公司台历制作方案

公司宣传栏制作方案

集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

南康蓝天木业有限公司宣传栏制作方案

一、企业文化宣传栏：（位置设在食堂）

1、栏目设置:时事聚焦、公司动态、员工风采、学习博览、生活贴士、万象天地；

2、版式要求:底板四周及栏目之间要求设置花纹边框、背景色；

3、底板的规格：150cm*100cm；（注：若实际排版不下或效果不好，规格可调整）

4、制作材质：要求底板光滑平整；

5、底板设计方案：宣传栏的设计效果要求整洁、美观、大方。

6、平面示意图如下：（注：栏目下的方框代表Ａ４纸排版的张数）

更新方案：（注：编写时，各栏目的版面抬头标注“X年X月第X期并存档）

时事聚焦：刊登国内外近期重要事件，简要报道，让员工能够及时了解环球、国家或行业大事。也可以选取报纸的某个合适版面直接粘贴，A4纸排版力求图文并茂。

公司动态：发布公司内部的新近动态、适时新闻，如领导来访、会议决策、各单位部门动态等，篇幅简短精炼，图文并茂，内容更新要快、要准。

员工风采：主要宣传公司开展的各种文化活动、技能比拼、竞赛等，以及向各部门征稿、刊登员工撰写的心得体会文章、书画等；内容新颖、丰富，贴近生活。

学习博览：摘选经典文章，体现智慧哲理，内容可拓展到安全教育、制度学习、管理技巧、领导艺术、评论议论等，力求独到精辟，耳目一新；

生活贴士：关注天气预报，饮食、卫生健康知识，传统节日习俗、温馨提醒等；

万象天地：列为自主栏目，主要是丰富娱乐员工生活，可以是精短笑话、幽默故事、脑筋急转弯、生活漫画等。

二、通知公告栏：（位置设在食堂）

1、栏目设置: 通知通告、奖惩公示、评比专栏；

2、版式要求:底板四周及栏目之间要求设置花纹边框、背景色；

3、底板的规格：150cm*100cm；（注：若实际排版不下或效果不好，规格可调整）

《开心台历》教案设计

教学目标：

1． 运用纸材进行折制或剪切、折叠出台历基座，能有空间造型意识。

2． 为基座适当配上有日期或者画面的象征性台历，完善台历的制作。

3． 在制作台历的过程中感受艺术与生活的紧密联系，更为关注生活、热爱艺术。

教学重点：

台历基座制作的立体设计

教学难点：

台历完善的艺术创作

教学过程：

一、 游戏导入

1． 同学们你们好，今天我给大家带来了一位好朋友一只小青蛙，可是现在它遇到了点困难需要咱们同学的帮助，你愿意帮助它吗？（卡纸制作的青蛙纸片）它原来特别的顽皮爱动，可是现在它站不起来了，哪位同学能帮它站起来？（学生上台动手从中间折了一下，小青蛙就可以立起来了）我代小青蛙谢谢这位同学，送你一个小礼物。

2． 我们同学们真是聪明，老师也不能输给大家，现在我要给你们变个魔术，把眼睛闭上，我数到3睁开眼睛看看小青蛙变成了什么？生答——台历（在立起的小青蛙上贴了一个日历表使它成了青蛙台历）

3． 揭示课题：这就是我们今天要学的“开心台历”

二、 揭示台历的组合结构

1． 谁能说一下台历的作用（指生答：能看日期、能摆着好看、能在上面找到想要找的某一天等等）

2． 哦原来台历有这么多的作用，那我们同学都在哪见过台历？你见过什么样的？（孩子们说了很多，期间表扬，奖励） 3． 师总结：我们同学说了这么多，可见咱们同学在日常生活中真是善于观察的好孩子，老师真为你们骄傲。

4． 那么咱们就一起来看看台历有哪些不可少的部分

首先，台历要站稳必须要有一个稳固的底座就像人要站的住，所以我们把这个部分给它起名叫“基座”光有基座行了吗？（不行）还必须有（日期）日期的这个部分呢我们称它为“日期表”（边讲边出示台历演示）

5．（出示全年日期表）哪位同学能到我这里找到你的或者你爸爸妈妈爷爷奶奶的生日？用你喜欢的符号画出来（三年级学生知道家长的生日，给孩子最大的肯定，是懂事孝顺的好孩子）——你在表示某个日期的时候又无形的装饰了我们的台历，这样的台历是不是更好用更美观？

台历的设计

教学目标：

1.了解台历的主要功能，知道台历设计与制作的基本步骤，尝试有意识的进行设计，并利用剪贴与绘画相结合的方法，表现设计构思。

2.引导学生通过观察，分析了解台历的造型色彩，媒材与用途的关系，逐步培养学生善于发现，勤于思考的习惯，在讨论和交流中，启发学生创新设计，逐步养成大胆想象追求创意的习惯。

3.引导学生发现设计改善生活的作用，逐步培养学生设计意识和创新精神，通过艺术实践引导学生感受设计活动的乐趣，增强用设计和工艺致善环境与生活愿望。

重点：观察分析台历的形状与功能的关系，初步学习设计和制作的方法与步骤。

难点：创新设计出具有美感的台历。

准备：课件、纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

教学过程：

一、导入

教师：上课之前我想考考同学知不知道今天是哪一年几月几日星期几了？

学生：

教师：如果我们忘了我们会求助于谁呢？ 学生：日历

教师：今天我们来学习台历的设计

二、新课讲授

教师：台历是一种常见的生活用品，它不仅具有实用功能，还能满足人们的审美需要，近年来台历样式越来越趋于多元化和个性化。其功能也更为人性化，多姿多彩的台历在彰显设计师新颖的创意时，也悄悄美化着我们的生活为我们的生活添加了一抹亮丽的色彩。

教师：谁来说说台历有哪些用处？

学生：看日期、时间、长知识、订计划、做记录等。

欣赏以前台历与现在台历的不同。

学生：以前的形式单一、色彩单调。现在的样式多变，色彩丰实，功能多样。

台历的样式 看书 台历的样式:活页式—喜临门、拼插式—小相册、屏风式—小熊台历

教师：台历包含哪些元素（哪几部分）：底托（课件）、文字、图片、装饰（课件）

作品分析：选择一个台历小组讨论

①你选择的台历有哪些功能适合谁使用？

②底托外形是什么形状的？选用哪些字体？如何摆放？选择哪些颜色？

③如何装饰的？ ④你们组准备设计一个什么样的台历？怎样来制作？

2024年制作年历教案

2024年制作年历教案1

教学目标：

1、使学生在制作年历的数学活动过程中，巩固关于年月日的知识，从年到月再到日，掌握它们之间的内在联系。

2、引导学生在探索年历制作方法的同时，体验年历在生活中的作用，激发学生学数学，用数学的兴趣，以及收集，整理，分析信息的能力。

3、培养学生之间的交流借鉴。资源共享的合作意识。

准备：制作的各项工具，材料

教学过程

一、创设情境，回忆旧知

我们学习了年月日的知识，现在想请大家自己动手来制作今年的年历，有兴趣吗？

1、谁来说说这单元我们学习了有关年月日的什么知识？

2、介绍不同的年历

展示收集到的年历，并作简单的介绍。

二、小组合作，共同制作

1、制作1月月历

1月1日是星期六 小组合作教师参与。

2、汇报交流

说说制作过程

3、计算每月1日是星期几

这是今年每月1日的星期数，可是少了几个，你们有办法补充完吗？

独立计算，小组交流

1月1日

2024年制作年历教案2

实践活动：制作年历

教学内容：书本第56—57页 制作年历教学目标：

1、通过组织学生参加制作年历的实践活动，使学生进一步巩固所学的年、月、日的有关知识，加深对所学知识的理解。

2、知道年历的结构，懂得看年历，初步掌握年历的制作方法，会用简单推算的方法制作年历。

3、通过活动，培养学生收集、整理、分析信息的能力，并培养学生之间交流借鉴、资源共享的合作意识。

4、培养学生对数学的兴趣和对美好生活的热爱。

教学重点：掌握年历的制作方法 教学难点：会用简单推算的方法制作年历

教学准备：

1、每人收集一份旧年历。

2、学生自行准备制作年历需要的材料。

活动过程：

一、引入

课件出示一张一张漂亮的年历。

同学们，看了这些漂亮的年历你有什么想法？