安徽国防科技职业学院教学综合楼监理规划书

ＸＸＸ学校教学楼改造工程监理规划编制：审核：ＸＸ工程监理有限公司ＸＸ年ＸＸ月目录一、工程项目概况二、监理工作范围、内容和目标三、监理工作依据四、项目监理机构的组织形式五、项目监理机构的人员配备计划六、项目监理机构的人员岗位职责七、监理工作程序八、监理工作方法及措施九、监理工作制度ＸＸ学校教学楼改造工程监理规划一、工程项目概况1、工程名称：ＸＸ学校教学楼改造2、工程地点：ＸＸ3、建设单位：ＸＸ4、设计单位：ＸＸ5、施工单位：ＸＸ6、监理单位：ＸＸ7、总投资：ＸＸ。

8、工程期限：ＸＸ9、工程质量等级目标：ＸＸ二、监理工作范围、内容和目标1、监理工作范围：按监理合同规定，监理单位承担施工阶段的质量监理，并协助业主进行质量、进度、投资、安全控制。

为了实现控制目标，监理单位同时进行合同管理和组织协调。

2、监理工作内容：1）审查施工单位各项准备工作，协助业主下达开工通知书；2）督促施工单位施工管理制度及质量、安全、文明施工保证体系的建立、健全与实施；3）审查施工单位提交的施工组织设计、施工技术方案和施工进度计划，并督促其实施；4）参加设计交底及图纸会审；5）审核施工单位提出的分包工程项目及分包单位的资格；6）按月复核已完工程量，签署工程付款凭证；7）审查工程使用的原材料、半成品、成品和设备的质量，必要时进行抽查和复验；8）监督施工单位严格按现行规范、规程、标准和设计要求施工，控制工程质量；9）旁站检查、抽查工程施工质量，对隐蔽工程进行复验签证，参与工程质量事故的分析及处理；10）分阶段协调施工进度计划、及时提出调整意见，控制工程进度；11）督促执行承包合同，协助处理合同纠纷和索赔事宜，协调建设单位与施工单位之间的争议；12）督促施工单位整理合同文件及施工技术档案资料；13）组织施工单位对工程进行阶段验收及竣工初验，并督促整改；对工程质量提出评估意见，协助建设单位组织竣工验收。

3、监理工作目标：根据监理合同、业主的授权和施工承包合同，以及根据设计、现行国家施工规程、标准及河南省的有关部门规定，做好施工阶段的质量监督管理工作，使工程承包合同规定的质量等级目标得到实现；并协助业主进行质量、进度、投资、安全控制。

某地区第二中学教学综合楼建设项目监理服务项目监理规划编制：审核：某机构工程监理管理有限公司现场项目监理部2019年月日目录一、工程概况 (1)二、监理工作范围 (1)三、监理工作内容 (1)四、监理工作目标 (2)五、监理工作依据 (3)七、项目监理结构的人员配备计划 (4)八、项目监理机构的人员岗位职责 (4)九、监理工作程序 (8)十、监理工作方法及措施 (22)十一、监理工作制度 (49)十二、监理设施 (53)一、工程概况项目名称：某地区第二中学教学综合楼建设项目监理服务项目工程地点：某地区第二中学校内工程规模：19917.43m2工程结构：框架结构工程造价：4565.435681万元施工工期：210个日历天开工时间：2019年8月12日建设单位：某市某地区教育体育局设计单位：施工单位：某市建筑工程公司监理单位：某机构工程监理管理有限公司地勘单位：质检单位：某市某地区质量技术监督管理站二、监理工作范围本工程施工阶段的质量监理、进度控制、投资控制（工程量原始数据测量、计量及签证；工程联系单、技术核定单的技术与经济等方面审核；施工单位提交的全套结算资料的真实性、有效性的审核）、组织协调、合同管理、信息管理和安全文明施工监理。

三、监理工作内容1、施工准备阶段1）审查承包单位各项施工准备工作，协助委托人下达开工通知书；2）参与审查承包单位的资质，并提出建议。

督促承包单位建立、健全与实施施工管理制度和质量保证体系；3）审查承包单位提交的施工组织设计、施工方案、并督促其实施；4）协助委托人组织设计交底与图纸会审，对设计中存在的不合理处提出合理化建议；5）协助委托人审查承包单位提出分包工程项目和分包单位资质。

2、施工阶段1）审查工程使用的原材料、半成品、成品和设备的质量，必要时进行抽查和复验；2）监督承包单位严格按规范、规程、标准和设计要求施工，控制工程质量； 3）检查工程施工质量，对隐蔽工程进行复验签证，包括对工程事故的分析及处理；4）督促执行承包合同，协助委托人与承包单位之间的争议；5）对施工单位提出的已完合格工程量进行计量和复核；并对施工单位上报的工程进度款支付签署意见；6）审查施工进度计划，分阶段协调施工进度计划及时提出调整意见，控制工程进度；7）监理单位应每周主持与设计院、各施工单位间的有关施工进度、质量和安全协调会议，若情况特殊，监理单位应立即研究召开紧急会议，解决现场的有关事务，事后向业主书面报告；3、竣工验收阶段1）根据国家与当地地方政府整理监理文件和技术档案资料及监督施工单位竣工资料的整理，每月向业主提交月度监理工作报告；2）组织承包单位对工程进行阶段验收工作，并督促整改，对工程质量提出评估意见，协助委托人组织竣工验收；3）配合业主、施工单位进行竣工验收工作，竣工后提出完整的监理资料归档。

xx 地方税务局办公及综合楼工程监理规划xx集团xx钢铁设计研究总院xxxx工程咨询有限公司2006年8月1日xx 地方税务局办公及综合楼工程监理规划技术负责人：总监：xx集团xx钢铁设计研究总院xxxx工程咨询有限公司2006年8月1日监理规划目录1...前言 (1)2.工程概况及特点 (2)3.工程监理依据 (3)4.工程监理范围及监理业务 (4)5.工程监理目标 (4)6.工程监理工作内容 (5)7.工程监理组织机构及人员配备计划 (6)8.监理设施 (7)9.监理人员岗位职责 (8)10.监理工作程序 (9)11.监理工作制度 (9)12.监理工作方法及措施 (12)13.旁站监理实施要求 (18)14.安全监理控制要求 (20)15.建筑节能监理规划 (21)附件一、《监理工作程序框图》附件二、《施工监理操作手册》附件三、监理安全控制工作制度1.前言xx市地方税务局办公及综合楼总建筑面积约16934.9m²，其中办公楼为高层建筑，综合楼为多层建筑，浙江xx公司承建，xx监理公司监理。

为使本工程达到质量合格、工期合理、节约投资的效果，我公司将遵循“守信、诚信、公正、科学”的准则，坚持“精心服务、信守合同、顾客满意、持续改进”的质量方针，组织专业全面、技术全面的现场监理队伍，与设计、施工单位共同努力，确保建设工程顺利完成。

2.工程概况及特点2.1.建设名称:xx市地方税务局办公及综合楼工程2.2.建设性质：新建工程2.3.建设地点：xx市经济开发区xx路、中心大道与xx路交叉口东北部）2.4.工程建设规模：约16934.9m²2.5.工程计划投资：约 4400 万元人民币2.6.建设单位：xx市地方税务局2.7.设计单位：xx市汇华建筑设计有限公司2.8.地勘察单位：xxxx华天工程技术有限公司地质勘察队2.9.工程承建单位：浙江xx公司2.10.工程监理单位：xxxx工程咨询有限公司2.11.工程监督单位：xx市建筑管理处质量监督站2.12.合同工期：396天2.13.工程特点：本工程办公楼建筑层数16层（含地下一层），建筑面积12029.9㎡，建筑高度57.5米，最高点为74.1米，设计使用年限50年，建筑类别一级，耐火等级一级，屋面防水等级二级，抗震设防烈度六度，地下室防水等级一级，结构类型框剪结构，粘土空心砖填充墙，使用功能为高层办公建筑、地下设备用房，室内环境污染控制为办公二类，乙级防火门，火灾自动报警系统；综合楼建筑层数5层（含地下一层），建筑面积4905㎡，建筑高度16.90米，设计使用年限为50年，建筑类别二类，耐火等级一级（地上地下），屋面防水等级二级，地下室防水等级一级，结构类型框架结构，粘土空心砖填充墙，使用功能：地下室平时为车库，战时为人防，室内环境污染控制为二类。

工业学校综合楼监理规划背景介绍工业学校综合楼是一座包含教学楼、实验楼、行政楼等功能的综合建筑，建筑面积约为10000平方米。

由于该建筑涉及到学校师生的安全和正常工作生活，因此必须加强监理工作，确保建筑质量、施工安全和环境保护等方面的要求得到满足。

监理规划监理单位的选定为确保监理工作得到有效实施，监理单位的选定至关重要。

我们将邀请著名的建筑监理公司参与该项目的监理工作。

建议选择有监理专业资质和相关经验的大型建筑监理机构作为监理单位。

监理人员的配置监理人员是工业学校综合楼监理工作的关键，他们将直接参与建筑质量、施工安全和环境保护等方面的监督工作。

建议配置一名高级监理工程师和两名监理工程师作为核心监理人员，并从建筑设计、结构、水电、设备等相关专业领域抽调一些专业技术人员担任辅助监理人员。

监理内容监理工作主要包括建筑施工的各个阶段，具体包括：1.施工方案的审核和调整：监理人员在施工前审核施工方案，并调整修改存在的问题。

2.施工质量的监督和检验：监理人员在现场对建筑施工质量进行监督检验，及时发现和纠正存在的问题，并确保质量符合国家和行业标准要求。

3.安全管理的监督和检查：监理人员定期对施工现场进行安全检查，发现并消除事故隐患。

4.环境保护的监督和管理：监理人员对施工现场的环保措施进行监督和管理，确保操作符合环境保护法规和标准要求。

5.合同管理的监控和审核：监理人员对工程合同执行情况进行监控和审查，确保各项工作符合合同要求。

监理报告的撰写监理人员在监理工作过程中，应及时总结监理情况并撰写监理报告。

监理报告应包括监理要点、问题分析、整改意见和现场照片等内容，并在每个月结束时进行一次月度汇报。

总结通过建立严格的监理规划和加强监理工作，工业学校综合楼建设工程将得到合理的管理和监督，确保工程建设进程顺利、质量可靠，达到预期的效果。

同时，还能提高学校师生的安全感，为学校的教学和科研工作提供可靠的保障。

监理规划设备供应单位、材料供应单位等依法签订的建设工程施工合同、设备供应合同、材料供应合同等；7、正式的工程项目施工图纸及说明。

六、项目监理机构的组织形式：1、项目监理机构人员构成：总监理工程师：张家伟专业监理工程师：安宇栋2、现场监理部专业配套齐全，项目重要岗位的专业监理工程师均具有相关专业学历证书和职称证书，均参加过类似工程项目的监理工作，具有丰富的专业监理工作经验和业绩，具备良好的职业道德和严谨的工作作风。

监理人员配备的数量和能力，能够充分满足本项目施工监理的工作量，对重要部位及工序均按规定进行旁站监理。

另外，我方将视工程施工具体工作面的大小和工作量的增减程度及专业配置需要随时调配、调整现场监理人员，并及时通知参建方。

3、项目实行总监理工程师负责制，总监理工程师代表监理公司履行监理合同规定的全部职责、权利和义务，领导全体监理人员开展工作。

总监理工程师对业主负责，总监代表完成总监安排的工作。

全员参与信息、合同管理，组织协调工作。

4、公司对项目监理部的工作进行督查监理规划、监理月报的编辑、执行工作，遇到重大情况，公司派人直接参与管理、协调。

5、监理部采用直线制监理组织形式，组织结构框图如下：七、项目监理机机构人员岗位职责：（一）总监理工程师职责：1、确定项目监理机构人员的分工和岗位职责；2、主持编写项目监理规划、审批项目监理实施细则，并负责管总监理工程师 投资控制组进度控制组 质量、安全组控制 合同、信息管理组 合同、信息管理组 安装监理组 安全监理组 进度控制组 造价控制组 土建监理组理项目监理机构的日常工作；3、审查分包单位的资质，并提出审查意见；4、检查和监督监理人员的工作，根据工程项目的进展情况可进行人员调配，调换不称职的人员；5、主持监理工作会议，签发项目监理机构的文件和指令；6、审定承包单位提交的开工报告、施工组织设计、技术方案、进度计划；7、审核、签署承包单位的申请、支付证书和竣工结算；8、审查和处理工程变更；9、主持或参与工程质量事故的调查；10、调解建设单位与承包单位的合同争议、处理索赔、审批工程延期；11、组织编写并签发监理月报、监理工作阶段报告、专题报告和项目监理工作总结；12、审核签认分部工程和单位工程的质量检验评定资料，审查承包单位的竣工申请，组织监理人员对待验收的工程项目进行质量检查，参与工程项目的竣工验收；13、主持整理工程项目的监理资料。

安徽国防科技职业学院场区道路施工方案安徽耀诚建筑工程有限责任公司项目部二00七年十二月十四日场区道路施工方案审批表工程名称安徽国防科技学院场区道路建筑面积建设单位安徽国防科技学院层数设计单位安徽医药设计院结构类型施工单位安徽耀诚建筑有限责任公司合同工期编制时间2007年12月14日编制人审核人时间监理单位意见：建设单位意见：一、编制依据1．安徽国防科技学院学生公寓工程施工总平面图。

2．依据六安建筑工程勘察院提供的“安徽国防科技学院学生公寓岩土工程勘察报告”。

3．依据六安市勘察测绘设计研究院提供的红线图。

4．依据安徽医药设计研究院设计的厂区道路施工图。

5．依据相关文件和道路规范。

二、地基及场地情况2.1、地基土层构成及工程特性根据安徽省工程勘察院编制的《安徽国防科技学院岩土工程勘察报告》，场地地层自上而下可划分以下几层：ml）：杂色，松散，层厚1.000m，层底高程61.000m。

①杂填土（Q4②粉质粘土（Q al）：灰黄色-灰色，软-可塑，湿，层厚1.000m，层底高程60.000m。

al）：灰色，软塑，很湿-饱和，层厚0.500m，③淤泥质粉质粘土（Q4层底高程57.000m。

al）：黄褐色-黄色，硬塑-坚硬，稍湿，局部渐④粉质粘土（Q4变为粉土或薄层粉土。

2.2、地形地貌本工程位于六安市梅山南路附近，紧靠埤河，交通便利，地势相对开阔，拟建场地地貌单元属丘林地区，场地地面为淤泥质粉质粘土属典型的软弱地基。

2.3、水文地质现场属长江水系，场地地下水埋深0-2.4m，地下水类型为空隙潜水及上层滞水，水位标高5.60-6.80m，随季节变化，水体受大气降水和上游排水补给，地下水埋深较浅，因此要满足混凝土泵车就位、进行混凝土运输就必须进行软弱地基处理。

三、工程概况安徽国防科技学院厂区道路排水工程，路面宽为12m，路长约为200m，南侧路面绝对标高程为62.000m，涵管底标高为59.000m，涵管直径为φ800mm，涵管长为24m。

安徽国防科技职业学院“十一五”专业建设规划(2006—2010年)专业建设是高校教学的基础建设，是提高教学质量和办学效益，培养合格人才的重要工程。

为了切实加强专业建设，形成更加合理的专业结构和布局，提高专业建设质量，促进学院的可持续发展，更好地为地方经济建设与社会发展服务，根据安徽省教育厅关于加强高等学校专业设置与结构调整工作的指导意见，以及社会经济发展趋势，结合学院“十一五”事业发展规划，特制定本规划。

一、专业建设现状学院自2003年成立以来，经过“十五”时期的建设和发展，由刚成立时的4个专业，到2005年12月已发展到14个专业，全日制在校生2600人，初步形成了以机械设计制造类、自动化类两大专业群为主要发展方向，以电子信息类、财经类各专业为两翼，相互补充，协调发展的专业格局。

二、专业建设指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，走内涵式发展道路，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，产学结合”的要求，紧密结合国防科技工业、安徽地方经济和社会发展需求，围绕把我院建成省内一流的高职院校的安徽国防科技职业学院文件院教[2006]24号目标，以培养高等技术应用型专门人才为宗旨，调整优化专业结构和资源配置，努力建设一批与其专业基础相关、内在联系紧密、资源共享、特色鲜明、优势凸显的专业群，使专业建设提高到一个新的水平。

三、专业建设的基本原则1、坚持与行业和地方社会经济发展相适应的原则。

专业调整和发展，要注重与安徽国防科技工业、安徽及长三角地区的经济、产业布局相结合，要与社会经济发展和产业结构调整优化相适应，要满足社会需求。

2、坚持突出重点的原则。

专业的发展建设，要根据学院的实际情况，采取全面建设和重点建设相结合的方针，分期、分批、分级推进专业建设；注重开展专业建设评估，积极创建示范专业和重点专业，促进专业办出特色。

3、坚持“规模、质量、结构、效益”协调发展的原则。

通过强化传统优势专业，培养品牌特色专业，有计划地开拓新专业，促进专业建设的协调发展；使得专业设置与人才培养符合社会需要，专业数量与学校规模相适应，从而形成各职业门类均衡发展，传统专业发展稳定，特色专业优势明显，重点专业水平较高，专业内涵建设逐步深化的专业建设与发展的新格局。

人防工程监理规划范本1.项目背景人防工程是重要的国家基础设施，用于保障人民生命财产安全，具有重要的国防、民防和经济意义。

为了确保人防工程的质量和安全性，需要进行全面、系统的监理。

本监理规划旨在明确监理的目标、内容、原则和方法，提供监理工作的参考和指导。

2.监理目标-确保人防工程的质量达到设计要求和规范标准。

-确保人防工程施工过程中的安全。

-监督人防工程施工进度，确保按时完成。

-提供及时的技术支持和解决问题的建议。

-保障人防工程的可持续发展。

3.监理内容3.1设计审核对人防工程的规划设计文件进行审核，包括总平面布置、结构布置、设备安装等方面，确保设计的合理性和符合标准要求。

3.2施工过程监督监督人防工程的施工过程，包括施工组织、材料验收、质量控制、安全防护等方面，确保施工按照合同要求进行。

3.3工程质量检验对人防工程的各项工程进行检验，包括强度测试、水密性测试、电气设备测试等，确保施工质量符合规范要求。

3.4完工验收对人防工程的完工质量进行验收，包括施工质量、设备安装完好性、工程纪录等方面，确保工程完全达到设计要求。

3.5文档管理对人防工程的相关文件进行管理，包括施工图纸、质量记录、安全文件等，确保文档的完整性和可查性。

4.监理原则4.1独立公正监理人员应独立于施工方和设计方，保持公正、客观的态度，严格遵守相关规定和法规。

4.2全程监督监理应贯穿整个工程过程，从设计到施工、维护，确保全过程的监督覆盖。

4.3信息畅通监理人员与项目相关人员之间建立畅通的沟通渠道，及时共享信息，解决问题。

4.4持续改进监理过程中发现的问题和不足应及时反馈给相关方面，并提出改进建议，以提升人防工程的质量和效益。

5.监理方法5.1现场巡视监理人员应定期巡视施工现场，检查施工进度、质量和安全措施，并与施工方进行沟通。

5.2质量检验对人防工程的各项施工工作进行定期的质量检验，以确保施工质量符合规范要求。

5.3设备测试对安装的设备进行测试和调试，确保设备能正常运行，并符合规范要求。

安徽国防科技职业学院教学管理系统项目竞争性谈判采购文件二○一八年十一月目录一、采购公告 .....................................................二、供应商须知前附表 .............................................三、供应商须知 ...................................................四、合同格式 .....................................................五、采购需求 ..................................................... 附件：一、投标函 .......................................................二、投标授权书 ...................................................三、响应情况表 ...................................................四、人员配备情况一览表............................................五、相关技术方案 .................................................六、有关证明文件 .................................................一、安徽国防科技职业学院教学管理系统项目竞争性谈判公告六安市政府采购中心受安徽国防科技职业学院委托，现对教学管理系统项目进行竞争性谈判，欢迎具备条件的国内投标供应商参加投标。

一、项目名称及内容、项目名称：安徽国防科技职业学院教学管理系统项目、项目编号：LACGZX-H、项目类型：货物类、项目单位：安徽国防科技职业学院、资金来源：财政资金、项目预算：.万元、标段（包别）划分：不分包二、供应商资格、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定且具有独立法人资格；、提供份年月日起至今投标人或原厂供应商在国内高等院校成功实施的高校网络教学平台服务成功案例合同（提供合同复印件，原件中标后备查）；、本项目不接受联合体谈判；、供应商存在以下不良信用记录情形之一的，不得推荐为成交候选供应商，不得确定为成交供应商：(）供应商被人民法院列入失信被执行人的；(）供应商或其法定代表人或拟派项目经理（项目负责人）被人民检察院列入行贿犯罪档案的；(）供应商被工商行政管理部门列入企业经营异常名录的；(）供应商被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单的；(）供应商被政府采购监管部门列入政府采购严重违法失信行为记录名单的。

刍议双重视角下的当代校园规划修编的理性策略——以安徽国防科技职业学院规划修编为例冯伦久1 ,余嗣俊1 ,刘存钢"(1.安徽国防科技职业学院，安徽 六安237011 ； 2.安徽建筑大学建筑与规划学院，安徽 合肥230022)K擀询谥帽帝峯沏墨W:沖；摘要：校园规划修编是在原先规划的基础上，根据国家相关要求与学校发展需要提出规划整编措施,有针对性地进行校园关键区域的空间治理、景观生态修补与建筑功能完善。

这需要有的放矢的理性思考与策略。

基于空间句法理论与绿色空间指数测控的策略可为以上修编目标提供可操作性的理性尝试。

关键词：规划修编；理性策略;空间句法;绿色空间指数中图分类号:TU244.3文献标志码:A文章编号：1007-7359(2019)12-0008-04DOI ：10.16330/j.c n ki.1007-7359.2019.12.0021项目背景简述安徽国防科技职业学院坐落于国家级园林城 市——六安市主城区，临长安南路和梅山南路。

2018 年5月学校启动新一轮的规划修编工作。

根据《普通 高等学校基本办学条件指标(试行)》中的基本办学条 件指标合格标准,结合现有校园建筑规模，校园规划修编需增加约62万m 2建筑。

其中在新征地块内建设约5万m 2,在现有校园用地内还需增建约12万m 2规模建筑。

规划修编不同于创意尽展的规划新建，而是在原 有校园规划的基础上，根据学校发展目标与建设要求,结合当代高校建设指导意见,对现有整体校园规 划进行理性的调整、补充与提升。

故而此轮校园规划修编以校园建筑风貌调整、空间质量优化提升、道路系统补充完善与景观生态系统修复为主要内容,强调 功能合理性、空间组织系统性和可持续发展的逻辑性。

新增建筑布局需在规划修编指导下，既需考虑与 现有建筑的关系，协调对应、有机联系,也需考虑建设的经济性与可操作性。

因此，规划修编的重点在于完善校园功能与流线组织的合理性，打造生态可持续的 绿色校园。

安徽国防科技职业学院文件院教〔2016〕6号2016年学院教学督导工作计划2016年学院教学督导工作的总体思路是：全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以地方技能型高水平大学建设为重点，以全面提高人才培养质量为主线，以常规督导及专项督查为载体，大力推进教学督导组织、制度建设，积极探索教学督导工作的新思路和新方法，切实提高人才培养质量。

一、优化督导组织体系，提高督导管理水平1、完善院系班三级教学督导组织体系。

调整充实院级督导队伍，选聘部分院学术委员会委员为督导员，强化督导的工作力度；指导各系部建立系级督导组织，发挥其在教学质量监控中的主导作用；积极做好班级教学信息员队伍的建设和管理工作，及时收集、分析、研讨教学信息。

2、加强督导管理队伍培训工作。

强化督导人员的责任意识，狠抓督导工作落实，做到人员分工明确，责任落实到人；定期组织督导人员开展业务学习和培训，不断更新督导工作理念；组织督导人员到教学督导工作有特色、有亮点的省内外高校学习、交流。

二、完善督导制度建设，推进督导工作规范3、健全督导制度体系。

完善教学督导工作制度、例会制度等制度，着力在督导组织形式、组织体系、组织制度、组织运行机制、工作方式等方面有所创新，及时总结督导工作经验，建立完整的教学督导制度体系。

4、强化督导联动反馈机制。

加强与教务处、各系部、处室的督查联动机制，对学校校风学风、课堂教学、实践教学等教学环节、教学秩序及教学环境情况进行督导抽查，以督带导，督导结合，督促整改，提升督查效果。

三、强化常规督导管理，规范教育教学秩序5、加强课堂教学效果督导。

采取随机听课与重点听课相结合，加强对教师课堂教学的指导，重点对课程标准、授课计划、教学进度、教学过程设计、教学内容取舍、教学方法运用及教学效果等方面进行评价，及时反馈督导的建议和意见，总结教学成果，宣传推广先进的教学经验，促进教学模式创新。

6、拓展教学信息收集渠道。

每学期召开学生座谈会两次、教师座谈会一次，及时了解在校师生对人才培养、教育教学管理等方面的意见和建议；探索运用即时通讯等新媒体手段拉近与学生交流的距离，丰富工作载体和途径，及时掌握教学信息。