腔而出。声带振动。 / n- / / -n- / / -n / / -nd / not finish been pin find found need winter gun barn bind bound nice journey rain ran wind wound near enough loan learn grind ground
Week 12
- Consonants 2 - Connected Speech 1
Pronunciation & Intonation
The Consonants
• 按发音方式分类：按发音方式分类： 1. The Plosive Consonants 爆破音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] 2. The Fricative Consonants 摩擦音[f] [v] [s] [z] [ʃ] [ʒ] [θ] [ð] [r] [h] 3. The Affricative Consonants 破擦音[tʃ] [dʒ] 4. The Nasal Consonants 鼻音：[m] [n] [ŋ] 5. The Lateral Consonants 舌侧音：[l] 6. The Semi-Vowels 半元音：[w] [j]
The Lateral Consonants 舌侧音：[l] 舌侧音：
发音要领：舌端抵上齿龈，发音要领：舌端抵上齿龈，气流经口腔由舌身两侧而出，故名舌侧音。发音时声带振动。而出，故名舌侧音。发音时声带振动。 [l] 在单词中由于受到前后音素的影响而发生音的变形成2个变体个变体：化，形成2个变体：clear [l] & dark [l] clear [l] 发音时，舌前抬高，抵上齿龈，舌身自然放发音时，舌前抬高，抵上齿龈，口型扁平，气流经口腔由舌身两侧而出，松，口型扁平，气流经口腔由舌身两侧而出，声音清晰，清晰，故称清晰 [l]。。 dark [l] 发音时舌前抬高紧抵上齿龈，唇形略收圆，发音时舌前抬高紧抵上齿龈，唇形略收圆，舌中部凹下，舌身和唇形略为紧张，声音含糊，舌中部凹下，舌身和唇形略为紧张，声音含糊，故称含糊[l]。称含糊。
The Semi-Vowels 半元音：[w] [j] 半元音：
半元音[j]发音要领：半元音发音要领：发音要领发音时舌前部向硬腭抬起，发音时舌前部向硬腭抬起，迅速向后面紧接的元音滑动，声带振动。滑动，声带振动。发音时舌前部和硬腭之间发生轻微摩擦。微摩擦。 i.e. your yours year yearly yell yellow Exercise page 80
d. 元音长度受句子重音影响：重读音节元音非重读音节元音长度受句子重音影响：重读音节元音>非重读音节 His sister is in her sixtieth. / hɪz ’sɪstə ɪz ɪn hə ’sikstiiθ/ e. 辅音元音, 但也有一定的长度：爆破音十分短促，半元音辅音<元音但也有一定的长度：爆破音十分短促，元音须很快滑向后面的元音，摩擦音比爆破音略长，须很快滑向后面的元音，摩擦音比爆破音略长，破擦音的长度介于爆破音和摩擦音之间。长度介于爆破音和摩擦音之间。最长为/ 其中/ 最长为 l m n ŋ /, 其中 l m n / 三个音素较多是由前面相邻的另一个辅音与之在词末构成音节。邻的另一个辅音与之在词末构成音节。 table / teɪbl / blossom / blɒsəm / reason /riːzn/ 词末的/ 三个音素发音时应适当延长。词末的 -l -m -n / 三个音素发音时应适当延长。 f. 辅音 l m n ŋ /后面紧接浊辅音时要比后面紧接清辅音辅音/ 后面紧接浊辅音时时长 belt /belt/ belled /beld/ simple / sɪmpl / symbol / sɪmbl / banged / bæŋd/ bent /bent/ bend /bend/ bank / bæŋk /
The Nasal Consonants 鼻音：[m] [n] [ŋ] 鼻音：
[m] 发音要领：双唇闭住，形成阻碍，舌身自发音要领：双唇闭住，形成阻碍，然平伸，气流由鼻腔而出。声带振动，然平伸，气流由鼻腔而出。声带振动，是浊辅音。 /m- / / -m -/ /-m / me almost him swim met simple come some mass family game name mile remember home dome
1. 2 Consonant Clusters
• 两个或两个以上的辅音相邻称为辅音连缀。辅音连缀两个或两个以上的辅音相邻称为辅音连缀。中间不能有停顿也不能加12号元音号元音/ə/ 中间不能有停顿也不能加号元音
A. 词首辅音连缀
/s/ + /p/ /t/ /k/ /f/ /m/ /n/ /w/ /j/ speak star skate sphere snow sleep sweet suit /p, b, k, g/ + /l/ play black class glass /r/ praise bright cry grass /j/ pure Buick cure gules /f, θ, ʃ / + /l/ 或 /r/ fly free throw throng Shrek shrimp
Connected Speech
It is a continuous sequence of sounds forming utterances or conversations in spoken language. 语流:一连串有连贯意义的语音过程或结果 Length of Vowels and Consonants Consonant Clusters Loss of Plosion and Incomplete Plosion Sound linking
B. 词首辅音连缀：词首辅音连缀：
词末s a. 辅音 /s, z, t, d / - 规则名词的复数词末读音 “清清辅音+ 规则名词的复数词末浊浊” 浊浊” books bags maps apples cats / kæts/ beds /bedz/ lips /lips/ nibs /nibz/ cakes /keiks/ bags /bægz/ b. 辅音连缀 /ft, st, ld, nd, nz, ks, ps, sk / + /s, z, t, d/ 三辅音连缀 lifts /lifts/ rests /rests/ fields /fi:ldz/ bends /bendz/ bronzed /brɒnzd/ taxed /tækst/ lapsed /læpst/ c. 辅音 /f, t, d, l, n, ŋ /常和后面辅音 /θ/ 构成连缀常和后面辅音 fifth /fifθ/ eighth /eitθ/ breadth /bredθ/ health /helθ/ tenth /tenθ/ length /leŋθ/
The Nasal Consonants 鼻音：[m] [n] [ŋ] 鼻音：
[ŋ] 发音要领：舌端离开下齿并下垂，舌后抬发音要领：舌端离开下齿并下垂，与软腭形成阻碍，气流由鼻腔而出，高，与软腭形成阻碍，气流由鼻腔而出，有一定的长度，声带振动。定的长度，声带振动。鼻辅音[ŋ] 在词末或在辅音[k 前鼻辅音在词末或在辅音 g]前，应有一定长度。 Exercise page 72-73
The Lateral Consonants 舌侧音：[l] 舌侧音：
舌侧音[l]可以紧接在爆破音前舌侧音可以紧接在爆破音[d]前，也可在其他辅音前可以紧接在爆破音读成含糊 [l]: /lp/ help alp /lb/ elbow alba /lt/ felt belt dealt fault /lk/ folk milk /lf/ shelf elf golf /lv/ twelve solve /ls/ else Elsa /lθ/ health wealth /lʃ/ Welsh /lm/ film elm /lw/ railway 舌侧音[l]常和前面的爆破音舌侧音常和前面的爆破音 [p] [b] [t] [d] [k] [g] 和摩擦一起构成音节，有一定的响亮度。音 [f] [v] [s] [z] 一起构成音节，有一定的响亮度。 i.e. Exercise page 76-77
1. Length of Vowels and Consonants
英语元音的长度是元音在单词、短语或句子中发音时所需要的时间。从绝对长度角度:长元音&双元音>短元音；相对长度:每个音受到相邻因素影响发音会发生长度变化
1. 1 音的长度的基本规则
a. 绝对长度长元音 ɑ: ɔ: ɜ: i: u:/ 双元音 ɪ aɪ ɔɪ ɪə eə ʊə 绝对长度: 长元音/ɑ 双元音/eɪ ɪ əʊ/ 比短元音 / ʌ ɒ ə ɪ ʊ e æ/ 长; ʊ 短元音中第四号元音/ æ /比其他短元音长短元音中第四号元音比其他短元音长 b. 元音的长度受其后辅音影响：浊辅音前的元音比清辅音元音的长度受其后辅音影响：前的元音长 bead / biːd / beat / biːt / bold / bəʊld / bolt / bəʊlt / c. 双音节和多音节单词中，重读音节中的元音比非重读音双音节和多音节单词中，节中的元音长 city /’siti / silly /’sili / (Longman Dictionary of Contemporary English 1997 重读音节为/ɪ 非重读音节为/i/ 重读音节为 ɪ/ 非重读音节为 - city /’sɪti / silly /’sɪli / ) ɪ ɪ