新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案

1 / 5 新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

题序 一

二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

chún shú pŭ xiě qín jiàn jǐng xiàng

máo wū yōu jìng zhú guāng qīng yōu

二、比一比，再组词。（10分）

盲（________） 豁（________） 班（________） 摸（________）

育（________） 俗（________） 斑（________） 漠（________）

评（________） 尚（________） 烂（________） 鹊（________）

坪（________） 回（________） 栏（________） 鸣（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

夜（____）降（____） 心（____）神（____） 成（____）结（____）

（____）（____）细雨 应接（____）（____） 面面（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

宁可……也不 不但……而且 因为……所以 既然……就

（1）你（_______）坚持要走，我（________）不留你了。

（2）姑娘的手真巧，（_______）写得一笔好字，（_______）烧得一手好菜！

2 / 5 （3）妈妈（______）自己辛苦点，（______）肯委屈我们半分。

（4）（_______）充满希望，（_______）才会这么失望。

五、按要求写句子。（15分）

1．我们这个地球很可爱，同时又很容易破碎。（改为感叹句）

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2．屋后的青山就是生命的归宿。（改为反问句）

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3．这么松散的地，叫人想在上面打滚。（改为比喻句）

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4．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（翻译诗句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

剥豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”

“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

3 / 5 小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是______________。

2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。

答:①慢下来的原因是：________________________

②快起来的原因是：____________________________

3．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是____________________

4．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。

答:本文告诉我们：___________________

七、习作。（20分）

回顾这六年的小学生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再＿＿＿＿》为题，写一篇文章。

4 / 5 要求：（1）把题目补充完整；（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）

（2）内容要真实、具体。 3、字数不少于400字。

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参考答案

一

纯熟 谱写 琴键 景象

茅屋 幽静 烛光 清幽

二

盲目 豁达 班级 抚摸 养育 习俗 斑点 沙漠 评价

高尚 灿烂 喜鹊 草坪 回家 栏杆 鸣叫

三

幕 临 旷 怡 群 队 蒙 蒙 不 暇 相 觑

四

既然 就 不但 而且 宁可 也不 因为 所以

五

我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ 难道屋后的青山不是生命的归宿吗？ 这么松散的土地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚。

庭院外的一条小河守护着农田，把绿色的田地环绕；两座青山推开门，送来青翠的山色。

六

1．儿子竞赛时这种自信和大气

2． （“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”）； （想让孩子品尝一下失败的经历，以增强他心理的承受能力，并想让他明白在社会上生存靠的就是实力）。

3．自信、大度、豁达、竞争、认真。

4．不要把孩子培养成为温室中的花草，要让孩子品尝一下失败的经历，会让他明白在社会上生存是要靠实力的，这样会更有利于他的健康成长。

或应从小培养孩子的自信心

或应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的，生命也要经过磨难才真实