人教版四年级语文下册《两个铁球同时着地》课件PPT

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25. 两个铁球同时着地

两个铁球同时着地
伽利略经过多次试验，伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下，落下，总是同时着地 ,铁球往下落的速度与铁球的轻重没有关系。有关系。
两个铁球同时着地
两个铁球同时着地
试验前
胆大妄为、胆大妄为、固执，态度变化固执，会让他丢尽脸
拓展延伸：拓展延伸： 1.搜集有ห้องสมุดไป่ตู้伽利略的科学小 1.搜集有关伽利略的科学小故事。故事。 2.在家中动手把试验做一做。 2.在家中动手把试验做一做。在家中动手把试验做一做
两个铁球同时着地
我会读：我会读：伽利略辩论信奉违背磅重拴住拖住解释的确宣布比萨固执胆大妄为
两个铁球同时着地
伽利略· (1564～伽利略·伽利雷 (1564～1642) 是意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、力学家、哲学家、物理学家、数学家。也是近代实验物理学的开拓者，被誉为“近代科学之父”。 17岁进入比萨大学攻读医学，后来转攻数学，毕业后任大学教授。他是为维护真理而进行不屈不挠的战士。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。1564年2月15日生于比萨，1642年1月8日卒于比萨。
两个铁球同时着地
两个铁球同时着地
两个铁球同时着地
如果亚里士多德的话是正确的，如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：就可能产生两种结果：
把两个铁球拴在一起，把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，会拖住落得快的，落下的速度就会比 10磅重的铁球 10磅重的铁球慢。把拴在一起的两个铁球看作一个整就有11磅重， 11磅重体，就有11磅重，落下的速度就会比 10磅重的铁球 10磅重的铁球快。

《两个铁球同时着地》课件

这个青年真是胆大妄为。
妄：胡乱。
辩论解释胆大妄为
伽利略 17世纪著名的物理学家、天文学家。
思考公开试验
怀疑
推翻
反复试验
为什么不能怀疑亚里士多德的理论呢？
亚里士多德公元前四世纪的古希腊哲学家、科学家，被称为“最博学的人”。
1
10
10
将两个铁球看Biblioteka 一个整体，就是11磅重，所以比10磅重的铁球快。
北京市朝阳区呼家楼中心小学蔡振
这是什么建筑？
比萨斜塔
wéi
辩论信奉违背解释胆大妄为
zhí
固执一磅宣布
（约合0.9斤）
辩
辪
辩论
辪子
辩论家
口才好，能言善辩
辨
辨别
信奉
部首：一、大
1、供养，伺候；
2、信仰； 3、遵守。
伽利略宣布了试验结果。
伽利略（公开说明）了试验结果。
1
10
10
落得慢的铁球拖住了落得快的铁球，所以比10磅重的铁球慢。
一个事实，却得出两个相反的结论。这怎么解释呢？

《两个铁球同时着地》第二课文(课件)

他向学生们宣布了实验的结果，同时宣布要在比萨成的斜塔上做一次公开实验。
伽利略在经过严密的推理和反复实验后证明自己是对的，才向学生宣布结果，并要在比萨城斜塔上做一次公开实验，主要目的是打破当时科学界盲目崇拜、迷信权威的思想，让人们形成科学的态度。
两个铁球同时着地
人们对观点的态度和思想的变化
把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比 10磅重的铁球。慢把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比快 10磅重的铁球。
伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是同时着地 ,铁球往下落的速度与铁球的轻重没有关系。
25.两个铁球同时着地
谢岗镇中心小学四年级语文备课组 2013年5月29日
复习生字词：辩论
解释比萨城
信奉
宣布
违背
固执
拖住
十磅
胆大妄为
回顾上节课学习内容。
1、课文主要讲了亚里士多德和伽利略之间的什么事情？
课文讲了意大利科学家（伽利略）在年轻时代对（亚里士多德）的一句话产生了（怀疑），并通过（分析）和（多次试验）,得出（两个铁球同时着地）的结论。赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格，追求真理的精神。
• 2、一位是两千多年前的希腊哲学家，一位是25岁的数学教授，是哪句话把他们联系了起来？
• “两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”
3、亚里士多德和伽利略主要围绕一个什么问题？两个铁球着地。 A:伽利略的观点是：两个铁球同时着地。 B：亚里士多德的观点是：两个铁球重的先着地。

人教版四年级语文上册课件：25两个铁球同时着地课件

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册
25
两个铁球同时着地
科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
伽利略
17世纪意大利伟大的科学家
亚里士多德（公元前384—前322）古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。他将科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学。他在生物学、生理学、医学等方面都有突出的贡献。伽利略 1564年出生于意大利。他把阿基米德的浮力原理和杠杆原理结合起来，获得了精密的测量方法，发明了用以测定合金成分的“液体静力天平”，引起了学术界的注意。1589年夏天，他受聘为比萨大学数学教授，年仅25岁。1609年，经过刻苦钻研和实验，成功地研制了世界上第一架放大倍数为33倍的天文望远镜。 1610年，伽利略出版了他的《星际使者》。人们惊讶地说：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。”
两个铁球同时着地
两个铁球，一个 10 磅重，一个 1 磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。（亚里士多德）两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。（伽利略）
亚里士多德
古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的老师。他在生物学、生理学、医学、美学等方面都有杰出的贡献，被马克思、恩格斯称为古希腊哲学家中“最博学的人物”。
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册
25
两个铁球同时着地
自读要求： 1、读准字音；读通课文。 2、思考：课文讲了一件什么事？
我会读：

两个铁球同时着地_夏承忠

物体落下的速度与物体的重量（有）关系，物体越（重），落下的速度越（快）。
如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：
把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球（１）。
慢。
把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有
（2）。
两个铁球一样重，但落下的速度不一样。
11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快
。
伽俐略经过多次实验，结果都证明亚里士多德的这句话。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是，铁球往下落的跟铁球的没有关系。
伽俐略经过多次实验，结果都证明亚里士多德的这句话说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。
人教版小学语文第八册第24课
人教版小学语文第八册第24课
“两个铁球，一个10磅重，一个1镑重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1镑重的10倍”
听起来很有道理也就是下面这种情况
这名话说明：
物体落下的速度与物体的重量（）关系，物体越（），落下的速度越（）。
这句话说明：
试验前
胆大妄为、固执、会让他丢尽了脸
试验后
忍不住惊讶地呼喊起来
态度变化
思想变化
信奉亚里士多德、把他的话当作真理
明白，像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是

部编版四年级下册语文《两个铁球同时着地》PPT课件说课教学

难道要违背人类的真理吗？不要违背人类的真理. 不能违背人类的真理. 不可以违背人类的真理.
两个铁球同时着地
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10 磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
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两个铁球同时着地
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两个铁球同时着地
பைடு நூலகம்试验前
试验后
态度变化
胆大妄为、固执，会让他丢尽脸
忍不住惊讶地叫了起来
思想变化
信奉亚里士多德，把他的话当作真理
明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的
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让想象插上翅膀：想象一下，当伽利略试验结束
后从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。
敢，能向亚里士多德提出疑问真了不起。”
整体感知
伽利略是一个（
）
的科学家。
课文分析
伽利略做这个实验的意义是什么呢？
伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执着地追求真理。
让想象插上翅膀：
想象一下，当伽利略试验结束从比萨斜塔上走下来时，人们围住他，会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题说一段话，注意对人物语言、动作的描写。

四年级下册语文课件-23 两个铁球同时着地(人教版)(共30张PPT)

铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。
对待科学严谨认真
读课文第5、6自然段，完成下列表格。
人们态度变化试验前试验后
胆大妄为、固执，忍不住惊讶地呼喊会让他丢尽了脸起来
明白：像亚里士多信奉亚里士多德，德这样的大哲学家，把他的话当作真理说的话也不是全都对的
思பைடு நூலகம்变化
这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的
大哲学家，说的话也不是全都对的。
这句话给你什么启示？事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。 1.伽利略执著地进行“两个铁球同时着地” 试验，其目的是什么? 2.伽利略为了证明自己的想法是正确的，是怎
究科学的人视为真理，是不容别人怀疑
的，说明亚里士多德的言论已深入人心，在人们心目中地位极高。
两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处
落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。伽利略是怎样推理的？由此可以
看出他是一个怎样的人？
伽利略的思考过程：
两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；两个铁球拴在一起，就有11磅重，落下的速度应
违背——违反反义词真理—— 谬论遵从—— 违背
信奉—— 信仰
真理—— 真谛相信—— 怀疑公开—— 隐蔽
追求真理的过课文讲述了伽利略在年轻时期__________ 挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里程中，敢于__________ 士多德的所谓真理产生了怀疑，并通过公开试验验证了亚里士多德的观点是错误的。赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和_____________ 执著追求真理的精神。 _____________

人教版四年级语文下册25课《两个铁球同时着地》(第3课时)

伽利略走下斜塔后，那些人都保持着惊讶的表情，有些人使劲眨了眨眼；有些人仔细回想铁球抛下来的过程；有的人甚至想去掂一掂铁球的重量，检查一下有没有作弊…… 当大家验证了这些实验物品没有错误后，大家议论纷纷：“看来亚里士多德说的话也不全是对的。”“是啊，你的能力原来不输给亚里士多德，我们应该相信你！”那个责备伽利略的青年说。大家都说：“他说的没错，我们误会你了。”而伽利略却谦虚地说：“不，亚里斯多德先生的毛病不是很多，人的一生一定也总会存在错误，不可能十全十美，神仙至少也有毛病的。” 听了这句话，人们不禁感到：心一下子温暖了。而且那一刹那，把羡慕的眼神投向了他.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
25 两个铁球同时着地
让想象插上翅膀：想象一下，当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。
伽利略走下斜塔后，围观的人们都大声呼喊起来：“伽利略教授，你真棒！”人们争先恐后地蜂拥而上，有的说：“伽利略教授，你真是好样的，感谢你让我们明白了‘任何人都不是十全十美的，都会有出错的地方’这样的一个道理！”有的说： “伽利略教授，你冒着生命危险帮我们纠正了错误的想法!”还有的说：“伽利略教授，请原谅我刚刚对你的不敬，我向您道歉！”伽利略说话了，他说： “我们是应该尊敬知识渊博的人，但是不要迷信它。记住，盲目地迷信和崇拜是愚蠢的行为!”伽利略的话说完了，斜塔周围又是一片欢呼声，那声音传得很远，很远……

部编人教版小学语文四年级下册第25课《两个铁球同时着地》课堂教学精品ppt课件

不确信。因为伽利略想：“这样，从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢?”这可以证明。
这是他思考之后产生的怀疑。他在思考的过程中，他相信吗?
他在用亚里士多德的说法时先说了“如果”，“如果这句话是正确的”，说明他还不能确信这个说法，说明他很谨慎、很小心。
“如果这句话是正确的”，这是一种假设，至于到底是不是正确，那要看你的说法是不是经得起推敲。经得起推敲，我就相信，否则我就怀疑。在我得出判断之前，我不确信你的说法是正确的。我们把这段话完整地读一下，读出你在思考，读出你很谨慎，读出你的思考一步一步很严谨。
这是两个铁球，一个是10磅重，它下落的速度快；一个是1磅重，它下落的速度慢。把它们拴在一起的时候，因为1磅重的铁球下落的速度慢，它就会拖住10磅重的铁球，就像这样，从而使这个整体在下落的时候速度变得慢了一些。
你为什么说10磅重的铁球下落的速度快而1磅重的铁球下落的速度慢?
因为亚里士多德说，两个铁球同时落下时，速度不同。10磅重的是1磅重的10倍。
一个事实得出两个结论，自然要引起伽利略的怀疑。这里说的“一个事实”指的是什么?“两个结论”指的是什么?
“一个事实”指的是伽利略设想的一
种特殊的情况，就是“把两个铁球拴在一
起”，跟10磅重的铁球下落来比较；这
“两个结论”呢，一个说它会比10磅重的
铁球落得慢，一个说它比10磅重的铁球落
得快。
伽利略是怎么推导出这两个结论的呢?请一位同学来模拟推导一下，怎么得出的第一个结论，一边说一边演示。
所以，一篇文章是一个整体，每一部分都在发挥特定的作用。在这篇文章中，伽利略的思想和精神也因为有了这两个自然段的烘托，而显出对人类思想进步的巨大价值。

四年级下册语文课件-25两个铁球同时着地｜人教新课标 (共24张PPT)

（3）伽利略在比萨斜塔上做公开试验是否要“违背人类的真理”，其表现是否是 “胆大妄为”、“固执”？
（4）你怎样评价伽利略？该怎样认识亚里士多德？
伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执著地追求真理。
请同学们把最后一句话抄写下来，并反复地读一读，再说说自己的体会。
13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/ 8/22021/8/22021/8/22021/8/ 28/2/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月2日星期一2021/ 8/22021/8/22021//8/22021/8/22021/8/ 28/2/2021
理解词语
着地信奉解释更改的确胆大妄为固执
亚里士多德
研究科学的人都信奉他，把他的话当作不容许更改的真理。
伽利略为什么要在比萨斜塔上做公开试验？
亚里士多德曾说过：
“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”
伽
利？
略
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/ 22021/ 8/2August 2, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
（我们应该尊敬知识渊博的人，但不要迷信他) （任何人都不是十全十美的，都会有出错的地方）（盲目迷信和崇拜任何人都是愚蠢的行为）
拓展实践
想象一下，试验结束后，人们又会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。

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伽利略带着这个疑问反复做了多次试验，结果都证明亚里斯多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球落下的速度跟铁球的轻重没有关系。
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伽利略带着这个疑问反复做了多次试验，结果都证明亚里斯多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球落下的速度跟铁球的轻重没有关系。
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伽利略：是17世纪意大利伟大的科学家。他25岁时就已经当上了数学教授。
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他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。
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25 两个铁球同时着地
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两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是 1磅重的10倍。
亚里士多德：
是两千多年前希腊的哲学家，同时也是科学家。在生物学、生理学、医学等方面都有杰出的贡献。
10+1<10,两个小球拴在一起,落得慢的拖住落住落得快的,因此速度比10磅重的慢.
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10+1>10，把两个铁球看作一个整体就有11磅重，重量大于10，因此速度比10磅重的快。
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这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
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伽利略带着这个疑问反复做了多次试验，结果都证明亚里斯多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球落下的速度跟铁球的轻重没有关系。
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这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地。
Hale Waihona Puke 亚里士多德：两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是 1磅重的10倍。
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信奉那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊不容更改真理哲学家的话当作不容更改的真理。谁责备要是怀疑亚里士多德，人们就会责备 : “你是什么意思？难道要违背人他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
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他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快
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两个不同重量的铁球同时从同一高处落下来，总是同时着地。
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