朗诵串词主持词（精选5篇）

主持人串词诗朗诵我的祖国（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!主持人串词诗朗诵我的祖国主持人串词诗朗诵我的祖国7篇大家在电视上看节目都是有主持人的吧，为了活动能收获成功与掌声，主持人不可以少了一份主持稿。

中华经典朗诵主持词【篇一：中华经典诵读主持词】中华经典诵读主持词敬爱的老师，亲爱的同学们。

大家上午好！雅言传承文明，经典浸润人生。

诵读彰显魅力，积累陶冶性情。

崇岗寄宿制小学中华经典诵读大赛——现在开始！首先请致辞，大家欢迎！下面请容许我为大家介绍担任今天评委的是，担任本次计分是，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。

1. 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

今天，让我们共同诵读千古美文，营造书香校园，传承华夏文明。

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，脍炙人口。

其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。

请欣赏一年级的小朋友为我们带来的《三字经》2. 有国才有家，有家才有亲人的团聚。

丙辰这年中秋，皓月当空，银辉遍地，苏轼和胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。

此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。

古代评论家曾云：中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。

请欣赏二年级为我们带来的《经典诗歌诵读》，《中秋佳节庆团圆》有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——下面请欣赏三年级为我们带来的《我骄傲我是中国人》4. 梁启超在1900时写下的《少年中国说》，极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。

文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

请欣赏四（1）班的《少年中国说》及《沁园春长沙》5.6. 高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。

请听五年级为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。

7. 这个时候，让我们目光向下，注视这块土地，注视这块和我们息息相连，却永远不会背弃我们的土地。

朗诵比赛主持词串词1a：敬爱的老师，b：亲爱的同学，ab：大家下午好!a：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

b：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。

a：五月，是绿的海洋b：五月，是歌的世界a：五月，是青春的魅力b：五月，是瑰丽的诗篇。

a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。

ab：校园诗歌朗诵会现在开始。

1、首先，有请初二(5)班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》，让她把我们引入大自然的怀抱，掌声鼓励!a：五月，燕子飞来飞去，斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明b：请欣赏初三(9)班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。

5、1919年，一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动，用他们的青春谱写了新的历史，今天，用我们的诗歌，展现他们当年的青春，请欣赏初二(6)班潘金红同学《谱写五四新篇章》。

6、是啊，青春是美丽的，让我们乘着青春的翅膀，去遨游知识的世界，请欣赏初二(2)班《打开青春的翅膀》。

7、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子需要镇静; 快乐的日子将会来临。

请欣赏初一(7)班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》，让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。

8、是啊，让我们远离欺骗，感受快乐，今天，有老师的辅导，父母的关爱，相信我们一定会健康成长，请欣赏初一(4)班为我们带来《雪花的快乐》。

9、春，是迷人的季节，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，请欣赏初三(2)班白明龙同学为我们朗诵.《沁园春。

雪》，再次感受伟人的革命豪情。

10、人生是一条单行道，只有去路，没有回头路。

我们总想有来生，总想一切从头开始，请欣赏初二(1)班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。

11、有请初三(6)班韦宗琪同学为我们再次朗诵12、13、三国时候，诸葛亮为刘氏父子呕心沥血，鞠躬尽瘁，今天，我们欣赏初二(1)班钦世贤同学朗诵《出师表》，再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。

古诗朗诵比赛主持词【篇一：古诗诵读比赛串词】开始语：（陈鹤丹）尊敬的各位领导、（李松源）敬爱的各位老师，（陈鹤丹）亲爱的同学们，（合）大家上午好！（李松源）今天，我们欢聚在章党镇九年一贯制学校，诵读经典，传承文明。

（陈鹤丹）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（李松源）中华五千年的悠久历史，孕育了源远流长的民族文化。

（陈鹤丹）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；（李松源）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（陈鹤丹）诗的语言，典藏着悠久的历史文化（李松源）诗的声音，演绎着不朽的风骨铿锵（陈鹤丹）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔（李松源）对话圣贤，我们感受千年文字的力量（陈鹤丹）本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

（李松源）今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。

（陈鹤丹）为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请了部分校领导和老师担任评委，他们是：王校长，孟主任，申主任，大队辅导员曹老师，教研组长樊老师，高老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

（李松源）：今天的“中华经典诗文朗诵比赛”采用百分制，评委按参赛选手现场表现即时打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀节目辅导奖若干名。

具体评分标准如下：1、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰；（满分30分）（陈鹤丹）2、语速适中, 节奏富于变化，表达流利连贯；（满分20分）（李松源）3、朗诵富有感染力, 背景音乐、辅助性动作等运用合理并能增强表达效果；（满分30分）（陈鹤丹）4、服饰大方得体,仪态自然端庄, 符合小学生身份；（满分20分）（李松源）现在我宣布：章党镇九年一贯制学校小学部2011—2012学年度第二学期“诵读经典，传承文明” 中华经典诗文朗诵比赛（合）：现在开始。

（陈鹤丹）预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

1.1《长相思》（李松源）首先上场的是一年级的小朋友，别看他们年龄小，但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。

朗诵比赛主持词5篇朗读串词主持词篇一主持人：甲男、乙女、丙男、丁女朗读人：1、2、3、开场白：敬重的教师同学们大家好！（甲乙丙丁）甲：众所周知中国是一个诗歌的国度。

乙：从《诗经》到《楚辞》丙：从陶渊明到“建安七子”丁：从唐诗到宋词元曲，可谓是人才辈出。

甲：游子思乡，壮士悲国，思妇怀远。

乙：由于思念，使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。

丙：由于深情，使我们的血液之中自有些许浪漫。

丁：今日就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。

甲：某某你知道这婉约词有什么特点，代表人物都有谁吗？乙：这可难不倒我，婉约词历来含蓄而蕴藉，意味深长。

李后主乃是婉约词之鼻祖，除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。

1、唱：春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

丙：好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声，怎能使人不悲戚。

丁：不要一味沉醉在哀痛之中，快来和我走进那大方悲壮的爱国诗篇之中。

2、朗读：早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

甲：好一个陆游，在他的诗篇当中表达出了对祖国的肤浅眷恋，以及自己空有满腔理想却无处施展，此中心酸有谁能知？乙：是呀，怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛，就连咱们一向豪迈飘逸的李太白都无法摆脱其命运束缚，不禁发出千古绝唱。

3、朗读：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉缺乏贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆孤独，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

仆人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

朗诵串词主持词（精选）尊敬的各位嘉宾，亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到今天的朗诵串词主持词活动，我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这场精彩的朗诵盛宴。

在这里，我将引领大家领略诗词的魅力，感受文字的力量，相信每一位朗诵者的声音都能直抵人心，触动灵魂。

第一部分：经典诗词让我们首先来到古代文学的殿堂，欣赏那些琅琅上口、触动心灵的经典诗词。

中国古代文人墨客留下了许多优秀的作品，经过挑选，我们为大家带来了几首脍炙人口、家喻户晓的经典诗词，它们见证了历史、抒发了情感，让我们一起领略其中的美妙。

1. 李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3. 杜牧《秋夕》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

第二部分：现代诗词现代诗歌是时代的倾诉，是对现实生活的思考和表达。

在这个部分，我们将一同欣赏一些现代诗词作品，它们或清新婉约，或深情浪漫，或激情澎湃，用文字将我们带入一个个独特的世界。

1. 徐志摩《再别康桥》轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。

2. 北岛《波兰的天空》我用波兰的天空写一封信：祝你平安！已校对无误。

3. 海子《面朝大海，春暖花开》青春是一本太仓促的书，想象着盛放竟未完全展示的花。

第三部分：现代散文除了诗词之外，散文也是一种表达情感的方式。

在这个部分，我们将聆听一些经典的现代散文，感受它们细腻的情感表达和深刻的思考。

1. 鲁迅《狂人日记》白天和黑夜的交替，温度低热度高，起伏漫无边际。

2. 丁玲《太阳照在桑干河上》那短的桥一直和它邻村的两脚戏台连成一线，桥下缺了一个舞台。

第四部分：创意朗诵在这最后一个部分里，我们将给大家带来一些创意朗诵，将诗词与音乐、影像、舞蹈等艺术形式融合，展现出更为多样化的朗诵形式。

1. 《山海经》朗诵配乐音乐与《山海经》中形形色色的神话传说交相辉映，带领大家踏上一段奇妙的想象之旅。

诗歌朗诵会串词（文章一）：诗歌朗诵会主持词诗歌朗诵会主持词甲：最是书香能致远。

乙：腹有诗书气自华。

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！甲：为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，陶冶师生的艺术情操乙：为展现益民学生的青春风采；营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天下午，我们在这里隆重集会，举行经典诗文朗诵会。

甲：自活动通知下发以来，各班级积极准备，加紧训练。

经过上周五的年级初选，最终有十四个班级的优秀选手脱颖而出，角逐今天的正式比赛。

乙：今天的比赛由七八年级的非班主任语文老师担任评委，满分为十分，采取去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分的方法，最终评出一等奖六名，二等奖八名。

甲：下面宣读评分标准：（1）、普通话标准，吐字清晰。

（2）、语调自然流畅，停连合理，整齐协调。

（3）、忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情。

（4）、情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的处理。

（5）、语速快慢得当，语调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。

（6）、仪态自然、大方。

背景音乐选用恰当，与作品意境相协调。

乙：现在我宣布：益民实验学校经典诗文朗诵会正式开始！让我们用热烈的掌声欢迎一号选手闪亮登场。

一号选手赵淑雯为大家朗诵的题目是《我爱你，中国》。

甲：好一首饱含深情的《我爱你，中国》。

是啊，古往今来，爱国精神已经成为我们中华民族精神的重要组成部分。

所以“爱国”也就成为了古今诗歌中一个永不磨灭的主题。

下面请欣赏二号选手为大家带来的《我们爱你啊，中国》，朗诵者：张紫茹，杨鑫，梁静，徐伟。

甲：下面宣布一号选手的得分情况：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，一号选手最后得分分！乙：三号选手张高峰朗诵《青春，中国》。

大家欢迎了。

甲：宣布二号选手得分情况。

这是一曲悲壮的交响曲，它深沉激越，澎湃着火的热情。

它是一代xx 唱出的一曲带血的民族赞歌。

请欣赏舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。

2024年朗诵比赛主持人串词尊敬的评委老师，亲爱的选手和观众朋友们，大家好！我是今天的主持人XXX，很荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年的朗诵比赛。

首先，我想感谢大家的到来，没有你们的支持和参与，这个比赛将无法如此精彩。

接下来的比赛中，我们将聆听到来自各个学校的优秀选手们的声音，他们将通过朗读，向我们展示他们的才华和魅力。

朗诵比赛是一场展示语言艺术的盛宴，每个选手通过朗读文字，诠释了独特的情感和表达方式。

他们将用悠扬的声音、准确的发音和精准的表达，将文字变成音乐，将情感传递给每一位观众。

正因为如此，朗诵比赛才能吸引来自不同年级、不同学校的选手们的参与，他们是未来的艺术之星，是文化传承的传承者。

今年的朗诵比赛主题是“珍爱生命，传递希望”。

我们希望通过这个主题，唤起大家对生命的珍贵和对希望的向往。

生命是无价的，它是一次次奇迹的累积，是无穷的可能性的滋养。

而希望则是我们前行的动力，是我们战胜困难和挑战的力量源泉。

每一位选手都将选择一篇或多篇与生命和希望相关的文章，用他们的声音诠释出其中的感悟和思考。

接下来，我想为大家介绍一下我们的评委团。

本次评委团由来自音乐、戏剧、文学等不同领域的专业人士组成，他们有丰富的文化艺术经验和敏锐的审美眼光，将用他们独到的角度评判选手们的表现。

我们相信，评委们的专业评判将会为本次比赛增添更多的亮点和精彩。

在正式开始比赛之前，我想特别强调一下公平公正的原则。

我们的评委们将严格按照比赛规则和标准进行评判，确保每一位选手都能公平地展示自己的才华。

同时，我也要呼吁观众朋友们在比赛过程中保持秩序和尊重，让每一位选手都能在安静的氛围中发挥出自己的最佳状态。

最后，让我们一起期待这个令人激动的比赛开始吧！让我们用耳朵去聆听文字的力量，用心灵去感受情感的流淌。

愿每位选手都能散发出自己独有的魅力，用他们的声音和语言，展示出生命的华彩和希望的美丽。

让我们共同见证这场朗诵比赛的精彩，祝愿每一位选手都能在这个舞台上绽放光芒！谢谢大家！。

2024年诗朗诵活动主持词尊敬的各位来宾，各位朗诵爱好者们，大家晚上好！感谢大家莅临2024年的诗朗诵活动，为我们增添了光彩和热闹的气氛。

在这里，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和感谢！诗歌作为一种独特的艺术表达方式，能够抒发情感、传递思想、表达美的追求，它是人类灵魂的真实写照，是社会进步与发展的催化剂。

而今天的诗朗诵活动，正是为了弘扬诗歌文化，增进彼此的交流与理解，共同感受诗的力量。

正所谓“诗可凝情兮，歌可发声”，当我们阅读、朗诵诗歌时，我们仿佛与诗人建立了某种特殊的联系，似乎能够感受到他们心灵深处的真情实感。

正是因为诗歌的表达力和感染力，我们的世界才更加丰富多彩。

2024年的诗朗诵活动主题为“诗歌的魅力”，通过这一主题，我们希望能够让更多的人了解和喜爱诗歌，让诗歌深入人心，与生活相伴。

每一个朗诵的节目都是一首灵魂的诗歌与我们共同的交流之旅，每一个声音都是一个心灵与我们的碰撞，每一个表演都是一次心灵的放飞。

在本次诗朗诵活动中，我们邀请了众多优秀的诗人、朗诵艺术家和文化名家，他们将为我们带来一场精彩纷呈的视听盛宴。

他们的作品和表演将使我们感受到诗歌的丰富多样性，了解到诗歌能够触动人心的力量。

除此之外，我们还特别设立了一个公益板块，邀请了一些来自弱势群体的朗诵爱好者，通过他们的真实和感人的朗诵，让我们更加关注社会的温度和我们身边人的故事。

同时，我们也将为这些爱乐之人提供合适的机会和平台，让他们展现自己的才华和价值。

本次诗朗诵活动旨在促进交流与合作。

在这里，你们可以结识到更多的诗歌爱好者，与他们一起交流心得、分享见解，让诗歌成为我们心灵的桥梁。

我们不仅可以在这里聆听经典的诗词朗诵，领略到精湛的表演技巧，还可以为自己动情，为自己的内心找到一个寄托。

最后，让我们共同期待2024年诗朗诵活动的圆满成功！让我们在这个舞台上，用心去聆听，用心去感受，用心去表达。

相信诗歌的魅力会在今晚的活动中得到充分展现，也相信我们每一个人都能够从中收获到属于自己的感悟和启迪。

Pain is only residing to oneself by hating someone.同学互助一起进步（页眉可删）朗诵主持词开场白8篇朗诵主持词开场白篇1男：尊敬的各位来宾，女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们，合: 大家下午好!男: 今天，我们欢聚在明家城小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

女: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男: 本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

女: 今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。

男: 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵女: 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量合: 明家城小学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。

男：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!合: 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：首先进行的是集体古诗唱读比赛女: 让我们用热烈的掌声四年级为大家表演：他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。

......男：下面进行的是个人诗文诵读比赛女: 第一个为大家表演的是五年级左波同学，他参赛的题目是《秋》。

......男：接下来聆听我们师生的读书心得和读后感女: 让我们用热烈的掌声有请四年级左超同学：......男：亲爱的同学们，现在请校长宣布被评为第二届“校园读书明星”的同学名单，让我们用热烈的掌声请这些同学到台前来。

女:请领导和老师为他们颁奖男:下面请校长宣布本次经典诗文诵读比赛获奖班级和个人名单，让我们也用热烈的掌声请这些同学到台前来。

女:请领导和老师为他们颁奖结束语男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

朗诵活动主持人串词5篇2.朗诵活动主持人串词（女）敬爱的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家下午好！（男）中华古诗词是历史长河中一颗璀璨的明珠（女）诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女（男）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

你听，同学们的声音多么嘹亮。

（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（男）今天，我们再次品味古诗词的华美和高亢，重温诗人的豪言壮语，彰显我们青春的光华，展示中华诗韵的风采。

（女）今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

（男）让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

（女）下面我宣布：东城上庄小学“经典古诗文诵读比赛”现在开始。

3.朗诵活动主持人串词覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。

从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

覃：或是摇头晃脑杨：或是浅吟轻唱覃：感情的变化会拨动我们心田中的思弦。

杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

覃：朗诵，是一种优美的艺术杨：倾听，是一种幸福的享受覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。

覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

朗诵串词主持稿精选5篇主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。

在如今这个时代，各种场合可能都需要主持人，快来参考主持词是怎么写的吧，这次牛牛范文为您整理了5篇朗诵串词主持稿，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

诗歌朗诵串词篇一男：尊敬的老师们，女：亲爱的同学们。

合：大家，晚上好！男：春天是温暖的季节，春天里即将迸发的每一颗种子，仿佛都充满梦想！女：春天是美丽的季节，春天里即将萌发的每一片叶子，仿佛都写满诗意！男：那些奋发我们前行的红色诗歌，激励着一次次“我的梦”的成功实现！女：那些激励我们梦想的红色诗歌，勾勒出一幅幅“中国梦”的壮丽画卷！男：下面介绍到场的各位嘉宾：。

女：欢迎你们的到来！男：今天，让我们在诗海里陶醉，女：今天，让我们在歌声中赞颂——合：伟大的祖国。

康城学校（康佳路校区）“点亮微心愿，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛——正式开始！男：下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿，共筑中国梦》。

女：一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。

接下去，让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。

男：每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方，请听一9班《蒲公英的梦想》。

女：神州大地，美丽中国。

请欣赏一10班的《中国梦》，掌声有请！男：小小儿童，美丽中国梦。

一年级专场到此结束！请一年级同学安静排队、有序退场。

男：二年级专场——现在开始！首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。

女：掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。

男：谢谢二8班的同学们，接下去为我们带来诗朗诵的是二9班，他们朗诵的题目是《我的中国梦》。

女：梦想是美的，心愿是美的。

下面请欣赏二10班《画》。

男：古语有云：少年智则中国智，少年强则中国强。

掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。

女：最后，我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。

男：风雨兼程，丰功伟绩。

从大家的诗歌中，我们读出了永恒的命题。

二年级专场到此结束！请二年级同学安静排队、有序退场。

经典诵读串词第一篇：经典诵读串词女：尊敬的各位领导，各位老师；男：亲爱的同学们，合：大家下午好！女：首先让我们以热烈的掌声欢迎教育局的各位领导的到来。

女：为进一步促进全校师生文化素养的提高，男：倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，女：在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校园，男：丰富校园文化生活，提高普通话和朗诵水平，特举行经典诵读比赛活动。

女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。

男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。

男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。

合：第一小学“弘扬优秀文化诵读经典文章“活动现在开始。

女：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。

诵读千古诗文，营造书香校园，下面请欣赏一年一班的同学们带来的古诗联颂。

男：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。

是人们的生活规范，被誉为人生第一步，天下第一规。

下面请欣赏一年二班的同学们为大家带来的经典诵读《弟子规》女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。

金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

请欣赏二年一班同学们诵读——《荡秋千》、《三字经》。

男：高高的节，细细的叶，它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。

这就是春笋，这就是我们。

请听二年二班同学们的经典诵读《春笋》等。

女：童年是快乐的，美好的。

在秋千板上荡出我们的童年，我们在快乐地长大，我们是一群快乐的小精灵、是祖国的希望。

下面请欣赏二年三班的诗朗诵《荡秋千》《快乐的节日》。

男：中华上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。

多少先辈志士，青史留功绩，凝重的历史丰碑，高耸着民族的节气。

请欣赏三年一班配乐朗诵《沁园春·雪》女：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。

朗诵主持词开场白汇编六篇各位评委老师，同学们：大家下午好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。

传统将在这里升华，文化将在这里更生。

为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。

首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！高二年级诗歌朗诵比赛现在开始！1、八年的苦痛岁月已经过去，但我们应该记住历史！或许我们没有亲身经历过，但现在我们可以跟随艾青的脚步，重回那些年我们一起经历过的痛。

请欣赏由高二（2）班带来的《雪落在中国的土地上》。

请高二（3）班做准备2、谁，在黄土地的富饶里，耕种着自己坚韧不拔的名字；谁，为我们的青春种下不灭的种子？是您，我亲爱的祖国，让我们高歌与鲜艳的红旗之下。

下面有请高二（3）班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国，用青春的名义为您歌唱》。

请高二（8）班做准备敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好!美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。

让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。

现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。

有请1号选手上台，大家掌声欢迎!在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。

现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?诗人以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。

请3号选手上台，大家掌声欢迎!一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。

2024年诗朗诵主持词范文尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的主持人XXX。

首先，我要感谢大家的莅临，给我这个机会担任2024年诗朗诵大赛的主持人，我的心中充满了喜悦和感激之情。

正值新的一年，我愿以一首诗作为我们的开场白，这首诗是由当代诗人XXX创作的，名为《新年之晨》：一轮新年从东方升起，带来希望的曙光。

晨风轻拂，绿叶轻舞，花朵在微笑，云朵在歌唱。

我们迈进新的一年，带着决心和梦想。

让我们拥抱希望，奋进在未来的路上，把每一天都变得更加美好。

这首诗激发了我们对新时代的期盼和憧憬，它呼唤着勇敢追求梦想的每一个人，让我们勇敢面对未知的挑战，勇往直前，开创属于自己的奇迹。

春风拂过，万物复苏，萌芽在寂静中孕育，它们是生命的奇迹。

而今天，我们在这里，也是为了见证诗的奇迹。

诗，是人类灵魂的映射，是心灵的流露。

它以独特的语言和美妙的节奏，透过文字的屏障，触动我们内心最深处的情感。

诗朗诵大赛是一个展示才华和创造力的舞台。

在这里，我们可以看到参赛者们的热情和投入，感受他们对诗的热爱和专注。

他们用声音的力量，将文字含苞绽放，让音乐与文字相互交织，创造出一幅幅绚丽多彩的画卷。

而今天，我们也将会从众多优秀的参赛者中选出最杰出的几位，来给我们带来精彩绝伦的演出。

他们或让我们感受到华丽的冲击力，或带领我们进入幽远的心灵之境，或与我们分享生活中的点点滴滴，或为我们展示大自然的壮丽景象。

无论何种形式，他们都会给我们带来一种震撼和感动。

诗歌，是一种沉淀和升华，是生活的思考和灵感的源泉。

它可以给予我们力量和勇气，让我们在逆境中坚持，让我们对未来充满希望和信心。

在这个万象更新的2024年，让我们相信，每个人都是一个潜力无限的诗人。

无论是大自然的壮丽景色，还是生活中的琐碎细节，每一刻每一秒都蕴含着诗的可能。

让我们用心去感悟，用行动去传承，让我们一起创作一个属于我们的诗意年华。

最后，让我们共同期待这场诗朗诵大赛将为我们带来怎样的震撼和感动，愿每一个参赛者都能在这个舞台上展示自己的才华，也愿我们每一个观众都能在这里找到一份属于自己的温暖和感动。

朗读会主持词
尊敬的各位嘉宾、观众朋友们，大家好！欢迎来到今天的朗读会，感谢大家对本次活动的鼎力支持与参与。

在这个美妙的时刻，我们共聚一堂，共同探索文字背后的情感世界。

朗读，是一种将文字转为声音的表演艺术，通过朗读，我们能够更加深入、细腻地感受到作品中的情感与思想。

每一篇作品都犹如一颗小小的种子，它们通过嗓音的舞动，在我们心中播下了希望、勇气和智慧的火花。

让我们感念那些才华横溢的作家们，他们用心灵的碰撞、文字的交融，为世界注入了无穷的力量。

在这里，我们将朗读一系列优秀的文学作品，包括诗歌、散文、小说等等。

这些作品，蕴含着作者们对生活、自然、人类情感的独特感悟，也将成为我们探索内心世界的窗户。

亲爱的朗读者们，请将你们的声音，化作对文字的拥抱和热情的传达，将作品的灵魂诠释得淋漓尽致。

带着对文字的敬畏，带着对作家的敬意，让我们的声音成为作品的延伸，让每一个字词在我们的嘴里，都闪耀着灵感的星光。

朗读，不仅仅是一种分享，更是一种表达。

通过朗读，我们可以与作家对话，与观众相互交流，找到彼此的心灵共鸣。

因此，我希望每一位朗读者都能全身心地融入其中，将内心的激动、喜悦和感动，传递给每一位聆听者。

最后，感谢每一位嘉宾的光临，感谢每一位观众的支持。

让我
们用声音把握此时此刻，在这个文学的殿堂里，一起开启一段美妙的朗读之旅！祝愿今天的朗读会取得圆满成功，谢谢大家！。

【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合，精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。

下⾯为⼤家整理了《经典诗词诵读主持⼈串词》，供⼤家阅读参考，更多详细内容请点击主持词频道查看！【篇⼀】 主持⼈1：尊敬的各位领导，⽼师， 主持⼈2亲爱的⽼师们同学们，⼤家—— 主持⼈合：下午好！ 主持⼈1：今天，我们师⽣欢聚⼀堂，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。

主持⼈2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

主持⼈1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。

主持⼈2：源远流长的经典诗⽂，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持⼈1：诗的语⾔，典藏着五千年悠久的历史⽂化 主持⼈2：诗的声⾳，演绎着不朽历史的风⾻铿锵 主持⼈1：诵读经典，我们寻找万⾥河⼭的⼴阔 主持⼈2：对话圣贤，我们感受千年⽂字的⼒量 主持⼈1：下⾯我宣布七年级组“中华经典诗⽂诵读⽐赛“现在开始。

担任今天“中华经典诗⽂朗诵⽐赛”的评委有⾼校长， 冯校长，蔺主任，七年级组长刘⽂军⽼师，严俊国⽼师，范学栋⽼师，⽯银娟⽼师，欢迎他们的到来。

主持⼈2：为了朗诵⽐赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语⽂⽼师担任评委，⽐赛采⽤百分制，最终得分按参 赛选⼿现场表现由评委即时打分，评出⼀个⼀等奖，两个⼆等奖。

具体评分标准如下： 主持⼈1：朗诵者吐字清晰，声⾳洪亮圆润。

语⾔技巧处理得当。

表达准确、流畅、⾃然；语⽓、语调、⾳量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。

——满分40分。

主持⼈2：朗诵者具有较强的吸引⼒、感染⼒和号召⼒，能较好地与听众感情融合在⼀起，营造良好的朗诵效果。

——满分40分。

主持⼈1：朗诵者精神饱满，能较好地运⽤⾝体语⾔表达对诗歌的理解。

朗诵者应举⽌⼤⽅，富有艺术表现⼒。

——满分20分。

主持⼈2：下⾯让我们⽤热烈的掌声，预祝同学们，在今天的⽐赛中，取得优异的成绩。

⾸先请欣赏由⼋（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春-雪》。

2021年朗诵串词主持词5篇读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里；阅读中国经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

以下是边肖为大家整理的关于阅读字符串的主持词。

请参考。

朗诵串词主持词1m:各位领导。

女：各位老师。

大家：亲爱的同学们，下午好！男：五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

女：历史悠久的古典诗词是文化艺术园中经久不衰的瑰宝。

男：_年，我在凤凰小学的学校参加了山东省重点学科“读中外经典，享受读书乐趣”的研究。

_年6月9日至_日，泰安市在省重点工程“阅读中外经典，享受阅读乐趣”核心子工程凤凰小学举办阶段性成果展。

凤凰小学获得的实验结果获得了与会专家的一致好评。

女：_年1月_-_日，北甸子小学、赵庄小学参加了第二轮“读中外经典，享受读书乐趣”课题研究。

m:在我的办公室里，读经典已经成为所有小学的一种普遍做法，可以这样描述：书的声音很大，墨水很香。

女：对，我们建设书香校园，读古代美文传承中华文明。

m:黄金时代，我们贴近经典，传承中华文明。

女：在最好的青年中学，我们读诗，创造学术校园。

m:读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。

女：阅读中国经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：雅字传承文明。

女：经典渗透生活。

组合：高新区北集坡办事处中国经典阅读大赛现在开始。

月亮什么时候有歌了M: 1。

《希望的种子》如果北甸子小学的心在梦里，有梦才有希望。

希望是梦，是我们心中美丽的种子。

请享用北甸子小学带的经典读物《希望的种子》。

女：2 《春有百花秋有月》红沟中学春天有花，秋天有月，夏天有凉风，冬天有雪。

如果你不介意自己的事情，这是地球上的美好时光。

请欣赏红沟中学带来的经典读物《春有百花秋有月》。

男：3。

《咏春》西柏坡小学春天，是万物复苏的季节，春天，是辉煌的季节。

从孟浩然的《春晓》到朱自清的《春》，无数文人墨客倾慕，抒发情怀。

请享用西柏坡小学带来的经典读物《咏春》。

女：4。

《咏鹅》中央小学古典古诗词是中国传统文化的精髓，它滋养着一代又一代的中国人，阅读中国经典，让民族文化智慧支撑着我们人格的脊梁，阅读中国经典，让优秀的民族文化精神代代相传。

2023朗诵串词主持词2023朗诵串词主持词1覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。

从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

覃：或是摇头晃脑杨：或是浅吟轻唱覃：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

覃：朗诵，是一种优美的艺术杨：倾听，是一种幸福的享受覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。

覃：在这次活动，我们对大家倾诉了自己的心绪杨：在这次活动，我们被大家的朗诵所吸引，深深迷恋覃：他，激情满怀地为我们再现出当时的场景杨：她，幽深婉转地为我们描述了昔日的意境覃：我们，分不清，在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实杨：我们，分不清，在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在覃：让我们感谢他们的朗诵，让我们知道世间竟有如此优美的艺术杨：让我们欣赏他们的朗诵，让我们踏进这美妙的殿堂覃：摘取这颗水晶，这是我们内心深处最初最真的感动杨：采撷那枚钻石，那是我们梦寐以求最远最美的期盼合：让我们一起体验朗诵，感谢朗诵！合：六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

【2023朗诵串词主持词】2023朗诵串词主持词2女：亲爱的同学们合：大家晚上好女：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。

在栀子花开、杨梅满枝头的5月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。

今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。

今天，在这火红、绚丽的6月初，我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节！男：在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。