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最新审定新人教版PEP小学英语四年级上册1新PEP小学英语四年级unit_three_my_friends_第一课时精品PPT课件

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PEP小学英语四年级上册Unit1教案优秀7篇

PEP小学英语四年级上册Unit1教案优秀7篇

PEP小学英语四年级上册Unit1教案优秀7篇四年级上册英语教案篇一一、学情分析今年四年级总共187人，学生都是从不同的学校来的，基础参差不齐。

学习习惯都有很大的差别，还需要加强培养学生的学习习惯。

该班的学生有了一定的英语基础，但仍有不少学生由于学习态度不够端正，基础不扎实，能力也较差，学习比较困难。

由于经过一年的学习，有了一定的英语学习基础，大多数的学生对英语产生了浓厚的学习兴趣，但也有些学生已失去了刚开始的兴趣，使得出现两极分化现象。

教师应注重培养学生良好的学习英语的习惯，应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析全册共有8个单元，内容包括职业、动物、餐点、科目、学校等方面。

让学生在听听、说说、唱唱、玩玩、演演中认字母、学单词、说句子，然后将所学语言积极的运用到生活中去。

通过英语增进与他人的相互沟通和理解、欣赏。

三、教学内容与目标学生以个人或集体合作的'方式了解基本语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在学习过程中，激发创造精神，发展实践能力，形成基本的语言能力。

四、教学重难点1.教学重点：学会本册的单词及句型。

2.教学难点：学生能掌握本册的单词及灵活运用所学的句型，提高学生用英语的能力。

五、考点本册的单词、句型及相关的语法知识六、教学目标希望通过努力，能更好的激发学生学习英语的兴趣，提高学生运用英语的的能力，整体成绩再有新的进步。

平均分75分以上，及格率85%以上，优秀率50%以上，消除学困率。

七、教学方法（一）会话教学在会话教学中，教师应注意以下几点：融合会话教学于情景表演之中，师生一起在表演中教，在表演中练，在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟老师念跟录音读，集体、小组、个人读的枯燥无味的形式。

（二）词汇教学力求做到在旧语言中学生词，用旧词练习新语言。

人教版PEP英语四年级上册全册课件【新修订】

人教版PEP英语四年级上册全册课件【新修订】

Let’s chant
What’s his name? His name is John. What’s his name? His name is John. What’s her name? Her name is Amy. What’s her name? His name is Amy.
Let’s talk
Let me clean the room!
Let’s talk
Let me help you.
Let’s talk
Let me help you.
Thank you!
Let’s talk
Let’s play
clean the +
clean the classroom
打扫教室
Look and say
• 男孩：小眼睛、大鼻子、大嘴巴、短头发等 等。
• 女孩：大眼睛、小鼻子、小嘴巴、长头发等 等。
Let’s talk
• friendly • strong • thin
• Chinese
• What’s his/her name? • His/Her name is …
Unit 3 My friends 第一课时
Guessing game
• It is so big and tall. It has a long nose ,a short tail and two large ears like fans. It is from Africa.
• It’s small. It has two long eats and two red eyes. What is it?
Let’s play
clean the +

人教版PEP四年级英语上册全套完整课件

人教版PEP四年级英语上册全套完整课件

辨析 open也可指“打开”,但指“用手或某工具 打开”,打开的为本来关着的东西,如open the door(开门), open the window(开窗户)等。
课堂互动
Group work
听一听，做一做。
课文原文
√
√
√
课文原文
cake map face
巩固练习
一、给小鸟选择相应的大树。
.
回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下： classroom（教室）window（窗户）blackboard（黑板） light（电灯）picture（图画）door（门）
二、本课时学习的重点句子如下： — What’s in the classroom?教室里有什么? — One blackboard, one TV, many desks and chairs … 一块黑板,一台电视,许多书桌和椅子……
例句 Let’s clean the floor.我们来扫地。
重难点探究
重点词汇
5. orange(形容词)橘黄色的
例句 My desk is orange.我的书桌是橘黄色的。
拓展 orange还可作名词,意为“橙子”。 例： I like oranges.我喜欢橙子。
重难点探究
重点句型 The door is orange.门是橘黄色的。
课后作业
Homework
1. 把本课let’s talk 读给家长听。 2. 四会本课重点词汇。
39
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part B
课前热身
师生一起复习上节课Let’s do 部分内容，同 学们模仿做动作。

小学人教PEP版四年级上册Unit1 B_Let’s_learn名师教案

小学人教PEP版四年级上册Unit1 B_Let’s_learn名师教案
三、目标预设
1.能够听懂、说出、并正确朗读以下单词：teacher’s desk, computer, fan, wall, floor。
2.能够运用所学过的句型对教室内设施的位置及颜色等特征进行简单的描述。
四、重难点预设
1.教学重点：能听懂、会说与教室有关的单词：teacher’s desk, computer, fan, wall, floor.
教材版本：人教版PEP小学英语四年级上册第一单元
课题
Unit1My classroomBLet’s learn
备课时间
课型
词汇课
主备人
复备教师
一、课程标准
1.能根据听到的词句识别或指认图片或实物。
2.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。
3.能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作等。
4.能根据图、文说出单词或短句。
2.听Unit1 B Let’s learn录音并跟读单词。
八、课后拓展作业
完成课本上的涂色练习，并写出3-5句话进行描述。如下图
5.能看图识词。
6.能在指认物体的前提下认读所学词语。
二、教材解析
本课是第一单元的第五课时，在初步感知教室这一话题的基础上继续学习室内设施单词：teacher’s desk, computer, fan, wall, floor.并引导学生进一步描述教室内物体的特征如颜色等，这是三年级学过的内容，新旧内容的结合进一步提升学生表达教室这一主题的语言能力。教学时可设计复习环节对颜色单词进行复习，将其和前边所学室内物品相结合进行过渡，会大大降低新授课的难度。
二、呈现新课（Presentation）
1.教室创设情境：Zoom和Zip有了一间新教室，让学生猜一猜里边有什么？

人教版PEP四年级英语上册全册课件

人教版PEP四年级英语上册全册课件

There’s a bee on the blackboard.
Look! It’s on the wall
now.
Yes.
What’s this? No, it’s a
blackboard.
6/19/2024
Where is it now?
It’s a bee!
There’s a bee on the blackboard.
Ah, yes. It really IS a bee !
classroom
Warm-up
唱第一单元的歌 We have a new classroom
What’s in your classroom? Four walls and floor, Pictures and windows, and a yellow door!
6/19/2024
请同学们说一说教室里的物品。
A door, three desks, two chairs,
A
a computer, a teacher’s desk, a blackboard and a window.
A door, three chairs, two desks,
B
a blackboard, a computer , a teacher’s desk and a window.
6/19/2024
Test
英汉互译。
讲台te_a_c_h_e_r_’s desk floor_地__板___ 计算机_c_o_m_p_u_t_er fan__电__扇__ wall_墙__壁___
6/19/2024
选择正确的答案。
1.Let me __A__ the windows. A. clean B. cleans 2.Where is the ___B___ desk? A. teachers’ B. teacher’s

小学英语四年级上下册课文内容及翻译(人教版PEP)

小学英语四年级上下册课文内容及翻译(人教版PEP)

人教版小学英语课文内容及翻译四年级上册Unit 1 My classroomA Let’s learnclassroom 教室window窗户door门picture图画board写字板light灯，管灯What’s in the classroom?教室里有什么？A board, two lights, many desks and chairs.一个写字板，两盏灯，许多课桌和椅子。

Let’s talkHello! Mike.你好！Mike.Hi, Amy. This is Zhang Peng, our new classroom.你好，Amy。

这是张朋，我们的新同学。

Mike, we have a new classroom.Mike, 我们有一个新教室。

Really? Let’s go and have a look.真的吗？我们去看看吧！Wow! It’s so big.哇！它好大呀！We have 6 new lights.我们有六个新电灯。

Look, this is my new desk.看，这是我的新课桌。

Where is my seat?我的座位在哪儿？It’s near the door.在门的附近。

Let’s sayA a ant apple handB b beef boy ballC c cat cake carD d doctor duck deskE e egg elephant bedB Let’s learncomputer计算机fan风扇wall墙teacher’s desk讲台floor地板Look! This is my classroom. The wall is white. The floor is green.看，这是我的教室，墙是白色的，地板是绿色的。

Let’s talkGood morning! Let’s clean the classroom.早上好！我们打扫教室吧！Good idea!好主意!Let’s clean the desks and chairs.让我们打扫课桌和椅子吧。

新人教版小学pep四年级上册英语第一单元教案

Unit1 My classroom单元教材分析一、单元学习内容本单元主要学习教室内各种物品名称、颜色，能够听懂并发出在教室里的活动的一些指令。

本单元有11个听、说、认读单词：classroom, window, blackboard, light, picture, door, teacher’s desk, computer, fan，wall, floor,2个重点句型：Let’s … Let me …还有两个Let’s play, 一个Let’s do和一首英文歌曲。

二、单元学习目标（一）能力目标（1）能够简单描述自己的教室，如：What’s in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs….（2）能够说出教室中设施的颜色，如：Look! This is the new classroom. The door is orange.（3）能听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Let’s clean the classroom. Let me clean the windows.（4）会唱歌曲“We have a new classroom”。

（二）知识目标（1）能够听、说、认读单词：classroom, window, blackboard, light, picture, door, teacher’s desk, computer, fan，wall, floor和句型：What’s in the classroom? Let’s go and see! Where is it? It’s near the window. Let’s clean the classroom. Let me clean the teacher’s desk.（2）能够正确使用上述单词描述教室里的物品、设施。

能够在情景中运用句型Where is the …? It’s in/on/under/near the …询问并回答物品位置。

(完整版)人教版pep四年级上下册英语课文及翻译

m e A 1四上Unit 1 A;Let's talkSarah ：Hey ，Zhang Peng .We have a new classroom.Zhang Peng ：Really? What's in the classroom?Sarah ：Let's go and see !Zhang Peng ：It's so big !Sarah ：Look ! My picture !Zhang Peng ：Where is it?Sarah ：It's near the window.B:Let's talkWu Yifan ：Let's clean the classroom !John ：OK.Wu Yifan ：Let me clean the teacher's desk.John ：Let me clean the windows.Zhang Peng ：Let me help you.Mike ：Thank you.B:Read and writeWhere is the green book?It is under the teacher's desk.Where is the kite?It is near the window.Where is the picture?Where is the blue pencil box?It is on the floor .萨拉：嘿，张鹏。

我们有间新教室。

张鹏：真的吗？教室里面有什么？萨拉：我们去看看吧！张鹏：它是如此大!萨拉：看！我的图画！张鹏：它在哪儿？萨拉：它在窗户旁边。

吴一凡：我们打扫教室吧！约翰：好的。

吴一凡：我来擦讲台。

约翰：我来擦窗户。

张鹏：我来帮助你。

迈克：谢谢你。

绿色的书在哪儿？它在讲台下面。

computer 电脑风筝在哪儿？ wall墙它在窗户旁边。

人教版PEP英语四年级上册第一单元课件

课件标题
课件封面：包含课程标题、作者姓名和出版社信息
课件目录：列出各章节的标题，方便学生快速了解课程内容
课件目录
单元标题：人教版PEP英语四年级上册第一单元
单元目标：掌握本单元的词汇、语法和日常用语
单元内容：分为三个部分，分别是Let's talk、Let's learn和Let's spell
练习与活动：针对每个部分提供相应的练习和活动，帮助学生巩固所学知识
03
Unit 1 My Classroom
教学目标
情感目标：培养学生对英语学习的兴趣和热情，增强学生的跨文化交流意识。
态度目标：培养学生认真听讲、积极参与课堂活动的良好学习习惯。
知识目标：掌握本单元的词汇和句型，理解课文内容。
能力目标：能够运用所学知识进行简单的英语交流，如描述教室内的物品及功能。
练习与巩固
词汇练习：通过单词填空、匹配等方式，帮助学生巩固所学词汇。
句型练习：通过替换、仿写等方式，让学生掌握并巩固所学句型。
听力练习：播放课文录音，让学生听并选择正确答案，提高听力水平。
口语练习：通过角色扮演、小组讨论等方式，提高学生的口语表达能力。
总结与回顾
课件内容：本单元主要学习问候用语和自我介绍
制作工具
PowerPoint：用于制作课件的演示文稿软件
图片编辑软件：如Photoshop，用于处理和编辑图片
音频编辑软件：如Audacity，用于录制和编辑音频
视频编辑软件：如Camtasia，用于录制和编辑视频
技术实现
使用PowerPoint软件进行制作
插入图片、文本框、表格等元素
添加动画效果，使课件更加生动有趣
更新内容：根据教材变动和学生需求进行调整

人教版新PEP小学四年级英语上册复习资料

人教版新PEP小学四年级英语上册复习资料Unit 1: My ClassroomIn this unit。

we will learn about the classroom and the things that are in it.Vocabulary:ClassroomWindowBlackboardLightPictureDoorFloorComputerTeacher's deskWallFanNearReallyTVCleanHelpLet's Spell:A-E [ei]: cake。

face。

name。

make。

hateA [æ]: cat。

dad。

hat。

cap。

mapSentence Structures:1.We have a new classroom.2.Let's go and see.3.What's in the classroom?4.One blackboard。

one TV。

many desks and chairs.5.Where is it?6.It's near the window.7.It's so big.8.Let's clean the classroom.9.Let me clean the windows.10.Look。

This is the new classroom。

The door is orange.Phrases:1.n: on the wall。

near the window。

in the classroom。

on the fan。

near the computer2.n: clean the desks and chairs。

clean the windows。

cleanthe fishbowl。

open the door。

turn on the light。

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Unit 3 My friends
第一课时
Hale Waihona Puke Guessing game
• It is so big and tall. It has a long nose ,a short tail and two large ears like fans. It is from Africa. • It’s small. It has two long ears and two red eyes. What is it?
(1)Listen to and repeat “Let’s talk”. (2)Describe your best friend to your parents. (3)Make a new dialogue about your best friend with your partner.
Look and say
• 男孩：小眼睛、大鼻子、大嘴巴、短头发 等等。 • 女孩：大眼睛、小鼻子、小嘴巴、长头发 等等。
Let’s talk
• friendly • strong • thin
• Chinese
• What’s his/her name? • His/Her name is …
Ⅱ.连词成句
1.he, big, eyes, has, and, nose, a, small. 2.spell, these, can, words, you? 3.put, English, on, head, your, book, your. 4.what’s, name, his?
Homework
Let’s chant What’s his name? His name is John. What’s his name? His name is John. What’s her name? Her name is Amy. What’s her name? His name is Amy.
Ⅰ.根据问句，选择答句
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) 1.May I have a look? A. Her name is Amy. ) 2.Where’s my book? B. Forty. ) 3.What’s that? C. Sure. Here you are. ) 4. How are you? D. Many books. ) 5. What colour is it? E. I like computer game. ) 6. What’s her name? F. It’s on the desk. ) 7. What do you like? H. He’s John. ) 8. What’s in your schoolbag? I. It’s red. ) 9.How many books do you have? J. It’s a small bee. ) 10. Who’s the boy? K. I’m fine.