2024届湖北省咸宁市第六初级中学中考数学四模试卷含解析
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2024学年湖北省咸宁市第六初级中学中考数学四模试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是( )
A.x2+6x+9=0 B.x2=x C.x2+3=2x D.(x﹣1)2+1=0
2.某班选举班干部,全班有1名同学都有选举权和被选举权,他们的编号分别为1,2,…,1.老师规定:同意某同学当选的记“1”,不同意(含弃权)的记“0”.
如果令1,,0,iijajij第号同学同意第号同学当选第号同学不同意第号同学当选
其中i=1,2,…,1;j=1,2,…,1.则a1,1a1,2+a2,1a2,2+a3,1a3,2+…+a1,1a1,2表示的实际意义是( )
A.同意第1号或者第2号同学当选的人数
B.同时同意第1号和第2号同学当选的人数
C.不同意第1号或者第2号同学当选的人数
D.不同意第1号和第2号同学当选的人数
3.已知二次函数 2yaxbxc图象上部分点的坐标对应值列表如下:
x … -3 -2 -1 0 1 2 …
y … 2 -1 -2 -1 2 7 …
则该函数图象的对称轴是( )
A.x=-3 B.x=-2 C.x=-1 D.x=0
4.三个等边三角形的摆放位置如图,若∠3=60°,则∠1+∠2的度数为( )
A.90° B.120° C.270° D.360°
5.下列运算正确的是( )
A.a2•a4=a8 B.2a2+a2=3a4 C.a6÷a2=a3 D.(ab2)3=a3b6 6.如图,将△ABC 绕点C顺时针旋转,使点B落在AB边上点B′处,此时,点A的对应点 A′恰好落在 BC 边的延长线上,下列结论错误的是( )
A.∠BCB′=∠ACA′ B.∠ACB=2∠B
C.∠B′CA=∠B′AC D.B′C 平分∠BB′A′
7.函数1y+2x中,x的取值范围是(
) A.x≠0 B.x>﹣2 C.x<﹣2 D.x≠﹣2
8.如图,等边△ABC内接于⊙O,已知⊙O的半径为2,则图中的阴影部分面积为( )
A.8233 B.433 C.8333 D.9344
9.cos60°的值等于( )
A.1 B.12 C.22 D.32
10.如图,AD是半圆O的直径,AD=12,B,C是半圆O上两点.若ABBCCD,则图中阴影部分的面积是( )
A.6π B.12π C.18π D.24π
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.分解因式:2xy4y .
12.(11·湖州)如图,已知A、B是反比例函数(k>0,x<0)图象上的两 点,BC∥x轴,交y轴于点C.动点P从坐标原点O出发,沿O→A→B→C(图中“→”
所示路线)匀速运动,终点为C.过P作PM⊥x轴,PN⊥y轴,垂足分别为M、N.设四
边形OMPN的面积为S,P点运动时间为t,则S关于t的函数图象大致为
13.已知点A(2,4)与点B(b﹣1,2a)关于原点对称,则ab=_____.
14.如图,在平面直角坐标系中,以点O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心.大于12MN的长为半径画弧,两弧在第二象限内交于点p(a,b),则a与b的数量关系是________.
15.如图,已知AB∥CD,=____________
16.已知a,b为两个连续的整数,且a<5<b,则ba=_____.
17.据报道,截止2018年2月,我国在澳大利亚的留学生已经达到17.3万人,将17.3万用科学记数法表示为__________.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)小马虎做一道数学题,“已知两个多项式24Axx,2234Bxx,试求2AB.”其中多项式A的二次项系数印刷不清楚.小马虎看答案以后知道2228ABxx,请你替小马虎求出系数“”;在(1)的基础上,小马虎已经将多项式A正确求出,老师又给出了一个多项式C,要求小马虎求出AC的结果.小马虎在求解时,误把“AC”看成“AC”,结果求出的答案为262xx.请你替小马虎求出“AC”的正确答案.
19.(5分)小强的妈妈想在自家的院子里用竹篱笆围一个面积为4平方米的矩形小花园,妈妈问九年级的小强至少需要几米长的竹篱笆(不考虑接缝).
小强根据他学习函数的经验做了如下的探究.下面是小强的探究过程,请补充完整: 建立函数模型:
设矩形小花园的一边长为x米,篱笆长为y米.则y关于x的函数表达式为________;列表(相关数据保留一位小数):
根据函数的表达式,得到了x与y的几组值,如下表:
x 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
y 17 10 8.3 8.2 8.7 9.3 10.8
11.6
描点、画函数图象:
如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出该函数的图象;
观察分析、得出结论:
根据以上信息可得,当x=________时,y有最小值.
由此,小强确定篱笆长至少为________米.
20.(8分)如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.
求证:AB=DC;试判断△OEF的形状,并说明理由.
21.(10分)今年5月份,某校九年级学生参加了南宁市中考体育考试,为了了解该校九年级(1)班同学的中考体育情况,对全班学生的中考体育成绩进行了统计,并绘制以下不完整的频数分布表(图11-1)和扇形统计图(图11-2),根据图表中的信息解答下列问题:
分组
分数段(分)
频数
A 36≤x<41 22 B
41≤x<46 5
C 46≤x<51 15
D 51≤x<56 m
E 56≤x<61 10
(1)求全班学生人数和m的值;
(2)直接学出该班学生的中考体育成绩的中位数落在哪个分数段;
(3)该班中考体育成绩满分共有3人,其中男生2人,女生1人,现需从这3人中随机选取2人到八年级进行经验交流,请用“列表法”或“画树状图法”求出恰好选到一男一女的概率.
22.(10分)在甲、乙两个不透明的布袋里,都装有3个大小、材质完全相同的小球,其中甲袋中的小球上分别标有数字1,1,2;乙袋中的小球上分别标有数字﹣1,﹣2,1.现从甲袋中任意摸出一个小球,记其标有的数字为x,再从乙袋中任意摸出一个小球,记其标有的数字为y,以此确定点M的坐标(x,y).请你用画树状图或列表的方法,写出点M所有可能的坐标;求点M(x,y)在函数y=﹣的图象上的概率.
23.(12分)如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在平面上的F点处,DF交BC于点E.
(1)求证:△DCE≌△BFE;
(2)若AB=4,tan∠ADB=12,求折叠后重叠部分的面积.
24.(14分)2019年我市在“展销会”期间,对周边道路进行限速行驶.道路AB段为监测区,C、D为监测点(如图).已知C、D、B在同一条直线上,且ACBC,CD=400米,tan2ADC,35ABC.求道路AB段的长;(精确到1米)如果AB段限速为60千米/时,一辆车通过AB段的时间为90秒,请判断该车是否超速,并说明理由.(参考数据:sin350.57358,cos350.8195,tan350.7)
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、B
【解题分析】
分析:根据一元二次方程根的判别式判断即可.
详解:A、x2+6x+9=0.
△=62-4×9=36-36=0,
方程有两个相等实数根;
B、x2=x.
x2-x=0.
△=(-1)2-4×1×0=1>0.
方程有两个不相等实数根;
C、x2+3=2x.
x2-2x+3=0.
△=(-2)2-4×1×3=-8<0,
方程无实根;
D、(x-1)2+1=0.
(x-1)2=-1,
则方程无实根;
故选B.
点睛:本题考查的是一元二次方程根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的实数根;②当△=0时,方程有两个相等的实数根;③当△<0时,方程无实数根. 2、B
【解题分析】
先写出同意第1号同学当选的同学,再写出同意第2号同学当选的同学,那么同时同意1,2号同学当选的人数是他们对应相乘再相加.
【题目详解】
第1,2,3,……,1名同学是否同意第1号同学当选依次由a1,1,a2,1,a3,1,…,a1,1来确定,
是否同意第2号同学当选依次由a1,2,a2,2,a3,2,…,a1,2来确定,
∴a1,1a1,2+a2,1a2,2+a3,1a3,2+…+a1,1a1,2表示的实际意义是同时同意第1号和第2号同学当选的人数,
故选B.
【题目点拨】
本题考查了推理应用题,题目比较新颖,是基础题.
3、C
【解题分析】
由当x=-2和x=0时,y的值相等,利用二次函数图象的对称性即可求出对称轴.
【题目详解】
解:∵x=-2和x=0时,y的值相等,
∴二次函数的对称轴为2012x,
故答案为:C.
【题目点拨】
本题考查了二次函数的性质,利用二次函数图象的对称性找出对称轴是解题的关键.
4、B
【解题分析】
先根据图中是三个等边三角形可知三角形各内角等于60°,用∠1,∠2,∠3表示出△ABC各角的度数,再根据三角形内角和定理即可得出结论.
【题目详解】
∵图中是三个等边三角形,∠3=60°,
∴∠ABC=180°-60°-60°=60°,∠ACB=180°-60°-∠2=120°-∠2,
∠BAC=180°-60°-∠1=120°-∠1,
∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,
∴60°+(120°-∠2)+(120°-∠1)=180°,