中考一类文：战胜自己是一种幸福幸福，如同蜜糖。
带走生活中的苦涩，留下淡淡清甜；如同细雨滋润万物，滋润每个人的心田……于是，诗人说：“幸福是人生感悟。
”农民说：“幸福是收获果实。
”运动员说：“幸福是达到目标。
”而我则要大声说：“幸福就是战胜自己！”我是个娇气的女孩，意志薄弱造就了不爱吃苦的我。
“体育成绩不及格，看你怎么考重点！”老师的批评是那样的不可置辩。
“我能行吗？从小体育就没合格过。
我还要考重点，这样怎么行呢？”我心里满是忧虑。
在周围人的鼓舞下，我毅然决定每天跑步上学。
这对于娇气的我似乎很难，可与自己的梦想相比一切都微不足道了。
一天早上，我依稀听到窗外呼呼风声，来到窗前不由惊呆了：窗外成了黄沙的世界，风怒吼着，似乎在考验我。
我没有多想，毅然踏上了上学的路。
刚出楼门，一阵凉风透过我的衣服直往我骨头里钻，我不禁打了一个寒颤。
我赶快跑起来，想靠运动使自己暖和一些，但可恶的风似乎和我作对，一次又一次地向我袭来，风中夹杂的沙打在我脸上，迷住了我的眼睛。
几次之后，我感觉背上的书包越来越沉，终于忍不住停下来。
我抱怨着：“讨厌的风………”也正在这时，似乎有个人指着我的鼻子嘲笑道：“我就知道你会放弃，你这个娇气，没毅力的家伙……”我有些迟疑，心里头跑出这样一个念头：“要是坐车多好啊……”但我马上打消了这念头。
我环视四周，路旁的树在风中树立，行人们虽已被吹得弯了腰，但依旧一刻不停地前行着……在这黄沙飞扬的风中，一切都诉说着两个字：坚强！“我不比别人差，我不能永远当一个意志薄弱的人，三十分一定要稳拿。
”抱着这种信念，我继续跑起来，向着学校跑去，向着太阳升起的方向奔去。
我看到学校大门向我敞开着，我伫立在风中，风开始变得俯首臣服；我伫立在阳光中，太阳将它第一缕金光献给了我。
我忽然觉得自己好伟大！好幸福啊！时间悄然而逝，在4月12日这个收获的日子，我用自己的实力得到了来之不易的30分；用自己不懈的努力证明自己不再是个意志薄弱的人；用自己的汗水浇灌出成功的花朵。
我昂首望天空，从心里涌出一种喜悦和激动，这就是幸福的感觉，战胜自己，战胜困难后成功的感觉.如今我感到幸福之花在我心中潜滋暗长了.蔚蓝的天空飘着一丝云彩,我忽然看到一行大雁向更高更远的方向飞去……我坚信我一定能成为世界上最幸福的人,因为我拥有了获取幸福的法宝----战胜自己得到老师的点拨是一种幸福每个人都曾经幸福过,然而每个人对幸福的定义却不尽相同.我们成长着,生活着,也探索着真实却虚幻,遥远却迫近的幸福……初二开学,我的学习成绩直线下降,许是清高了自己,许是厌倦了学习,上自习课吃零食,上课睡觉,下课满楼道乱窜,一天到晚也不知道哪来的精神.疯疯癫癫,活得那叫一个滋润.那时觉得,这才叫真正的生活.不久,学校组织风筝比赛,我可是对风筝情有独钟,报了名,第二天便拿着剪子胶水来到学校.但没想到,刚进教室门没几步,班主任老师便把我叫住了:“XX,到我办公室来一下,我找你有点事.”老师的口气里透着严厉,我当时吓傻了,赶紧放下手中的东西,低着头跟着老师进了办公室,心里忐忑不安.脑子里回想着这些日子自己的所作所为,也没惹着老师呀!嗯,反正我没犯事儿,有什么怕的!我理直气壮地抬头看了一眼老师,啊,她的目光里好像有某种东西让我的心轻轻颤动了一下,她示意让我坐下,手里还拿着一根竹篾.难道她要对我施刑?我心怀疑虑地坐在椅子上,屁股却始终不敢坐稳.“听说你挺喜欢风筝的,哪天教教我怎么做风筝吧!”老师温柔的话语使我的心松弛下来了,啊,她原来只是让我教她做风筝呀.一提到风筝我马上来了兴趣,“没问题,哪天您有空,带着竹篾,胶水,细线,我就教您”。
老师眼中闪出快慰的喜悦:“你别看那小小的风筝,它也能飞那么高,多自由啊.”“您别看它飞得高,但没有绳子拽着它,它也不行,不就该飞跑了?”接下来老师说的话是我没想到的:“是啊,风筝能够自由的在天上飞翔,无忧无虑多令人羡慕啊!但是别忘了,那根线也起着至关重要的作用呢,如果没有它,正如你所说,风筝就会向别的地方飞去,也可能掉进河里,被江水带走;也许会挂在树枝上,忍受狂风的吹打.看来,相对的自由才是最安全的,你明白吗?”我一下子不知说什么好,自己不就是那只风筝吗?渴望自由固然重要,但也不能没有规矩,像我以前那样懒散不就像断了线的风筝吗?我悔悟了,以前的我就处在危险的边缘呀,是老师又把松了的线帮我系好,让我“自由”的飞翔.想到这儿,我高声说:“老师,您放心吧,我明白了,从此我不会再这样了.”老师脸上露出了幸福的微笑.受到老师的点拨,真是一种幸福,一种我有生以来最大的幸福,她告诉我做人的原则,使我在人生路上不会因为这个而跌倒,是啊,有约束的自由才是最安全的.初三作文（二）：温暖（9月月考作文）按要求完成下面的作文：温暖，也许是一个关切的眼神，也许是一双抚慰的大手，也许是一句温馨的话语……生活中，我们时常感受到温暖。
请以“温暖”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
范文：《瞬间的温暖》温暖，往往是在一瞬间才能让人真正感受到，也就是在这一瞬间，冰冻的心才能融化。
瞬间的温暖带来永恒的感动。
老师的爱，就是这样一种温暖。
这几个星期，日子似乎过得十分漫长。
姥爷重病住在医院，虽然父母竭力宽慰我，说姥爷的病一点也不严重，但到底病得多重，我看得出来；就快“二模”了，学习压力也越来越重。
担忧、悲伤、紧张，各种心情像一片片又厚又重的乌云，笼罩在我的心中，压得我透不过气。
于是，我常常一个人站在教室门边，眼睛呆呆地盯着前方，只觉得心里好冷，像是被冰封住了。
我的成绩也在逐渐的下降。
这天，我依旧像往日一样，呆呆地站在门边，发着愣。
这时，班主任走了过来，“你跟我来一下。
”她轻拍着我的肩膀说到。
我从她的脸上读不出任何信息，便怀着忐忑的心情，跟她走到楼道中。
“一定是因为我成绩下降吧！”我心想。
老师停下了脚步，我也跟着停了下来。
“最近学习，挺累的吧？要多注意休息啊！”我愣住了。
老师的脸上挂着慈母般的微笑。
这一瞬间。
我的心仿佛感到了久未有过的温暖，冰，化了。
化成了一股暖流，涌入了全身。
泪水被咽在乐嗓子眼里。
我抬起头，望着老师和蔼的目光，笑了。
这种细心的关爱，不是只有妈妈在能给的吗？这温暖虽是瞬间的，但，足够了，因为它所带来的成功，将是永恒的。
不是亲人，却胜似亲人。
老师的爱，如同母亲所给予的爱一样。
无处不在，细心地呵护着我。
那一瞬间的温暖，让我体会到了人间的另一种爱。
它将化为一份感动，永远刻在我心中。
中考满分作文：《色彩》周末，是我闲假的日子。
我那起画笔，在色彩的纸上漫无目的画着。
也许，每种色彩都是不同的生活的写照。
绿色我想起了我的乐园和那满园的绿色。
我的乐园是我的家后面的一片菜地。
地里种满一畦碧绿的菠菜、油菜和韭菜……地头种着一棵棵浓浓的桑树和槐树。
每当节假日，我都会在菜园的小路上和空地上欢乐地飞奔，与邻居的孩子们追逐打闹；每当烦恼来临，我便来到菜地散步，与那些绿油油的蔬菜挂呱儿，谈心……此时，那满目的绿色啊，就像一把把绿色的巨伞，遮住了夏日的骄阳，挡住了冬日的寒风……假如你问我什麽是幸福，此时的心境便是最好的回答。
白色我想起了热喷喷的豆浆。
哪天一大早，老老就招呼我喝她亲手做的豆浆。
我便和邻居家的小伙伴一起排排坐，享受着豆浆那淡淡的馨香。
看着热气升腾、蔓延，我看到了姥姥那眯成一条线的眼睛和那饱经风霜的脸。
“好喝吗？”“好喝！姥姥做的豆浆最好喝！”“好喝，多喝，多喝点，喝完了才有精神上学！”我又看到了姥姥的笑脸。
喝着一直甜到心里的豆浆，我似乎明白了幸福是什么……红色我想到了我的红房子。
我的红房子可够气派的！曾几何时，地板被我弄得个咯咯响；曾几何时，我坐在门槛上背唐诗三百首，青蛙蟋蟀们也来凑热闹；曾几何时，房子里传出欢快的卡拉ok和深情动听的歌声……看着心目中神圣的红色，我懂得了什么是幸福……看着我信手涂鸦的色彩，还有蓝色、黄色、橙色，或许未来等待我的是蔚蓝的天空、金色的太阳与美丽的鲜花……我体味到了幸福。
体味平凡的幸福才是真的。
过去是，现在是，未来也是……初三作文（七）从下列两题中任选一题作文。
题一：我爱。
请将题目补充完整，然后作文。
可填一种情景，如“雪花飘飘”等；可填一种事物，如“家乡的板栗”、“美丽的怀柔”等；还可填一项活动、一种行为。
如“唱歌”、“读书”等……题二：我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。
金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。
你拥有的最宝贵的财富是什么？请以“我最宝贵的财富”为题，写一篇文章。
可以写自己的经历、感悟，也可以发表看法。
要求：1、文体自选（诗歌除外）2、不少于600字。
3、文中不得出现真实的人名、校名。
4、卷面清楚，书写工整奖励2分。
附学生作文：（一）我爱家乡的小溪我爱家乡的小溪,它是那么清澈,那么富有生机,那么充满童趣.自打我记事起,就吵着奶奶到家乡的小溪边去玩水了。
那年,我三岁,幼稚乖巧的我，在溪边紧紧地抓着奶奶的手，在小溪里淌着水。
夏天,两只小脚泡在清凉的水里,那是多么舒服而富有安全的感觉啊!一晃几年过去了,每当我回到家乡时,都要结几个伙伴去溪边嬉戏,我们捉鱼,捉虾,还用溪里的细沙做玩意儿,那感觉,别提心里有多么美了！记得有一天,那是在我10岁时,我和家乡的小伙伴出于冲动和异想天开,打算去溪边捉虾来烤着吃.到了那里,我便迫不及待地脱了鞋和袜子向水里奔去,没想到一脚踩到了石头上,坐在了水里面!大家看我沾了一屁股水,都哈哈大笑起来,我也不由自主的笑了,那笑声,银铃似的……我好快乐啊!大概有一年夏天吧,我们几个伙伴去溪边捉蝌蚪,呵呵,小蝌蚪好可爱,它们三个一群两个一伙地在水里自由自在、无忧无虑地游动着,让我都无心下手捉了,于是便蹲在溪边,仔细地看着它们,我好想摸摸它们啊!它们太可爱了!我把双手慢慢放入水中,等待着蝌蚪游到我的手里,好把它们捧起来玩儿.嘿!嘘,别说话,来了.我轻轻地抬起自己的小手,哈,捉住了.它在我手中四处乱窜,好像急着要去找自己的妈妈,我便成全了它们,又轻轻的把它放回到了水中,它便立即游走了……我的动作是那么轻,生怕伤害了它们,便和伙伴们说:“我们别捉它们了,不忍心啊!去别处玩吧.”小伙伴便赞成了我的意见,我们高兴地离去了.现在,我长大了,每当回忆起家乡那条摇曳在我童年时的小溪时,感觉都是充满欢乐、喜悦和童趣的。
我爱家乡那条小溪,是它伴我长大,给我欢乐,给我画上了一个欢乐童年的“叹号”。
我永远爱它!我爱家乡，更爱那条清澈,又富有生机与童趣的小溪。
（二）我最宝贵的财富有的人说:金钱是财富;有的人说:时间是财富;有的人说:健康是财富.而我却拥有最宝贵的财富----友谊。
时光飞逝,转眼间，初中的生活已到了尾声。
