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现如今，现代化信息设备不断更新，以计算机、互联网为代表的新技术正应用于生活的方方面面，逐步普及到教学环节也成为了大势所趋。
我国在2003年出台的有关高等学校教育的新政策中明确规定了信息技术教学的必要手段，逐步深化了教学改革的新模式，将精品课程与网络结合在了一起。
英语是世界语言，也是第一通用语，随着市场经济的开放，人们使用英语的频率不断提高，高校作为培养人才的主要场所，必须要坚持改革与创新。
Blackboard教育软件是全球广泛使用的软件系统，被很多知名学校所接受，对辅助课堂教学具有积极的作用。
下面就根据高校英语教学的现状，对Blackboard网络教学进行分析，研究有效教学的新途径。
1Blackboard网络教学的概述市场上唯一支持百万级用户的教学平台就是Blackboard软件系统，它拥有超级强大的功能和便捷的操作界面，通过线上互动的方式开展教学。
在该系统平台上可以创建和发布各种课程资料，增设传统教学方法不具备的新功能，在线进行交流和答疑，做好成绩调查和评价。
借助这一新网络教学模块，教师可以发布课程重点，实时和非实时的为学生提供帮助，最大限度地激发学生的学习热情。
Blackboard软件网络教学技术具有强大的核心功能，对教学过程能够提供全方位的支持，改变原来的批改作业的方式，以课程为核心开展教学，并具备强大的交流协作与考核功能，协助教师完善英语教学的质量。
2Blackboard网络教学的在高校英语教学中的实际应用想要发挥Blackboard网络教学软件的优势，将其强大功能利用到实际教学之中，就必须与英语教学相结合，在课前、课中和课后都开展积极教学。
2.1课前准备借助Blackboard开展英语教学，教师可以在课堂教学之前将教学重点和内容发布到网络上，让学生进行课前预习，对教学难点事先有一个全面的了解，然后调整自己的听讲状态。
针对高校英语中的重要内容进行听、说、读、写的练习，明确上课听讲的重点，有目的的进行学习，达到事半功倍的效果。
作者简介：黄宁益，女，54岁，湖南省宁乡县人，中共党员，副教授，现任益阳医专公共课部直属党支部书记，兼任英语教研室主任，益阳市“优秀教师”，主要从事英语教学研究，撰写并发表论文多篇，并屡次获得优秀奖。
一、Blackboard 网络教学平台概述Blackboard 网络教学平台又被简称为BB 网络教学平台，它是由美国Blackboard 公司进行自主开发形成的一款网络化教学软件，它集声音、文字与图像于一体，利用互联网在平台中建立相应的课程管理系统，构建良好的网络化学习环境，以此弥补课堂教学中互动性的不足。
BB 平台是将课程作为核心，其功能模块主要有课程工具、测试管理、用户管理、题库建设及资源管理等，BB 平台的应用使传统课堂教学的时空限制得以突破，使课程资源实现了最优配置，进而帮助师生进行有效的互动和交流。
现如今，BB 平台已经在国内得到了大范围的应用，其应用优势使教学空间与时间得到了极大的拓展，也使师生间的沟通交流变得更加密切。
二、基于Blackboard 网络教学平台辅助大学英语教学中的应用优势（一）能够突破传统课程教学的时空限制，培养学生的自主学习能力在大学英语教学中，教学规模与教学资源之间的矛盾，使其在教学过程中往往会采取大班式的教学，这也使学生在学习大学英语时，往往很难产生较强的学习兴趣，并且由于大学英语教学的课时有限、内容往往较多，这也使传统的大学英语课程教学存在时间紧、任务重等缺陷，其教学质量也就可想而知。
而通过Blackboard 网络教学平台的应用，则能有效改善这种时间紧、任务重的缺陷，突破传统课程教学的时空限制。
大学英语教师只需要将教学内容上传至BB 网络教学平台中，就能够使学生随时随地通过BB 网络教学平台进行自主学习。
并且，教师还能通过BB 网络平台对学生的练习情况进行督促，并对学生的学习情况做出及时的评价与反馈，学生可以根据学习时间来进行自主安排，从而使学生的自主学习能力得到良好培养。
基于Blackboard平台进行高校网络教学建设的应用和思考随着现代教育技术的飞速发展，教育信息化建设的不断深入，以学生为主体，以教师为主导的教学理念已经逐渐被大众所接受。
人们越来越期待高校通过科学的教学设计，因材施教的教学方法，给予学生更大的自由度和灵活性。
网络和信息技术的迅速发展为高校开展网络教学供了良好的技术保障。
网络教学平台作为现代教育重要的组成部分，以其开放性和互动性得到广泛地应用。
1 Blackboard教学管理平台简介网络教学平台是高校开展网络教学的基础之一，目前全球最先进,应用最为广泛的网络教学平台是Bb网络教学平台。
Bb网络教学管理平台（Blackboard Learning System）是一套专门用于辅助课堂教学、加强网络教学的网络教学平台。
在完善教学的功能外，并能给师生提供互动、交流的网络空间。
强大的易用性和丰富的功能模块，使教师可以有效地管理课程、制作内容、创建和布置作业和加强协作，使学生可以轻松学习、快乐交流，帮助学校实现网络教学的现实控管和提升。
Bb平台对课程的内容组织采取文件夹和子文件的树形模式，从外观上看以文本显示为主、式样比较简单。
层次清晰明了，方便教师进行课程内容的设置、分类、上传及修改。
文件夹及内容的添加方式可以以项目或外部链接或其他方式，可以根据内容的自身特点选择不同的添加方式。
目前Bb网络教学管理平台是市场上唯一支持百万级用户的教学平台，国内外已有诸多高校采用该平台实施网络教学活动，如：国外的普林斯顿大学、哈佛大学等，国内的北京大学、人民大学、河北大学、河北经贸大学等。
2 基于Bb平台的网络课程建设2.1 网络课程的需求分析由于高校学生学时有限的情况，学生在课外如果想继续学习课堂知识和教师交流的愿望往往不能很好的满足。
这就要求网络课程的充分发展，给予师生一个这样的网络空间，师生可以通过BB平台进行最新学习资料的共享与共同进行网络课堂的建设。
更重要的是对课堂的点评、师生的互动和生生互动等交互性操作最好通过网络平台来实现，不仅能够异步地在线沟通交流，而且能够很好地记录交流的过程供其他学生参考，甚至可以制作精华版辅助学生后期的自学与提高。
Blackboard网络教学平台在高校教学中的研究与实践一、引言随着网络技术与现代教育技术的发展，学生利用网络环境进行课程学习逐步成为现实。
网络教学平台为教师和学生提供了与传统教育不同的数字化教学资源的分享、交流和管理，在众多的网络教学平台中，其中Blackboard网络教学平台已经被国内许多学校采用，而且受到越来越多师生的青睐。
因此，在我们的教学中如何利用Blackboard网络教学平台开展教学工作，如何利用Blackboard网络教学平台指导学生进行自主学习活动，以及如何使Blackboard网络教学平台成为我们传统课堂教学的有效延伸，都将是我们在传统教学的基础上开展网络教学值得研究的问题。
二、Blackboard网络教学平台1.简介Blackboard网络教学平台由美国Blackboard公司开发，是到目前为止是市场上唯一支持百万用户的教学管理平台，在美国拥有一半以上的市场份额，已经有上千所大学和其他一些教育机构在使用该产品，例如美国的普林斯顿大学和哈佛大学，英国的西苏格兰大学，中国的西北大学和北京联合大学等。
该网络教学平台以教学、交流、共享为核心目标，为教育工作者提供一整套完善、优化的解决方案，受到教师和学习者的好评。
[1]2.主要功能Blackboard网络教学平台以课程为中心集成网络“教”和“学”的环境。
教师可以在平台上开设网络课程，学习者可以自主选择要学习的课程并自主进行课程内容学习。
不同学习者之间以及教师和学习者之间可以根据教、学的需要进行讨论、交流。
该网络教学平台为教师、学生提供了强大的施教和学习的网上虚拟环境，成为师生沟通的桥梁。
该网络平台以课程为核心，每一个课程都具备以下4个独立的功能模块：（１）内容资源管理——教师可以方便地发布、管理、组织教学内容；（２）在线交流功能——异步和同步的交流协作工具；（３）考核管理功能——自测、测验、考试、调查和记分册；（４）系统管理功能——教务处老师的管理、统计功能。
基于Blackboard网络教学管理平台的互动式教学研究一、Blackboard网络教学管理平台介绍网络教学管理平台在构建数字化学习环境中发挥着重要的作用，是推动教学信息化快速发展、拓展教育教学深度及广度不可或缺的环境基础，是对有限的教学资源和课堂面授学习方式的有效补充。
Blackboard是一个在线的网络教学管理平台，也是唯一一个支持百万级用户的教学管理平台。
目前在全球有超过5200用户，其中包括著名的普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学等。
北京赛尔毕博在2003年10月将其引到中国，目前已有近240个用户，越来越多的高校开始使用Blackboard进行辅助教学。
Blackboard平台本身提供的各种功能模块，能够很好地实现网络课程的要求。
清晰的网络课程结构视图，有利于教师快速搭建网络课程和方便学生进行学习。
二、Blackboard网络教学管理平台的互动模块在Blackboard网络教学管理平台中，除了教学内容展示模块外，还包括聊天室、虚拟课堂及论坛等精彩的互动模块，可以实现教师和学生、学生和学生之间的互动交流。
1.教学平台中的论坛模块。
论坛是学生进行信息交流的最直接的手段，学生通过论坛，分享自己的学习体会和感想，以及进行问题答疑，扩展学生交流的空间。
2.消息及数字收发箱进行教学。
Blackboard平台中，设置有消息和数字收发箱的功能。
消息模块主要是进行简单的文字性交流。
教师和学生两种角色都可以通过消息模块对整个班级成员、小组成员、某位学生发送消息进行交流。
数字收发箱主要用于加载附件文件的传输，传输对象可以针对整个班级或小组，也可以针对正在进行协作学习或共同完成某个学习任务的一个对象。
消息和数字收发箱，是Blackboard平台中进行异步交流和文件交换的主要工具。
这种交流和文件传输方式有利于增强文件传输过程中的安全性和可靠性。
Blackboard可以通过消息、数字收发箱，实现教师和学生、学生和学生之间的异步交流和文件传输功能，增强成员之间的沟通。
