基因的分离定律
知识点一 基因分离定律的发现与相关概念
1． 一对相对性状的杂交实验 —— 发现问题
(1) 分析豌豆作为实验材料的优点①传粉：自花传粉，闭花受粉，自然状态下为纯种。②性状：具有易于区分的相对性状。
(2) 过程图解
P 纯种高茎×纯种矮茎
↓
F1 高茎
↓ ?
F2 高茎 矮茎
比例 3∶ 1
归纳总结：① F1 全部为高茎；② F2 发生了性状分离。
2． 对分离现象的解释 —— 提出假说
(1) 理论解释①生物的性状是由遗传因子决定的。②体细胞中遗传因子是成对存在的。
③生物体在形成生殖细胞时， 成对的遗传因子彼此分离， 分别进入不同的配子中， 配子中只含有每对遗传因子中的一个。
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
(2) 遗传图解
3． 设计测交实验方案及验证 —— 演绎推理
(1) 验证的方法：测交实验，选用 1 和隐性纯合子作为亲本杂交，目的是为了验证 F1 的基因
F
型。
(2) 遗传图解
4． 分离定律的实质 —— 得出结论
观察下列图示，回答问题：
(1) 能正确表示基因分离定律实质的图示是C。
(2) 发生时间：减数第一次分裂后期。
(3) 基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离。
(4) 适用范围
①真核 (原核、真核 )生物有性 (无性、有性 )生殖的细胞核 (细胞核、细胞质 )遗传。
②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。
5． 与植物杂交有关的小知识
单性花 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊
两性花 同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，如豌豆花
自花传粉 两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程
异花传粉 两朵花之间的传粉过程
闭花受粉 花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传
到雌蕊的柱头上的过程
父本和母本 不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父本，接受花粉的植株
高中生物必修二基因的分离定律知识点总结
基因分离定律与基因自由组合定律、基因的连锁和交换定律为遗传学三大定律。其中高中生物必修二中基因分离定律有知识点同学们需牢记。下面是店铺给大家带来的高中生物必修二基因的分离定律知识点总结，希望对你有帮助。
高中生物必修二基因的分离定律知识点一
1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做～。(此概念有三个要点：同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎)
2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做～。
3、隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做～。
4、性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象，叫做～。
5、显性基因：控制显性性状的基因，叫做～。一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。
6、隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做～。一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
7、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做～。(一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1(Dd)的豌豆是高茎。等位基因分离：D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子。D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。)
8、非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。
9、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。10、基因型：是指与表现型有关系的基因组成。 11、纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。可稳定遗传。
12、杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不能稳定遗传，后代会发生性状分离。
13、测交：让杂种子一代与隐性类型杂交，用来测定F1的基因型。测交是检验生物体是纯合体还是杂合体的有效方法。
高中生物必修二基因分离定律和自由组合定律练习题及答案
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遗传的基本规律检测题
命题人：山东省淄博第十中学 宋春霞
一、 选择题：
1、美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对萧伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。萧伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？下列关于问题的叙述中，不正确的是（ ）
A.美女和萧伯纳都运用了自由组合定律
B.美女和萧伯纳都只看到了自由组合的一个方面
C.除了上述的情况外，他们还可能生出“美+愚蠢”和“丑+聪明”的后代
D.控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上
2、蝴蝶的体色黄色（C）对白色（c）为显性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制，雄和雌都可以有棒形触角（a）或正常类型（A）。据下面杂交试验结果推导亲本基因型是 （ ）
A. Ccaa（父）× CcAa（母） Aa（父）× CcAa（母）
AA（父）× CCaa（母） AA（父）× Ccaa（母）
3、已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传。先将一株表现型为高秆抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高
秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为 （ ）
A.9：3：3：1 B.1：1：1：1 C.4：2：2：1 D.3：1：3：1
4、豌豆子叶的黄色、圆粒种子均为显性，两亲本杂交的F1表现型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（ ）
高一生物必修二《遗传与进化》基因分离定律的解题方法和题型归纳答案解析
1 某植物的抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，下列杂交组合一定可以达成目的的是( )
A. 抗病株感病株
B. 抗病纯合子感病纯合子
C. 抗病株抗病株，或感病株感病株
D. 抗病纯合子抗病纯合子，或感病纯合子感病纯合子
【答案】B
【解析】判断性状的显隐性关系的方法有：①定义法具有相对性状的纯合子进行正反交，子代表现出的性状就是显性性状，未表现出的性状为隐性性状；②相同性状的雌雄个体间杂交，子代出现不同于亲代的性状，该子代的性状为隐性性状，亲代为显性性状。故选：B。
1 南瓜果实的黄色和白色是由一对基因(和)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，
子代()既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让自交产生的性状表现类型如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 亲本中黄果的基因型是
B. 中白果的基因型为和C. 由图中③可以判定白果为显性性状达标检测1
××
××
××
——
例题1
Aa
F1F1F2
aa
F1AAAaD. 中，黄果与白果的理论比例是
【答案】B
【解析】A、③白果自交后代出现性状分离，说明白色是显性性状，所以亲本中黄果的基因型是，A正确；
B、亲本白果的基因型为，黄果的基因型为，所以白果的基因型为，B错误；C、由③出现性状分离可知白果是显性性状，C正确；D、中白果基因型为，中黄果()占；白果()也占，中黄果自交得到的全
部是黄果， 中的白果自交得到的中，黄果：白果，所以中黄果与白果的理论比例
是，D正确。故选：B。
1 玉米的甜粒与非甜粒是一对相对性状，用杂合非甜粒亲本杂交，去除中的甜粒植株，让非甜粒植
株自交，则中非甜粒与甜粒植株的比例是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】由亲本为杂合非甜粒，杂交后代出现甜粒知，非甜粒为显性性状，甜粒为隐性性状，设这对性状由基
因、控制，让非甜粒植株自交，自交不发生性状分离，而自交发生性状分离，后
