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4、（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不畏缩，后来终于发明了硝化甘油炸药。
（）长大以后，他对研究炸药发生了浓厚的兴趣。
（）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（）诺贝尔小时候就很用功，他刻苦学习英、法、德等国文字。
（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
5、（）妈妈劝他不要躺在床上看书，说那样容易近视。
（）妈妈生气了，说小松不听她的话。
（）晚上，小耸拿着一本小人书躺在床上看。
（）小松见妈妈生气了，赶快放下书，说他再也不躺着看书了。
让妈妈别生气。
（）小松不信，说他看了这么多书了，眼睛也没近视。
6、（）难道是小针在作怪吗？（）他拿这摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。
（）爱因斯坦小时候，爸爸掏出一只指南镇给他玩。
（）从此，他开始对科学发生兴趣。
（）他想，是什么东西吸着小针？打开一看，什么也没有。
7、（）秋天，石榴树结出像小灯笼似的红石榴。
（）夏天，它开出一朵朵的白花。
（）冬天，它的叶子落光了，只留下枝只杈杈。
（）我们家院子里有一棵石榴树。
（）春天，石榴树长出嫩绿的叶子。
（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
8、（）夏天，我们在河里游泳。
（）河水清清，过了河是座山，山旁有一片竹林。
（）每到春天，我们上山采野花，爬树吃槐花。
（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。
（）冬天，河水结成厚厚的冰，我们在河上滑冰。
1、（）我们先到动物园里去看动物。
（）一直到下午，我们才高高兴兴地回家去。
（）秋天到了，老师带我们到公园去游玩。
（）最后，我们在草地上休息，吃午饭。
（）接着，我们的到儿童乐园玩。
1。
一．把下列句子排成一段通顺的话。
（）它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色的了。
（）为了看日落，我登上了顶楼。
（）夕阳忽地全落下去了，只剩下晚霞在天边漂浮。
（）向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
（）夕阳渐渐下坠，不那么耀眼，显得更红艳。
（）观看了日落的前景，我不禁赞叹：“多么美啊！”（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，张良在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
下课了，张良在操场上玩。
他看见地上有一团白白的东西。
走近一看，原来是一团废纸。
他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
想着，他就若无其事地走开了。
忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。
（）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！”（）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上，（）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。
（）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。
（）我不顾倾盆大雨，冲出去捡了几个小雹子。
（）咦，什么东西打在院子里的盆子上了，打个不停。
（）果然，一会儿大雨下起来。
（）我来到屋门外一看，呀，下雹子喽！（）快看，一个个小冰雹落在地上乱蹦乱跳。
太好玩了！（）天上阴云密布，大雨马上就要来临。
把每组错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。
一、( )最有趣的是它的那扇可以开合的绿色小门，削下铅笔屑就是从这里面倒出来的。
( )需要削铅笔，就将铅笔插进去，顶住劲轻轻地转动，一会儿就削好了。
( )蓝色的顶，雪白的墙，此文转自斐.斐课件.园显得小巧玲珑。
( )我有一只铅笔刨刀。
部编教材一年级语文下册乱句重组乱句重组练习1、（）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。
（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。
（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
（）夏天我们在河里游泳。
（）每到春天，我们上山采野花。
2、（）我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。
（）她连连摆手说：“不行!不行!”（）有一天，我去买鱼，买鱼的人很多，排成长队。
（）我非常生气，还是好朋友呢？（）我走到她跟前，悄悄地说：“让我排在你前面吗？”3、（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
（）她从踏板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，轻捷地跳过了。
（）第一个跳的是金萍。
（）今天体育课是练习跳“山羊”。
（）然后深吸一口气，快步向前跑去。
4、（）第二天，王老师感冒了。
（）王老师打着伞，把同学们一个个送回家。
（）前天放学时，突然下起雨。
（）雨把王老师的衣服淋湿了。
（）大家都很感动，心想：王老师真是我们的好老师。
（）冬冬把自己的感冒药送给王老师，王老师笑了。
5、（）玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点、和土壤。
”（）在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
（）“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。
”（）百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。
”（）百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！”6、（）接着把小树苗放进坑里。
（）最后给小树浇上水。
（）二（1）班同学放学后在学校里种树。
（）然后培好土。
（）大家先把坑挖好。
7、（）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。
（）它试了试，南瓜真的滚动了。
（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。
8、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
六年级乱句重组练习姓名：(1)只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
(2)只要你说得对，我们就改正。
(3)因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
(4)“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
(5)不管是什么人，谁向我们指出都行。
(6)你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
正确的顺序：（1）总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的稿子，其实是咨（ｚī）询的意思。
（2）他不是浏（ｌｉú）览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
（3）他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
（4）值班室的同志对我说：“总理叫你去。
”（5）夜很静，经过相当长的时间他才审阅完，把稿子交给了我。
（6）我立刻起来，揉揉蒙胧（ｌóｎｇ）的睡眼，走进总理的办公室。
正确的顺序：（1）总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。
(2)总理站了起来对我说：“我要去休息了。
上午睡一觉，下午还要参加活动。
你也回去睡觉吧。
”(3)这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟（ｄｉé）花生米，放在写字台上。
(4)花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为今夜多了一个人而增加了分量。
(5)喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地报晓了。
正确的顺序：(1)为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
(2)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”(3)张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
(4)人总是要死的，但死的意义有不同。
正确的顺序：(1)不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
(2)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
乱句重组是把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。
学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，张良在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。
由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了。
三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。
六年级：乱句重组训练一、按事情发展的顺序排列1、他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
2、他看见地上有一团白白的东西。
3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
4、下课了，张良在操场上玩。
5、他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
6、想着，他就若无其事地走开了。
7、走近一看，原来是一团废纸。
正确的顺序：（4261753）二、按时间先后顺序排列①华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
②20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
③他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
④1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
⑤从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
⑥在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。
由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
三、按先总述后分述的顺序排列1、水是野的。
索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
2、山是野的。
索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
3、走进张家界，索溪峪给我的脑子里只有一个字：野。
4、在这样的山水间行走，游人也变得“野”了起来。
5、山上的野物当然更是“野”性十足了。
正确顺序：四、按空间推移的顺序排列①清清的河水倒映着小桥、绿树、青山。
②村子的后面有山，山坡上有一片茶树。
③河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里欢快地游来游去。
④我的家乡在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
⑤河岸上长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
⑥村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
⑦茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
正确顺序：五、练习⑴他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。
”⑵相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
⑶我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
乱句重组1、（）像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
（）醉心阅读使我得到了报偿。
（）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”（）在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
（）阅读也大大扩展了我的想象力。
（）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。
2.（）桂花成熟时，就应当“摇”。
（）如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。
（）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
（）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。
3.（）我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
（）这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”（）外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
（）老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（）每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
4、（）更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
（）我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。
（）我爱我的老家，那是我出生的地方。
（）那是一座空气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。
（）父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。
（）清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。
5、（）有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
（）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
（）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
（）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。
（）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
一年级专项练习：乱句重组1、我的故乡是一座小村庄，村后有一条清清的小河，河对岸是一座山，山旁有一片竹林。
每到春天，我们会上山采野花，夏天则在河里游泳，秋天摘柿子，吃葡萄。
2、我去买鱼时，发现排队的人很多，我的好朋友___排在队伍的最前面。
我向她提出是否可以让我排在她前面，但她连连摆手说：“不行！不行！”我感到非常生气，但还是忍住了。
3、今天体育课是练跳“山羊”，___是第一个跳的。
她弯腰、压腿，然后从踏板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，轻捷地跳过了。
其他同学也都跳得非常好。
4、前天放学时，突然下起雨，___打着伞，把同学们一个个送回家。
雨淋湿了___的衣服，第二天她感冒了。
但她仍然坚持工作，让我们非常感动。
___把自己的感冒药送给___，___因此而笑了。
5、在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
百灵鸟飞到公园里，落在她身旁，称赞她是最美的。
但___谦虚地说，比她更美的是太阳、雨点和土壤，因为是它们给了她色彩、芳香和营养。
百灵鸟说，更美的是她的心灵，谦虚又善良。
6、二（1）班同学放学后在学校里种树。
大家先把坑挖好，然后培好土，接着把小树苗放进坑里，最后给小树浇上水。
7、小白兔听到妈妈的叫声，把南瓜滚到妈妈跟前。
南瓜又大又重，小白兔搬不动，但它试了试，南瓜真的滚动了。
它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？这时候，___骑着自行车来了，小白兔看见车轮很圆，就想着把南瓜放在车轮上滚。
8、我和爸爸正在菜园里拔草，突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫，爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
9、一群蚂蚁正忙着把食物往高处的新家里搬。
蜜蜂不相信蚂蚁的话，问他们为什么要搬。
蚂蚁告诉蜜蜂，如果下雨了，地势低的地方会被淹没，所以他们要把食物搬到高处。
乱句重组练习1、（）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。
（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。
（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
（）夏天我们在河里游泳。
（）每到春天，我们上山采野花。
2、（）它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色。
（）夕阳忽地全部落下去，只剩下红色的晚霞在天边飘浮，就像一群仙女，穿着粉红色的纱裙在天际漫步。
（）为了看日落，我登上了顶楼。
（）夕阳渐渐下坠了，不那么耀眼了，显得更加红艳。
（）观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”（）向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
3、（）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定回来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来。
（）一天清早，有位读者来到伦敦博物馆，见有个座位空着，便走了过来。
4、（）我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。
（）一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树林中。
（）我们怀着胜利的喜悦登上了万寿山顶。
（）清晨，我们相约去颐和园。
车上，我们兴高采烈地说着，笑着。
（）我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。
5、（）我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。
（）她连连摆手说：“不行!不行!”（）有一天，我去买鱼，买鱼的人很多，排成长队。
（）我非常生气，还是好朋友呢？（）我走到她跟前，悄悄地说：“让我排在你前面吗？”6、（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
7、（）拾级而上，便到了龙亭殿前。
（）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
（）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
（）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌8、（）她便拿起黑板擦动手擦了起来。
（）白色的粉笔像雪花一样纷纷落在她的手背上，头发上，落在了她的衣服和鞋子上。
（）今天是小玲做值日。
（）只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。
（）第一节课后，黑板上密密麻麻写满了数学。
9、（）这时候,我惭愧极了.（）张伯伯见我站着没动,弯腰捡起糖纸,朝垃圾箱走去.（）我剥开一粒糖,顺手把糖纸扔在地上.（）我听了根本不当一回事,心想,真是个爱管闲事的老头儿.（）恰好张伯伯走过来,很不高兴地说:"你怎么乱扔纸屑."10、（）天边的云慢慢地变红了.（）开始,海的远处是一片云雾.（）一转眼,鲜红的太阳跳出了海面,射出万道金光.（）老师带着同学们在海滩上等候日出.（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来.（）接着,东方越来越亮.（）太阳露出了它的小半边脸.11、（）有一天，一位先生问他为什么每天都来看书。
（）这位先生告诉他，想多读些书是好事，不过，读书要选定目标，向着目标努力，才会有收获。
（）爱迪生从小就爱读书，无论刮风下雨都要到图书馆去看书。
（）这次谈话对爱迪生后来的成长有着十分深刻的指导意义。
（）爱迪生说他想按书架的排列，挨着个把书全读完。
12、（）只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真是可爱极了。
（）我连衣服都顾不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！（）我心里不由一动；莫非是水仙花开了？（）我立刻感到像喝了蜜水，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！（）清晨，我一觉醒来，立刻就嗅到一股沁人的香味。
13、（）他常常在实验室里一连工作几十个小时。
（）爱迪生开始试制电灯。
（）他这样不懈努力，终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝，制成了可供大家使用的电灯。
（）实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。
（）为了找到一种合适的灯丝，不知做了多少次实验。
14、（）当时，他也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。
（）我的弟弟从小就爱学习。
（）原来他也在一旁暗暗认字啊！（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
（）记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”这些字。
（）我还没找到，弟弟已伸出胖乎乎的小手，把那张卡片拿了出来。
15、（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
（）她从踏板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，轻捷地跳过了。
（）第一个跳的是金萍。
（）今天体育课是练习跳“山羊”。
（）然后深吸一口气，快步向前跑去。
16、（）远看九曲桥，弯弯曲曲，宛如一条长龙盘伏在水面上。
（）“人民亭”的前面就是大湖，九曲桥连接在湖岸边。
（）这一切，使人看了就心旷神怡。
（）岸边，长满了各种美丽的野花，五彩缤纷，发出阵阵醉人的幽香。
（）站在桥上看大湖，但见碧波荡漾在湖面上，一只只小船在轻快的前进着。
（）不仅陶醉在这富有诗情画意的奇景中。
17、（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。
19、（）第二天，王老师感冒了。
（）王老师打着伞，把同学们一个个送回家。
（）前天放学时，突然下起雨。
（）雨把王老师的衣服淋湿了。
（）大家都很感动，心想：王老师真是我们的好老师。
（）冬冬把自己的感冒药送给王老师，王老师笑了。
20、（）玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点、和土壤。
”（）在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
（）“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。
”（）百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。
”（）百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！”22、（）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。
（）它试了试，南瓜真的滚动了。
（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。
24、（）我默默地坐在窗前，仔细地读着《爱迪生的故事》（）下午教室里阳光充足，寂静无声。
（）读到这些地方，我的心情怎么也平静不下来。
（）爱迪生不断学习，不断研究，他创造发明了很多有益于人类的东西，成了一个大发明家。
25、（）“不会吧，天气不是很好吗？蜜蜂不相信蚂蚁的话。
”（）一群蚂蚁正忙着把食物往高处的新家里搬。
（）“天气变了，一会儿就要下雨了，你赶快回家吧！”一只蚂蚁回答。
（）一只蜜蜂看见了，飞过来问：“蚂蚁弟弟，你们为什么搬家？”（）蜜蜂唱着歌往家飞，一点儿也不着急，忽然乌云密布，很快就下起了大雨。
26、（）小明说：“可能要下雨了，咱们快走。
”（）早晨，红日高照，天气十分晴朗。
（）我对小明说：“咱们去捉鱼吧。
”小明愉快地答应了。
（）谁知到了中午，天上的太阳不见了，乌云也多了起来。
（）没过多久，天空果然下起雨来了。
28、（）它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利，门牙特别长。
（）刺猬是一种有趣的小动物。
（）它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么的有力。
（）它的身子活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
（）刺猬的四肢很短，跑起来很快。
（）除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，有短有密。
29、（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
（）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。
（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。
（）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。
（）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
（）茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下玩耍、游戏。
1、（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（）有的科学家叫它“生长圈”。
（）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。
2、（）小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
（）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
（）山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
（）一条小溪从我们村里流过。
（）小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
3、（）我把钢笔交给老师。
（）我心里感到很高兴。
（）我在校门口拾到一支钢笔。
（）老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
（）同学们都说钢笔不是他们丢的。
（）到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”4、（）几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
（）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
（）要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
（）几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
（）刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
5、（）爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”（）当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。
（）我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
（）晚上，我在家乐里日记。
（）我去问爸爸，“gā”字怎么写。
6、（）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
（）所以，人们叫它瓶子树。
（）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
（）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
（）这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。
7、（）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。
（）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
（）满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。
（）闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。
（）渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。
8、（）小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
（）刚要出门，天下起了大雨。
（）小明急忙跑上前去为小明打伞。
（）小朋友高兴地笑了。
（）小明妈妈要小明上街去买酱油。
（）妈妈连忙给小明一把雨伞。
9、（）一会儿下棋瓢泼大雨来。
（）下午，雷声隆隆，点光闪闪。
（）我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。
（）我们终于把缺口堵住了。
（）河堤裂开了一个口子。
（）只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口10、（）开始，小花苞穿着绿色的外衣。
（）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。
（）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
（）现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。
（）春天来了，月季花长出了一个个花苞。
20、（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
