历届中考作文经典语段之精彩凤头1、我的初中生活，初一像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般闲适；初二像李白一样，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，永不言败；初三像曹操“老骥伏枥，志在千里”一样，拥有雄心大志。
《我的初中生活》【点评】调动各种修辞手法，实现“开门红”。
这个开头整体上看是排比，每个句子中又有引用，排比和引用的兼用，使文章文采飞扬，初显语言的魅力。
2、夏日的阳光透过细碎的枝叶洒满一地，犹如落雪后的脚印，斑斑驳驳。
望着这斑驳的树影，记忆随之飘忽到推荐生考试的那天。
那天，是我初中生活中永远不能忘记的一天。
【点评】环境描写，衬托心情。
以倒叙写景开头，引出对事件的叙述。
描绘的夏景，既写出了天气情况，暗示了事情发生的时间；又能把读者引入优美的意境中去，唤起想象、联想和对人生、世事的思考，从而为理解全文作好思想准备。
3、这天，汤姆从本市晚报上看到一则广告：“人体配件更换厂——还你一个崭新的自己！”汤姆很好奇，人体配件还能更换？是医院吧？太不可思议，人体部件难道能像汽车配件一样随意更换？《不该丢弃的真我》【点评】设置悬念，发端新颖。
文章从一则雷人广告开始，汤姆的疑问就是读者的疑惑。
有了这么多的疑惑迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地读下去，这样的文章，读者想不说好也难，达到引人入胜的效果。
4、天使们穿着洁白的纱裙，手中拿着魔棒，轻轻一点，把温馨美好的元素纷纷撒落人间。
——题记《天使来了》【点评】题记美妙，摄人心魄。
这个题记就像一幅生动的画面，顾盼流情，自然引人入胜。
5、我们生活的世界中包含着爱情，友情，亲情……其中亲情最为珍贵，它永远也不会改变。
《不会变的是亲情》【点评】开头点题，简洁明了。
文章一开篇，就开宗明义，点出题意。
6、我停留在风中，望着对面的月台。
地铁飞速的驶过，没了踪影。
许久，迎面而来的嘈杂，喧闹，都乱成一团。
我舍弃了那个黑色的行李箱，微笑着转身离去。
《奖励自己》【点评】叙述开头，特写镜头。
不难判断文中的“我”显然不是作者本人，而是一个特定的在漫漫人生之途奔波者奋斗者的形象；难判断的是：“我”为什么“舍弃了那个黑色的行李箱”？还“微笑着转身离去”？文章一开始就以人物的反常行为特写开头，引人发思，产生疑问。
7、“这是妈妈的，这是爸爸的。
”小女孩在垠垠的花田里，握着三朵煞是耀眼的花，嗫嚅地轻念出口。
“那么还有一朵呢？”“是我的呢。
”小女孩抬起头，脸颊映着金黄色的阳光，笑靥一如手上的花。
《奖励自己》【点评】对话开头，先声夺人。
开头对话引出人物，小女孩给自己留一朵小花，也给自己留下了快乐。
鲜活的小女孩，给人一种清新明快之感。
8、世上有许多至高无上的荣誉：耀眼的奥运金牌，迷人的奥斯卡金像奖，至高无上的诺贝尔奖，然而，这都是我们普通百姓可望而不可即的海市蜃楼。
我们每天做着平凡的小事，也同样能体验着人生，享受着生活，感悟着幸福，我们为什么不能获得奖励？《奖励自己》【点评】疑问开头，引人遐想。
开头从才子佳人的荣誉引入正文，设置疑问“我们为什么不能获得奖励？”，留下悬念，启人深思，点出普通大众也应获得奖励的心声。
9、慢慢人生之路，是什么守住了你的灵魂，使你不断前进？是什么温暖了你的心房，使你不再自卑？是什么充实了你的思想，使你不再堕落？它便是你心中的太阳——奖励自己。
《奖励自己》【点评】自问自答，开篇点题。
一连串的设问，开门见山，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。
这种开头技法在中考作文中的频率很高。
10、历史上的每一个成功者，他们一般既有远大的的理想，又都脚踏实地，甘心的做一个“行者”。
《做一个“行者”》【点评】入题迅速，简洁平实。
文章开头短小、简明直截了当地摆出观点，旗帜鲜明地提出自己的主，一下子就能吸引读者，使读者明白你的观点。
由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，给人留下深刻的印象。
所以应为考场作文开头的首选方法。
11、莎士比亚在《哈姆雷特》里写道：“习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的灵魂，也可以把他们从人的心里驱赶出去。
”这就是说，习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。
《习惯决定人生》【点评】引用名言理性显，妙引诗词功底见。
开篇准确引用莎士比亚的名言名句，使文章中心论点的提出得到有力支撑。
引用名言警句、诗词对联或谚语俗语引出开头，加强论述的权威性，表现出深厚的积淀功底。
12、夜深了，华灯点缀着这个有些寂寥与落寞的夜晚。
《那夜使我久久不能忘怀》【点评】文句优美，意蕴丰厚。
开头一句，仅仅几个词语，便运用反衬、对比、拟人等手法写出夜色的特点，更衬托出人物的心情，还留给读者想象品味的广阔空间。
历届中考作文经典语段之丰富高远《考试说明》对“丰富”的解释是：“材料丰富，形象丰满，意境深远。
”“材料丰富”既指议论文中用作论据的事例和理论，也指记叙类文章中所反映的生活：“形象丰满、意境深远”主要应是指记叙抒情类文章，或是描写具体逼真，或是叙事曲折有致，或是形象丰满生动，或是象征贴切意境深远……，总之，需要较好地运用形象思维，在作文中把握和表现人、事、物、景的生动形象。
这些都是文章丰富的表现。
1、樱桃树绽放了最绚丽的花朵，相信几十天后，那些挂满枝头的樱桃会如火红的灯笼彰显着生命的激情与奔放，我幻想着站在你下面慢慢欣赏这崛起的生命，摘下一颗熟透的樱桃，放入嘴中，一股清香沁人心脾，一泓清甜的汁液慢慢滑入肚中，激起一阵翻腾，站在树下，思绪飞扬，九年的寒窗苦读，为的就是这最后的背水一战；九年的风风雨雨，为的就是这最后的驰骋疆场；九年的磨刀励剑，为的就是这最后的挥戈一击。
“《樱桃树下的遐想》【点评】描写生动，细节丰富。
这里有景物描写，有想象描写，有心理描写，特别是想象描写和心理描写的细节雕琢，更加让我们为之叫好。
“摘下”“放入”“滑入”“激起”几个动词把我吃樱桃时的独特感受生动地描写了出来，几个排比句又把我搏击中考的心理描写得淋漓尽致。
2、与居里夫人同行，她告诉我们：“我乐意执著于对未知元素的探索，它带给我无限乐趣与惊喜。
”与爱迪生同行说：“我认定的事情，我就一定要去实现，即使失败了上千次，谁又能说那一千零一次不会看到成功的身影？”与贝多芬同行说：“音乐是我的生命，我执著于音乐的创作就像我执著于自己的生命。
”做一个“行者”，我能感受到水滴穿石的不懈，和夸父追日那不辍的脚步，以及精卫填海那坚定的信念。
《做一个“行者”》【点评】同质素材，组合丰富。
所谓同质组合素材，即是面对同一个话题时，可能会找到很多素材，这些素材从个例上还不能有效地论证中心，此时我们就可以采用“同质组合”的办法，把这些相同或相近的素材依照时空关系构成排比形式，也可以按照对比关系分别列举两组素材构成对比铺陈形式，以此加强文章的气势。
这一例围绕“执著”将居里夫人、爱迪生、贝多芬、水滴穿石、夸父追日、精卫填海等典型事例铺排在一起，让名人现身说法。
在几个素材之间进行组合时，要注意素材的先后顺序，一般是以时间、空间为序。
另外，几个素材如果只是简单的罗列堆加，那它们之间即使有相同的关系，也无法对主题起到有力的论证作用。
3、面对着汹涌的零丁洋，被捕的文天祥陷入了沉思：北方已为夷人所占，本希望收复失地，可是自己亦被捕，南山也陷入了元人之手。
刚才降将规劝自己投降，是啊，如投降可有享不尽的荣华富贵……不，不，我不能，我不只是代表我自己，我还是宋朝人，为了宋朝的尊严而活着。
在这历史的激流中，我要把握好自己应该有的角色。
人生自古谁无死，为的不就是那浩然正气而活吗？今天就是我血染零丁洋之时……《我不只是一个角色》【点评】扩写素材，想像丰富。
在对素材的重新加工过程中，有一个技巧就是扩写。
所谓扩写，就是把原来一个比较简单，粗糙，内容比较概括的素材扩展生发成篇幅较长、内容丰满生动形象的素材。
文章注重了合理的想象和联想，用文天祥的沉思来切入，内容丰富，情节感人。
4、轻轻地，我打开了海子的窗口，我发现自己面朝大海，春暖花开。
情不自禁的问他：天堂的那边是否也有海，是否也有花开，是否也有这样的唯美图画？轻轻地，我打开了志摩的窗口，我看到了那片他不曾带走的云彩，那风姿卓越的康桥，还有那娇羞的不胜凉风的水莲花。
于是，轻轻地我走了，正如我轻轻地来，只是心中多了份对他的崇拜。
轻轻地，我打开了易安的窗，看到的是素月寄孤舟，只影随水流，还有那梧桐雨、点点愁，一溪落花漫汀州。
我不禁对易安产生了怜爱之情，这样的一个满腹经纶的奇女子，为何要历经如此的流离之苦呢？……《打开一扇窗》【点评】浮想联翩，丰富心田。
文章紧扣作文要求，抓住“窗”的特殊含义，写了不同时代、不同人的窗，当打开那一扇扇“窗”的时候，我们看的是一颗颗圣洁心，是一个个美好的希望，海子、徐志摩、李清照……以及历史的“窗”，哪一个不是这样呢？5、春暖花开。
一粒种子探出调皮的小脑袋，加入这个美丽的世界。
开学后调整座位，我和她成了同桌。
在家门口，意外地发现了一丝嫩绿，像豆芽那般大小，呀，那粒种子终于冲破了地面，它发芽了！好一个跃动的生命！慢慢地，我和她之间说话的次数越来越多，学习上的交流日益变得频繁，但是依然有些拘谨，似乎都怕伤害了刚刚萌芽的友谊之苗。
那是一个阳光灿烂的早晨，我惊喜地发现那棵小小的绿芽，已经有了一根较粗的茎和许多可爱的叶子，晨露下的叶脉绿得可爱。
我们开始讲些笑话了，上课时也会相视一笑。
《打磨友谊的春天》【点评】明暗线索，丰富感觉。
文章采用双线索行文的结构，分别以种子的孕育、发芽、开花、凋落过程为暗线和“我”与她之间友谊的开始、升温、疏远为明线，全方位地展现了同学间的交往。
种子的成长线索为文章营造了一种恰如其分的氛围，而友谊发展线索则明晰地表达了文章的主旨：友谊需要用真诚去打磨。
小标题既使文章层次清晰结构严谨，又具有提示内容的作用。
首尾呼应，紧扣文题，强化文旨，浑然一体。
6、百年来，它都在艺术馆中沉睡着，这是一尊颇具神秘色彩和典雅之气的雕像，这是一尊充满欧洲风情和英伦风尚的雕像，这是一尊凝聚着艺术家米开朗琪罗对世界感悟和真理追求的智慧的雕像。
无数的艺术家和游客曾面对着这尊雕像，从它深邃的眼眸中感受到这位艺术家的专注与认真。
让他们在眼前浮现出米开朗琪罗为了雕刻而站在雕像前三天三夜的情景。
他们被这种眼神深深吸引着。
这份专注与认真传遍了整个世界。
从古到今，从国内到国外，从过去到未来，人们用无声的语言传递着这份专注。
它让人们明白平淡的生活因有它而变得多彩，无声的音乐因有它而富有动人心弦的节奏，寻常的世界因有它而充满热情。
……《有一种打磨叫专注》【点评】事例典型，立意丰富。
文章巧妙地选取了承载“专注”立意的媒介——米开朗琪罗的雕像，加之后文有释加牟尼、廉颇、达·芬奇、匡衡、爱迪生等古今中外典型人物与事例的印证，使得文气平添了一份渊博，立意平添了一份深刻。
