2007年广州市普通高中毕业班综合测试一历史 [广州一模]-新人教

2007年广州市普通高中毕业班综合测试〔一〕化学本试卷分选择题和非选择题两局部。

共150分，考试时间120分钟。

考前须知：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型〔A〕填涂在答题卡上。

2．选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试完毕后，将本试卷和答题卡、答题纸一并交回。

可能用到的原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Si 28 S 32 Fe 56 Cu 64第一局部选择题〔共70分〕一、选择题〔此题包括10小题，每题3分，共30分。

每题只有一个选项符合题意。

〕1、YBa2Cu8O x〔Y为元素钇〕是磁悬浮列车中的重要超导材料，关于8939Y的说法正确的选项是：〔〕A．属于金属元素B．质子数与中子数之差为50C．原子的核外电子数为39 D．8939Y和9039Y是两种不同的核素2、以下说法正确的选项是：〔〕①正常雨水的pH为7.0，酸雨的pH②严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染③使用二氧化硫和某些含硫化合物进展增白的食品对人体安康产生损害④使用氯气对自来水消毒过程中，生成的有机氯化物可能对人体有害⑤食品厂产生的含丰富氮、磷营养素的废水可长期排向水库养鱼A．①②③B．①④⑤C．②③④D．③④⑤3、：①向KClO3晶体中滴加浓盐酸，产生黄绿色气体；②向NaI溶液中通入少量实验①产生的气体，溶液变黄色；③取实验②生成的溶液滴在淀粉KI试纸上，试纸变蓝色。

以下判断正确的选项是：〔〕A．实验③说明KI被氧化B．实验②中氧化剂与复原剂的物质的量之比为2：1C．实验①证明Cl—具有复原性D．上述实验证明氧化性：ClO3—< Cl2<I24、对氨水溶液中存在的电离平衡NH3·H2O NH4++OH—，以下表达正确的选项是：〔〕A．加水后，溶液中n〔OH—〕增大B．参加少量浓盐酸，溶液中n〔OH—〕增大C．参加少量浓NaOH溶液，电离平衡向正反响方向移动D．参加少量NH4Cl固体，溶液中c〔NH4+〕减少5、以下说法正确的选项是：〔〕A．100mL 1.0mol/L的碳酸钠溶液中，CO32—数目为0.1×6.02×1023B0.1×6.02×1023C．18g H2O所含分子数为6.02×1023D．1 mol S 在O2中充分燃烧时，转移的电子数为6×6.02×10236、将纯水加热至80℃，以下表达正确的选项是：〔〕A．水的离子积不变B．水的pH变小，呈酸性C．水的pH变大，呈中性D．水中c〔H+〕==c〔OH—〕>1×10—7mol/L7、以下实验能到达预期目的的是：〔〕①用蒸馏的方法可将海水淡化②将混合气体通过盛有品红溶液的洗气瓶，可除去CO2中的SO2③向溶液中滴入盐酸酸化的氯化钡溶液可检验溶液中是否含有SO42—④向含有Mg〔OH〕2和Ca〔OH〕2的浊液中参加足量MgCl2溶液，充分反响后过滤，可除去Ca〔OH〕2A．①②B．①④C．②③D．③④8、以下物质中，在一定条件下能够发生水解反响，且水解的最终产物只有一种的是：〔〕A．淀粉B．蚕丝C．豆油D．乙烯9、以下实验操作或平安事故处理，错误的选项是：〔〕A．在通风橱中进展金属钠在氯气中燃烧的实验B．酒精在实验台上着火，可用湿抹布盖灭，假设火势较大，可用灭火器扑救C．不小心吸入了少量Cl2，应立即到室外呼吸新鲜空气D．稀释浓硫酸时，如果戴有防护眼罩，可以把水慢慢倒入装有浓硫酸的烧杯中10、一样质量的铜分别溶于浓硫酸和稀硝酸时，消耗的硫酸和硝酸的物质的量之比是：〔〕A．3：8 B．3：4 C．1：4 D．1：2二、选择题〔此题包括10小题，每题4分，共40分。

广州市普通高中高中毕业班综合测试（一）历史试题本试卷共32小题，满分150分。

考试用时120分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。

用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校，以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。

漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：满分75分。

本大题共25小题，每小题3分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．春秋初期，楚国君主首先称王。

随后，吴、越等国国君也相继称王。

上述现象本质上反映了（）A．君主专制动摇B．江南经济超过北方C．分封制的动摇D．周王至尊地位动摇2．就说明“至迟到春秋末期，我国已经开始用牛耕地”而言。

下列论据中说服力最小的是A．考古发现的春秋时期反映牛耕的文物B．春秋时期的典籍中出现的“牛”与“耕”结合在一起的人的名字C．战国初期的典籍中关于春秋时期“宗庙之牺（祭祀用的牛）为畎亩之勤”的记载D．成书于战国时期的《山海经》中关于“叔均（传说中人物）是始作牛耕”的记载3．皇帝见丞相到，起立施礼后才坐下，礼官在旁则高唱赞曰：“皇帝为丞相起”。

上述现象最有可能发生在（）A．西汉初B．唐朝C．宋朝D．明朝4．把我国小说的发展推到一个新阶段，为明清小说的繁荣奠定基础的是（）A．魏晋志怪小说B．宋词C．宋代话本D．元曲5．中国古代的造船和航海‘技术在相当长的历史时期内一直处于世界领先地位，郑和下西洋时期达到了顶峰。

2007年广州市普通高中毕业班综合测试(一)数 学(文科)参考公式:如果事件A 、B 互斥，那么()()()P A B P A P B +=+第一部分 选择题(共50分)一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.已知2(1)i i +=是虚数单位,复数A. 2iB. 2i -C. 22i +D. 22i - 2.已知,m R ∈向量(,1),2,a m a m ===若则 A. 1B.C. ±1D. 3.函数()sin cos ()f x x x x R =-∈的最小正周期是 A.2πB. πC. 2πD. 3π 4如图1所示,,U A B U 是全集,是的子集,A.A BB. ()U B A ðC. A BD. ()A B U ð 5.如果一个椭圆的长轴长是短轴长的2倍, 那么这个椭圆的离心率为 A.4 B. 2 C.2 D. 126.如图2所示的算法流程图中(注:”A=1”也可写成”A:=1”或”A ←1”,均表示赋值语句),第3个输出的数是A. 1B. 32C. 2D.527.某市A,B.C 三个区共有高中学生20000人,其中A 区高中学生 7000人,现采用分层抽样的方法从这三个区所有高中学生中抽取一个容量为600人的样本进行学习兴趣调查,现A 区应抽取 A. 200人 B. 205人 C. 210人 D. 215人8下列函数中,既是偶函数又在(0,)+∞上单调递增的是A. 3y x = B cos y x = C 21y x =D ln y x = 9.如果一个几何体的三视图如图2所示(单位长度:cm), 则此几何体的表面积是A. 2(80cm +B. 296cmC.2(96cm +主视图 左视图D. 2112cm 10.如图4所示,面积为S 的平面凸四边形的第i 条边的边长记为(1,2,3,4),i a i =此四边形内任一点P 到第i 条边的距离记为(1,2,3,4)i h i =，若4312412,()1234i i a a a a Sk ih k ======∑则.类比以上性质，体积为V 三棱锥的第i 个面的面积记为(1,2,3,4)i S i =， 此三棱锥内任一点Q 到第i 个面的距离记为(1,2,3,4)i H i =， 若431241,()1234i i S S S S K iH ======∑则 A.4VK B. 3V K C. 2V K D.V K第二部分 非选择题(共110分)二、填空题：本大题共5小题，其中11—13题是必做题，14—15题是选做题.每小题5分，满分20分）11.命题“若20,0m x x m >+-=则方程有实数根”的逆命题是12.双曲线的中心在坐标原点，离心率等于2，一个焦点的坐标为（2，0）,则此双曲线的方程是13.不等式组2020220x y x y x y -+≥⎧⎪++≥⎨⎪--≤⎩,所确定的平面区域记为D .若点(,)x y 是区域D 上的点，则2x y +的最大值是。

2007年广州一模作文样卷及优秀作文[页2]2007年广州一模作文样卷及优秀作文2007年广州一模作文样卷及优秀作文古言道:人定胜天.有了前进高昂的心境将推动着人生的发展.则有:心境倒映人生.在历史的学堂里有着各色各样的人生,如露珠般附在了不同的心境上让我们一同走过伟人的心境,感受枫的热情和荷的悲.文天祥他有着"自古人生谁无死,留取丹心照汗青"的爱国心境,他有着让世人敬畏的人生,有着救国护民的人生旅程,在红枫下他的露珠闪闪发光.鲁迅他用他那尖利的笔锋在文稿上战敌.他用那锐利的文笔唤醒了中国人民的心,持着那伤救国的强烈心境,露珠是如此的闪耀,人生是如此的撼人.华益慰一个有妙手仁心的医生,他持着"不多收一分钱,将病人救好,治好"的心境,他的人生是感人的,尽管他已经离去但那红枫般真诚的心境将永存.季羡林一位有着沉着,认真的学者心境的他,有着伟大的文学人生……许许多多的他们,包括我们身边勇于奉献的微尘,有着越战越勇的刘翔,有着救人助人的人们,他们都有着各色但如红枫般热情向上的心境.但也有着荷花般让人悲哀的人生.读过李清照的诗的人都可发现,早年李清照在愉快的环境中生活,有着快乐的前生,她的心境由中表达出来的是真挚明快的,后期由于战乱,她与丈夫分开,诗词的心境便是低沉,悲哀的.心境倒影人生.人生如海,借心远游.面对高三的我,心如平湖,境如宁园是十分重要的.面对时代的许多压力工作者,用烦躁,厌恶的生活心境面对人生,倒映出来便是一事无成的人生.心境犹如船,没有向上或平静的心境,将会在人生的大海中失航.心境更如枫叶和荷花,人生如露珠般依附在心境上,透过露珠我们将看到不同的人生.高昂的心境如红枫般明亮,人生露珠也将闪耀和快乐.低沉的心境如荷花般苍白,人生的露珠也将惆怅,悲哀.把心境的位置放好,带着露珠的人生航海,在那不同心境上将倒映着我们的人生是何样的呢15+18+5=386,露珠之于人在枫叶上,露珠红红地闪烁;在荷花上,露珠有着泪滴似苍白的透明.——代题记露珠如此,人,又何尝不是如此……初生的人,与露珠无异,是清澈透明的,只是在成长的过程中经历这样的事,接触这样那样的人使不同的人染上了不同的颜色,正如枫叶上的露珠,是红的,荷花上的露珠却是苍白透明的.露珠如此,人,却并非如此……清澈透明的露珠无论依附在谁的身上,显现的颜色都不过是它所依附的事物所显现的颜色,而露珠的本心,却依旧是他那清澈透明的心,从来不曾改变,而对于人来说,这可能吗人者,近朱者赤,近墨者黑,在社会这个大染缸里,只要是有思维,有思想的正常人,都会被染成五颜六色,永远都不可能变成初生时那样清澈透明的了.露珠并非如此,人,却是如此……露珠并非生命,亦无思维,这就注定了它永远只能随风飘荡,然后风停,露落.落在哪里,就是哪里,落在什么颜色的地方它就折射出什么样的颜色.人却不同,人有思维,人会选择,人可以选择自己投身于什么颜色之中,折射出何种颜色:无产阶级革命的导师——列宁,他将自己的一生都奉献给了革命,他身上折射出象征自由,象征热情,征胜利的大红色;"盖世太保的头子,二战的元凶希特勒,他将自己的一生投身于给全世界人民无限痛苦于灾难的侵略中,他的身上游荡着代表罪恶,代表痛苦,代表邪恶的黑色;热心公益事业的丛飞,他将自己短暂人生全部贡献给了无限的公益事业,他的身上放射出象征天使纯洁的圣光的白色……露珠并非如此,人,亦非如此……露珠,仅仅是一滴水,含有许多杂志的水,只是人的肉眼无法看见罢了,用它来形容纯洁透明其实并非不恰当;反倒是人的精神,才是最纯净的,一个精神上纯净的人,无论它遇到什么人,什么事,只要它坚持自己的本心,那他就可以像我们眼中的露珠一样,保持自己的本色,而折射的,都是别人呢的颜色罢了……如枫叶,如荷花……(52分) 7,散发出背后的光芒露珠之所以在枫叶上红红闪烁,因为红色映托,露珠之所以在荷花上苍白似的透明,是因为花瓣的洁白,一切只缘背后的那道光芒.有人常感慨,舞台上的歌星,演员光芒四射.他们的卖力演出值得赞扬.但是,我们可知道,每一个演技,每一个闪光灯,每一块幕块,凝聚了众多幕后工作人员的汗水.同样的是,他们的光芒,让舞台上的一切更灿烂.曾庆红同志在"两会"结束后,慰劳在场的记者们,摄影师们,并对他们说:"你们真棒!"一句温暖的话会让背后的光芒更闪更亮.学生总会在背后默默地赞扬自己的老师,没有他们,我们会学到丰富的知识吗报刊载道,一群高三毕业的学子.不约而同地去探望自己的老师.没有他们就没有我们在考场上的轻松自在;没有他们,就没有我们在社会上的乐于助人,好事好为.他日,无论我们成功与否,请给我们身后的老师一声祝福.没有他们,何来我们六月一博的自信."谢谢!"一词会让我们背后的光芒照得更远.不由想起历史上的人物.唐太宗治理之下的"盛世",千古甬道.从史上,从电视上,我们常看到的是唐太宗的威风凛凛,但是,有谁会特别注意魏征等一班忠臣呢倘若我们细细地研究唐史,不难发现,唐太宗的成功中有多少他们的谏言,有多少奇谋.现在,我们理应深入地了解,给予他们英名和敬意,向他们的正直,机智学习.一段史实的传颂,让众多背后的英雄英名永存.我们生活中老是感叹,外国的官员能在众多场合侃侃而谈.杂志常常有介绍,美国总统乔治W 布什的背后有一大批的智能团,他们的。

广州市2007年普通高中毕业班综合测试（一）物理试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上，用2B铅笔将答题卡试卷类型A（涂黑）。

在答题卡右上角的“试室号”栏填写本科目试室号，在“座位号”列表内填写座位号，并用2B铅笔将相应的信息点涂黑。

不按要求填涂的，答卷无效。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。

3．非选择题必颈翔。

黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答翘降各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题（共40分）一、本题共10小题，1—8小题是所有考生都必须作答的必做题，A、B两组的9、10小题是选做题，考生只能选其中的一组作答。

每小题4分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个正确答案，有的小题有多个正确选项。

全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分（一）必做题1．某同学找了一个用过的易拉罐，在靠近底部的侧面打了一个小孔。

用手指按住小孔的同时往罐里装满水，然后将易拉罐向上抛出，运动过程中罐底始终向下，空气阻力不计（）A．在易拉罐上升过程中，小孔中有水射出，水射出比罐静止时慢B．在易拉罐下降过程中，小孔中有水射出，水射出比罐静止时快C．在易拉罐上升、下降过程中，小孔中射出水的快慢和罐静止时相同D．在易拉罐上升、下降过程中，水都不会从小孔中射出2．设氢原子由n=3的状态向n=2的状态跃迁时放出能量为E、频率为v的光子。

氢原子（）A．跃迁时可以放出或吸收能量为任意值的光子B．由n=2的状态向n=1的状态跃迁时放出光子的能量大于EC．由n=3的状态向n=1的状态跃迁时放出光子的能量等于6.4ED．由n=4的状态向n=3的状态跃迁时放出光子的频率大于v3．有这样一种观点：有质量的物体都会在其周围空间产生引力场，而一个有质量的物体在其他有质量的物体所产生的引力场中，都要受到该引力场的引力（即万有引力）作用，这种情况可以与电场类比，那么，在地球产生的引力场中的重力加速度，可以与电场中下列哪个物理量类比（ ）A ．电势B ．电势能C ．电场强度D ．电场力4．如图所示的电路，闭合S ，稳定后，规格相同的甲、乙两盏灯 均正常发光，若此时断开S ，则断开瞬间 （ ） A ．乙灯立即熄灭B ．甲灯过一会儿才会熄灭C ．流过乙灯的电流方向是从c 到dD ．流过甲灯的电流方向是从b 到a5．绝缘金属平行板电容器充电后，静电计的指针偏转一定角度，若减小两极板a 、b 间的距离，同时在两极板间插入电介质，如图所示，则 （ ）A ．电容器的电势差会减小B ．电容器的电势差会增大C ．静电计指针的偏转角度会减小D ．静电计指针的偏转角度会增大 6．如图所示，B 为线段AC 的中点，如果在A 处放一个+Q 的点电荷，测得B 处的场强E B =16N/C ，则（ ） A ．E C =8N/C B ．E C =4N/CC ．若要使E C =0，可在B 处放一个－Q 的点电荷D ．把q=10—9C 的点电荷放在C 点，则其受电场力的大小为8×10—9N7．如图所示，Q 是熔断电流为1A 的保险丝；R 为用电器；理想变压器的原副线圈的匝数比为n 1 : n 2=2 : 1。

2007年广州市普通高中毕业班综合测试(一)生物第一部分选择题(共70分)一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

1．下列有关蛋白质的叙述中，正确的是A．能起催化作用的物质就是蛋白质B．构成蛋白质的主要氨基酸有200种C．指导蛋白质合成的基因中的碱基包括C、C、A、T、UD．促使蛋白质分解成氨基酸的酶也是蛋白质2．下列过程不能体现细胞膜的流动性的是A．由一个细胞分裂为二个子细胞B．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合C．萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D.细胞膜糖蛋白的识别过程3．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是A．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19．3hB．高尔基体、线粒体、叶绿体在第19．3h~第21．3h中活动旺盛C．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是第0h~第2hD．基因重组发生在第19．3h~第21．3h4．以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况，该绿叶的呼吸速率保持不变。

请判断在12：00时，该叶片呼吸作用和光合作用分别放出和吸收的二氧化碳量。

5．下列有关生物传种接代过程中细胞核内的染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是A．每条染色体上含有多个基因B．三者都能复制和传递C．三者都是生物细胞内的遗传物质D．基因和染色体行为存在着平行关系6．下列关于生物学实验的描述正确的是A．观察细胞质流动时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜采光B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化C．观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较D．取人口腔上皮细胞，用吡罗红甲基绿染色并制成临时装片，在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体7．下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。

2007学普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）历史（模拟）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间120分钟，满分150分。

注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答卷上2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4、考生必须保持答卷的整洁，考试结束后，将答题卡交回。

第一部分选择题（共75分）1．西周立国，以封建制度为支柱，政治秩序仰赖封建制度来维持。

我们对于周代封建的认识，不正确的是：A．宗法关系是封建制度的基础 B．与周王室无血缘关系者，被排除出封建对象之外C．诸侯受封以后仍维持与周王室的关系 D．统治权力与土地依贵族阶级高下而逐层分割2、从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得买卖”所反映出来的实质问题是A．私田开垦越来越多 B．铁农具和牛耕出现，生产效率提高C．国君承认私田主人的土地所有权 D．生产关系发生质的变化3．在中国古代史上，经常出现地方分裂或者叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的①根本原因是封建经济的分散性②主要原因是其统治政策的失误导致中央弱地方强③破坏生产，给人民带来深重灾难④给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通A、①②③B、①② c、②③④ D、①②③④4．明中后期“奴富至数百万，初缙绅皆丑之，而今则乐与为朋矣”；“缙绅家之女(婚嫁)惟财是计，不问非类”。

（《林居漫录》）导致这种社会巨变主要原因是：A.商品经济的发展B.封建制度的衰落C. 受西方文明的影响D.民主思想影响5、董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。

2007年广州市高三历史统一测试试题（必修一、二）本试卷共31小题，满分150分。

考试用时120分钟。

一、选择题：满分75分。

本大题共25小题，每小题3分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．下列关于秦朝创立的中央集权制度的作用及影响的表述错误的是A.奠定了中国封建社会政治制度的基本格局B.对以华夏族为主体的中华民族的形成发挥了重要作用C.加强了对地方的控制，从此结束了中国分裂割据的局面D.促进了中国封建经济文化的发展2．宋人陈亮说：“商藉农而立，农赖商而行，求以相补，而非求以相病”，这段话反映了陈亮A.重视商业的作用B.提倡重农抑商C.重视农业的作用D.提倡农商并重3．据估计，宋代耕地面积为5.6亿亩，明代增加到8.5亿亩，清代又增至11-12亿亩。

其中，新增耕地中，不少是“瘠卤沙冈”、“陡绝之地”。

下列属于明清时期“瘠卤沙冈”、“陡绝之地”成为耕地的重要条件是A.从越南引进的占城稻得到推广B.水旱轮作的稻麦复种制不断推广C.高产农作物甘薯、玉米的引进和推广D.明代发明的曲辕犁适应不同土壤的耕作4．中国古代丝织业发展进入鼎盛时期是在A.秦汉B.隋唐C.宋元D.明清5．近代中国社会多种经济成分并存，其中据主导地位的是A.小农经济B.民族资本主义经济C.外国资本主义经济D.官僚资本主义经济6．下列关于近代中国经济结构变动的表述，正确的是①体现了近代经济的半殖民地化②外国资本、官僚资本和民族资本等成分存在着继承关系③客观上促进了中国近代化④加速了自然经济的瓦解A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④7．下列关于中国近代民族资本主义发展的表述，错误的是A.“一战”期间“短暂春天”B.1927—1936年间曲折发展C.抗战期间遭到沉重打击D.解放战争时期陷入绝境8．1909 年初，《大公报》上的一篇文章称：“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境，亲眼得见一样……时常看看，岂不比听戏强得多么？”材料中使人们“开眼界”的是A. 电影B. 电视 C．报纸 D. 广播9．1958年毛泽东提出：“组织军事化、行动战斗化、生活集体化。

2007年广州市普通高中毕业班综合测试(一)第一节完形填空(共10小题；每小题2分，满分20分)阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Most children want to be pop stars or footballers when they grow up. But 11-year-old Amy Jones had the chance to 21 more about her 22 job -- a medical biologist m when she won an essay writing competition for primary students.Amy's 23 for the best essay on "What I want to be when I'm older" was a day at the Oxford Medical Science Institute. Staff organised a special programme for thewould-be 24 , introducing her to the projects being worked on by medical biologists at Oxford. The sessions included a look at the 25 of medical biologists in fighting cancer and 26 to become a medical biologist.Amy said she was 27 to become a biologist after watching a television programme. In her essay she wrote: "The medical biologist plays a big part in many discoveries and it would be a challenging, exciting and 28 job."Dr Kathryn Robson, the Institute director said: "It's 29 that we encourage young peopleto study science and think about scientific research as a job. I hope Amy now has a better 30 of what it takes to become a medical biologist."21. A. carry out B. sort out C. find out D. look out22. A. dream B. father's C. first D. mother's23. A. idea B..prize C. wish D. topic24. A. pop star B. journalist C. scientist D. writer25. A. performance B. action C. operation D. role26. A. when B. whether C. how D. where27. A. inspired B. chosen C. made D. forced28. A. disappointing B. tiring C. surprising D. rewarding29. A. vital B. simple C. funny D. unusual30. A. decision B. understanding C. desire D. taste第二节语法填空(共10小题；每小题1．5分，满分15分)Deciding what present you should give someone is never easy. Many things must be considered such as 31 the person is interested in and how old he is. We must also consider the reaction of the person 32 (receive) the gift. One of the 33 (bad) gift choices I ever made was for my high school English teacher, Ms Chen. MsChen 34 (teach) me English since Junior 1, and to show my 35 (appreciate) I decided to get her a present. I asked my classmates about her interests 36 I made my final decision. Then I went to the department store 37 I worked part-time and bought her38 expensive gift box of Sichuan beef. I was certain she would like it because I 39 (tell) by my classmates that she loved hot food. I left the box with a card on her desk, and I was sure she would like them. 40 was only after I heard she became sick that I learned she couldn't eat MSG !三、阅读(共两节，满分40分)AEllen and Bill County are both teachers. They met in college and became good friends because of their shared love for children. Two years after the couple got married, Ellen saw a huge change in the life of one of her students, a 9-year-old girl. Three years earlier both of the little girl's parents had died:,and there wasno One to take::care of her. She was taken away to live in a governmentoffice. But finally she was taken in and adopted by a family and became their daughter. Ellen said that she noticed the difference in the child's life after she was placed in a pennanent home and thought that maybe she and her husband could help a child in a similar way.They decided to become temporary parents and to take a child into their home on the weekends when the real parents could not take care of him or her. The pair planned to have their own children in a few years, but decided that this would be a way to give to the community in the meantime.The couple quickly grew to love one of the children they looked after. When he became legally available, Billy became the first child they took in permanently. Six months after adopting Billy, Ellen was told by her doctor that she was unable to have children naturally. Ellen says she knew then that adoption was the way she was meant to have a family.Since adopting Billy, now 17, Ellen and Bill have adopted five more children -- Rose, 16; Albert, 11; Joshua, 5 and in June 2003, they added biological brother and sister Tyler and Rylee to the County family.The County family has been recognized for their work on adoption, and has received many awards for their efforts. Last June, the family was even interviewed on the television show, "Adoption Stories".Ellen says she would like to encourage other families to adopt children. She adds that the best part of being a mother of six is: "Giving Josh a bath, putting a band-aid on a cut knee or just the everyday Mom things, that makes motherhood such an honor and a privilege."41. What is the passage mainly about?A. How a couple first met at college.B. Where you can adopt a child.C. The benefits of adoption to the community.D. How adoption created a happy family.42. Why did Ellen and BiU first decide to adopt a child?A. Because they had always loved children very much.B. Because they saw the benefits of adoption for a child.C. Because they were not able to have children of their own.D. Because they wanted to receive awards for their community work.43. Which of the children are related to each other by blood?A. Rylee and Tyler.B. Billy and Tyler.C. Albert and Joshua.D. Rose and Albert.44. What can be inferred from this passage?A. Ellen had thought of adopting a child before getting married.B. Only kids under 16 can be adopted by a family..,C. A loving family is important to a child's happiness.D. Adopting a child always makes the family become famous ....45. The final paragraphA. tells the reader how they can adopt a childB. describes the things that make Ellen happyC. says what Ellen does every dayD. lists the problems Ellen has with the kidsBA serious problem for today's society .is who should be responsible for our elderly and how to improve their lives. It is not only a financial problem but also a question of the system we want for our society. I would like to suggest several possible solutions to this problem.First, employers should take the responsibility for their retired employees. To make this possible, a percentage of profits should be set aside for this purpose. But when a company must take life-long responsibility for its employees, it may suffer from a commercial disadvantage due to higher employee costs.Another way of solving the problem is to return the responsibility, to the individual. This means each person must save during his working years to pay for his years of retirement. This does not seem a very fair model since some people have enough trouble paying for their daily life without trying to earn extra to cover their retirement years. This means the government might have to step in to care for the poor.In addition, the government could take responsibility for the .care of the elderly. This could be financed through government taxes to increase the level of pensions. Furthermore, some in- stitution should be created for senior citizens, which can help provide a comfortable life forthem. Unfortunately, as the present situation in our country shows, this is not a truly viable answer. The government can seldom afford to care for the elderly, particularly when it is busy trying to care for the young.One further solution is that the government or social organizations establish Some working places especially for the elderly where they are independent.To sum up, all these options have advantages and disadvantages. Therefore, it is reasonable to expect that some combination of these options may be needed to provide the care we hope to give to our elderly generations.46. What is the passage mainly about?A. The problems faced by the old in society.B. Why we should take responsibility for the old.C. How we can improve the lives of the old.D. Where the old can go to get their pensions.47. According to the passage, how can the government help to improve the lives of retired people?A. Set aside some profits to help people with problems after they retire.B. Increase savings levels of people during their working years.C. Increase the discounts for food and transport for the old.D. Make available pensions for those who have retired.48. The underlined word "viable" most probably means" ".A. impossibleB. practicalC. usefulD. successful49. What can be concluded from the passage?A. Taking care of the old is mainly an issue of money.]8. Employers should allow their workers to retire at a later age.C. Becoming independent should be the goal of most old people.D. There is no single solution to the problems of the old.50. What is the writer's main purpose in writing this article?A. To point out the need for government support for old people.B. To make general readers aware of the problems of retired people.C. To discuss some possible solutions to an important social problem.D. To instruct retired people on how they can have a happier life.CAnthropologists are scientists that study people who often lived hundreds or even thousands of years ago. Items those men, women, and children left behind when they died – everything from clothing to jewellry and tools -- tell anthropologists a lot. And sometimes even their words survive.Experts believe that a discovery in Mexico is the oldest example of writing ever found in the Americas. The people who created it probably lived 3,000 years ago, long before Christopher Columbus arrived in the New World.Workers digging in a rock mine happened to notice a stone block with marks carved onto its surface. They found the large piece of stone near the city of Cascajal, Mexico, which was once the capital of an ancient people called the Ohnec."There are signs on the block that seem to show objects used by the Olmec during their religious ceremonies," says Dr. Stephen Houston, of Brown University in the USA. "There is a sign that looks very similar to a knife and another that looks like the chair of a King," he explains.Houston, an expert on the writing systems of ancient cultures, says the discovery is exciting because "it makes clear that the Olmec could read and write. It is like hearing voices from the past."But experts don't know exactly what the writing says. Finding other examples of Olmec writing could help decipher the puzzle."We could have whole sets of ancient writing which will basically make ancient people speak to us directly," says Houston. "There are many puzzles to be solved, and this is just one of them."51. According to the passage, what items do scientists often use to learn more about the past?A. Clothing and jewelry.B. Books and stones.C. Knives and chairs.D. People and animals.52. What is important about the stone block mentioned in the passage?A. It proves that people lived in this part of the world more than 3,000 years ago.B. It allows scientists to translate the ancient language used in this area.C. It is evidence of the oldest form of writing ever found in the Americas.D. It shows the people of the area have a written language.53. Why are scientists interested in ancient languages?A. It can allow them to better understand ancient societies.B. So they can speak directly with ancient people.C. It will help learn about the origins of modern languages.D. They can learn stories told during that time.54. Which is probably the best title for the passage'!A. World's First BookB. Oldest Writing in the New WorldC. What Does It Say?D. New Language Discovered55. The underlined expression "decipher the puzzle" (paragraph 6) most probably meansA. discover when the Olmec people livedB. learn why the Olmec civilization disappearedC. learn how to speak OlmecD. find the meaning of the Olmec language第二节信息匹配(共5小题；每小题2分，满分10分)请阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息。

2007年广州一模作文样卷及优秀作文[页3]2007年广州一模作文样卷及优秀作文2007年广州一模作文样卷及优秀作文铮铮铁骨在朝堂之上与唐太宗吵得不可开支,在朝堂之下扯着唐太宗的龙袍.除了魏征谁还有这样的胆子.或许在其他朝代,魏征早就被砍了一千次,一万次头了.然而在唐朝,在"贞观之治"这样开明的时局下,时势造就了魏征这样一位忠心英雄.于是《谏太宗十思疏》流芳百世,太宗那句"我以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以知得失,吾失魏征,失一明镜耳"的永远刻在每个中华儿女的心上.笑揽风云动91岁的叶笃正先生是我国大气科学研究界的奠基人,他历经了中国20世纪的沧桑,对时势造英雄这句话深有感触,他说:"在三四十年代,政府腐败,列强横行,哪还有时间搞研究.新中国成立之后,我们的事业才真的是蒸蒸日上."是的,是新中国的大好形势造就了叶老这位科学英雄.让这位而立之年已是奠基者的老人在老年时仍焕发出古稀之年仍是开拓者的活力,让他有信心喊出"让外国人同我们接轨"的豪情壮语.让这位九旬老人在天问的路上,走得更远.老人如露珠,在新中国这片枫叶上,红红闪烁.暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣,纵观泱泱中华五千年历史,不由感悟——什么样的时势造就什么样的英雄.简而言之,时势造英雄.(53分)10,透过现象看本质在枫叶上,露珠红红地闪烁,在荷叶上,露珠有着泪滴似苍白的透明,这是因为背景的不同而使得露珠有了不同的色彩,但实质上它就是一颗普普通通的露珠.因此,我们不能只看表象,要透过现象看本质.时下,在大借上,经常可以看到一些衣着时尚的花衣女郎,打扮前卫,靓丽.然而其中有些人却张口就是污言秽语,将手中的垃圾随意丢弃.这种种不文明的行为,很难让人与他们美丽的外表联系起来.美丽的外表,不一定有美丽的内在,因此不能以貌取人,不能一味地关注而忽视内在的东西.苹果熟了,从树上掉下来,这是日常生活当中再平常不过的现象了.然而牛顿却由此引发了"为什么苹果不飞上天而落到地上"的联想,并因此深入地研究,推理,最终发现了著名的万有引力定律.苹果落地这一现象的产生,其本质是万有引力的吸引而造成的.古代,人们看见自己生活的土地四四方方,而太阳却是东升西落.由此现象而产生了"天圆地方"的假说.哥伦布环海旅行之后,人们才真正意识到,地球是圆的,是一个球体.原来,"天圆地方"的表象是错误的,而地球是一个球体才是本质.有许多的年轻人非常羡慕舞台上光芒四射的明星,因为他们有些众多的追求者以及喜爱者.因此这些年轻人也梦想着有一天能成为明星,受人追捧.然而他们只看到了明星们舞台上的精彩表演,却不曾想过舞台之下,众多的明星所付出的努力,流下的汗水."台上一分钟,台下十年功"是名副其实的.美丽的外表并不一定有美丽的内在'苹果落地的表象蕴藏着万有引力定律的奥妙;地球是一个球体而并非"天圆地方";台上的光辉,台下的汗水……透过生活中种种的表现,认识其本质的真象,这能够令我们更清晰,明智地认知世界.(51分)。