第三单元 太阳、地球 和月球
5.月球-地球的卫星
地球的唯一天然卫星-月球
任务一：观察月球正面和背面，你发现了什么？
山脉
平原或盆地 （月海）
山脉 平原或盆地 （月海）
任务二：阅读并整理“月球小档案”
将自己感兴趣的月球信息， 列入你的月球小档案。
任务二：阅读并整理“月球小档案”
1.
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2.
，
3.
你是怎么改变影子的？影子的什么发生 了变化？
影 子 游 戏
探索
手影游戏
在2分钟时间里，小组合作利用教室里的 地面、桌子或者墙壁等作为屏创造手影。
1.改变手影大小。 2.改变手影形状。 3.改变手影的方向......
在做手影游戏时要保持安静，比一比哪 个小组做出的手影变化最多。
研讨
影子是怎样产生的？
第三单元 太阳、地球 和月球
1.仰望天空
导入
一个球, 圆溜溜， 东边升起西边落。 夜里人人看不见， 白天有它亮堂堂。 (打一物）
一个球, 圆溜溜, 阴晴圆缺时时变， 时像圆盘时像眉， 夜里有它影相随。 (打一物）
探索
这是太阳和月 球的大小对比 很震撼对吧？
月球
探索
探索
温馨提示： 1. 三者一直线，保持纸筒和小圆片不动，移动大圆片。 2. 当大圆片看上去和小圆片大小一样时，请一位同学 “跨步”测量一下大小圆片与纸筒间的距离。 3. 实验之前分好工，合作完成。
影子可以产生哪些 变化呢？
那么太阳一天的位置变化情况是什么样的呢？ 这个位置变化又是如何影响影子的变化呢？
拓展
人们用影子的原理发明了电影。
艺术家用影子的原理发明了皮影戏。
科学家用影子的原理发明了无影灯，让医 生们在手术时不再受影子遮挡视线的困扰。
