八年级历史下册《伟大的历史转折》课件

《伟大的历史转折》说课稿

王锦川

一、教材分析

１、地位与作用

本课介绍十一届三中全会以及改革开放的一系列内容，其地位与作用不言而喻。这次会议是社会主义现代化建设史上的伟大转折，是旧革命的总结、新革命的曙光；是旧思想的发展、新思想的肇始。

2、教学目标

根据《课标》要求，我制定了教学的三维目标，大家看屏幕：知识与能力、过程与方法、情感、态度和价值观。这节课主要是用十一届三中全会及改革开放精神去震撼学生，让学生在心灵上接受一次洗礼。

通过本课的学习，要求学生掌握以下基础知识：关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开、内容及历史意义；平反冤假错案工作在全国的展开；民主与法制建设的加强。

在学习的过程中教师可以结合前面所学习的有关“文革” 的历史史实，说明为什么“两个凡是” 是错误的？引导学生完整、准确地理解“毛泽东思想”，培养学生用比较的方法分析历史事件的能力。通过学习深刻领悟十一届三中全会为什么是“建国以来具有深远意义的伟大转折”？依法治国、建设社会主义法制国家的重要性是什么？培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力。

通过本课的学习，使学生认识到：十一届三中全会，是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。从十一届三中全会开始，我国进入社会主义现代化建设的新时期，在实践上探索出了一条具有中国特色的社会主义建设道路，社会主义现代化建设取得了令世人瞩目的成就，并形成了邓小平理论。同时，在国家的统一大业、统战、外交、教育、科技文化等各方面都取得了巨大的成就，伟大的民族得以复兴。

3、重点与难点：

重点：十一届三中全会；农村和城市的改革开放状况。

难点：如何理解十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折。

二、学情分析

初中学生对课文中的事件，没有深刻的认识。这节课主要靠教师吸引学生,打动学生。

三、教法和学法

八年级下册历史伟大的历史转折知识点

同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

第三单元 建设中国特色社会主义(1978—现在)

第11课 伟大的历史转折

【内容标准】

(1)认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

(2)知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展 需要的基本原则。

(3)以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

1.简述党的十一届三中全会召开时间、地点、内容和历史意义。

(1)时间：1978年1 2月; (2)地点：北京。

(3)内容：①确立解放思想、实事求是的指导思想;②作出把党和国家的工作重点 转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策;

③形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

(4)意义：从此我国走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。标志着 我国进入了社会主义建设的新时期;是党的历史上一个伟大的转折点。

2.知道家庭联产承包责任制的主要内容。

(1)时间：十一届三中全会以后;试点：安徽凤阳县小岗村

(2)内容：在土地公有制的基础上，实行“包产到户”为主要形式的家庭联产承包 责任制。其收成按规定交给国家后，剩余部分归农民所有。

(3)意义：①农村家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，把农民的责、权、利紧密结合起来，调动了农民的生产积极性，推动了中国农业的大发展。

(4)启示：生产关系的调整一定要适应生产力的发展。

3.以深圳等经济特区建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

(1)建立：1979年7月，党中央和国务院决定对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊政策和优惠措施。1980年，我国决定在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，打开了对外开放的窗口。

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历史八年级下册《伟大的历史转折》教案

教学目标

基础知识 了 解 平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强

掌 握 关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义

能力训练过程方法 比较分析完整领悟 联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解“毛泽东思想”；联系八大等历史，领悟十一届三中全会的历史意义

综合归纳准确评价 归纳 “左”倾错误在新历史上的主要表现，评价其危害性，树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念

情感态度价值 观 民族复兴责 任

感 邓小平理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。我们必须在这个理论指导下，推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就

唯物史观 十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有特色的社会主义建设道路，成就辉煌

教学重点 十一届三中全会

教学难点 “关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系

教学过程

导入新课

组织学生复习有关内容：

1 “文化大革命”是怎样发动起来的？（毛泽东身为党中央领导集体的核心人物，决定发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。）

2毛泽东这种做法对不对？为什么？（不对。因为：A.他对党内和国内阶级斗争形势作了完全错误的分析，把国民经济调整工作中所采取的措施当成“走资本主义道路”，把主持调整工作的刘少奇、邓小平等同志当成“走资本主义道路的当权派”，简称“走资派”。B.以毛泽东为核心的中共中央，成立“中央文革小组”，夺取刘少奇、邓小平等同志的领导权，践踏了党内组织原则，破坏了民主法制，造成“打倒一切、全面内乱”的局面。）

2 / 43“文化大革命”中出现过哪两个反革命集团？（林彪反革命集团和江青反革命集团） 承上启下，教师讲授：林彪反革命集团于1971年“九一三”事件中覆灭了，江青反革命集团到1976年10月也被粉碎。“文化大革命”的动乱已经结束，但是“左”倾错误思想尚未彻底扭转。因此，当时处于徘徊不前的状态之中。怎样打开新局面？就是本课涉及的内容了。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）

精品文档

2016

1 / 8 八年级历史下册《伟大的历史转折》说课稿

八年级历史下册《伟大的历史转折》说课稿

各位评委、老师：

大家好!，我今天说课的题目选自冀教版教材八年级下册第15课：《伟大的历史转折》。

一、教材分析

1、地位与作用

本课介绍十一届三中全会以及改革开放的一系列内容，其地位与作用不言而喻。这次会议是社会主义现代化建设史上的伟大转折，是旧革命的总结、新革命的曙光;是旧思想的发展、新思想的开始.伟大的社会主义改革开放，是由这次全会揭开序幕的。建设有中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的。当代中国的马克思主义——邓小平理论，是在这次全会前后开始逐步形成和发展起的。十一届三中全会是一个光辉的标志，是党在纠正指导思想上的“左的错误”后，开始领导全国人民进行社会主义建设的伟大转折，因此本单元内容具有继往开的重要意义，也是整册教材的一个重点内容。

2、教学目标

【知识与技能】 精品文档

2016

2 / 8 了解家庭联产承包责任制，了解生产关系适应生产力发展需要的基本原则;掌握十一届三中全会(时间，内容，意义);培养学生收集和整理口述史料的能力，分析史料的能力。培养学生识图、填图能力。

【情感态度与价值观】

中国共产党十一届三中全会以后，我国实现了历史性的伟大转折，进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。通过了解邓小平的事迹，总结学习他身上的优秀的品质;懂得珍惜今天的幸福生活。

3、重点与难点：

教学重点：十一届三中全会，家庭联产承包责任制和对外开放。

教学难点：十一届三中全会历史地位和家庭联产承包责任制。

二、学情分析

初中学生对课中的事件，没有深刻的认识。这节课主要靠教师吸引学生,打动学生。

三、教法和学法