物流设施与设备实训大纲

《物流设施与设备》课程教学大纲一、课程编号1400601702二、课程名称物流设施与设备三、课程类型理论含实践课四、开课系（部）物流管理系五、大纲说明1.学时、学分数、课程性质、考试方式、成绩评定物流设施与设备是现代物流系统正常运行的物质基础，其合理选用和配置会直接影响到整个物流系统的效率和效益。

《物流设施与设备》是物流从业人员必须具备的知识，通过本课程的学习了解物流运输子系统中各运输方式的设施和设备构成，掌握在装卸搬运、储存、配送、包装、流通加工和信息管理各子系统中的设施设备构成，在此基础上能够针对不同的物流方案合理选择和配置物流设施与设备，为客户提供具有通用性强、工作效率高的物流硬件解决方案。

3.主要先修与后续课程先修课程：物流学概论后续课程：仓储与配送管理、物流企业管理六、教学内容第一章物流设施与设备概述【教学目的和要求】了解物流设施与设备的分类及其应用范围；理解物流设施与设备在物流系统中的作用；理解物流设施与设备的发展趋势；掌握物流设施与设备配置和管理的原则和一般方法。

【教学重点与难点】重点：物流设施与设备的含义；物流设施与设备配置和管理的原则难点：物流设施与设备的分类【理论教学时数】2学时【教学方法与手段】多媒体教学与课堂设计相结合【理论教学内容】第一节物流设施与设备的分类和应用一、物流基础设施概述二、物流设备概述第二节物流设施与设备的作用和发展趋势一、物流设施与设备在现代物流中的地位和作用二、物流设施与设备的现状及发展趋势第三节物流设备的配置与管理一、物流设备配置的总体原则二、制定物流设备配置、选择的前期准备工作三、物流设备管理四、物流设备的保养与维护五、物流设备的检查和修理六、物流设备的保养第二章公路运输设施与设备【教学目的和要求】了解公路运输的概念、特点和功能；了解我国公路的分级方法；了解汽车的分类方法、我国国产汽车产品型号编码规则；掌握公路运输车辆的选型和维护管理方法。

【教学重点与难点】重点：我国公路的分级方法；汽车的分类、我国国产汽车产品型号编码规则难点：公路运输车辆的选型和维护管理方法【理论教学时数】2学时【教学方法与手段】讨论法、多媒体教学与课堂设计相结合【理论教学内容】第一节公路运输概述一、公路运输的特点二、公路运输的功能第二节公路运输设施一、道路二、道路交通控制设施第三节公路运输车辆一、汽车的分类二、我国国产汽车产品型号编码规则第四节公路运输设施与设备的运用与管理一、公路运输设施的维护与管理二、公路运输车辆的维护管理第三章水路运输设施与设备【教学目的和要求】了解水路运输的概念、特点、功能和分类；了解水路运输技术设施的基本组成；掌握常用的水路运输运载工具。

物流设施与设备实训大纲《物流设施与设备》实验（实训）教学大纲一、制定实验实训教学大纲的依据根据物流管理专业2007级培养方案及《物流设施与设备》课程教学大纲要求编制。

二、实验（实训）教学课程的性质与任务物流设施与设备是物流管理专业的一门专业基础课、必修课。

通过本课程的学习，使学生具备合理选择与配置物流设施与设备的基本能力，并能够科学地使用与管理物流设施与设备，以便达到延长其使用寿命，提高其利用率，降低物流总成本的目的。

三、实验（实训）项目与内容为达到上述实验（实训）目标及训练要求，设立以下实验（实训）项目及具体内容。

实训项目一观看长沙霞凝港集装箱装卸机械作业录像（或现场参观）1．实训内容与目的：通过观看港口集装箱装卸作业的资料（或现场参观），清楚装卸搬运机械的作业过程，认识装卸搬运作业机械的外在形态和作业特点，掌握装卸搬运机械的作业场合和作业地点；能够对装卸搬运机械进行简单的选择和配置工作。

2．实训步骤：（1）首先，回顾课本上理论的装卸搬运机械的种类和类型，大致了解装卸搬运机械的种类极其工作特点及场所；（2）观看现场集装箱装卸车船的视频资料或到集装箱作业现场观看集装箱装卸车的过程，熟悉常用的装卸方式，并且认识不常见的集装箱装卸桥的作业过程；（3）观看后讨论集装箱各种机械装卸作业的流程，并及时做出总结。

3．实训基本要求：要求同学们认真复习理论知识，仔细观看视频资料（或积极到现场参观）；积极讨论；结束后认真总结，力求使装卸搬运设备的理论与装卸搬运作业达到一定程度上的结合。

4．填写实训报告。

5．考核总结:（学生在每次上课后应上交该次实验（实训）报告，教师进行批阅，评定出成绩）。

实训项目二仓储设备、连续输送机械设备参观（或观看录像）。

1．实训内容与目的通过观看长沙霞凝港粮食入库、装船过程，实物认识连续输送机械及其作业过程，对此种现代化的输送机械形成感性的认识。

2．实训步骤（1）回顾课本上理论的连续输送机械的种类和类型；（2）在实训室观看长沙霞凝港输送粮食的视频资料，对视频资料中出现的机械辨别其类型，认识该种机械的作业特点、作业方式、适用场合，熟悉其作业的流程，附带着观看大连港等的宣传短片，了解其它物品的输送作业方式；（3）结合课本所学理论知识讨论连续输送机械适用对象和场地，总结其特点；（4）同学们根据实物进行模拟：连续输送机械的选型工作。

《物流设施与设备》课程教学大纲(适用于:物流管理专业,参考学时:45学时一、课程简介《物流设施与设备》是高职高专物流管理专业的一门选修课程, 该课程具有学科新、发展快,理论与实践联系紧密,综合性强等特点。

它涉及物流活动过程中的储存、运输、装卸搬运、包装、流通加工、配送等基本环节所使用的各种设施、设备、工具以及由它们所构成的各种物流系统的基本功能、结构、特点、技术参数、操作方法、管理手段等。

课程的特色在于对基本概念的阐述力求透彻清楚, 层次分明, 而且注意设备使用流程的分析与优化; 强调了先进设备与最优配置之间的关系, 整个系统各环节的衔接和物流设施与设备合理匹配的关系,具有时代特色。

二、教学目的通过学习使学生正确认识课程的性质、任务及其研究对象, 全面了解课程的体系、结构, 对物流设施与设备有一个整体的认识。

掌握物流设施与设备的相关概念、基本原理、基本方法,基本技能, 包括国内外物流设施与设备理论与实践的最新发展,紧密联系实际,把学科理论的学习融入到对经济活动实践的研究和认识之中, 切实提高分析问题、解决问题的能力。

通过学习培养学生信息接受与处理能力, 选用、管理和支配物流设施与设备的能力, 对科学发展的应变能力, 全面与系统的思维能力, 并在毕业时具备较强的实践能力、创新能力与创业能力。

三、教学方法本课程的综合性和实践性较强,根据生产、建设、管理、服务等行业的岗位需要,培养学生的基本素质和专业技术应用能力,在教学过程贯彻“以教师为主导 , 以学生为主体”的教学原则,主要采用课堂讲授和多媒体演示为主,全面地阐述物流设施与设备的相关概念、基础理论、基础知识、基本技能及相关术语,着重于重点的归纳﹑难点的剖析和作业讲解, 同时注意教学内容的及时更新, 从最新的国外教科书、期刊、杂志及因特网上广泛收集现代物流设施与设备方面的最新成就、最新进展等相关资料, 从中提炼出适合该门课程教学的新颖内容来充实教学内容, 并切入当前科技热点问题,增加课程的趣味性、时代感, 开拓学生的知识面 , 增强学生摄取新知识的本领;通过引入案例分析、课堂讨论等施教方法,启发、引导学生独立思考,发挥学生科学想象力, 并对讨论结果进行讲评以澄清错误, 树立正确观点, 深化概念 , 培养学生分析解决实际问题的能力, 激发学生学习兴趣, 培养学生创新能力; 同时安排必要的作业、现场参观, 使课堂教学和实践教学能密切联系实际, 给学生接触实际、动手的机会。

物流设施与设备教学大纲物流设施与设备教学大纲一、课程概述物流设施与设备课程是一门涉及物流行业各种设施与设备的基础课程，旨在帮助学生了解物流运作过程中所使用的各种设施和设备，并掌握其操作、维护和管理的方法。

本课程结合理论和实践，注重培养学生的实际操作和解决问题的能力。

二、课程目标1、了解物流设施与设备的基本概念和分类，熟悉其功能和应用领域。

2、掌握物流运作中常见设施和设备的使用方法、操作技巧和维护规范，具备实际操作能力。

3、理解物流设施与设备在物流系统中的作用和地位，能够分析物流设施与设备的优化方案。

4、培养学生的实践能力和创新思维，提高其解决实际问题的能力。

三、课程内容1、物流设施与设备概述：介绍物流设施与设备的基本概念、分类、功能和应用领域。

2、仓储设施与设备：介绍仓储设施的类型、仓储设备的选用和管理方法，包括货架、堆垛机、输送带等。

3、运输设备：介绍各种运输方式的特点和适用范围，包括公路、铁路、航空、水路运输等，以及相应的运输设备。

4、包装设备：介绍包装设备的种类、功能和使用方法，包括封口机、打包机等。

5、配送中心设备：介绍配送中心设备的选用和管理方法，包括分拣设备、输送设备等。

6、其他设备：介绍其他物流设备，如叉车、牵引车、升降机等。

7、物流设备的维护与管理：介绍物流设备的维护和管理方法，包括日常保养、定期检修、故障排除等。

8、物流设施与设备的优化：分析物流设施与设备在物流系统中的作用和地位，介绍物流设施与设备的优化方案。

四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，使学生掌握物流设施与设备的基本概念、分类、功能和应用领域。

2、实验教学：通过实验室或现场实践，让学生了解各种物流设施和设备的使用方法、操作技巧和维护规范，培养学生的实际操作能力。

3、案例分析：通过分析实际案例，让学生了解物流设施与设备在物流系统中的作用和地位，以及如何进行物流设施与设备的优化。

4、小组讨论：通过小组讨论，鼓励学生交流意见和思路，加深对课程内容的理解和掌握。