【课课练】九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护第2课时测试题(pdf) 新人教版
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一网打尽。 重难疑点，
放置１ 装置中能出现的现象是（ 。 ６ ． 如右图实验， ２周时间后， ～ ） Ａ ． 铁丝不变化 Ｂ ． 试管中的液面上升 Ｃ ． 铁丝逐渐消失 Ｄ ． 试管中的液面不变化 但每年因锈蚀而损失的数量巨大， 防止金 ７ ． 钢铁是使用最多的金属材料， 属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误 的是（ 。 ） Ａ ． 钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈 水蒸气等发生了化学变化 Ｂ ． 钢铁锈蚀的实质是与空气中的氧气、 因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差 Ｃ ． 铝比钢铁中的铁活泼， Ｄ ． 在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀 。 ８ ． 埋在地下的铸铁管道在下列情况下腐蚀最慢的是（ ） 致密的土壤中 疏松的土壤中 Ａ ． 在干燥、 Ｂ ． 在干燥、 致密的土壤中 疏松的土壤中 Ｃ ． 在潮湿、 Ｄ ． 在潮湿、 ９ ． 右图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。 请你分析以下相关叙
【 实验现象】 ３天后， Ⅰ、 Ⅲ中铁钉不生锈， Ⅱ中铁钉明显生锈。 【 获得结论】 （ ） 对照实验Ⅰ、 可知铁锈蚀的条件之一为 ； １ Ⅱ， （ ） 防止铁锈蚀的一种方法是： ２ 【 拓展探究】 （ ） 小明发现海边的铁器很容易生锈， 从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。 请设计实验 ３ 方案验证小明的猜想 。 １ １ ． 考古研究与化学密不可分。 ２ ０ ０ ７年１ ２月２ ２ 日南宋古 沉船“ 南海一号” 成功打捞出水。 右图是古船上的一些 文物图片，根据右图回答下列问题： （ ） 可以判断铁比铜活泼的信息是 １ 。 （ ） 古沉船上铁锅生锈的主要原因是铁与 、 ２ 等物质发生了复杂的化 学反应。
九年级化学（ 下）
行下列实验， 实验要保证有足够长的时间来观察现象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【 实验现象】 实验①②无明显现象， 实验③中铁丝生锈， 且试管内空气体积减小。 【 实验结论】 铁生锈实际上是铁与空气中的 【 实验思考】 （ ） 当铁丝足量， 时间足够长， 实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 １ 。 （ ） 该实验创新之处在于： 可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判 ２ 断铁丝反应进行的情况。 （ ） 用完的菜刀要擦干存放， 理由是 。 ３ （ ） 铝比铁活泼， 但铝难腐蚀， 原因是 ４ 。 填名称） 发生反应的结果。 （
九年级化学（ 下）
第２课 时
１ ． 了解金属锈蚀的条件。 ２ ． 学会设计实验探究金属锈蚀的条件。 ３ ． 了解防止金属生锈的简单方法。 认识回收金属的重要性。 ４ ． 知道废弃金属对环境的污染， ５ ． 了解金属资源的保护方法。
轻松搞定基础。 开心自主预习，
钢铁锈蚀是铁与空气中的 、 １ ． 影响钢铁锈蚀的因素： 共同反应的结果， 铁锈是混合物， 主要成分是 。 除保持钢铁制品表面的洁净、 干燥外， 常在钢铁表面 、 镀 ２ ． 防止钢铁锈蚀的方法： 上一层 以及改变其 。 ３ ． 金属资源的保护途径： 、 、 以及 等。 第二天早上发现菜刀生锈了。 请你帮他 ４ ． 小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了， 分析菜刀生锈的原因： 为了防止这把菜刀生锈， 小 ； 明应采取哪些防锈措施： 填两条） 、 。（ 一年多来， 许多机械设备上已锈迹斑斑。 小强将设备上一枚 ５ ． 某企业因经营不善而停工， 生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中， 观察到铁锈逐渐消失， 一段时间后， 又观察到铁钉 表面有气泡产生， 写出产生气泡的化学方程式： ； 小强结合学过的化学知识， 向留守的管理人员提出了一些防止机械设备进一步锈蚀的 建议， 请写出一条小强的建议： 。
宽于教材， 举一反三显身手。 源于教材，
。
。 写出一个能说明铁比铜活泼的化学反应方程式：
１ ２ ． 我国外交部郑重声明， ２ ０ ０ ９年２月２ ５日在法国佳士德拍卖行拍卖的两件文物鼠首和 兔首， 其所属权为中国。这两件文物均属于我国圆明园流失在国外的精美铜饰品。 铜 在常温下几乎不和氧气反应， 在潮湿的环境中锈蚀速度也比较慢， 其主要是和空气中 的氧气、 二氧化碳、 水蒸气共同作用而生成铜锈。试回答： 铜饰品为什么能长久的保存 仍然精美如初？如果你是收藏者， 为防止铜制文物锈蚀应当注意什么？（ 答两点即可） 铁生锈的条件” 的实验中， 某兴趣小组对实验进行了创新设计， 请把实验报告 １ ３ ． 在研究“ 补充完整。 【 实验目的】 铁生锈条件的探究。 【 实验内容】 取３段光亮无锈的细铁丝， 绕成螺旋状， 放入 ３ 支干燥洁净的试管底部， 进
第２课 时 氧气 水蒸气 １ ． ｅ 狓Ｈ Ｆ ２Ｏ ３· ２Ｏ ２ ． 涂油 保护膜 内部结构 ３ ． 防止金属锈蚀 回收利用废旧金属 合理有效开 采矿物 寻找金属替代用品 满足了铁生锈的条件 ４ ． 铁与空气中的氧气和水接触， 保持刀具干燥 涂油 ５ ．２ Ｈ Ｃ ｌ ＋Ｆ ｅ ｅ Ｃ ｌ Ｆ ２ ＋Ｈ ２ ↑ 去锈后在机械设备 上涂油（ 其他合理答案均可） 、 ６ ．Ｂ ７ ．Ｃ ８ ． Ａ ９ ．Ｂ Ｄ （ ） 在潮湿的空气中 １ ０ ． １ （ ） 涂油、 喷漆、 搪瓷等 ２ （ ） 在 Ａ、 、 ３ Ｂ Ｃ、 Ｄ 四支试管中分别放入干燥的细铁 丝、 浸过食盐水的细铁丝、 浸过清水的细铁丝、 完 全浸没在食盐水中的细铁丝， 两天后观察， 发现浸 过食盐水的细铁丝锈蚀最严重 ） 铜钱保存完好而铁锅锈蚀严重 Ｆ １ １ ．（ １ ｅ ＋Ｃ ｕ Ｓ Ｏ ４ 或 其 他 合 理 答 案） ２） Ｏ ｕ＋Ｆ ｅ Ｓ Ｏ Ｃ （ ４（ ２ （ 不分顺序） Ｈ ２Ｏ 常温下铜的化学性质比较稳定 （ 或铜在常温下几 １ ２ ． 乎不和氧 气 反 应、 铜一直保存在干燥的环境中 等） 。 保持表面干燥、 放在装有保护气的密闭容 器中、 涂油、 隔绝氧气、 隔绝二氧化碳等。 实验结论】 氧气和水蒸气 １ ３ ．【 【 实验思考 】 （ ） ／ ） 试管内空气体积 １ １ ５（ ２ １ ％） ２ （ 减小（ 或试管内液面上升） ） 除去水， 防止生锈 ３ （ （ ） 铝易生成一层致密的氧化物保护膜， 阻止铝进 ４ 一步反应
任大者思远， 思远者忘近。
述中， 正确的是（ 。 ） Ａ ． 此实验设计必须在玻璃仪器中进行 塑料瓶会变瘪， 说明铁生锈与空气有关 Ｂ ． 一段时间后， 铁丝会由下到上出现锈蚀现象 Ｃ ． 一段时间后， 水面处铁丝锈蚀严重， 而水上、 水下部分生锈不明显 Ｄ ． 一段时间后， 某兴趣小组做了如下实验。 １ ０ ． 为探究铁锈蚀的影响因素， 【 实验方案】 将３枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中， 观察铁钉锈蚀情况。
放置１ 装置中能出现的现象是（ 。 ６ ． 如右图实验， ２周时间后， ～ ） Ａ ． 铁丝不变化 Ｂ ． 试管中的液面上升 Ｃ ． 铁丝逐渐消失 Ｄ ． 试管中的液面不变化 但每年因锈蚀而损失的数量巨大， 防止金 ７ ． 钢铁是使用最多的金属材料， 属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误 的是（ 。 ） Ａ ． 钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈 水蒸气等发生了化学变化 Ｂ ． 钢铁锈蚀的实质是与空气中的氧气、 因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差 Ｃ ． 铝比钢铁中的铁活泼， Ｄ ． 在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀 。 ８ ． 埋在地下的铸铁管道在下列情况下腐蚀最慢的是（ ） 致密的土壤中 疏松的土壤中 Ａ ． 在干燥、 Ｂ ． 在干燥、 致密的土壤中 疏松的土壤中 Ｃ ． 在潮湿、 Ｄ ． 在潮湿、 ９ ． 右图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。 请你分析以下相关叙
【 实验现象】 ３天后， Ⅰ、 Ⅲ中铁钉不生锈， Ⅱ中铁钉明显生锈。 【 获得结论】 （ ） 对照实验Ⅰ、 可知铁锈蚀的条件之一为 ； １ Ⅱ， （ ） 防止铁锈蚀的一种方法是： ２ 【 拓展探究】 （ ） 小明发现海边的铁器很容易生锈， 从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。 请设计实验 ３ 方案验证小明的猜想 。 １ １ ． 考古研究与化学密不可分。 ２ ０ ０ ７年１ ２月２ ２ 日南宋古 沉船“ 南海一号” 成功打捞出水。 右图是古船上的一些 文物图片，根据右图回答下列问题： （ ） 可以判断铁比铜活泼的信息是 １ 。 （ ） 古沉船上铁锅生锈的主要原因是铁与 、 ２ 等物质发生了复杂的化 学反应。
九年级化学（ 下）
行下列实验， 实验要保证有足够长的时间来观察现象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【 实验现象】 实验①②无明显现象， 实验③中铁丝生锈， 且试管内空气体积减小。 【 实验结论】 铁生锈实际上是铁与空气中的 【 实验思考】 （ ） 当铁丝足量， 时间足够长， 实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 １ 。 （ ） 该实验创新之处在于： 可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判 ２ 断铁丝反应进行的情况。 （ ） 用完的菜刀要擦干存放， 理由是 。 ３ （ ） 铝比铁活泼， 但铝难腐蚀， 原因是 ４ 。 填名称） 发生反应的结果。 （
九年级化学（ 下）
第２课 时
１ ． 了解金属锈蚀的条件。 ２ ． 学会设计实验探究金属锈蚀的条件。 ３ ． 了解防止金属生锈的简单方法。 认识回收金属的重要性。 ４ ． 知道废弃金属对环境的污染， ５ ． 了解金属资源的保护方法。
轻松搞定基础。 开心自主预习，
钢铁锈蚀是铁与空气中的 、 １ ． 影响钢铁锈蚀的因素： 共同反应的结果， 铁锈是混合物， 主要成分是 。 除保持钢铁制品表面的洁净、 干燥外， 常在钢铁表面 、 镀 ２ ． 防止钢铁锈蚀的方法： 上一层 以及改变其 。 ３ ． 金属资源的保护途径： 、 、 以及 等。 第二天早上发现菜刀生锈了。 请你帮他 ４ ． 小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了， 分析菜刀生锈的原因： 为了防止这把菜刀生锈， 小 ； 明应采取哪些防锈措施： 填两条） 、 。（ 一年多来， 许多机械设备上已锈迹斑斑。 小强将设备上一枚 ５ ． 某企业因经营不善而停工， 生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中， 观察到铁锈逐渐消失， 一段时间后， 又观察到铁钉 表面有气泡产生， 写出产生气泡的化学方程式： ； 小强结合学过的化学知识， 向留守的管理人员提出了一些防止机械设备进一步锈蚀的 建议， 请写出一条小强的建议： 。
宽于教材， 举一反三显身手。 源于教材，
。
。 写出一个能说明铁比铜活泼的化学反应方程式：
１ ２ ． 我国外交部郑重声明， ２ ０ ０ ９年２月２ ５日在法国佳士德拍卖行拍卖的两件文物鼠首和 兔首， 其所属权为中国。这两件文物均属于我国圆明园流失在国外的精美铜饰品。 铜 在常温下几乎不和氧气反应， 在潮湿的环境中锈蚀速度也比较慢， 其主要是和空气中 的氧气、 二氧化碳、 水蒸气共同作用而生成铜锈。试回答： 铜饰品为什么能长久的保存 仍然精美如初？如果你是收藏者， 为防止铜制文物锈蚀应当注意什么？（ 答两点即可） 铁生锈的条件” 的实验中， 某兴趣小组对实验进行了创新设计， 请把实验报告 １ ３ ． 在研究“ 补充完整。 【 实验目的】 铁生锈条件的探究。 【 实验内容】 取３段光亮无锈的细铁丝， 绕成螺旋状， 放入 ３ 支干燥洁净的试管底部， 进
第２课 时 氧气 水蒸气 １ ． ｅ 狓Ｈ Ｆ ２Ｏ ３· ２Ｏ ２ ． 涂油 保护膜 内部结构 ３ ． 防止金属锈蚀 回收利用废旧金属 合理有效开 采矿物 寻找金属替代用品 满足了铁生锈的条件 ４ ． 铁与空气中的氧气和水接触， 保持刀具干燥 涂油 ５ ．２ Ｈ Ｃ ｌ ＋Ｆ ｅ ｅ Ｃ ｌ Ｆ ２ ＋Ｈ ２ ↑ 去锈后在机械设备 上涂油（ 其他合理答案均可） 、 ６ ．Ｂ ７ ．Ｃ ８ ． Ａ ９ ．Ｂ Ｄ （ ） 在潮湿的空气中 １ ０ ． １ （ ） 涂油、 喷漆、 搪瓷等 ２ （ ） 在 Ａ、 、 ３ Ｂ Ｃ、 Ｄ 四支试管中分别放入干燥的细铁 丝、 浸过食盐水的细铁丝、 浸过清水的细铁丝、 完 全浸没在食盐水中的细铁丝， 两天后观察， 发现浸 过食盐水的细铁丝锈蚀最严重 ） 铜钱保存完好而铁锅锈蚀严重 Ｆ １ １ ．（ １ ｅ ＋Ｃ ｕ Ｓ Ｏ ４ 或 其 他 合 理 答 案） ２） Ｏ ｕ＋Ｆ ｅ Ｓ Ｏ Ｃ （ ４（ ２ （ 不分顺序） Ｈ ２Ｏ 常温下铜的化学性质比较稳定 （ 或铜在常温下几 １ ２ ． 乎不和氧 气 反 应、 铜一直保存在干燥的环境中 等） 。 保持表面干燥、 放在装有保护气的密闭容 器中、 涂油、 隔绝氧气、 隔绝二氧化碳等。 实验结论】 氧气和水蒸气 １ ３ ．【 【 实验思考 】 （ ） ／ ） 试管内空气体积 １ １ ５（ ２ １ ％） ２ （ 减小（ 或试管内液面上升） ） 除去水， 防止生锈 ３ （ （ ） 铝易生成一层致密的氧化物保护膜， 阻止铝进 ４ 一步反应
任大者思远， 思远者忘近。
述中， 正确的是（ 。 ） Ａ ． 此实验设计必须在玻璃仪器中进行 塑料瓶会变瘪， 说明铁生锈与空气有关 Ｂ ． 一段时间后， 铁丝会由下到上出现锈蚀现象 Ｃ ． 一段时间后， 水面处铁丝锈蚀严重， 而水上、 水下部分生锈不明显 Ｄ ． 一段时间后， 某兴趣小组做了如下实验。 １ ０ ． 为探究铁锈蚀的影响因素， 【 实验方案】 将３枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中， 观察铁钉锈蚀情况。
