2014年河北特岗教师招聘考试面试技巧汇总大全五

特岗教师招聘面试技巧特岗教师招聘面试中，对于应试者来说，掌握语言沟通技巧是很重要的，因为应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的。

面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了面试者的知识和修养。

良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调应试者与考官的沟通，使考官能够全面了解应试者的能力和素质。

为了帮助广大特岗考生能在面试中脱颖而出，三联WTT总结了一些面试时语言沟通技巧，希望能对考生有所帮助，祝愿考生顺利考试，早日圆梦教师!一、“我”字使用要巧妙1、减少“我”字的使用频率。

在特岗教师招聘面试中，应试者极力向考官推销自己：“我”适合这份工作;“我”毕业于某某学校等等。

心理学家告诉我们，多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态，因此在应试者痛快地使用“我”字的时候，考官可能已经厌烦了。

2、变单指的“我”为泛指的“我们”。

3、用较有弹性的“我觉得”、“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语，以起到缓冲作用。

4、使用“我们”的替代语，如“大家”等，以转移“我们”的语义积累作用。

5、对“我”字作修饰和限定，如，“我的拙见”、“我个人的看法”等。

6、在符合语法的情况下省略主语“我”，如将“我认为这是一次成功的运作”省略主语变为“这是一次成功的运作”。

总之，除了在明确主体、承担责任的语义环境下，应慎用和巧用“我”字。

二、借“口”说话面试时的很多问题是直接针对应试者提的，需要应试者正面做出回答。

而其中的有些问题如果应试者借“口”说话可能效果会更好。

例如考官询问：“你认为自己大学期间的成绩优秀吗?”应试者如果正面回答：“我想应该是不错的吧!”就很难有说服力。

而如果应试者借用他人的“口”来证实自己，就会有效得多。

例如，“我本科四年，有三年拿到了一等奖学金，毕业时被评为优秀毕业生”。

借“口”说话在具体应用时，要注意借的“口”选择的人或事物应该是考官能接受、能认可的。

如果应试者说：“我母亲一直认为我很聪慧……”就似乎不太合适，因为自己的亲人对自己的评价不够客观和。

特岗教师面试指南：问题与答案问题1：请简要介绍一下你的教育背景和教学经验。

回答：我拥有本科学士学位，并且已经取得教师资格证书。

我在过去的两年里作为特岗教师在一所中学任教，主要负责英语教学。

我还参与了一些教育培训项目，提升了我的教学技巧和方法。

问题2：你认为什么是一名优秀的特岗教师应具备的素质？回答：一名优秀的特岗教师应该具备以下素质：- 热爱教育事业，对学生有耐心和关心；- 具备良好的教学技巧和方法，能够灵活运用不同的教学策略；- 具有团队合作能力，能够与其他教师和学校管理层有效沟通；- 具备良好的组织和时间管理能力，能够有效安排教学任务；- 具备批判性思维和问题解决能力，能够帮助学生培养独立思考的能力。

问题3：在教学过程中，你是如何关注学生的个体差异并满足他们的不同需求的？回答：我认为每个学生都是独特的个体，有着不同的学习需求和能力。

在教学过程中，我会采用多种教学方法和资源来满足学生的不同需求。

我将密切关注学生的学习进度和理解情况，并且与他们进行个别交流和指导。

我也会与其他教师和学校资源共同合作，为学生提供额外的支持和辅导。

问题4：你在过去的教学经验中遇到过的最大挑战是什么，你是如何应对的？回答：在过去的教学经验中，我遇到过一些学生学习困难的挑战。

为了应对这一问题，我首先与学生进行了充分的沟通，了解他们面临的困难和问题。

然后，我尝试采用不同的教学方法和策略，帮助他们理解和掌握知识。

同时，我也积极与学校的辅导员和家长进行合作，共同制定学生的个别学习计划，提供额外的支持和帮助。

问题5：你对未来作为一名特岗教师的期望是什么？回答：作为一名特岗教师，我希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。

我希望通过我的教学和指导，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和批判性思维能力。

我也希望能够与其他教师和学校管理层共同合作，为学校和教育事业的发展做出贡献。

最重要的是，我希望通过我的努力和付出，帮助学生实现他们的梦想和目标。

特岗教师面试问题及解答问题1：请简要介绍一下自己。

回答：我是一名教育专业的硕士研究生，拥有丰富的教学经验。

我在大学期间担任过辅导员和助教，曾经参与过多个教育项目。

我对教育事业充满热情，希望能够通过特岗教师的工作为学生的成长和发展做出贡献。

问题2：您认为什么是一名优秀的特岗教师？回答：我认为一名优秀的特岗教师应该具备以下几点特质：- 热爱教育事业，对学生有高度的责任心。

- 具备扎实的专业知识和教学技能。

- 能够与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活。

- 具备良好的沟通和协作能力，能够与家长和同事有效合作。

问题3：您在教学中遇到过的最大挑战是什么，您是如何应对的？回答：在教学中，我遇到过学生学习能力差异大的挑战。

为了应对这个问题，我采取了以下措施：- 针对学生的不同水平，采用个性化教学方法，为每个学生制定了适合他们的学习计划。

- 利用小组合作学习的方式，让学生互相学习和帮助，促进他们之间的交流和合作。

- 给予学生更多的鼓励和奖励，激发他们的学习兴趣和动力。

问题4：您认为如何与学生家长进行有效的沟通？回答：与学生家长进行有效沟通是非常重要的。

我认为以下几点是有效沟通的关键：- 建立良好的师生家长关系，互相尊重和理解。

- 定期与家长进行面对面的沟通，及时了解学生的学习和生活情况。

- 提供详细的学生评价和反馈，让家长了解孩子的进步和需要改进的地方。

- 倾听家长的意见和建议，共同讨论解决问题的方式和方法。

问题5：您在特岗教师工作中的长远目标是什么？回答：我在特岗教师工作中的长远目标是提高自己的教学水平，不断学习和进步。

我希望能够成为一名优秀的教育者，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

同时，我也希望能够通过自己的努力，影响更多的学生和教育工作者，共同推动教育事业的发展。

以上是我对特岗教师面试问题的解答，希望能够对您有所帮助。

如有更多问题，请随时告诉我。

特岗面试回答问题技巧特岗面试回答问题技巧如今参加特岗教师招聘的大军如雨后春笋般袭来。

你途经九九八十一难，终于在笔试中过关，被你打败的他们也许会卷土重来，也许就此放弃。

然后你长叹一口气，笑了。

可是，不要忘了，后面还有你的拦路虎-面试。

只要打败了这只猛虎，你就迎来了最终胜利。

下面是特岗面试回答问题技巧，欢迎阅读!一：一定要着装合体：不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。

二：作为老师，信心和责任心是第一位的：记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。

相信自己，别人才能相信你。

三：在见到面试官时要表现的大方：不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。

注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。

四：要在试讲前做好充足的准备：把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的.同时把人引导到课本的内容上来。

五：要注意跟台下评委的眼神配合：眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。

要面带微笑，不要太严肃。

六：要有板书：板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。

(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书) 七：不用花费时间讲得过于仔细：只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。

八：讲课要有激情：如果抑扬不足，起码声音要大。

普通话标准一点。

讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。

这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。

语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫九：打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。

用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。

十：做一下小结：总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾!。

2014特岗教师招考结构化面试题（处理学生问题类）1.如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？(1)应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。

对差生，要多几分尊重，多几分理解。

(2)必须大力进行感情投资。

学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。

否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳。

(3)挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。

想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。

2.你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？我的答案：首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀，然后让他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结。

如果是知识不理解，就即刻补上；如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成绩。

告诉他，只要努力，就一定会成功。

3.初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。

他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？A.格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。

B.会采取以下措施帮助他纠正：(1)个别会谈：教师常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与张强共同制定计划以改善目前的情况。

鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。

做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。

(2)与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。

(3)写观察日记：鼓励张强养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励张强经常审视自己的日记，以增进自我认识。

特岗教师面试的十二大技巧面试的三大礼仪禁忌让你面试不吃亏的方法不让面试时机溜走的十个妙招特岗教师面试的十二大技巧学校在聘请教师职位时，尤为在意教师的一举一动。

那么，教师技巧有哪些? 顺利地通过面试呢?以下是常用的教师的面试技巧，请参考。

对言谈举止的观察，虽然都是“不起眼”的小环节，但以小见大，是所有评委都会关注的事。

而自然和本色那么是新教师在言谈举止方面取得评委认同的最好方式。

有些应聘者会无视这一环节，其实招聘学校通知面试的就可以看作面试的开始，接的水平也可反映一个人的根本素质。

如果是评委之一打的，你的态度如果生硬冷淡、反响迟钝，就会给对方留下十分不好的印象。

接到面试通知的时语气要热情，接听中适时以小声的“好”或“嗯”等象声词表示自己的认真听，要确认面试的时间、地点及其了要求。

接收完所有内容后应该礼貌地询问对方贵姓，对通知表示感谢，并等待对方先挂断。

说话时，语句要流畅、声音富有活力，声音不能太小。

假设声音过小，评委会感觉你不自信，缺乏魄力，担忧讲课时学生可能会听不清楚，也不太适合做班主任工作。

答复下列问题要简练干脆。

言辞模糊、态度犹豫容易给虚假的印象。

对于这一问题的解决，可以适当放慢语速或适当增加语句之间的间隔，多赢得一点思考的时间。

不要穿着邋遢，也不要穿夸张的奇装异服，要使自己的着装与教师的职业相适应。

学生衣着简朴是正常的’不丢人，不卑不亢是面试评委喜欢看到的态度和气魄。

面试中，面试礼仪为你加分。

说话时的辅助动作不要太大，注重自己的'仪态礼仪。

应聘者倘假设坐立不安、中途梳理头发、不由自主地触摸身体某些局部等动作往往会面试评委一种心神不宁的不自信感。

另外，答复下列问题时游目四顾，大大咧咧地吸烟，中途傲慢地接听等也不能出现。

面试前一定要将关闭，可调整为静音，在面试过程中铃声骤响或接听都是非常不礼貌、不尊重对方的行为。

面试过程中，不要打断评委的提问，要专注地倾听评委提出的问题。

专注地倾听既是了解对方的最好时机’又容易获得对方的好感。

河北教师招聘面试：面试要领归纳当考官问：“谈谈你自己的情况如何？”这是面试中的第一个问题。

此刻作为考生应该怎么做呢？首先应该深吸一口气，将之前所有紧张不安的情绪稳定下来。

心中要有有信心说：这道题我一定会很好的作答。

不要紧张。

1、面试自我介绍的内容首先请报出自己的姓名和身份。

可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。

这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。

其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。

请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。

这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。

例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。

工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。

请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。

应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。

在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。

这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。

接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。

接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。

你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。

原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。

特岗教师应答面试问题及答案问题一：请简单介绍一下自己。

答案：我是一名有着丰富教育背景和教学经验的特岗教师。

我拥有硕士学位，并获得了合法教师资格证书。

我热爱教育事业，并具备良好的沟通能力和团队合作精神。

我曾在多所学校担任教师职务，积累了丰富的教学经验和管理能力。

问题二：你认为特岗教师的职责是什么？答案：特岗教师的职责是根据学校的安排，负责教授指定课程，为学生提供优质的教育教学服务。

他们应该积极参与学校教育教学改革，配合学校的管理工作，并展示良好的职业道德和师德师风。

问题三：你如何处理学生在课堂上的纪律问题？答案：对于学生在课堂上的纪律问题，我会采取以下措施进行处理。

首先，我会建立良好的课堂管理制度，明确纪律要求和规范。

我会在课程开始前向学生详细解释这些规定，并确保学生了解其重要性。

其次，我会积极与学生进行沟通，了解他们的需求和困难，并尽力帮助他们解决问题。

如果学生违反纪律规定，我会采取适当的纪律处罚，并与学生及其家长进行沟通，共同寻找解决办法。

最重要的是，我会注重每个学生的个体差异，尊重他们的权利和尊严。

问题四：你在教学中如何激发学生的学习兴趣？答案：为了激发学生的学习兴趣，我会采取一系列教学策略。

首先，我会设计有趣、生动的教学内容，结合学生的兴趣和实际生活，使他们能够产生共鸣。

其次，我会采用多种教学方法，如小组合作、角色扮演和实践操作等，以增加学生的参与度和互动性。

此外，我还会鼓励学生提问，并及时给予肯定和鼓励，激发他们的学习动力。

最重要的是，我会关注每个学生的学习需求和进度，并根据他们的特点进行个性化教学，确保每个学生都能够得到适当的关注和指导。

问题五：请举例说明你在教学中如何培养学生的综合素质？答案：在教学中，我注重培养学生的综合素质，通过以下方式进行实施。

首先，我会将综合素质教育融入课程内容中，让学生在学习知识的同时培养综合素质。

其次，我会组织学生参与各种课外活动，如社会实践、科技创新和艺术表演等，培养他们的组织能力、创新能力和团队合作精神。

特岗教师面试技巧及答案解析一、面试概述特岗教师面试是选拔优秀教育人才的重要环节，旨在全面考察应聘者的综合素质、教育教学能力以及对教师职业的适应性。

本文档将为您提供专业的面试技巧与答案解析，帮助您在面试中发挥出最佳水平。

二、面试技巧1. 熟悉招聘大纲与要求在面试前，充分了解招聘大纲与岗位要求，明确面试重点，有针对性地进行复习与准备。

2. 强化专业知识(1) 掌握所教学科的知识体系与课程标准；(2) 熟悉教育教学理念、方法与技巧；(3) 了解教育政策、法律法规以及教育行业发展趋势。

3. 提升沟通能力(1) 语言表达清晰、简练、有条理；(2) 注重倾听，尊重面试官；(3) 善于运用教育术语，展现专业素养。

4. 培养应变能力面对意外问题或压力，保持冷静，从容应对。

通过模拟面试、请教有经验的人士等方式，提前做好准备。

5. 注重仪表仪态(1) 穿着得体，符合教师形象；(2) 保持微笑，展示自信与亲和力；(3) 坐姿、站姿端正，动作优雅。

三、答案解析1. 教育教学类问题此类问题旨在考察应聘者的教育教学能力。

示例问题：请您谈谈对教育教学理念的理解。

答案解析：可以从以下几个方面进行回答：(1) 教育教学理念是教师实施教育教学活动的指导思想，体现了教育教学的目标、方向与方法；(2) 当前我国倡导素质教育、终身教育、以人为本等教育教学理念，注重培养学生的综合素质、创新精神和实践能力；(3) 作为一名教师，应不断学习与反思，更新教育教学观念，积极探索适应学生发展的教育教学方法。

2. 教育政策法规类问题此类问题旨在考察应聘者对教育政策法规的了解程度。

示例问题：请您谈谈对新《中华人民共和国义务教育法》的认识。

答案解析：可以从以下几个方面进行回答：(1) 新《义务教育法》明确了义务教育的基本原则、政府职责、学校办学条件等；(2) 强调了教育公平、城乡一体化、素质教育等方面的要求；(3) 对教师的权益与责任进行了明确规定，有助于保障教师合法权益，提高教育教学质量。

特岗教师面试：问题与答案解析问题1：请简单介绍一下自己。

回答：我叫XXX，是一名XX大学的毕业生，专业是XX。

在校期间，我曾担任过学生会主席，这锻炼了我的领导能力和组织能力。

我非常热爱教育事业，并且有丰富的实习经验。

我希望能够成为一名特岗教师，为学生的成长和发展做出贡献。

问题2：为什么选择成为一名特岗教师？回答：我选择成为一名特岗教师是因为我希望能够将我的专业知识和教育理念应用到实际教学中，同时也是出于对教育事业的热爱。

特岗教师项目为我提供了一个很好的机会，让我能够在实践中不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献力量。

问题3：你觉得教师的职责是什么？回答：教师的职责首先是传授知识，帮助学生学到更多的知识。

同时，教师还应该引导学生建立正确的价值观和人生观，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

此外，教师还应该关注每个学生的发展，并且给予他们积极的指导和关心。

问题4：如何处理学生之间的矛盾和冲突？回答：处理学生之间的矛盾和冲突需要耐心和公正。

首先，我会倾听双方的观点，了解彼此的需求和意见。

然后，我会与他们进行沟通和引导，帮助他们理解对方的立场，并找到解决问题的方法。

在处理过程中，我会注重公平和公正，确保每个学生都能被公平对待。

问题5：你如何评价一名好的教师？回答：一名好的教师不仅应该具备扎实的专业知识和教学技巧，还应该关注学生的全面发展。

好的教师应该能够激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与学习。

此外，好的教师应该在教学过程中注重个性化教育，关注每个学生的特点和需求，并根据不同学生的情况给予个别指导和帮助。

问题6：你在实习中遇到过哪些困难，你是如何解决的？回答：在实习中，我曾遇到学生学习兴趣不高的困境。

为了解决这个问题，我采取了一些策略。

首先，我尝试调整教学方法，通过生动有趣的教学内容和互动式的教学方式来激发学生的学习兴趣。

其次，我与学生进行了有效的沟通，了解他们的学习需求和困难，并给予他们个别的学习指导。

xx年特岗教师面试技巧汇总在参加特岗教师的时候，考官对考生的一举一动都非常的在意，因为当老师也会影响到学生的一言一行，那么，在特岗教师面试时有哪些技巧呢?下面就来给大家总结一下。

我们在说话时，语句要流畅，声音要洪亮，不能太小，假设声音太小的话，会给评委一种不自信的感觉，还有一个原因是当老师讲课的话，你要面对的是整个班的学生，如果你声音太小的话，学生会听不到你讲话。

答复以下问题要干练，不要磕磕巴巴，给人一种不自信的感觉。

对于着装问题，虽然是一件很不起眼的环节。

但却是很多评委都会关注的事，千万不要穿奇装异服，要选择和教师这个职业相适应的服装。

老师都是一种朴素的形象。

在特岗教师面试中你要表现的落落大方，不卑不亢这样才能赢得考官的青睐。

特岗教师面试中，千万要注意自己的仪态礼仪。

入坐时要轻要稳，双肩平正放松。

女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。

入座时要面带微笑。

不要坐立不安或者是不由自主的摸一下头发，目光四处躲闪。

这样会让考官感觉你不自信。

在面试的过程中，不要打断评委的提问，你应该等考官说完问题，然后你再进展答复，不要出现考官还没有说完问题，而你已经抢着答复。

如果考官对你的一些成绩存有疑问的时候，你也不要着急着去争论，你应该微笑着答复，这绝对是真的，我可以陪你到学校找组织作证明。

如果你和评委争论的话，那么结果就不言而喻了。

所以我们一定要静下来心，好好答复考官的问题。

在面试过程中，不要打断评委的提问。

要专心的倾听评委提出来的问题。

一是对人的一种尊重，另外一方面容易获得对方的好感。

如考官问你有什么看法和想法时，你应该好好的表现，所以这要求我们在面试时要提前做好准备。

特邀具有面试的优秀的面试官老师会给同学们良好的引导，全方位为你面试通过保驾护航，我们有信心让每一位学子顺利通过面试，全部上岗!如果我们想要在面试中取得好的成绩，前提条件就是一定要事先准备好，这样你会出错的机率才会降低。

对于以上六点，我们一定要注意。

2014教师招聘面试5大技巧教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，笔试的通过率通常按照2：1和3：1来计算，当然也有按照120%的比率计算。

招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师，一般会放宽笔试的录取门槛。

笔试与面试相比，笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力，面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。

应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见，试讲对应聘人员的重要性。

中公资深讲师现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。

一、态度谦虚招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。

近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易表现出不谦虚的态度。

因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。

人无完人，课无完课。

无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。

要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的。

中公资深讲师建议应聘者在面试过程中一定要保持一种谦虚的态度。

二、重点突出讲课内容要有重点，这是基本要求。

应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍去一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。

应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。

有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。

面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。

一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。

二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。

先了解学生情况，分析早恋的原因。

通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。

”讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。

我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹!三、问题：你对工资和福利有什么期望?回答：我对工资没有硬性要求。

我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。

我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。

四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。

因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。

“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。

我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。

特岗教师面试的技巧特岗教师面试的技巧做首先，要好面试前的形象准备。

其次，在知识上做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

出发前的准备很重要，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。

在谈到面试，其实说起来，小学英语并不需要多高英语水平，更多的需要你的亲和力，所以不需要掌握太多英语面试技巧。

你如果能做好孩子王，相信你就一定能胜任这一职务。

如果你有幼教的基础，中标的可能性就会大大增加。

如果没有，可以提前看一些少儿心理学的*。

把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

出发前的准备很重要，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。

掌握面试礼仪全攻略，在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。

试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。

讲课时的音量特别重要，而且要有板书，然后就是注意设计的跟学生互动的环节。

麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。

试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。

面试的必备小技巧一、面试礼仪仪表：男：短发整洁，西装平整，单色衬衫，领带淡蓝色为好，皮鞋光亮，深色袜子。

全身三种颜色以内。

表现阳刚之气。

女：发型文雅，长发用发夹夹好，不染色，化淡妆，面带微笑，正规套装，指甲不能过长、染色，全身三种颜色以内，重点表现端庄、典雅、大方、干练之美，尽量不带饰品，可带成人款手表。

姿势：走如风，站如松，坐如钟。

走：上身挺直，从容，平时，尊重的目光看考官站：抬头挺胸，收复，双肩自然下垂，双腿自然并拢直立，手放裤缝处。

河北特岗教师面试问题及回答河北特岗教师面试问题及答复一1、学生打瞌睡，呼噜声一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理?教师首先要稳定自己的心情，千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的心情和课程进度。

教师可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对说：现在这个天气比拟简单使人想睡觉，但睡着的话简单着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。

同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。

2、对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?对这类学生，教师首先，应当在感情上关怀和信任他们，多接近他们，擅长走进他们的心灵，是他们情愿说出心理话。

其次，教师要给他们制造与别人交往，在集体说话的时机。

鼓舞他们乐群，是他们体会到人间和集体的暖和，从而克制愁闷、多疑、多愁善感的消极心理。

最终一点，教师批判这些学生时，不要再公共场合批判他们，避开伤了他们的自尊心，消失意外后果。

3、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理?这样的学生活泼好动、精力充足、兴趣、留意力易转移。

对这类学生，采纳和风细雨、轻描淡写式的批判已经不能让其警觉，对其严峻的错误必需要严峻指出。

这类措词要锋利，语调要剧烈一些，但绝不能挖苦和挖苦。

同时，对这类学生应当实行高标准、严要求的方法，教他们仔细地做每一件事，并善始善终，培育他们坚韧、耐力等共性品质。

4、对于性风格皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理?对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益动身，渐进式的交谈。

否则他们会即刻把锋芒指向批判他们的人。

由于他们的防卫心理特殊强，当他们心情感动时，应当避其锋芒，想方法稳定他们的心情，引导他们熟悉自己的错误和缺点，把批判信息渐进传递给他，最终到达教育的目的。

5、如何处理迟到的学生?首先，要了解孩子吃到的缘由，是不是有特别的状况。

在处理迟到的问题上分两种状况来看。

对于间或迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮助请假;对于连续迟到的学生，教师要引起留意，调查迟到的缘由，和家长准时沟通，安排好同小区的同学做好监视，不让他迟到。

特岗教师面试方法特岗教师面试方法为加强农村义务教育教师队伍建设，促进农村义务教育均衡开展，创新教师补充机制，提高教师队伍整体素质，逐步解决教师总量缺乏和结构不合理等问题，国家决定自xx年起用5年时间在西部地区实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位方案”。

下面是为大家分享一些特岗教师面试方法，希望大家认真阅读!第一印象很重要。

除了外貌长相，体态、气质、申请、衣着细节都属于外表范围，而声音同样包括音调、语气、语速、节奏，这些因素都将影响第一印象的形成。

除了精彩的答题表现外，良好的仪容仪表和言语举止，在结构性面试中也占有一定的比例。

良好的第一印象可能会为你的最终成绩增加几分，如果答题表现良好，而外表邋遢，可能也会减弱与其他面试者的竞争力。

因此，面试前应该多花点时间和精力精心打造一下自己，以最好的形象去见面试官。

结构化面试，毫无疑问设计的知识点是广泛和全面的。

因此在面试前，要储藏自己的知识面，尤其是教育教学及教学管理等方面知识，提高自身的综合能力，在日常生活工作中开拓自己的眼界，了解结构化面试的题型，这样在面试过程中才不会因为某个偏门问题而措手不及，降低自己的总体成绩。

在结构化面试中，考官更多的是通过考生的语言、动作等来判断逻辑、思维等，因此如何做到在面试过程中不紧张、遇到问题不手忙脚乱，就需要在备考的时候不断进行彩排，预想自己在面试中可能出现的问题，还可以找同事朋友做面试官来对自己的彩排进行指导，或者向一些教师朋友“取经”。

不管是什么面试，考官更多的是通过考生的语言来进行评分，因此得体的说话在面试中至关重要。

1)恰当使用称呼。

2)如果没听清题目或其他问题提问要掌握技巧。

3)说明问题要恰当解释。

4)答题要具有逻辑性，说话时语言要简洁、精炼、流利和清晰。

5)加强语言的说服力，可以适当举例来使自己的论据更为充分，更让考官赞同。

6)切勿使用禁忌语，不可随意使用平时说话的口头语，或某些敏感词汇。

面试是一个展现自我的.时机，在特岗教师招聘面试的目的就是通过面试对考生个性特征、心理特征以及方方面面进行评价，并优中择优。