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人民版道德与法治八上第一课《相亲相爱一家人》教案校名：坪溪中学科目：八年级上册道德与法治姓名：吴娟2017年下学期第一单元成长的空间第一课相亲相爱一家人第一课时父母的爱，我们收到了吗？一、学习目标1、通过学习，体验父母的爱，激发起我们对父母的爱，养成懂得回报父母长辈的良好品质。
2、通过阅读、探究、交流，认识到父母的爱无处不在，无时不有，从而形成对父母关爱的正确认识。
3、通过学习，体验父母对子女的爱，认识到生活处处有关爱；体会体谅父母、回报父母的养育之恩。
二、学习重、难点1、重点:通过学习，体验父母的爱，激发起我们对父母的爱，养成懂得回报父母长辈的良好品质。
2、难点：通过学习，体验父母对子女的爱，认识到生活处处有关爱；体会体谅父母、回报父母的养育之恩。
三、教学方法阅读法、故事法。
四、教学过程（一）情景导入一道美味的菜，有人只尝一小口，就给另外一个人吃；有人吃到只剩下一口，才给另一个人吃——前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。
母亲只尝一小口，是为了知道食物是否烫嘴，是否变味，然后才放心让孩子吃。
孩子想到与母亲分享的时候，常常是因为自己不愿意吃或吃不完了。
也只有母亲，才会愉快地接受这“一小口”。
无论是留给自己的还是孩子给予的，母亲得到的总是一小口，但母亲却心满意足。
看了上述材料，你对这“一小口”是怎样认识的？（二）新课呈现1、你们知道母亲节和父亲节是什么时候吗？2、你们是如何为父母过节的？3、你们在家时，父母的爱是很容易感受到的吧？有谁能说说自己的体会呢？4、请同学们看到第二页“真爱阅读”，写下你们的感受。
5、把你们想对父母说的话写下来。
6、我们听过、见过或读过许多父母爱的故事，哪些场景让你难以忘怀？看到第四页的阅读角，并说说感受。
7、其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母，我们班应该有跟着爷爷奶奶的吧，看到第五页，请同学们来读读，并说说你的感受。
（三）小试身手（见电子白板）（四）教学板书父母的爱，我们收到了吗？1、父母对子女的爱集中表现在哪里？2、父母对子女爱的细节有哪些？3、在我们的家庭生活中，爱我们的只有父母吗？（五）教学反思第二课时他们这样做的原因一、学习目标1、从父母的日常行为和话语中体会到他们对子女不平凡的爱，从而使自己的心与父母的心贴得更近。
范玮琪《活出爱》的歌词范玮琪《活出爱》的歌词《活出爱》是由苏郁修、张湘兰作词，苏郁修、范玮琪作曲，陈歆儒编曲。
范玮琪演唱的一首歌曲，发行于2017年05月12日。
以下是小编帮大家整理的范玮琪《活出爱》的歌词，仅供参考，大家一起来看看吧。
范玮琪《活出爱》的歌词词：苏郁修／张湘兰曲：苏郁修／范玮琪编曲：陈歆儒制作人：蔡尚文吉他：钟承洋和声编写：谢凌君（Lisa）和声：谢凌君（Lisa）/牟春雨／张湘兰／陶雅桢录音室：Lightsupstudio录音师：蔡尚文混音录音室：强力录音室混音录音师：王俊杰小鲸鱼有广阔的海洋大象宝宝爱玩捉迷藏小企鹅呀学爸妈歌唱而你有可爱的家摇啊摇啊陪你作梦啊带着爱的翅膀去闯去看勇敢飞翔一颗两颗陪你数星星啊在黑暗中总有亮光照着回家的方向小鲸鱼有广阔的海洋大象宝宝爱玩捉迷藏小企鹅呀学爸妈歌唱而我有可爱的家摇啊摇啊陪我作梦啊我会带着爱的翅膀勇敢努力飞翔一颗两颗陪我数星星啊在黑暗中看见亮光照着回家的方向摇啊摇啊陪我作梦啊我会带着爱的`翅膀勇敢努力飞翔一颗两颗陪我数星星啊在黑暗中看见亮光照着回家的方向摇啊摇啊陪我作梦啊我会带着爱的翅膀勇敢努力飞翔一颗两颗陪我数星星啊在黑暗中看见亮光照着回家的方向范玮琪简介范玮琪（昵称范范，Fan Fan，1976年3月18日-），出生于美国俄亥俄州，毕业于哈佛社区大学经济系，美国华裔女歌手、演员、主持人。
1999年，加入福茂唱片公司成为旗下艺人。
2000年，发行首张专辑《范范的世界》后出道。
2001年，凭借专辑《范范的世界》入围“第12届台湾金曲奖”最佳新人奖。
2002年，出演首部电视剧《爱情白皮书》。
2004年，出演喜剧《醋溜族》。
2006年，推出第六张专辑《我们的纪念日》。
2009年，凭借歌曲《想知道现在你好不好》获得“第七届东南劲爆音乐榜”劲爆十大金曲奖。
2012年，凭借专辑《Love&Fanfan》获得“第六届腾讯星光大典”港台地区年度女歌手奖。
幼儿园感恩父母节目单文案
感恩父母节目单
尊敬的家长们，亲爱的孩子们，大家好！
我们今天特别为您们准备了一个感恩父母的节目。
在这个特殊的日子里，我们让孩子们通过表演、歌唱和朗诵等方式，表达对父母的感激之情，让爱与感恩的理念深入孩子们的心中。
下面让我们一起来欣赏吧！
一、开场舞《欢乐父母节》
孩子们以欢快的音乐为伴，在舞台上尽情跳跃、旋转，用他们的天真与灵动，表达对父母的感激与热爱。
二、短剧《父母的辛勤付出》
在这个节目中，孩子们将通过一出短剧，向大家展示父母辛勤付出的情景，让孩子们更加珍惜父母的爱。
三、歌曲《爱的奉献》
在这个节目中，孩子们将带来首歌曲《爱的奉献》，这首歌曲曲调欢快，歌词充满对父母的感恩之情，孩子们将用歌声传递爱的信息。
四、诗歌朗诵《感恩父母》
孩子们将在这个节目中朗诵《感恩父母》这篇诗歌，表达出对父母的感激之情，并希望能够让更多的人珍惜父母的爱。
五、合唱《感恩父母》
在这个节目中，孩子们将合唱《感恩父母》，用同声合唱的方式，表达对父母深深的感激之情，并将这份感恩之情传递给更多的人。
六、节目合照
在表演结束之后，让我们一起拍一张合影，留下这个美好的时刻，也让孩子们感受到大家共同的欢乐和温馨。
最后，感恩父母节目圆满结束，谢谢大家的观赏。
让我们一起珍惜这份亲情，共同创造美好的未来！。
幼儿园感恩父母表演节目幼儿园感恩父母表演节目的策划与实施，旨在为孩子们提供一个表达对父母感谢之情的机会，鼓励他们亲身体验感恩的情感。
以下是一个全面的详细回答：表演节目名称：《父母情深，感恩有你》节目目的：1. 培养幼儿的感恩意识，让他们明白父母的辛劳与付出。
2. 提供一个展示幼儿才艺、表达感谢的平台，增强他们的自信心。
3. 增进家校合作，加强家庭与学校的联系。
节目策划：1. 开场舞蹈：《爱的奉献》由全体幼儿身着统一服装出场，表达对父母的深深感激之情。
2. 合唱歌曲：《谢谢你们，爸爸妈妈》由全体幼儿齐声合唱，歌曲内容表达感谢父母的爱与关怀。
3. 舞蹈表演：《小蜜蜂感恩舞》由一组小选手进行表演，模仿小蜜蜂为花朵传粉，寓意感恩父母的辛勤劳动。
4. 才艺表演：个人孩子才艺展示让每个孩子有机会展示他们的才艺，例如小品表演、乐器演奏或念诗。
5. 亲子互动节目：亲子拔河比赛每一对父母与孩子进行拔河比赛，加强家庭与学校之间的互动与合作。
6. 感恩表白：孩子向父母表达感谢每个孩子轮流上台，用自己的语言表达对父母的感谢之情。
7. 合唱歌曲：《感恩的心》由全体幼儿再次合唱，表达对父母的感恩之情。
节目准备：1. 分工负责：由幼儿园老师负责全程指导和组织，安排每个节目的细节。
2. 节目排练：根据幼儿的年龄和能力，制定不同的排练时间，确保每个孩子可以熟练掌握自己的表演部分。
3. 美工准备：制作节目海报、舞台背景和服装，营造欢乐温馨的氛围。
4. 宣传推广：制作邀请函，通过孩子带回家给父母，邀请他们来观看节目。
节目实施安排：1. 布置舞台：设计简洁而温馨的舞台布景，保证每个表演都有合理的舞台位置。
2. 节目序次：将各个节目合理安排好，保证表演间的过渡流畅。
3. 舞台指导：确保幼儿在上台表演时感到自信，适当安排老师或班级助教帮助他们上下台。
4. 录像摄影：请专人负责录制整个表演过程，记录下孩子们展示感恩之心的美好时刻。
5. 节目后期：根据需要，制作一份珍贵的幼儿园感恩父母节目录像，并将其分享给每个家庭。
八年级思想品德上册期末复习资料班级：姓名;第一单元成长根据地第一课我的父亲母亲第一框父母的爱我们收到了吗？1、父亲节和母亲节分别是什么时候？母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天。
2、怎样理解父母的爱？（父母对子女爱的表现）①父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。
轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
②爱在日常琐事中：平日里父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，我们对这种关心已经习以为常，有时甚至有点麻目了。
其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处；在我们心里激起阵阵涟漪。
③我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。
3、其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母，还有我们的亲人，他们用不同的方式把爱传递给我们。
4、父母对我们的爱的方式：照顾我们的生活起居，辅导我们学习，抚摸，谈心甚至批评教育我们。
第二框他们那样做的原因5、父母那样做：①有时候，整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女；②随着我们的长大，父母爱我们的方式和以前有所不同。
6、你与父母产生隔阂的客观原因是什么？（为什么会觉得父母的爱跟以前不同？）（如何理解父母那样做的原因？）①与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供经济保障也是爱。
②除了家庭，父母还要自己的工作、事业和朋友。
作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上。
③我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重，我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。
④随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。
⑤我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了。
7、怎样看待父母爱的方式的改变？理解、认可父母对子女爱的方式的改变，从父母的日常行为和话语中仔细、认真体会这份不平凡的、永恒的爱。
第三框给父母的爱，我们发出了吗？8、其实，在日常生活中，我们通常只是做了一些力所能及的事，如端一杯茶、做一顿饭，洗一次衣服等，都可能让父母感动。
爱父母舞蹈创编教案一、教学目标。
1.了解爱父母舞蹈的背景和意义，培养学生对父母的尊重和关爱之情；2.学习基本的舞蹈动作和技巧，提高学生的舞蹈表现能力；3.通过创编舞蹈，培养学生的创造力和表现力，提高学生的团队合作能力。
二、教学重点。
1.爱父母舞蹈的意义和背景；2.舞蹈基本动作和技巧；3.创编舞蹈的方法和技巧。
三、教学难点。
1.如何通过舞蹈表达对父母的爱和尊重；2.如何创编出具有个性和创新的舞蹈作品。
四、教学过程。
1. 爱父母舞蹈的介绍。
通过视频、图片等多媒体形式展示爱父母舞蹈的演出和背景，让学生了解爱父母舞蹈的起源和意义，引导学生思考父母对自己的付出和爱。
2. 学习舞蹈基本动作和技巧。
通过老师的示范和指导，学生学习基本的舞蹈动作和技巧，如站姿、步伐、转身、跳跃等，培养学生的舞蹈表现能力。
3. 创编舞蹈作品。
1）分组训练。
将学生分成若干小组，每个小组选择一首与爱父母相关的歌曲，进行分组训练。
老师对每个小组进行指导和辅导，帮助学生理解歌曲的情感表达和舞蹈动作的编排。
2）创意发散。
引导学生通过头脑风暴等方式，发散出与爱父母相关的创意和想法，包括舞蹈动作、情感表达、舞台布景等方面的创意。
3）编排舞蹈。
学生根据自己的创意和想法，编排出完整的舞蹈作品，包括舞蹈动作、情感表达、舞台布景等方面的内容。
4. 舞蹈排练和表演。
学生在老师的指导下，进行舞蹈排练，不断完善舞蹈作品。
最后，学生进行舞蹈表演，展示他们的创作成果。
五、教学反思。
1. 教学过程中，要注重培养学生的爱心和关爱之情，引导学生通过舞蹈表达对父母的感激和爱意；2. 要注重培养学生的创造力和表现力，引导学生通过舞蹈表达自己的情感和想法；3. 要注重培养学生的团队合作能力，引导学生在小组合作中相互学习和帮助，共同完成舞蹈创作。
幼儿园感恩父母节目表文案
感恩父母节目表
主题：感谢爸爸妈妈，爱的陪伴
一、开场舞蹈《爱的奉献》
节目描述：小朋友们变成爸爸和妈妈，手牵着手，一起跳舞，表达对
父母的感激之情。
二、瞬间相聚
节目描述：在孩子们和家长们相互思念的时刻，孩子们和父母都会在
彼此的心里留下珍藏。
孩子们唱一首歌，重温那些幸福的时刻，让我
们感动不已。
三、童声合唱《感恩父母》
节目描述：小朋友们合唱一首歌曲，表达对爸爸妈妈无尽的感恩之心，颂扬父母的伟大和付出。
四、才艺展示
1.朗诵《爸爸妈妈》
节目描述：小朋友们通过朗读的方式，表达对父母最真诚的感激和敬意。
2.舞蹈《我的父母》
节目描述：小朋友们在舞蹈中展现爸妈生活中的各种场景，通过动作
传达对爸妈的感激和热爱。
3.音乐演奏《我爱你中国》
节目描述：小朋友们用乐器演奏一首歌曲，表达对祖国和父母的深厚
感情。
五、家长代表致辞
节目描述：家长代表发表感言，表达对孩子们的爱和对幼儿园的感激，同时也希望幼儿园能够继续关心孩子们的成长和发展。
六、小朋友为父母送上礼物
节目描述：小朋友们为爸妈准备了小礼物，表达对父母的感恩之情。
七、闭幕舞蹈《谢谢你的爱》
节目描述：小朋友们再次跳起舞来，表达对父母的感激之情，同时也希望能够以更优秀的成绩回报父母的爱。
