第一节现代旅游（第1课时）
学习目标：
1．了解旅游活动的发展阶段和现代旅游的特点。
2．记忆现代旅游的基本要素。
学习过程：
[导读] 阅读教材P1，完成
1．旅游活动的主体是，客体是，联系纽带是。
二、旅游的发展及现代旅游的特点
[导读]读教材本子目，探索完成：
1．旅游活动的历史发展
旅游活动自古就有。
根据旅游活动的历史发展，分为三个阶段：古代旅游、近代旅游和现代旅游。
（1）古代旅游：
时间：1840年以前
特点：只局限于一定社会阶层的少数人，事务性出游占绝大多数，出游的距离较短，没有出现提供旅游专业化服务的企业。
（2）近代旅游：
时间：1840年～1950年
标志：1841年，英国首次出现以盈利为目的、面向普通人的专门化旅游服务，随后诞生了旅行社
特点：仍是高消费活动，普及程度、活动范围和规模仍然有限，没有形成完整的旅游产业结构。
（3）现代旅游：
时间：1950年以后
发展：以前所未有的速度向前发展。
原因：①新的科技革命推动世界经济迅速发展，世界局势也日趋稳定，经济的繁荣和社会的安定，使人们外出旅游的欲望日益增强。
②交通条件的改善，尤其是超音速大型客机的出现，使世界各地的距离日益“缩短”。
2.现代旅游的主要特点
【思考并交流】
1.作为一名旅游者，应具备哪些条件？
2.旅游主体的大众化，说明了什么问题？
3.除了观光旅游、商务旅游等书中介绍的旅游形式外，你还知道哪些现代化的旅游形式？
4.为什么娱乐消遣是现代旅游发展的一大原动力？
三、旅游的基本要素
[导读]读教材本子目，探索完成：
．旅游六要素的“核心”是。
4.旅游饭店、旅游地的商业街、休憩地的作用是什么？
5.旅游六要素之间有何关系？。
【导练】案例剖析：阅读“购物天堂旅游热土”资料，思考：
1.从旅游6要素的角度看，香港的“购”是如何促进旅游业发展的？
2.香港的地理位置和自由港的地位，为旅游业的在提供了哪些有利条件？
自我检测
1．历史名城曲阜近几年接待的游客中，绝大部分是工薪阶层和农民，这个现象说明（）A．旅游空间的扩大化 B．旅游主体的大众化
C．旅游形式的多样化 D．旅游内容的丰富性
2．下面旅游需求与历史阶段不相符的是（）
A．个体需求出现在古代旅游阶段
B．伴随群体需求的旅游特征阶段是初级产业化
C．近代旅游阶段出现的需求是大众需求
D．现代旅游阶段的特征是高度产业化
3．有关旅游活动的作用叙述不正确的是（）
A．发展旅游业要消耗大量资金，基本上是资金密集型行业
B．旅游业是综合性服务性行业，发展旅游业可以促进国民经济的发展。
C．旅游业既以其他部门的发展为基础，又带动了第三产业和旅游教育业的发展。
D．旅游业已成为许多国家和地区的经济支柱之一。
4．现代旅游活动在促进经济发展中起着积极的作用，因为（）
A．旅游业仅在发达国家是一种重要的产业
B．旅游能使参加旅游的人提高收入
C．旅游能给部分失业的人创造再就业机会
D．旅游业促进了国家政局的安全
5．我国许多地方有着许多独特的民族风情，下列组合正确的一组是（）
A．傣族--泼水节 B．彝族--那达慕大会
C．朝鲜族--火把节 D．蒙古族—芦笙节
6．当前许多地方提出“绿色旅游”的口号，其目的是减少旅游时带来的（）
A．对背景环境的破坏 B．对文物古迹的破坏
C．对环境的污染 D．冲击正常社会秩序。
