小学一年级语文下册《古诗二首》课后练习题(附答案)
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1 / 3 小学一年级语文下册《古诗二首》课后练习题（附答案）
一、 我会拼一拼，写一写，还会把字写端正。
chǐ zi zì jǐ shuǐ ɡuǒ xià yǔ
shū běn lì zhènɡ huí lái shí zǐ
二、 写近义词。
美丽——（______） 逐渐——（______） 赞赏——（______）
忽然——（______） 凶狠——（______） 立刻——（______）
三、 比一比，再组词。
首（________） 自（________） 台（________） 古（________）
吗（________） 妈（________） 采（________） 彩（________）
四、 根据课文内容选一选。（填序号）
（1）①蓝蓝的 ②弯弯的 ③闪闪的
天空 星星 月儿
（2）①弯弯 ②尖尖 ③圆圆
草芽 谷穗suì 荷叶
（3）①座 ②朵 ③条
一鱼 两山 七花
五、 读《谁和谁好》一文，连一连。
2 / 3 藤和瓜好， 风往哪里刮，云往哪里跑。
蜜蜂和花好， 大家唱着歌，一起上学校。
白云和风好， 它们手拉手，不吵也不闹。
我和同学好， 蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
六、 重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1．这首诗的作者是__________代__________。
2．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是_______________，这一句的意思是_______________________。
七、 阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
1．这首诗描述的是一个小孩______________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
2．作者在字里行间里透露着的思想感情。（ ）
A．谴责小孩偷采白莲
B．喜爱小孩的天真童趣
3 / 3
参考答案
1、尺子 自己 水果 下雨 书本 立正 回来 石子
2、漂亮 渐渐 赞美 突然 凶残 马上
3、首先 自己 台灯 古今 好吗 妈妈 采花 彩色
4、（1）① ③ ② （2）② ① ③ （3）③ ① ②
5、
6、
1． 宋代 杨万里
2． 荷叶 荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角。
7、
1．偷采回许多白莲
3．B
