如何培养学生的环保意识
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如何培养学生的环保意识?环境意识教育是素质教育的重要组成部分,包括知识和技术的传授,也包括观念、行为和习惯的培养。
?要培养和形成良好的环保意识和行为习惯,要潜移默化,从一点一滴小事做起。
新的课程标准强调:“增强对环境、资源的保护意识和法制意识,形成可持续发展的观念和爱护环境的行为习惯。
”在各学科教学中让学生正确认识和对待环境问题,培养学生正确的环境意识,是目前教学中不可忽视的问题,也是提高环境教育质量和效果的有效途径。
那么如何培养学生的环保意识呢? 下面,结合我校谈谈如何培养学生的环保意识。
一、加强宣传,建立忧患意识。
培养学生的环境保护意识,目的就是让学生清楚的知道人类生存环境受到了前所未有的破坏,包括空气污染、水土流失、农田锐减、河水变黑等,从而树立起爱护环境、保护环境的意识与能力。
1、注重宣传,加强引导为尽可能让学生了解环保对于我们人类生存的重要意义,了解和掌握日常生活与环保行动的密切关系。
学校充分利用校园红领巾广播站、电视台、板报、橱窗等宣传阵地对学生进行环境宣传教育,不断提高学生的环保自觉性。
学校每年邀请环保局领导及专家来校作环保讲座,每年开展科普宣传月活动,把环境教育作为一项重要内容,组织学生开展以环保为主题的班会,通过班、队会,晨会,让每个学生都广泛参与到主题宣传活动中来,利用读书、网络搜索、家庭调查等多种方式,在学生中大力开展减碳的宣传教育活动。
我们还在红领巾广播、升旗仪式时宣传各中队典型的环保小卫士,树立典型,让全校队员向他们学习。
学生德育部门还将环保与行为习惯结合在一起,将环保意识提升为学生日常行为规范。
学校要求学生爱绿护绿,不在校园里乱扔乱抛杂物。
少先队每周不定期检查学生的学习活动场所与个人卫生意识。
如:教室整洁、课堂摆放、卫生责任区、衣着整洁与个人行为等,进行逐项打分,所获成绩列入班级文明评比积分里。
这样有效地从德育突破,随机教育,从大处着手,从小事入手,促进学生进步与发展。
培养儿童的环保意识如今,环境污染和资源浪费已经成为全球性的问题,我们每个人都应该为保护地球贡献自己的一份力量。
而培养儿童的环保意识是至关重要的,因为他们将成为未来社会的主力军。
本文将探讨如何培养儿童的环保意识,并给出一些实践的建议。
1. 提供环保知识教育为了培养儿童的环保意识,我们首先要向他们传授环保知识。
可以通过教科书、故事书、教育游戏等方式,向孩子们介绍环境保护的基本概念和原则。
例如,我们可以告诉他们如何垃圾分类、节约用水和电力、种植植物、保护野生动植物等。
通过这样的教育,儿童可以更好地理解环保的重要性,并逐渐养成环保的好习惯。
2. 规范环保行为提醒孩子们在日常生活中遵守环保行为规范也是培养他们环保意识的重要途径。
作为家长和教育者,我们应该给予儿童正确的指导,并要求他们养成勤俭节约的好习惯。
例如,教导孩子们在用完水后及时关闭水龙头,关掉电器和灯光,不乱丢垃圾,不乱画乱涂等。
这样的规范行为不仅可以养成环保习惯,还可以让儿童懂得什么是资源的有限性以及如何合理利用资源。
3. 实践环保行动只有将环保知识转化为实际行动,才能真正培养儿童的环保意识。
我们可以鼓励孩子们积极参与到环保行动中。
例如,在学校或社区组织环保清洁活动,让孩子们亲自动手清理垃圾;或者一起种植花草树木,关注植物的生长情况。
通过这样的实践活动,儿童可以深刻体验到环境保护的重要性,并将环保意识融入到他们的日常生活中。
4. 激发环保创意儿童是天生的探索者和创造者,我们可以开发他们的环保创意,激发他们对环境保护的热情。
例如,可以组织环保主题的绘画比赛或手工制作比赛,让孩子们表达对环境的关爱之情。
此外,我们还可以引导他们从个人生活中找寻解决环境问题的创意。
例如,可以鼓励孩子们设计节能灯具、环保包装等小发明。
通过这样的活动,不仅可以锻炼儿童的创造力和动手能力,还可以增强他们的环保意识。
5. 树立模范榜样最后,我们要给儿童树立环保的模范榜样。
家长和教育者自己要以身作则,通过自己的言行来影响孩子。
培养小学生的环保意识的方法全球环境问题日益突出,人类的行为对自然界造成了严重的影响。
作为未来的希望,培养小学生的环保意识变得尤为重要。
本文将介绍几种适用于培养小学生环保意识的方法。
一、开展环保知识教育环保知识教育是培养小学生环保意识的第一步。
学校可以安排专门的课程或活动,向学生普及环保知识,如节能减排、垃圾分类等。
教师应该采用生动有趣的教学方式,如通过图片、视频等多媒体手段,让学生深刻理解环保知识的重要性。
二、建立环保实践基地为了让学生能够亲身感受环保行动的乐趣,学校可以创建环保实践基地。
这个基地可以是一个花园、一个庭院或者一个小型的农场。
学生们可以通过种植蔬菜、植树造林等实践活动来学习环境保护的重要性,还可以在其中观察自然界的奇妙变化。
三、组织环保活动学校可以组织一系列的环保活动,如清洁校园、宣传垃圾分类、节约用水等。
通过参与这些活动,学生们能够提高对环保问题的关注度,并将环保行为融入到日常生活中。
此外,学校还可以组织一些与环保相关的比赛或社区服务活动,增加学生们的参与度和自豪感。
四、鼓励环保创新小学生充满了好奇心和创造力,学校可以鼓励他们在环保方面进行创新。
可以设立一个环保创新奖项,激发学生们的创造力,提供一定的资源和支持,让他们能够提出创新的环保方案。
这不仅有助于培养他们的环保意识,也可以激发他们的求知欲和创造力。
五、家校合作家庭是培养孩子环保意识的重要场所,学校应与家庭进行有效的沟通和合作。
学校可以向家长提供一些环保教育的资料,鼓励家长与孩子一起关注环保问题,营造良好的环保氛围。
此外,学校还可以定期举办家长会或座谈会,让家长们分享和交流环保方面的经验和想法。
综上所述,培养小学生的环保意识需要学校和家庭共同努力。
通过环保知识教育、环保实践基地的建立、环保活动的组织和鼓励环保创新,可以激发小学生对环保问题的兴趣和关注度。
同时,家校合作也是不可或缺的,通过家庭的参与和支持,孩子们的环保意识才能够得到更好的培养和巩固。
如何帮助小学四年级孩子培养对环境保护的意识在当今社会,环境保护已经成为一项重要的全球议题。
要保护地球和创造一个更美好的未来,培养孩子对环境保护的意识至关重要。
尤其是小学四年级的孩子,正处于对外界尤其是自然环境充满好奇和敏感的阶段。
下面,我们将介绍几种方法,帮助小学四年级的孩子培养对环境保护的意识。
1. 探索自然环境自然环境是培养孩子对环境保护意识的最好课堂。
组织孩子进行户外活动,如郊游、野营等,让他们亲身体验自然的美丽和脆弱。
带领他们观察树木、花草、昆虫等生物,让他们了解这些生物对环境的重要性以及生态系统的互相依存关系。
同时,鼓励孩子亲自参与环境保护活动,如清理垃圾、种植树木等,让他们感受到自己的力量和责任。
2. 运用教育游戏教育游戏是培养小学四年级孩子对环境保护意识的有趣方式。
通过设计环境保护相关的游戏,让孩子在娱乐中学习。
例如,可以设置垃圾分类游戏,让孩子学会将垃圾分类投放到正确的垃圾桶中。
还可以进行环保主题的拼图游戏、迷宫游戏等,激发孩子的思维能力和环保意识。
3. 组织环保讲座和互动活动组织环保专家或志愿者到学校进行环保讲座,向孩子们介绍环境污染的危害以及环保的重要性。
讲座可以结合图片、视频等多媒体形式,让孩子们更加深入地理解。
此外,还可以组织环保知识竞赛、演讲比赛等互动活动,激发孩子们对环保知识的兴趣,培养他们主动保护环境的意识。
4. 鼓励环保行为通过树立榜样的方式来鼓励孩子们进行环保行为。
可以设置每月或每学期评选环保小能手,并给予奖励和表彰。
同时,在学校和家庭中,建立环保习惯,如节约用水、节约用电、减少塑料袋使用等。
让孩子们从小事做起,形成保护环境的好习惯。
5. 集体参与环保活动组织学生参与社区或学校举办的环保活动,如植树造林、清洁河道、校园绿化等。
这样的集体活动能够增强孩子们的团队合作意识和环保责任感,并且让他们意识到环境保护需要集体的力量,而不仅仅是个人的责任。
通过以上方法,我们可以帮助小学四年级的孩子培养对环境保护的意识。
如何培养孩子的环保意识环保意识在当代社会变得越来越重要,而培养孩子的环保意识则是一个需要长期坚持的过程。
作为家长,我们有责任教育孩子保护环境,保护地球。
本文将从日常生活中的具体行动和教育方法两方面进行探讨,帮助家长们更好地培养孩子的环保意识。
一、日常生活中的环保行动1. 节约用水:教育孩子养成节约用水的好习惯。
可以告诉他们每一滴水都很宝贵,用完水后要及时关闭水龙头,用桶接冲水剩余用水浇花或清洗物品等。
2. 分类垃圾:在家中设置垃圾分类桶,教育孩子区分可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾等,帮助他们养成分类投放的习惯。
3. 节约用电:教育孩子关灯、关电视、关电脑等不使用时要及时关闭电源,不浪费电力资源。
4. 减少纸张消耗:鼓励孩子使用电子书籍、电子学习工具,减少购买纸张书籍和用纸浪费。
5. 定期参与环保活动:带领孩子参与社区、学校或组织的环保活动,如植树造林、清洁街道等,增强他们对环保的意识和行动力。
二、教育方法1. 以身作则:家长要成为孩子环保意识的榜样。
在日常生活中,家长要注意自己的言行举止,主动采取环保行动,让孩子从家里看到环保的实践。
2. 生活实践教育:生活中的点滴细节是培养孩子环保意识的好机会。
例如,购物时带上环保袋、带孩子一起去超市选择环保产品、少用一次性餐具等,通过实际行动引导孩子关注环保。
3. 读书育儿:选择适合年龄的环保主题绘本、故事书,与孩子一起阅读并讨论书中的环保观念和行动,培养他们关注环境的兴趣。
4. 环保游戏:设计一些有趣的环保游戏,如垃圾分类游戏、环保谜语等,增加环保知识的学习乐趣,让孩子在游戏中潜移默化地养成环保的习惯。
5. 多元化教育:在学校或社区活动中,让孩子接触到更多有关环保的知识,如参观环保展览、听取环保讲座等,开拓孩子的视野,加深对环保问题的认识。
6. 激发兴趣:了解孩子的兴趣爱好,将环保概念与他们的兴趣相结合,如喜欢动物的孩子可关注野生动物保护,喜欢植物的孩子可以培养他们种植的兴趣和乐趣。
学生环境保护意识培养内容随着社会的进步和发展,环境保护问题日益凸显。
作为学生,我们应该加强环境保护意识的培养,积极参与环保活动,为创建一个美丽的家园贡献自己的一份力量。
下面我将从三个方面来阐述如何培养学生的环境保护意识。
我们应该加强环境保护教育的宣传和普及。
学校是培养学生环境保护意识的重要场所,应该充分利用学校的资源,开展环保教育活动。
可以通过组织讲座、举办主题班会等形式,向学生传授环境保护知识,让他们了解环境保护的重要性和紧迫性。
同时,还可以利用校园广播、电子屏幕等媒体,播放环保宣传片,引导学生树立正确的环保观念。
学校可以设置环保实践基地,提供给学生参与环保实践的机会。
通过开展植树造林、垃圾分类、节水节电等活动,让学生亲身体验环保的实际行动,增强他们的环保意识。
同时,学校还可以组织学生参观环保企业或参加环保志愿者活动,让学生近距离接触环保工作,了解环保产业的发展前景,激发他们对环保事业的兴趣和热情。
学校应该加强对学生的环保行为规范的培养。
教育学生从小事做起,养成良好的环保习惯。
比如,教育学生养成随手关灯、关水龙头的习惯,鼓励他们多走路、少开车,节约能源。
同时,还要教育学生垃圾分类,让他们认识到垃圾对环境的危害,并知道如何正确处理垃圾。
此外,学校还可以组织环保知识竞赛,通过比赛的形式,激发学生学习环保知识的积极性和主动性。
学生环境保护意识的培养是一个长期而艰巨的任务。
作为学生,我们应该从小事做起,从身边做起,积极参与环保活动,用实际行动来践行环保理念。
同时,学校和家庭也要共同努力,加强环保教育的宣传和普及,为学生提供更多参与环保实践的机会,培养他们的环保意识和环保行为规范。
只有通过全社会的共同努力,我们才能共同创造一个美丽的家园,为后代留下一个清洁、舒适的环境。
让我们从现在开始,行动起来,共同守护我们的地球。
培养学生的环保意识教育学生保护环境的重要性环保意识的培养是当代教育的重要任务之一,对学生来说,保护环境的重要性不可忽视。
本文将探讨培养学生环保意识的方法和环境保护的重要性。
一、培养学生环保意识的方法1. 教育与宣传学校应通过课程设置和宣传活动向学生传达环保知识和意识,增强他们对环境问题的认识。
例如,可以组织环境保护主题的讲座、展览和比赛等活动,让学生了解环境问题的严重性和解决方法。
2. 实践活动学生需要通过实践活动来深入体验环保的重要性。
学校可以组织校园环保行动,如植树造林、环境清洁等,让学生亲身参与并感受到环境保护的实际效果。
3. 生活习惯培养学生良好的生活习惯也是培养环保意识的一种方式。
学校和家庭都应教育学生节约用水、节约用电、垃圾分类等良好的生活习惯,让他们在日常生活中养成保护环境的习惯。
二、环境保护的重要性1. 生态平衡环境保护是维持生态平衡的基础。
人类的生存离不开自然界的资源,如果不保护环境,破坏生态平衡,将给地球带来灾难性的后果。
2. 健康与安全环境污染对人类的身体健康和生活安全造成严重威胁。
空气和水源的污染会导致各种疾病的发生,而土壤污染可能会影响农作物品质,威胁食品安全。
3. 资源利用环境保护有助于保护自然资源的合理利用。
资源浪费和过度开发将导致资源的枯竭,而环境保护可保护资源充分利用,确保供应能够持续。
4. 可持续发展环境保护与可持续发展密切相关。
只有保护好环境,才能实现经济社会的可持续发展。
环境破坏可能导致资源的枯竭和生态系统的崩溃,最终危及人类的未来。
结论通过培养学生的环保意识和教育他们保护环境的重要性,可以为环境保护事业做出重要贡献。
学校在课程设置中加强环保知识和意识的教育,通过实践活动让学生亲身参与,还应鼓励学生养成良好的生活习惯。
环境保护不仅关乎我们的健康和生活质量,更关系到地球的未来。
让我们携起手来,共同努力,保护好我们的环境。
保护生态文明的措施学生
1. 加强环境教育:学生应该接受全面的环境教育,了解生态系统的重要性,学习如何保护环境和与自然和谐相处。
2. 培养环保意识:学生应该养成环保的习惯,如节约用水、减少垃圾、限制能源消耗等,从小事做起,树立环保意识。
3. 参与环境保护活动:学生可以积极参与学校或社区组织的环保活动,如栽种树木、清理垃圾、推广可持续发展等,亲身体验环保的重要性和乐趣。
4. 推广可持续发展理念:学生应该学习并传播可持续发展的理念,如推广可再生能源、减少化学品使用、倡导低碳生活等,促进社会的可持续发展。
5. 倡导绿色出行方式:学生可以鼓励使用公共交通工具、骑自行车或步行等绿色出行方式,减少汽车尾气排放,降低空气污染。
6. 引导资源回收与再利用:学生应该积极参与废品回收,如纸张、塑料瓶等资源的分类回收与再利用,减少资源浪费和环境污染。
7. 关注和支持环保政策:学生可以通过社交媒体、参加抗议活动等方式关注和支持环保政策的制定和实施,为环境保护发声。
8. 保护野生生物和自然环境:学生应该尊重野生生物和自然环
境,不随意破坏和污染自然资源,积极参与野生动植物保护活动。
9. 倡导节约用水和能源:学生应该学会节约用水和能源,如及时关掉水龙头和电器,减少浪费,从小事做起,积极践行节约的生活方式。
10. 推广环保科技和创新:学生可以关注和推广环保科技和创新,如太阳能、风能等清洁能源的应用,促进环保科技的发展和应用。
培养学生的生态环保意识在当今世界,环境污染和资源浪费成为了全球性的问题。
为了保护地球和未来的可持续发展,培养学生对生态环保的意识至关重要。
本文将探讨如何有效地培养学生的生态环保意识,并提出一些具体的措施。
1. 引导学生了解生态环境的重要性生态环境是维系人类生存的重要基础,学生应该明白环境对人类的重要性。
教育者可以通过示范、故事、实地考察等方式,引导学生了解自然生态系统的原理,以及人类的生活方式对环境的影响。
例如,组织学生参观自然保护区、污染处理工厂等地,亲身感受环境保护的重要性。
2. 开展亲自参与的环保活动学生应该亲身参与环境保护的实践活动,以增强他们对环保问题的认识和意识。
例如,可以组织学生参与校园环保日,一起清理垃圾、种树造林、节约用水等。
这些亲身参与的活动能够让学生亲身体验到环保的重要性,并促使他们形成积极的环保习惯。
3. 提供相关知识和技能的教育学生需要掌握环境保护的相关知识和技能。
教育者可以通过课堂教学、书本阅读和互联网资源等途径,向学生传授环境保护的基本知识,如垃圾分类、能源节约等。
此外,学校还应该提供相关技能培训,如植树造林、废物处理和再利用等。
这样,学生可以更好地理解并应用所学的环保知识。
4. 激发学生的环保意识培养学生的环保意识需要激发他们主动关注和参与环境保护的意愿。
教育者可以通过举办环保主题的讨论、演讲比赛等活动,培养学生的环保意识。
此外,鼓励学生提出环保创意和行动计划,让他们积极参与到环境保护中去。
5. 建立环保倡导机构和合作关系学校可以成立环保倡导机构,如学生环保协会,来组织和推动校园环保活动。
通过这些机构,学生可以更好地了解和参与环保行动,并与其他学校、社区和环保组织建立合作关系,共同推动生态环保的实践和宣传。
总之,培养学生的生态环保意识是当今社会亟需的重要任务。
通过引导学生了解环境的重要性,组织参与环保活动,教育相关知识和技能,激发环保意识,以及建立环保倡导机构和合作关系,可以帮助学生树立和践行生态环保的观念,为未来的可持续发展做出贡献。
如何培养小学生的环保意识环保意识的培养对于小学生来说至关重要。
通过教育小学生养成环保的好习惯,不仅可以提高他们的环保意识,还能培养他们保护环境的责任心。
下面将介绍一些方法和策略,帮助家长和教师有效地培养小学生的环保意识。
1. 制定环保学习计划为了帮助小学生更好地学习和理解环保的重要性,可以制定一个环保学习计划。
这个计划可以包括许多不同的活动,如观看环保纪录片、阅读环保主题的书籍、参观环保展览等。
通过这些活动,小学生能够深入了解环境问题以及他们个人如何参与环境保护。
2. 提供实践机会理论学习只能是培养环保意识的一部分,给予小学生实践机会同样重要。
可以组织他们参与周边环境的清洁活动,如街道垃圾清理、校园花园的打理等。
通过亲身参与,小学生能够亲身感受到环境问题的现实性,从而更加珍惜环境。
3. 设计富有创意的艺术活动艺术活动是培养小学生环保意识的另一种方式。
可以组织他们参与废物利用的艺术创作,如废物雕塑、废品拼贴画等。
通过这些活动,小学生能够了解废物可以再利用,从而减少对环境的污染。
4. 教授节能减排的知识节能减排是环保的重要方面,可以在课堂上向小学生传授节能减排的知识。
比如,可以教授他们如何合理使用电器、关灯节能等。
同时,还可以告诉他们可以通过步行或骑自行车来减少汽车尾气对环境的污染。
5. 建立环保社团在学校里建立一个环保社团可以为小学生提供更多积极参与环保活动的机会。
这个社团可以组织各种环保活动,如种植树木、垃圾分类等。
小学生可以通过参与社团活动,与其他对环境保护感兴趣的同学一起交流和分享,从而进一步培养他们的环保意识。
6. 规范化环保行为为了培养小学生的环保意识,需要从日常的行为习惯开始,例如,教导他们节水、节电,以及如何正确处理垃圾。
通过规范行为,逐渐养成环保习惯,以加强对环境的保护。
总结起来,培养小学生的环保意识是一个长期而艰巨的任务。
需要家长、教师和社会共同努力。
通过制定环保学习计划、提供实践机会、设计创意的艺术活动、教授节能减排的知识、建立环保社团以及规范化环保行为等方式,可以有效地帮助小学生养成环保的好习惯,培养他们的环保意识和责任感。
在语文教学中如何培养学生的环保意识
人类进入21世纪后,正在遭受社会、生态、心灵三大危机的折磨与威胁。
其中尤其以生态环境越来越被人们所关注。
环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。
随着世界环境的日益恶化,人类生存的空间越来越难以清新,环境保护越来越被更多的人重视起来。
那么如何在语文教学中对学生进行环境保护的教育呢?这也是我们语文教师所想到的共性问题。
《义务教育语文课程标准》明确指出:语文学科具有工具性和人文性,尤其语文学科的综合性特点,决定了语文学科在实施环保教育上有着其得天独厚之处。
环保教育也是语文学科人文教育的一个重要方面和内容,只要我们能够重视环保问题,向学生渗透环保意识,就能培养学生的环保行为。
环境保护,人人有责。
作为教书育人的人民教师更要有强烈的环保意识和环保能力。
小学语文教师只有具备了良好的环保意识和环保能力,才能有效指导学生进行环保,并且身体力行,为学生作出榜样,更好地教育学生有良好的环保意识,去积极进行环保实践。
所以,作为语文教师,我们平时要多留心环保的事情,多学习一些环保的知识,多积累一些环保的经验和能力,这样才能在语文教学中对学生进行行之有效的环保教育。
要想对学生进行环境保护教育,首先要让学生了解环境保护的重要性,使学生有一种使命感。
近年来听到的令我们痛心疾首的消息太多了——大气层出现臭氧、河流干涸、草场退化、沙漠侵吞良田。
而造成这些现象最主要的原因,是人们对自然资源无节制的开发和掠夺……当今世界,环境保护成为备受关注的重大主题之一。
“我们只有一个地球”“地球是我家——我们都要爱护它”“绿色家园”等等已成为我们耳熟能详的标语口号,保护环境、爱护坏境的呼声呼之欲出。
社会、学校等都要行动起来,宣传环保。
下面我就谈一谈语文课上如何对学生进行环保意识的渗透与培养。
语文教学的内容丰富、知识广泛,其中有很多知识内容都和环境有着千丝万缕的联系,教师要深入挖掘语文教材中的环保因素对学生进行教育,利用阅读教学渗透环保知识、增强环保意识,做到“随风潜入夜,润物细无声”。
一、从直观形象的环保知识入手,使学生知道环保的重要性
首先,我经常组织学生观赏录像、看一些环保图片或者分发一些资料让学生阅读,从中了解环保知识和进行环保的重要性。
如,在讲到《趵突泉》一课时,我从网络上搜集到许多关于《趵突泉》的照片。
在欣赏美景的同时,让学生明确保护好这些美景是我们每一个人的责任。
其次,新课程提倡探究式学习,在教学中我能够巧妙地根据阅读课文的特点,适时组织学生主动研讨交流,向学生进行环保教育。
比如,遇到课本中有不少是写动植物的文章,我就让学生研讨:小动物们最需要什么?遇到写景的文章,我就向学生宣传这么秀丽的风景,需要大家来爱护等。
记得四年级上册有一篇著名作家巴金先生的作品《鸟的天堂》,是语文教材中的经典范文。
作者以细腻的笔触向我们描述了傍晚静
态的大榕树和第二天清晨群鸟活动的景象。
宽阔清澈的河流,充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画,展示了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
学生在读中感悟到了鸟儿在“天堂”生活的自由和快乐,感受到了大自然的和谐美好。
我在引导学生深入阅读时,抓住以下问题进行探究,为什么这里会成为鸟的天堂?小鸟是怎样在这个“天堂”里生活的?通过交流,学生体验到由于人们爱护环境,爱护小鸟,给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境,才使得鸟儿无忧无虑、自由地生活。
二、组织开展丰富多彩的语文实践活动,有针对性地进行环保教育
活泼好动是学生的天性,学生最容易在语文实践活动中接受知识。
受到教育,因此开展丰富多彩的语文实践活动也是让学生进一步明确环保重要性的途径。
如,在6月5日世界环境日到来之际开展《地球是我家》活动,布置学生收集有关环境保护方面的材料等,让学生在活动中增强环保意识,丰富环保知识,从而进行一次认识环境保护的重要性和迫切性的教育。
我们只有一个地球,保护环境是我们每一个人不可推卸的责任,保护环境应从我做起,从身边小事做起,从一点一滴做起……
总之,通过在语文学科中渗透环保教育,不仅激发了学生热爱祖国大好山河的情感,同时也增强了学生爱护家园、保护环境的意识。
让学生从小知道,爱护地球、珍惜资源、保护环境是功在当代利及
千秋的大事。
我们应该从小增强环保意识,自觉保持环境卫生,爱护绿化,积极参加保护环境的公益活动。
尽力把环境教育工作做好,共同保护我们的家园,这样我们生活的家园将会变得山更青、水更绿、天更蓝,世界将变得更美,人类社会也将更协调、更和谐。