教师节由来简介
尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。下面店铺为你整理了教师节由来简介，欢迎阅读。
教师节由来简介
教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献，不同国家的教师节时间不同。尊师重教历来是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。
1985年第六届全国人大会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1994年联合国教科文组织规定每年10月5日为“世界教师日”。每年公历9月10日，是中国的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。教师节的庆祝方式
由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。
政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书;有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演 ;有走访、慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。
学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上;有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。
香港在敬师日(教师节)当天，举行典礼表彰优秀老师，还会统一印制贺卡，学生可以免费领取后填好赠送给老师。卡片、鲜花、公仔一类小礼物通常是香港学生对老师表达教师节祝福最常见的礼物。香港的敬师运动委员会在每年的9月10日举办“敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”，典礼由学生乐队担任现场伴奏，家长唱歌的形式表达对老师的感谢和敬意，在现场也会播放师生间的感人故事视频，体现师生情。此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、
征文比赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。教师节的演变历史
1931年，教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在中国各地产生了一定影响。
1939年国民党政府决定立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。
建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。
1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在左倾思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。
1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。
1984年12月15日，北京师范大学钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处
并报国务院。
1985年1月，全国人大会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。1985年9月10日，国家主席李先念发出《致全国教师的信》，中国各地举行隆重的庆祝大会，并在教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。
1997年之前，香港的教师节定于每年的9月28日(孔子诞辰)，回归后则跟随中国内地规定，改为每年的9月10日。
在台湾地区，从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔子诞辰日及教师节，并不随中国内地教师节日期的变化而改变。
教师节由来概述 一、中国教师节的由来 中国教师节是一个特殊的节日，旨在表达对教育工作者的感激之情和尊重。它的由来与中国教育事业的发展和一位杰出的教育家有着密切的联系。 中国教师节的起源可以追溯到1931年。那年，中国的教育改革取得了一系列重大成就，为了表彰教育界的杰出贡献者，国内各地纷纷举行了庆祝活动。然而，正式的教师节设立要追溯到1944年，当时国民政府发起了一项运动，号召全国范围内庆祝教师节，以表达对教育工作者的尊重和感激。 中国教师节的确立与一位杰出的教育家有着密切的关系——教育家孔子。孔子是中国古代著名的思想家、哲学家和教育家，他被认为是中国儒家学派的创始人。孔子强调了教育的重要性，他的教育思想对中国教育体系的发展产生了深远影响。因此，中国教师节选择在孔子的诞辰日——农历的九月二十八日，以表达对这位伟大教育家的尊敬。 中国教师节于1985年被正式确立为法定节日，成为中国教育体系中的一个重要组成部分。每年的9月10日，中国各地会举行各种庆祝活动，以感谢教育工作者的辛勤工作和奉献精神。学生们通常会送花、卡片和礼物给他们的老师，以表达感激之情。在教育机构，特别是学校，也会组织各种庆祝活动，如文艺演出、颁奖仪式和教师感恩晚宴。 中国教师节的由来反映了中国社会对教育的高度重视和对教育工作者的深厚尊敬。教育是国家发展和社会进步的基石，教师们承担着培养未来一代、传承文化和价值观的重要任务。因此，中国教师节不仅是一个感恩的时刻，也是一个思考教育发展的机会。 中国教师节的由来与中国的教育历史和文化传统有着紧密的联系。这一节日强调了教育的重要性，同时也表达了社会对教育工作者的深切感激。在每年的教
教师节的来历故事 相信大家都知道9月10号是我们中国的教师节，那你们知道我们国家教师节的来历吗?那么大家又知道印度、朝鲜、韩国和拉丁美洲的教师节是几号和它们的来历吗?这些国家的教师节的由来都有一个有意思的故事，而各个国家庆祝教师节的方式也各有特色。 中国教师节的来历：发扬“尊师重教”的传统 自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。 我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。 鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，国民党政府没有承认，1939年，国民党政府教育部决定另立孔子诞辰日(8月27日)为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。 1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因，教师节实际上并未实行。 为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。 在第一个教师节，当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，同日，中共中央宣传部、国家教委、北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会，庆祝新中国第一个教师节。万里在会上发表讲话，代表中共中央和国务院向全国教师和教育工作者热烈祝贺节日。 印度的教师节的由来：总统的生日 9月5日是印度的教师节。这一天是前印度总统萨瓦帕利·拉达克里希南的生日，他本人也是一位教育家。 1962年，拉达克里希南当选为印度第二届总统，他的一些学生和朋友就请求他同意在9月5日，也就是他的生日这天，举行庆祝活动。拉达克里希南回答说：“与其单独给我庆祝生日，不如让我荣幸地将9月5日这一天作为广大教师的节日。”于是，印度的教师节由此诞生。
关于教师节的由来及意义 教师节是一个特殊的日子，它是为了纪念教师们的辛勤付出和无私 奉献而设立的。教师在我们成长的道路上起着至关重要的作用，无论 是知识的传授还是品德的培养，他们都扮演着重要的角色。本文将为 大家介绍教师节的由来和意义。 一、教师节的由来 教师节最早的起源可以追溯到古希腊时期。在公元前4世纪，古希 腊哲学家柏拉图将10月20日定为老师的节日。他认为，教师是智慧 和知识的传承者，值得全社会的尊重和敬佩。教师节的设立，意味着 人们开始重视教育事业，并向那些为教育事业做出杰出贡献的人致以 崇高的敬意。 现代教师节的设立始于20世纪。1965年，联合国教科文组织正式 宣布10月5日为“世界教师节”，旨在提高全球范围内对教师的认可和 尊重。各国纷纷响应，为教师设立了各自的节日，并给予教师以礼物、荣誉和感谢。 二、教师节的意义 教师节的设立有着深远的意义。首先，它是对教师的一种肯定和表彰。教师们为我们传递知识、启发思维、塑造人格付出了巨大的努力，他们的辛勤工作和付出应该得到我们的赞赏和尊重。 其次，教师节是提高教育社会地位的一个重要途径。教育是国家发 展的基石，教师是教育事业的核心力量。通过设立教师节，我们可以
倡导社会对教育事业的重视，提高教师的社会地位和待遇，促进教育事业的可持续发展。 此外，教师节也有助于加深学生对教师的感恩之情，激发学生学习的兴趣。教师节是一个让学生向教师表达感谢的机会，通过向教师致以节日的祝福和问候，学生们可以感受到教师的关爱和付出，从而更加珍惜学习机会，努力取得优异的成绩。 最后，教师节也是一个提醒社会各界关注教育问题的时刻。教育事业是国家的未来，需要全社会的共同关心和努力。通过教师节这个平台，我们可以集中讨论并解决教育领域的问题，推动教育事业的发展和进步。 三、结语 教师节的由来和意义表明了教师在社会中的重要地位和作用。我们应该珍惜教师，感恩教师，用我们的行动和成就来回报他们的辛勤付出。在教师节这一天，让我们一起向所有教师致以崇高的敬意和感谢之情，祝愿他们身体健康、工作顺利，继续为教育坚守，为学生带来希望与光明。
教师节的由来与意义 教师节是每年的9月10日，是一个专门为了纪念和表彰教师们辛勤工作的特殊日子。教师节的由来可以追溯到19世纪，下面将为你详细介绍教师节的由来与意义。 一、教师节的由来 教师节最早起源于中国。公元前691年，中国古代伟大的教育家孔子诞生在这一天，因此，为了表彰孔子对教育事业的巨大贡献，每年的9月10日被确定为教师节。孔子被誉为中国教育的圣人，他的思想对中国乃至世界的教育产生了深远的影响。 在中国，教师一直被尊敬为知识的传播者和引导者。他们培养出了一代又一代的人才，为社会的发展作出了巨大贡献。教师节的设立，正是为了弘扬尊师重教的传统文化，让社会更加关注教师的辛勤努力和贡献。 二、教师节的意义 1. 表彰教师的努力与贡献
教师是培养未来的种子，在教育事业中起着重要的作用。教师节是向教师们致以崇高敬意的日子，通过这个节日，社会能够更好地关注教师的付出和贡献。在这一天，学生和社会大众会向教师们表达感激之情，向他们鞠躬致敬，送上祝福和礼物，以表彰他们的辛勤工作和付出。 2. 弘扬尊师重教的传统文化 尊师重教是中华民族的传统美德。教师节的设立，有助于弘扬中华文化，传承中华民族儒家思想中的尊师重教精神。尊重和尊敬教师，是中华民族的传统美德，也是我们教育事业发展的重要基础。教师节通过营造尊师重教的氛围，鼓励学生和社会大众尊敬和支持教师工作，促进了教育的进一步发展。 3. 倡导社会对教育的重视 教育是国家繁荣发展的基石，而教师则是教育的中坚力量。教师节的设立，有助于唤起社会对教育事业的重视和支持。通过这个节日，可以加强公众对教育的重要性的认识，促使社会对教育
2022关于中国教师节的来历_教师节的由来 中国教师节是每年的9月10日，这是一个向教师们致敬并感谢他们在教育事业中的辛勤付出的日子。教师节的来历可以追溯到上世纪50年代。 在1949年中华人民共和国成立后不久，中国政府开始着手建设教育事业。这是一个全新的时期，人民需要教育来推动国家的发展。为了确保教育能够顺利进行，中国政府鼓励并支持更多的人投身到教学岗位中。 当时的教师们面临许多困难和挑战。教师队伍相对不足，教学条件艰苦，工资待遇不高等等。为了改善教师们的工作条件和社会地位，提高教师职业的吸引力，中国政府决定设立教师节。 国家教育部于1952年宣布将9月10日设为中国的教师节。这一天的选择是因为当年的9月10日是中国著名教育家儒家思想的创立者孔子的诞辰日。孔子是中国历史上最重要的教育家之一，他的思想和教育理念对中国教育产生了深远的影响。选择孔子的诞辰日作为教师节被认为是对他的纪念和致敬。 教师节的设立起初更多地是为了提高教师的社会地位和声誉。政府和社会各界积极宣传教师的重要性，鼓励家长和学生们向教师们表达感激之情。政府也采取了一系列措施来改善教师的工作和生活条件，以吸引更多有志于从事教育事业的人们。 随着时间的推移，中国教师节逐渐成为一个重要的传统节日，不仅仅是向教师们致以敬意和感谢，同时也成为一个表彰教育界优秀人士的机会。每年的教师节，学校举行庆祝活动，学生们表演节目，送礼物和写卡片给老师，以表达他们的感谢之情。 中国教师节的来历与中国政府在教育事业中的重视和支持密不可分。教师们是社会的栋梁和未来的希望，他们的辛勤工作和贡献为国家的发展奠定了坚实的基础。教师节是一个重要的日子，它提醒我们要珍惜教师们的辛勤付出，并努力提高教育的质量和水平。
教师节的由来 每到9月10日，我们都会庆祝教师节，向我们的老师们表达感激之情。但是，你是否知道教师节为什么要在这一天庆祝呢？或者说，教师节的由来是什么？ 一、教师节的起源 最初，教师节是在19世纪时，在美国开始庆祝。由于当时教育水平相对较低，学校的老师大多没有受到足够的重视和敬意。因此，一群关心教育事业的人们开始发起活动，呼吁对于教育事业的工作者给予应有的尊重和支持。 于是，一位名叫杜威的教育家倡导将9月10日作为教师节，以表彰教育事业的贡献者，向他们表示尊敬。自此，9月10日便成为了美国的国家教师节，也成为了其他国家庆祝教师节的起源之一。 二、教师节在不同国家的庆祝方式
虽然教师节起源于美国，但是在不同的国家，教师节的庆祝方式是不同的。 在中国，教师节是从1985年开始制定的，每年的9月10日举行庆祝活动，以表达对于教育工作者的感激和敬意。在这一天，学校、社区和各个学科领域都会举行纪念活动，例如晚会、座谈会、题词等等。此外，学生们也会为老师送上礼物和鲜花，以表达感激之情。 而在日本，教师节则被称为“敬师节”，在不同的时期庆祝。在学校中，学生们会在教师节期间为老师表达感谢之意，有时候还会送上卡片、小礼物等。 在其他国家，如泰国、越南、印度等，教师节的庆祝方式也各有不同。但是无论在哪个国家，教育事业的贡献者都得到了举国上下的重视和关注。 三、教师节的意义
教师节的意义不仅仅在于庆祝教师们的工作和贡献，更重要的 是唤起公众对于教育事业的重视和关注。 教师是教育事业中最为重要的组成部分，他们的工作不仅仅是 传授知识，更在于引导人们更好地学习和生活。教师节的意义在于，让人们了解到教师的工作是需要付出巨大努力的，认识到教 育事业的重要性，并给予教师应有的尊重和支持。 四、总结 教师节的由来可以追溯到19世纪的美国，它始终传递的是“尊重、感激、关注”的价值观。尽管形式各异，但最重要的是，我们 都应该重视教育事业，尊重和关注每一位教师。无论在哪个国家，在教师节到来之际，我们都要走出来，传递爱和感激，向教育事 业的贡献者们致以诚挚的敬意。
教师节的由来与意义 教师节是一个特殊的节日，用于表达对教师们的敬意和感激之情。 它的由来可以追溯到19世纪末，而教师节的意义则在于提醒人们教师 的重要性，并给予他们应有的尊重和赞美。 一、教师节的由来 教师节最初源于美国。1872年，美国的一位教育家莱斯特·贝尔·希 尔（Leicester Beel Hill）提出了设立教师节的想法，并成立了教师节协会。然而，直到1887年，教师节才正式被定为每年的9月5日。 教师节在全球范围内逐渐流传开来。许多国家都设立了类似的节日，以表达对教育事业的认可和教师的感激之情。在中国，教师节定在每 年的9月10日，这一天也是中国著名教育家孔子的诞辰纪念日。中国 教师节于1985年开始庆祝，成为了一个重要的节日。 二、教师节的意义 教师是社会的灵魂工程师，是培育未来的种子。他们传授知识，栽 培希望。因此，教师节的意义在于，通过这个特殊的日子，回顾教师 们为学生和社会做出的贡献，并向他们致以崇高的敬意。 教师节的庆祝活动通常包括表演、颁奖仪式和慰问活动。学校会为 教师安排一些特别的活动，例如学生表演节目，颁发教师荣誉证书， 组织晚宴或其他聚会等。这些活动旨在让教师感受到学生和社会对他 们的关心和尊重。
教师节也是一个提醒社会重视教育的机会。教育是一个国家和社会发展的基石。没有优秀的教育，就没有强大的国家。因此，教师节的庆祝不仅仅是对教师们的纪念，更是对整个教育事业的肯定和鼓励。 三、教师的重要性 教师是社会的引导者和激励者。他们教导学生知识，引导他们树立正确的价值观和人生观。教师不仅仅传授学科知识，更是为学生提供智力和心灵的启迪。 教师对学生的影响是深远而长久的。他们不仅是学生的知识导师，更是他们的朋友、辅导员和榜样。教师的言传身教会深深地影响学生的一生。 教师的责任重大，需要具备扎实的学科知识和卓越的教学能力。他们需要不断学习和进步，以适应不断变化的教育环境和教育理念。只有不断提高自身的专业素养，才能更好地教育培养下一代。 在教师节这个特殊的日子里，我们应该向教师们表达我们的敬意和感谢。无论是通过送上一份小礼物，写一封感谢信，或是参与庆祝活动，都可以表达我们对他们的认可和支持。 总之，教师节是一个重要的节日，它提醒我们教师的重要性，向教师们表达我们的敬意和感谢。让我们在这一天里，共同庆祝教育事业的辛勤付出，为教师们点赞，为他们点亮光芒！
教师节的来历 教师节的来历 教师是人类灵魂的工程师，是知识的传播者，是社会的 栋梁。每年的9月10日，我们都会欢聚一堂，庆祝教师节， 表达我们对教师的感激之情。那么，教师节的来历是什么呢？为什么会选择在9月10日这一天庆祝教师节呢？下面，让我 们一起来了解一下教师节的来历。 教师节最早起源于古希腊时期。在古希腊，存在着一个 被称为“革新者颂歌”的传统，人们通过这一传统，向一些有着卓越贡献、改革教育模式的教师致敬。这种传统一直流传到如今，为现代教师节的形成提供了历史渊源。 而现代教师节的具体起源可以追溯到19世纪的美国。在19世纪末，美国的教师待遇普遍较差，教师工资低微，工作 条件艰苦。为了改善教师的待遇和社会地位，一位名叫贝克斯特的教育家倡导将9月10日设立为全美教师节。他选择这一 日期是因为这是一位重要的教育家杜威的生日，杜威被认为是现代教育学的奠基人之一。贝克斯特的呼吁获得了广泛的支持，并在1887年得到了越来越多州政府批准。 1904年，美国政府正式将9月10日确定为全美教师节，成为一个具有正式地位的节日。此后，教师节成为了美国的传统，孩子们会在这一天给自己的老师送上贺卡和鲜花，表达对老师的感激和敬意。 20世纪，教师节传到了其他国家。在1950年代，中国也开始逐渐庆祝教师节。最初，中国的教师节定在9月6日，这
是中国杰出教育家傅斯年的生日。但后来，由于杰出诗人屈原的生日也定在9月，所以教师节又改为了9月10日。从此以后，每年的9月10日，中国都会举行盛大的庆祝活动，表彰优秀教师，鼓励更多人从事教育事业。 教师节的庆祝方式因不同的国家而有所不同。在中国，教师节期间，学生们会给自己的老师送上感谢的礼物，向老师表达感激之情。学校通常会组织一些庆祝活动，如文艺演出、集会等，展示学生的才艺和对老师的尊敬。一些地方政府也会颁发奖励表彰杰出教师，鼓励他们为教育事业做出更多贡献。 总结起来，教师节的来历可以追溯到古希腊时期，而现代教师节的起源可以追溯到19世纪的美国。通过这个节日，人们向教师致以崇高的敬意和感激之情，表达了教师对社会、对人类发展所作出的重要贡献的肯定。无论是古希腊的革新者颂歌，还是美国的贝克斯特呼吁，都彰显了教师的重要性和教育事业的深远意义。在教师节这一天，让我们一起为伟大的教师们喝彩，感谢他们无私奉献的付出！
教师节的由来 每年的9月10日是中国教师节。 【教师节的由来】 教师节的由来是源于教育家孔子。 教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的3个行业性节日。自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。 我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。 鉴于“六〃六”教师节是教师自发组织设立的，国民党政府没有承认，1939年，国民党政府教育部决定另立孔子诞辰日（8月27日）为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。 1985年，彭真为全国第一个教师节题。 1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因，教师节实际上并未实行。 为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。 在第一个教师节，当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，同日，中共中央宣传部、国家教委、北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会，庆祝新中国第一个教师节。万里在会上发表讲话，代表中共中央和国务院向全国教师和教育工作者热烈祝贺节日。教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。
中国教师节起源 篇一：中国教师节的由来 中国教师节的由来 教学参考 01181229 中国教师节的由来 每年的９月１０日是中国教师节。 【教师节的由来】 教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的３个行业性节日。自１９３１年以来，我国在不同历史时期共有过４种不同和性质的教师节。 我国历史上最早出现的教师节是１９３１年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，拟定每年６月６日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养３项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。 鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，国民党 政府没有承认，１９３９年，国民党政府教育部决定另立孔 子诞辰日（８月２７日）为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。
１９５１年，中华人民共和国教育部和中华全国 为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，１９８５年１月２１日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年９月１０日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。 在第一个教师节，当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，同日，中共中央宣传部、国家教委、北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会，庆祝新中国第一个教师节。万里在会 上发表讲话，代表中共中央和国务院向全国教师和教育工热烈祝贺节日。教师节期间２０个省市共表彰１１８７１个省级优秀教师集体和个人。 篇二：教师节的来历简介 教师节的来历简介 1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。 建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五
9.10教师节的由来介绍 导读：9.10教师节的由来介绍一 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。 尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。 9.10教师节的由来介绍二 教师节，是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日。自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。 从前，大概是孔子那个时代吧，就有教师节。最初的时候，每个老师门下都有若干的弟子，这些弟子每年总会相约在师傅的生日那天
举行一个简朴而庄重的仪式，用虔敬的心态向师长送去敬仰和祝福。 我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的`特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。 9.10教师节的由来介绍三 1985年9月10日，是新中国第一个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。2011年9月10日是中国第27个教师节。从前，大概是孔子那个时代吧，就有教师节。最初的时候，每个老师门下都有若干的弟子，这些弟子每年总会相约在师傅的生日那天举行一个简朴而庄重的仪式，用虔敬
中国教师节的来历简介 中国教师节的来历简介 教师被人们称为辛勤的园丁，人类的灵魂工程师，那么教师节是怎么来的呢?下面就是为大家的中国教师节的来历简介,仅供参考! 1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。 建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一局部。1951年4月19 日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是 1957年以后，在“左” 的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。 近年来，我国政府采取了许多措施，发动全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风气，推动教育事业的开展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的屡次提议，以及各地开展尊师活动的经历，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月 10日为教师节。
1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际感恩教师节劳动节”为教师节。 1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。 党的十一届三中全会拨乱反正，从1980年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。 1981年3月，民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建立人才的重任，应当享有崇高的社会地位。 1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的.请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。 1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高 教师节教师的社会地位，造成尊师重教的社会风气，建议恢复教师节案”。同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。 1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。 1984年10月，万里、等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。
关于教师节的来历（精选5篇） 1985年1月21日，第六届全国人大会第九次会《感恩教师节》议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。 尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。 世界教师节(10月5日)1966年10月5日，国际劳工组织和联合国教科文组织联合通过了《关于教师地位的建议》。 1994年初，联合国教科文组织宣布从是年起，每年10月5日为“国际教师节”，目的是为了向全世界的所有教师表达国际社会的崇敬之情，
“感谢他们的辛勤劳动，他们的敬业精神，以及他们为把今天的孩子培养成明天的公民所承担的巨大责任。”就在这年10月5日，出席在日内瓦召开的国际教育大会第44届会议的代表，欢聚一起庆祝“国际教师节”的诞生。 尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。从20xx年开始，时任全国政协委员的人文学者李汉秋以提案的方式，多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。经部门研究测算，孔子诞生于公元前551年9月28日(阳历)，这个日子也恰当其时：新学年开始时的繁忙已经过去，可以有时间筹办教师节和国庆节。 1983年12月暨南大学为纪念“一二•九”学生运动而举办的首场校园演讲比赛，次年，广州尊师节促进会举办了一场名为“讲坛上好教师”的表彰联谊会。200多位老师从学生手中接过桃李酒，戴上学生亲手制作的大红花，教师节的雏形初现。 为了赴京宣传设立尊师节，几位广东大学生骑行6000多公里，穿越广东、湖南、湖北、河南等地到北京，将设立‘尊师节’的倡议书交予全国人大信访办手里，最终促成教师节的成立。1985年1月11日，六届全国人大常委会第九次会议正式确定每年9月10日为教师节。