经典诵读诗歌7首

国学经典诵读1·《论语·十二章》2、《诗经·蒹葭》3、《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）4、《生于忧患死于安乐》《孟子》5、《渔家傲·塞下秋来风景异》（范仲淹）6、惜时诗三首：（《长歌行》-汉乐府、《偶成》-朱熹、《劝学》-颜真卿7、《少年中国说》（梁启超》8、《鱼我所欲也》（第一段）9、爱国诗三首：《过零丁洋》《春望》《示儿》10、《青玉案·东风夜放花千树》(辛弃疾）11、《劝学》（一、三）（荀子）12、《卜算子·咏梅》（陆游）13、《礼记·虽有佳肴》14、《岳阳楼记.》(四五段）（范仲淹）15、咏清明三首：《清明》（杜牧、王禹偁、黄庭坚）16、《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）17、《行路难·其一》（李白）18、边塞诗三首：《凉州词》、《从军行》、《雁门太守行》19、《水调歌头·明月几时有》20、《诉衷情·当年万里觅封侯》（陆游）21、《兰亭集序》（一二段）（王羲之）22、《定风波·莫听穿林打叶声》（苏轼)23、《赤壁赋》（第一段）（苏轼）24、《卜算子·送鲍浩然之浙东》（王观）25、《师说》（一、三）（韩愈）26、《春江花月夜》（张若虚)27、《扬州慢》（姜夔）28、《爱莲说》（周敦颐）29、《国殇》（屈原）30、送别诗三首：《送杜少府之任蜀州》·《别董大》、《送元二使安西》31、《短歌行》（曹操）32、《水龙吟·登建康赏心亭>(辛弃疾）33、《滕王阁序》（二三段）34、《临江仙·滚滚长江东逝水》（杨慎）35、《咏荆轲》（陶渊明）。

五年级上册经典诵读１0首1、天净沙秋思ﻫ (元马致远）ﻫ枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家，ﻫ古道西风瘦马。

夕阳西下，ﻫ断肠人在天涯。

【译文】远望黄昏时的乌鸦，正在寻觅枯藤老树栖息,近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家，眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子，在秋风古道上慢慢移步。

看夕阳的余晖已经昏螟西下,羁旅在外漂泊的断肠人浪迹天涯。

2、秋词ﻫ (唐刘禹锡）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【译文】自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。

万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。

3、长亭送别(元王实甫）ﻫ碧云天，黄花地，ﻫ西风紧，北雁南飞。

晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

【译文】暮秋时节一天,碧蓝的天空飘着几朵白云,地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵,避寒的大雁结阵飞向南方。

百草憔悴,雾凉霜寒,枫林经霜变红,在秋风中纷纷离枝，坠落于地。

一辆油壁香车从普救寺驶出，穿过疏林，驶向十里长亭。

车上坐着相府千金崔莺莺和侍女红娘。

傍晚清冷的阳光斜照在莺莺挂满泪痕的脸上，·哀怨中透着几分娇媚。

轻车左前侧,张生骑在马上,不紧不慢行着。

秋风掀开车厢幕帘一角，红娘顺眼望去,恰见张生向车厢投过深情一瞥，面容凄惨双目噙泪。

一间破败的亭子孤零零坐落在山脚路旁。

车马声惊动亭上栖鸦“噗噗”飞起。

莺莺被红娘搀下车来,目睹此景，倒吸一口凉气。

此处就是分手之地么?“开席吧!”老夫人冰冷的声音告诉莺莺:这是无法拒绝的现实。

张生和莺莺对视一眼,纵有万语千言要讲,却又无从说起。

看着南飞的大雁,莺莺在心里对张生说，托付深情的大雁,传来平安的消息吧。

ﻫ4、易水歌（战国荆轲）ﻫ风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

【译文】风萧萧地响把易水岸边吹得很冷，壮士去了就再也不回来了。

刺杀秦王就像是到虎穴到龙宫一样危险啊,但是我们的英雄英勇的气概,连仰天吐气都能形成白虹.史书上说，高渐离击筑,荆轲悲歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,唱得太悲壮了,以至于听者嗔目,发尽上指。

红色经典诗歌朗读红色经典诗歌朗读（通用17首）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。

你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编收集整理的红色经典诗歌朗诵，希望能够帮助到大家。

红色经典诗歌朗读1《祖国啊，我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊！我是贫困，我是悲哀。

我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵，——祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊！我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！红色经典诗歌朗读2《祖国万岁》祖国万岁！犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁！一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁！一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁！昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁！一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁！万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁！我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的红色经典诗歌朗读3《盛世中国》30年斗转星移30年大江东去盛世中国告诉你一个地球的惊喜盛世中国告诉你一个东方的奇迹我向约你行走在彩虹里那是青藏铁路正在穿越世界屋脊那是西气东输通向天际的呼吸那是杭州湾跨海大桥衔接太平洋的蔚蓝色跑道那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起那是南水北调挥洒出的一行浪漫的诗句我想约你去新农村做客那里的土地正翻种着时代的新绿如歌的田野传唱着三农新曲红色经典诗歌朗读4《国庆颂》祖国，你走过了不平凡的55年，像一个婴儿长成了壮年，今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气，您有过磨难，也有过欢笑。

集体朗诵诗歌精选：14首1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

4. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

5. 《赋得古原草送别》 - 白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

6. 《赋得古原草送别》 - 孟郊故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

7. 《山居秋暝》 - 王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

8. 《登润州城楼》 - 王之涣萧条庙宇皆无火，曾是书生最爱居。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

9. 《忆江南》 - 白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

10. 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

11. 《九月九日忆山东兄弟》 - 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

12. 《登鹳雀楼》 - 白居易白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

13. 《登鹳雀楼》 - 杜甫白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

14. 《登鹳雀楼》 - 李白白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这是一份集体朗诵诗歌精选，包括了14首不同的诗歌。

这些诗歌涵盖了不同的主题，从自然景观到离别思念，从壮丽的山水到人生哲理。

通过集体朗诵这些诗歌，可以感受到诗人们对生活、自然和情感的深刻思考和表达。

这些诗歌选自李白、王之涣、孟浩然、杜甫、白居易等多位杰出的古代诗人，展示了他们的才华和智慧。

无论是在学校的朗诵比赛中还是在文化活动中，这些诗歌都可以为大家带来美的享受和思考的启示。

经典诵读一年级上册一年级经典诵读篇目1.《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

2.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3.《画》唐·王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

4.《悯农（一）》唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5.《古朗月行》唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

6.《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江三尺浪，入竹万竿斜。

7《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

8.《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

9.《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

10.《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

11.《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

12.《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

13.画鸡明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

14.游子吟唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

15.《悯农》二唐.李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

16.《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼17.《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18.《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

[中华经典诵读推荐篇目]中华经典诵读篇目中华经典诵读篇目篇(1):中华经典诗歌朗诵篇目诗歌现代汉语释为一种抒情言志的文学体裁，大家知道有哪些诗歌呢《再别康桥》作者：徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

《只要彼此爱过一次》——汪国真如果不曾相逢也许心绪永远不会沉重如果真的失之交臂恐怕一生也不得轻松一个眼神便足以让心海掠过飓风在贫瘠的土地上更深地懂得风景一次远行便足以憔悴了一颗羸弱的心每望一眼秋水微澜便恨不得泪水盈盈死怎能不从容不迫爱又怎能无动于衷只要彼此爱过一次就是无憾的人生《茶的情诗》美·张错如果我是开水你是茶叶那么你的香郁必须依赖我的无味让你的干枯，柔柔的在我里面展开、舒散让我的浸润舒展你的容颜我必须热，甚至沸腾彼此才能相溶我们必须隐藏在水里相觑相缠一盏茶工夫我俩才决定成一种颜色无论你怎样浮沉把持不定你终将缓缓地(噢，轻轻的)落下，攒聚在我最深处那时候，你最苦的一滴泪将是我最甘美的一口茶《假如我今生无缘遇到你》泰戈尔假如我今生无缘遇到你，就让我永远感到恨不相逢——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

当我的日子在世界的闹市中度过，我的双手捧着每日的赢利的时候，让我永远觉得我是一无所获——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

当我坐在路边，疲乏喘息，当我在尘土中铺设卧具，让我永远记着前面还有悠悠的长路——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

当我的屋子装饰好了，箫笛吹起，欢笑声喧的时候，让我永远觉得我还没有请你光临——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

中华经典诵读诗歌中华经典诵读诗歌（通用10首）在日常学习、工作和生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。

其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编精心整理的中华经典诵读诗歌（通用10首），希望能够帮助到大家。

中华经典诵读诗歌1人生，犹如登上一趟列车一声长鸣，列车徐徐开动，有人上车，有人下车，有人在站台上接送，有人凝望着窗外延续着思绪或憧憬，有人伴着“隆隆”之声入梦。

这犹如人生，人人各有不同，无论先乘后乘，无论路短路长，无论来也匆匆，去也匆匆，都走完了人生的历程。

有人遗憾，有人从容，有人消沉，有人感动，有人与日月同辉，有人只是颗流星。

命运从一出发，就是这样属性，有人在老天手里，有人却掌握在自己手中。

中华经典诵读诗歌2日子甜如蜜红花绿叶绕藤蔓，家庭温馨且浪漫。

日子过得甜如蜜，幸福花儿笑开颜。

唱歌跳舞走台步，诗酒花茶快乐伴。

空间网上会知友，逍遥互和醉文苑。

中华经典诵读诗歌3聚阑珊谁，念我千万思绪，多少离愁谁，疼我百般断肠，多少沉浮心远了，爱的眼泪视而不见人远了，情的流放终无归宿你，几个梦里，有我身影在其围绕你，几个春秋，有我身影在其飘荡你，唯独看不见，我的忧伤画面我，浮生念不到，我的思念之人中华经典诵读诗歌4新年乐除夕夜融融乐佳肴盛美酒春晚直播着送给你我的歌今夜前奏起落幕明年了呵呵唱你新春一年乐中华经典诵读诗歌5这不是作诗的时代这不是一个作诗的时代就是备上锦囊也写不出一句诗来自然已经成为风景如诗的思绪，来不及产生就消亡在大脑的襁褓里真正的青山绿水已经无处寻觅红花莲子早已是梦里燃烧的景象这不是一个作诗的时代就是备上花雕也丝毫不会诗兴大发告别不再是千年一叹忧伤来不及酝酿就成了离别折柳的千古绝唱只有一路的繁华只有一路的嘈杂只有一路的诗人泪水中华经典诵读诗歌6呓语1翘起手指，采摘紫色葡萄一样的梦虽然并非想象都不可以实现但可以忍受精神的饥荒所有的故事像爆米花一样散漫开来在场的人都会分到一粒没有声息蜂拥而来的人群在阳光下，流泪的人寒风凛冽２你们都忙于生计我不是诗人却在做着诗人的事情请不要发笑我的语言正穿越日历我不再说话这样没有争吵漫不经心的灯光止步在屋檐下两天，风吹叶落３明天，或许更晚一点在阳光下，奔跑在简单的包里，放本书借用文字，伪装诗人中华经典诵读诗歌7关于诗歌今天和平日一样，虽然在忙还是写了许多字，组合成一首诗读着没有感觉，跟我活着一样曾经，我把诗歌当成一块糖，放在嘴里甜在心里，但后来总留点苦涩很久不在纸上写了，写好了也是一张废纸，火烧或者被卖偶尔会拿去茅房我知道，别人很少看的就是发表了，也不羡慕那点稿费，够吃一顿饭吗？有时候，想想也无所谓自己写完了，还丢一边呢勉强别人做什么呢不想那么多了，费心哪怕以后就自己一个人看也算是有一个读者的中华经典诵读诗歌8致一个诗人朋友喝酒那么一小盅的品感觉男人的豪爽都丢了感情深，一口闷嘛吃个鸡爪子非说是风爪以后不能再附庸风雅吃的会没有人家多如果以后写不出诗来了就去作一幅随意的画或许能看到诗歌的影子如果以后不作诗人了就多到大街上转转甭埋怨世界上没有风景中华经典诵读诗歌9雨夜深夜——下着细雨撑着伞行在街头的姑娘披了黑发轻轻地哼着淡淡的曲子穿过岔路口走进了小巷撑着伞彳亍的姑娘在雨的深出又悄悄地——出现穿过众人在下着雨的街头——徘徊我走近这位姑娘在朦胧的夜色里不敢抬眼瞧她我不敢说：姑娘——她忧愁、或者哀伤在没有行人的街头静静地踱着步子仍唱着优美的曲儿下着雨在静谧的街头我遇上了这位幽闲的姑娘她披了黝黑的长发行走在路灯下朝我略微点了点头可没有向我问好我停住了脚步瞧着她苗条的'身材而没有语言雨继续下着姑娘——她行远了走进了雨的深出那身影还有曲子渐渐地渐渐地溶入了雨夜我站在街道上朦胧的细雨里默默地默默地朝着雨的深出中华经典诵读诗歌10雨文怡彤（一）缘分是寂寥天空中初始的云朵历经生生世世的沧桑汇聚成落下的雨潇潇洒洒的雨丝沾湿了些许记忆为了淋雨说忘带了雨具（二）倾泻的雨是雷电爱的宣泄伴着雷公电母的狂吼硬朗朗的雨线被推着委屈地跳了下来如根根拉长了的水晶冰冰清清（三）一场雨预示陈旧过去崭新开始一切胆小怯懦被赶到了屋檐下飞泻倾覆你的怨怒打开我灵魂的伞放低姿态任由它冲洗着张开幸福的痛苦的我所有的回忆（四）风说雨是天的泪滴带着飘飘柔柔的流线四处撞击砸在玻璃的尽头找到下滑的归宿在缝隙里找寻潮湿的心迹突兀地想从记忆里蒸发于是敞开心扉盼着日出（五）雨被蛙声叫断了情绪小溪抚吻着脚趾一个不漏的仔细舔喜欢雨后泥土发散的气息花瓣飞落撩拨着根的醉意雨给尘埃世界一个清凉的写意。

经典诵读30首1. 蒹葭《诗经·秦风》蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

2. 桃夭《诗经·周南》桃之夭夭，灼灼其华。

之子于归，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡其实。

之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁。

之子于归，宜其家人。

3. 无衣《诗经·秦风》岂曰无衣？与子同袍。

王于兴师，修我戈矛。

与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。

王于兴师，修我矛戟。

与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。

王于兴师，修我甲兵。

与子偕行！4. 《木瓜》《诗经·卫风》投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。

匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。

匪报也，永以为好也！5.硕鼠《诗经·魏风》硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。

逝将去女，适彼乐土。

乐土乐土，爰得我所。

硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。

逝将去女，适彼乐国。

乐国乐国，爰得我直。

硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。

逝将去女，适彼乐郊。

乐郊乐郊，谁之永号？6. 观沧海〔魏〕曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

7. 春江花月夜〔唐〕张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

目录1.游子吟（慈母手中线）………………………孟郊2.早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）…韩愈3.渔歌子（西塞山前白鹭飞）…………………张志和4.塞下曲（月黑雁飞高）………………………卢纶5.望洞庭（湖光秋月两相和）…………………刘禹锡6.浪淘沙（九曲黄河万里沙）…………………刘禹锡7.赋得古原草送别（离离原上草）……………白居易8.池上（小娃撑小艇）…………………………白居易9.忆江南（江南好）……………………………白居易10.小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）………………胡令能11.悯农（锄禾日当午）…………………………李绅12.悯农（春种一粒粟）…………………………李绅13.江雪（千山鸟飞绝）…………………………柳宗元14.寻隐者不遇（松下问童子）…………………贾岛15.山行（远上寒山石径斜）……………………杜牧游子吟（慈母手中线）孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

作者简介：孟郊（751—814），唐朝诗人，汉族。

字东野，湖州武康（今浙江德清县）人。

早年隐居河南嵩山，他为人耿介倔强，一生穷愁潦倒，所以他的诗大多是抒发个人的坎坷不遇和揭露世态炎凉。

但由于个人的清贫生活而对劳动人民的疾苦有所体会，所以又写了不少象《寒地百姓吟》、《织妇辞》等反映民间疾苦的诗。

著有《孟东野集》，存诗四百余首。

作品简析：《慈母手中线》是唐朝诗人孟郊所做的一首有关母爱的诗。

在短短几句中，将母亲对即将远游的孩子的不舍刻划出来。

一直到孩子临行还忙着替孩子缝衣服，虽然时间紧逼仍然一针一线一丝不苟。

表面上母亲专注地缝制衣服，内心却不断担心孩子不知道什么时候回来。

虽然如此，为了不让孩子担心，母亲只有把自己的担心和不舍藏在心里。

早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

作者简介：韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家。

字退之。

初一（10）班爱国诗词朗诵·快板中国是文明古国，是一个诗歌国度，从诗经到楚辞，从唐诗到宋词，从元曲再到明清小说，无不体现了中华文化博大精深，源远流长。

唐:王昌龄《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

宋:李清照《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

元:马致远《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

明:于谦《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

清:郑燮《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

岳飞《满江红》怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭。

驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

千年的磨砺，雕琢了它深刻的内涵和思想。

千年的沧桑，塑造了他非凡的形象与志向。

上下五千年，思大地之悠悠，念华夏之久远。

唐:杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

宋:陆游《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

元:王冕《墨梅》吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

明:杨慎《临江仙》滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

清:龚自珍《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

毛泽东《沁园春·雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

《中华诵·国学经典诵读》古诗词部分一年级下册击壤歌（夏商民歌）日出而作，日入而息。

凿井而饮，耕田而食。

帝力于我何有哉？弹歌（《吴越春秋》）断竹，续竹；飞土，逐宍。

卿云歌（先秦民歌）卿云烂兮。

乣缦缦兮。

日月光华。

旦复旦兮。

易水歌（战国荆轲）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

垓下歌（项羽）力拔山兮气盖世。

时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何大风歌（汉.刘邦）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。

咏鹅（唐.骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

送兄（唐.七岁女）别路云初起，离亭叶正飞。

所嗟人异雁，不作一行归。

咏华山（北宋.寇准）只有天在上，更无山与齐。

举头红日近，回首白云低。

越女词（其三）（唐.李白）耶溪采莲女，见客棹歌回。

笑入荷花去，佯羞不出来。

幼女词（唐.施肩吾）幼女才六岁，未知巧与拙。

向夜在堂前，学人拜新月。

幼女词（明.毛铉）下床着新衣，初学小姑拜。

低头羞见人，双手结裙带。

画菊（南宋.郑思肖）花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

画鸭（元.揭傒斯）春草细还生，春雏养渐成。

茸茸毛色起，应解自呼名。

画鸡（明.唐寅）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

鹿柴（唐.王维）空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

竹里馆（唐.王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

鸟鸣洞（唐.王维）人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

三四年级1、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、采莲曲 (唐王昌龄)荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

3、采莲词（清王淑）莲华莲叶满池塘，不但花香水亦香，姊妹折时休折尽，留花几朵护鸳鸯。

4、栾家濑（唐王维）飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。

跳波自相溅，白鹭惊复下。

5、桃花溪（唐张旭）隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

国学经典诵读必背古诗词1、江南江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

注释（1）何：很，多么。

（2）田田：荷叶茂盛的样子。

（3）可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。

译文江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。

鱼在莲叶的东边嬉戏，鱼在莲叶的西边嬉戏，鱼在莲叶的的南边嬉戏，鱼在莲叶的北边嬉戏。

2、敕勒歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

注释(1)敕勒川：川，平川、平原。

敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。

北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。

(2)阴山：在今内蒙古自治区北部。

(3)穹庐（qióng lú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。

(4)笼盖四野（yǎ）：笼盖，即“笼罩”。

四野，草原的四面八方。

(5)天苍苍：苍苍，青色。

天苍苍，天蓝蓝的。

(6)茫茫：辽阔无边的样子。

(7)见（xiàn）：同“现”，显露。

译文（一）阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。

敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。

蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。

（二）辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下。

天空像个巨大的帐篷，笼盖着整个原野。

蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。

一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。

3、咏鹅唐﹒骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

注释（1）曲项：弯着脖子。

（2）歌：长鸣。

（3）拨：划动。

译文“鹅！鹅！鹅！”，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。

4、风唐﹒李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

注释（1）解：能够。

（2）三秋：农历九月，指秋天。

（3）二月：农历二月，指春天。

（4）过：经过。

（5）斜：倾斜。

译文：能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。

国庆经典诵读篇目一、《我的祖国》这首歌是由聂耳作曲、田汉填词的经典之作，以热情洋溢的旋律和激昂的歌词表达了对祖国的热爱和自豪感。

诵读这首歌可以让人们更加深刻地感受到祖国的壮丽与伟大。

二、《国歌》国歌是一个国家的象征，中国国歌是《义勇军进行曲》，全称为《中华人民共和国国歌》。

这是一首庄严肃穆的歌曲，表达了对祖国的忠诚和对人民的热爱。

诵读国歌可以体会到祖国的力量和荣耀。

三、《黄河颂》这是一首由冼星海作曲、徐特立填词的合唱曲，歌颂了中华民族的伟大和黄河的壮丽。

诵读黄河颂可以感受到中华民族的坚韧和奋斗精神，以及大自然的壮丽景色。

四、《我爱你中国》这是一首由刘德华演唱的歌曲，表达了对祖国的深情厚意。

诵读这首歌可以让人们感受到对祖国的真挚情感和对美好未来的期待。

五、《中国人民解放军进行曲》这是中国人民解放军的军歌，由聂耳作曲。

这首进行曲以其雄壮的旋律和激昂的节奏，表达了中国人民解放军的战斗精神和英勇无畏的品质。

诵读这首进行曲可以激励人们勇往直前、不畏艰险。

六、《歌唱祖国》这是一首由张学友演唱的歌曲，歌颂了祖国的美丽和人民的幸福。

诵读这首歌可以感受到祖国的繁荣和人民的幸福，激发爱国情怀。

七、《中国话》这是一首由邓丽君演唱的歌曲，以其欢快的旋律和简单易懂的歌词，表达了对中华文化的热爱和自豪。

诵读这首歌可以感受到中国文化的博大精深和独特魅力。

八、《中国梦》这是习近平总书记提出的一个重要概念，代表着中华民族伟大复兴的梦想。

诵读中国梦可以激发人们的爱国热情和奋斗精神，共同为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

九、《大江东去》这是一首由汪峰演唱的歌曲，以其激昂的旋律和深情的歌词，表达了对祖国的赞美和对未来的向往。

诵读这首歌可以让人们感受到祖国的壮丽和追求卓越的精神。

十、《中国人民万岁》这是中国共产党的党歌，以其庄严肃穆的旋律和慷慨激昂的歌词，表达了人民对共产党的拥护和对美好未来的向往。

诵读这首歌可以激励人们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。