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幼儿园防拐骗安全教育课件一、教学内容1. 让幼儿了解拐骗的基本概念及常见手段。
2. 教育幼儿如何辨别好人坏人，提高自我保护意识。
3. 学习在遇到拐骗时，如何求救和自我保护。
二、教学目标1. 让幼儿认识到拐骗的危害，提高防范意识。
2. 培养幼儿辨别好人坏人的能力，增强自我保护意识。
3. 学会在遇到拐骗时，采取正确的方法求助和自我保护。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会辨别好人坏人，提高自我保护意识。
重点：教育幼儿在遇到拐骗时，如何求救和自我保护。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、挂图等。
2. 学具：角色扮演道具、求救哨子、防拐骗手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段拐骗案例视频，让幼儿了解拐骗的概念及危害。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，详细讲解拐骗的常见手段，让幼儿认识到拐骗的危害。
3. 辨别好人坏人（10分钟）通过角色扮演游戏，让幼儿学会辨别好人坏人，提高自我保护意识。
4. 求救和自我保护（10分钟）教学幼儿在遇到拐骗时，如何使用求救哨子、防拐骗手册等方法求助和自我保护。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组进行求救和自我保护练习，教师给予指导。
六、板书设计1. 拐骗的概念及危害2. 拐骗的常见手段3. 辨别好人坏人4. 求救和自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的好人和坏人，并说明理由。
答案：略2. 作业题目：假如你遇到拐骗，你会采取哪些方法求助和自我保护？答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，让家长了解防拐骗安全教育的重要性，共同提高幼儿的安全意识。
（2）开展防拐骗主题活动，如制作防拐骗宣传画、编排防拐骗情景剧等，提高幼儿的实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 辨别好人坏人的教学活动4. 求救和自我保护方法的教授5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点和难点解析：教学难点：让幼儿学会辨别好人坏人，提高自我保护意识。
幼儿园儿童防拐骗安全教育课件.一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解拐骗的概念，掌握常见的拐骗手段，提高防拐骗意识。
2. 培养幼儿在遇到拐骗情况时，能迅速、正确地做出判断，采取有效措施保护自己。
3. 增强幼儿与家长的安全防范意识，提高家庭、幼儿园共同防范拐骗的能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和记住拐骗手段及预防方法。
教学重点：培养幼儿的防拐骗意识和应对能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、情景剧道具、常见拐骗手段案例卡片。
2. 学具：画笔、画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放一段拐骗情景剧，让幼儿观看并思考：剧中发生了什么事？拐骗者是如何实施拐骗的？2. 讲解拐骗概念及常见手段（10分钟）结合PPT课件，讲解拐骗的定义、常见手段及预防方法。
举例说明，让幼儿了解拐骗者可能采取的各种诱骗手段。
3. 例题讲解（10分钟）出示案例卡片，让幼儿判断哪些是拐骗行为，并说明原因。
针对每个案例，引导幼儿讨论如何防范拐骗。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿设计防拐骗口号或标语。
每组派代表分享，评选最佳口号或标语。
5. 互动环节（10分钟）进行防拐骗角色扮演游戏，让幼儿在实际情景中运用所学知识。
教师点评，强调重点内容。
鼓励幼儿在家庭、幼儿园中积极宣传防拐骗知识。
六、板书设计1. 幼儿园儿童防拐骗安全教育2. 内容：主题1：认识拐骗主题2：提高警惕常见拐骗手段及预防方法七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于防拐骗的宣传画。
编写一个防拐骗小故事。
2. 答案：宣传画：以简洁明了的图案和文字，展示防拐骗的主题，如“小心陌生人”、“不跟陌生人走”等。
防拐骗小故事：编写一个关于幼儿成功防范拐骗的故事，突出防拐骗的重要性。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师反思本次教学活动中的优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。
家长反馈幼儿在家庭中宣传防拐骗知识的情况，加强家园合作。
防拐骗安全教育ppt
在当今社会，拐骗案件层出不穷，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
因此，我们有必要加强防拐骗安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力。
本次ppt将围绕防拐骗安全教育展开，希望能够引起大家的重视，提高大家的防范意识，保障自身和家人的安全。
首先，我们要了解拐骗的手段和特点。
拐骗犯罪分子常常利用社会上的一些空
隙和短板，采取各种手段进行拐骗。
比如，有些人会假扮公安人员、医生、志愿者等身份，以此进行诈骗；有些人会利用孩子的好奇心，诱骗孩子跟随他们；还有一些人会趁人不备，将孩子拐走。
因此，我们要警惕这些拐骗手段，增强自我防范意识。
其次，我们要学会利用有效的方式保护自己。
首先，要提高警惕，不轻易相信
陌生人，不随意跟陌生人走动；其次，要学会报警求助，一旦发生可疑情况，要及时报警，寻求帮助；再次，家长要加强对孩子的教育，教育他们认识陌生人的危险，不轻易跟陌生人走动，遇到陌生人的时候要保持警惕。
此外，我们还可以利用一些防拐骗的技巧，比如给孩子佩戴防丢失的手环，将联系方式写在孩子的衣物上，以便于找到孩子的家人。
最后，我们要加强社会的防范和救助体系建设。
政府和社会应该加大对拐骗犯
罪的打击力度，加强对拐骗犯罪分子的惩治，让他们付出应有的代价；同时，要加强对失踪儿童的救助和寻找工作，建立完善的寻找机制和信息发布系统，帮助失踪儿童尽快找到家人。
通过以上防拐骗安全教育ppt的内容，希望大家能够增强防范意识，提高自我
保护能力，做到知法懂法、守法用法，共同营造一个安全和谐的社会环境。
让我们共同努力，为防范拐骗犯罪贡献自己的一份力量！。
幼儿园儿童防拐骗安全教育精品课件.一、教学内容本节课我们将学习《幼儿园安全教育》教材第四章第三节“防拐骗安全教育”。
具体内容包括：认识拐骗，如何辨别坏人；遇到拐骗时，如何自我保护；记住家庭信息，求助方法等。
二、教学目标1. 让学生了解拐骗的类型和手段，提高防范意识。
2. 培养学生在遇到拐骗时，能够保持冷静，运用所学知识进行自我保护的能力。
3. 教会学生记住家庭信息，求助方法，增强安全意识。
三、教学难点与重点难点：如何辨别坏人，遇到拐骗时保持冷静，运用所学知识进行自我保护。
重点：记住家庭信息，求助方法，提高防范意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、情景剧道具。
2. 学具：画纸、彩笔、家庭信息卡。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个小朋友在公园被拐骗的情景，引导学生关注并思考如何防范拐骗。
2. 讲解防拐骗知识（15分钟）（1）什么是拐骗，拐骗的类型和手段。
（2）如何辨别坏人，遇到拐骗时如何保持冷静，运用所学知识进行自我保护。
（3）记住家庭信息，求助方法。
3. 例题讲解（10分钟）出示一个拐骗案例，让学生分析案例中的问题，并提出解决方法。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分成小组，讨论如何防范拐骗，然后进行角色扮演，模拟遇到拐骗时的应对方法。
六、板书设计1. 板书防拐骗安全教育2. 内容：（1）拐骗的类型和手段（2）如何辨别坏人，保持冷静，自我保护（3）记住家庭信息，求助方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请你列举出三种拐骗的类型和手段。
（2）如果你遇到拐骗，你会如何应对？（3）画一张家庭信息卡，包括家庭成员、联系电话、家庭地址等。
2. 答案：（1）略（2）保持冷静，尽量寻找求助的机会，记住坏人的特征，向警察叔叔求助。
（3）略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：学生通过本节课的学习，是否掌握了防拐骗的基本知识，遇到拐骗时能否保持冷静，运用所学知识进行自我保护。
2. 拓展延伸：（1）组织学生进行防拐骗情景剧表演，提高学生的实践能力。
