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M4_U1Will you take your kite外研版英语四年级下册

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1 Module 4 Unit 1设计

科目版本 小学英语（三年级起点）外研版 四年级下册

章 节 Module 4

课 名 Module 4 Unit 1 Will you take your kite?

学习目标

学习重难点 1. 能够听懂､会说 take, fly, picnic, great, why, because, so. Why not? Will you take your kite?等词汇和句型。

2. 能够运用will开头的一般疑问句对计划提问，并给出肯定或否定回答｡

具体环节设计

教学环节 内 容 多媒体素材 素材使用意图 制作要求

1. 教师上课

1.1热身导入

1. 热身导入

(1)Watch and listen.

Hello, boys and girls. Welcome to our class.

Two birds and two cats are sitting on a tree.

What will they do? Please watch the video and

find out.

图片：

jpg001.jpg

jpg002.jpg

flash001.jpg

动画：

flash001.swf 通过视频引出will的一般疑问句，为新授内容做铺垫，同时激发学生的学习兴趣｡ jpg001.jpg，jpg002.jpg，点击不用放大。

图片flash001.jpg放置在英文下方，点击图片flash001.jpg链接动画。动画既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。

2 同学们，大家好｡请看动画，树上有两只猫和两只鸟，它们要做什么呢？一起来找答案吧！

1. 热身导入

(2)Listen and say.

The orange bird will fly. What about the

cats? Will they fly too? Let’s listen and find

out.

Picture 1 Picture 2

橙色的小鸟要飞走了，那小猫们呢？它们也要飞吗？我们一起听录音找答案。 图片：

jpg002.jpg

jpg003.jpg

jpg009.jpg

jpg010.jpg

音频：

mp3001.mp3

mp3002.mp3 出示图片，引发思考，导入新课。 jpg002.jpg，

jpg003.jpg，点击不用放大。

图片jpg009.jpg，jpg010.jpg放置在英文下方，点击可以放大。两张图片分别链接音频mp3001.mp3，mp3002.mp3，点击可播放。两张图片下方居中对应标上图片序号。

3 1. 热身导入

(3)Listen and read.

You’re right. The yellow cat will fly too. But

it falls from the tree. So the white cat will not

fly. Please watch the video again and read after

it.

你猜对了。小黄猫也想飞，但是它从树上掉下来了。所以小白猫决定不飞了。请再看一遍动画，并跟着录音读一读。 图片：

jpg002.jpg

jpg004.jpg

flash001.jpg

动画：

flash001.swf 引导学生自己跟读，锻炼句子和词汇的熟练度。 jpg002.jpg，jpg004.jpg，点击不用放大。

flash001.jpg放置在英文下方，点击图片链接动画。动画既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。

1.2新知呈现 2. 新知呈现

(1)Watch and listen.

Look at this picture. Today Sam and Amy are

very happy. Why are they so happy? What will

they do? 图片：

jpg001.jpg

jpg002.jpg

flash002.jpg

动画：

flash002.swf 通过动画，引入故事。

jpg001jpg，jpg002.jpg，点击不用放大。

flash002.jpg放置在英文下方，点击图片链接动画。动画既能在网页

4

今天Sam和Amy非常高兴。他们为什么这么开心？他们将要做什么呢？请看动画。 中小屏播放，也能扩大至全屏播放。

2. 新知呈现

(2)Listen and find out.

Yes, their family will have a picnic on

Saturday. Will Amy take her kite? Let’s listen

and find out. 图片：

jpg002.jpg

jpg005.jpg

jpg011.jpg

音频：

mp3003.mp3 学习新句型Will you …?以及否定回答No, I

won’t. jpg002.jpg，jpg005.jpg，

点击不用放大。

图片jpg011.jpg，放置在英文下方，点击可以放大。图片链接音频mp3003.mp3，点击可播放。

5

周六他们全家要去野餐。Amy会带她的风筝吗？让我们一起听一听，找到答案。

2. 新知呈现

(3)Listen and find out.

Will Amy take her ball?

图片：

jpg002.jpg

jpg005.jpg

jpg012.jpg

音频：

mp3004.mp3 学习新句型Will you …?以及否定回答No, I

won’t. jpg002.jpg，jpg005.jpg，

点击不用放大。

图片jpg012.jpg，放置在英文下方，点击可以放大。图片链接音频mp3004.mp3，点击可播放。

6 Amy会带她的球吗？

2. 新知呈现

(4)Listen and find out.

Why does Amy say no every time? What’s

going on? Let’s watch and listen.

为什么Amy每次都说不呢？这是怎么回事？ 图片：

jpg002.jpg

jpg005.jpg

jpg013.jpg

音频：

mp3005.mp3 深入学习对话。 jpg002.jpg，jpg005.jpg，

点击不用放大。

图片jpg013.jpg，放置在英文下方，点击可以放大。图片链接音频mp3005.mp3，点击可播放。

7 2. 新知呈现

(5)Watch, listen and repeat.

Now, let’s watch the video again and repeat

the sentences.

现在,我们跟着动画听一听､读一读吧！

你读得怎么样？自己评价一下吧！

图片：

jpg001.jpg

jpg002.jpg

jpg003.jpg

flash002.jpg

jpg006.jpg

动画：

flash002.swf 通过动画复习单词和句型。 jpg001.jpg, jpg002.jpg,

jpg003.jpg, jpg006.jpg,点击不用放大。

图片放置在英文下方，点击图片flash002.jpg链接动画。动画既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。

1.3 分步

训练 3. 分步训练

(1)Look and say.

Look at this picture. Guess: what are they 图片：

jpg004.jpg

jpg003.jpg

jpg014.jpg 通过图片提示的信息，巩固所学词句，实现应用的效果。 jpg004.jpg, jpg003.jpg

点击不放大。

jpg014.jpg置于英文下方，点击可放大。

8 talking about? Make a dialogue with your

partner. You can start the sentence with “Will

you...?”

看,Daming和他的爸爸在聊什么? 请用“Will you…?”与同桌编一个对话。

3. 分步训练

(2)Look and say.

Here are some sentences for your reference. 图片：

jpg004.jpg

jpg003.jpg

jpg015.jpg

jpg006.jpg 提供参考答案，加深对生词句的理解和认识。 jpg004.jpg, jpg003.jpg,

jpg006.jpg点击不放大。

jpg015.jpg置于英文下方，点击可放大。

9

这个答案供你参考。相信你的答案更出色！

3. 分步训练

(3)Read and play.

Complete the following sentences. 图片：

jpg004.jpg

jpg007.jpg

jpg016.jpg 通过图片提示的信息，对will的一般疑问句做肯定或否定的回答。 jpg004.jpg, jpg007.jpg点击不放大。

图片jpg016.jpg置于英文下方，点击可放大。

合集下载

外研版小学英语三年级下册 精品教案 M4 U1

外研版小学英语三年级下册 精品教案 M4 U1

Module 4

Unit 1

Do you like meat?

【教学目标】

(1)知识目标：掌握单词noodle,rice,fish,milk,meat及句子Doyoulike…?及其回答。

(2)能力目标：让学生们在听、说、玩中锻炼自己运用语言的能力，能使用英语做事情，能够将所学的知识在相似的生活中进行运用。

(3)德育目标：教育学生不要挑食，增加营养才会有一个健康的身体。

(4)学习策略方面目标：培养学生的积极主动参与学习和大胆开口说英语的习惯。

评论（0）2学情分析

小学三年级英语学习是英语学习的开始阶段。本课作为一个新授课，

我认为教学环节应该是：1.热身活动；2学习新知；3巩固练习4拓展延伸；

5家庭作业；评论（0）

【教学重难点】

重难点：

（1）五个生词的正确发音。

（2）正确运用句型“Doyoulike…？肯定回答Yes,Ido.否定回答No,Idon’t.

【教学过程】

Step 1：Warm-up

Hello, boys and girls,how are you today?

Let’ say the chant “Hello,Hello,how are you?Fine,Fine.I am fine.well,well,just so so!” OK?

One,two start :

设计意图: 播放音乐,学生一起做动作, 以学生喜欢的歌曲导入，使学生轻松的进入学习状态。给学生营造良好的英语学习氛围，为新课的学习做好铺垫。评论Step 2：

Presentation and practise

T: Now,Let’s play another clapping game!Look at the picturesand guess “what’s this game?”

Then the teacher check the answers.

Play the tape for 3 times, the first time is to just listen, the second timeis to follow it and the

外研版四年级英语下册教案Module 4 Unit 1 Will you take your kite

外研版四年级英语下册教案Module 4 Unit 1 Will you take your kite

1 Module 4 Unit 1 Will you take your kite?教学设计

一、教学目标

1、语言知识目标：

(1)通过以旧引新，借助卡片等形式，90%的学生对重点单词take ,

fly , picnic，great，why，because，so做到熟练认读。

(2)通过任务活动的引导，90%的学生通过小组合作，运用本课的目标句型Will you take your ---tomorrow? Yes, I will. / No, I won’t. I will take ---.并能在真实情景中正确运用。

2、语言技能目标：

（1）能在录像的帮助下理解人物简单的话语。

（2）能在真实的语言情景中交流，提高学生的交际能力和实践能力。。

3、情感态度、学习策略目标：

（1）培养学生学习英语的积极性，帮助他们建立英语学习的成就感和自信心，形成的良好的学习策略。

（2）通过看录像，感知对话内容，学会捕捉对话中重要信息的听力技巧。通过角色扮演、创设交际情景等语言实践活动，增强对所学英语的体验，形成正确的交际策略，提高用英语做事情的能力。

（3）最后通过欣赏图片，对学生进行了：爱护家园文明出行的情感教育。

二、教学重难点

Will结构是本册重点学习内容之一，在本单元中其语用目的是询问计划，以便自己制定相应计划。因此将本课的重点确定为：

灵活运用重点句型Will you take…?以及回答Yes, I will. No, I

won’t.

难点：理解一般将来时态，学会制定计划。

三、教具准备

课件、a CD、卡片等

四、评价设计

1、 通过师生、生生的问答操练、检测题、对话表演等教学活动，对学生对本课重难点知识的掌握程度进行评价，达成语言知识目标。

2、通过看录像、听音、跟读仿读、角色扮演等活动，及时了解学生的语言运用能力，达成语言技能目标。 2 3 、通过学生结对、小组合作等学习活动，学生互帮互助，树立学习自信心，从而提高其交际能力及实践能力，达成情感态度、学习策略目标。

外研版(三起)-英语-四年级下册--Module 4 Unit 1 Will you take your kite同步习题

外研版(三起)-英语-四年级下册--Module 4 Unit 1 Will you take your kite同步习题

外研版(三起)-英语-打印版

Module 4 Unit 1 Will you take your kite

一、选出与所给汉语对应的单词。

( ) 1. 带，给

A. make B. take C. have

( ) 2. 野餐

A. picnic B. picture C. week

( ) 3. 为什么

A. so B. because C. why

( ) 4. 好极了

A. cute B. great C. bad

( ) 5. 飞

A. fly B. plane C. ship

二、短语汉译英。

1. 去野餐 __________ 2. 为什么不__________

3. 在周六 __________ 4. 带着你的风筝__________

三、选出下列句子的正确译文。

( ) 1. 星期天我们打算去野餐。

A. On Saturday we’re going to have a picnic.

B. On Sunday we can have a picnic.

C. On Sunday we’re going to have a picnic.

( ) 2. 明天你带着你的风筝吗？

A. Will you take my kite tomorrow?

B. Will you take your ball tomorrow?

C. Will you take your kite tomorrow?

( ) 3. 因为明天是星期六。

A. So tomorrow is Saturday.

B. Because tomorrow is Saturday.

C. Because tomorrow is Friday.

( ) 4. 你将要飞吗？ 外研版(三起)-英语-打印版

外研版英语六年级M1-M4作文

外研版英语六年级M1-M4作文

外研版英语六年级M1-M4作⽂

Dezhou is my hometown

This is Dezhou. It’s in the east of China. It’s really big. It has got more than six million people. It has got a lake---- the XinhuLake. The lake is very beautiful. And we love it all.

Dezhou city

Dear mum,

I hope you like this postcard. On it you can see a street in Dezhou. There are lots of cars in the street. There are some peoplein the street. There are lots of shops and restaurants there. It’s very beautiful. And we love it all.

I hope you are well.

Love,

XXX

My hobby

Flying kites is my hobby. I’ve got lots of kites from Weifang. I’ve got dragon kite, cat kite, dog kite and bird kite. I oftengo to thepark and fly kites with my friends . I like flying kites very much.

My favourite festival

Christmas is my favourite festival .

At Christmas we sing songs. We have a Chistmas tree. It’s tall and beautiful. We give presents to our family and friends. Wehave a special meal. It’s a big family dinner.

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