2013届毕业设计指导过程记录表(教师)

本科毕业设计（论文）指导过程记录表毕业设计（论文）题目文）题目 学生姓名学生姓名 专业专业 学号学号 班级班级指导教师指导教师职称职称指导内容指导内容 记录记录学生签名：年 月 日 指导教师签名：年 月 日指导内容指导内容 记录记录学生签名：年 月 日指导教师签名：年 月 日指导内容指导内容 记录记录学生签名：年 月 日指导教师签名：年 月 日指导内容指导内容 记录记录学生签名：年 月 日指导教师签名：年 月 日指导内容指导内容 记录记录学生签名：年 月 日指导教师签名：年 月 日指导内容指导内容 记录记录学生签名：年 月 日指导教师签名：年 月 日指导内容指导内容 记录记录学生签名：年 月 日指导教师签名：年 月 日指导内容指导内容 记录记录学生签名：年 月 日指导教师签名：年 月 日注：. 该表由学生根据导师实际指导情况，进行整理后详实填写（以学生第一人称）；建议选择最主要环节指导内容进行填写：如开题准备阶段（包括选题方向、文献调研、实施方案拟定等）、毕业设计实施过程阶段、论文整理撰写阶段、论文完善定稿答辩阶段等教师的指导内容。

过程阶段、论文整理撰写阶段、论文完善定稿答辩阶段等教师的指导内容。

. 本科毕业设计（论文）教师指导过程至少但不限于次，可按实际指导情况增加记录条数。

. 各二级学院教务办将本记录表作为二级学院毕业设计过程管理文档材料之一，按班级学号顺序分别整理成册，与二级学院毕业设计其它过程管理文档（如选题安排与审核、开题安排与审核、中期检查、答辩安排等）一起存档以备查。

安排等）一起存档以备查。

. 该表所填内容必须手写。

毕业论文指导过程记录表
姓名学号班级论文题目
指导教
师姓名
职称联系电话
教师指导过程记录指导内容：指导时间：
指导教师意见：
本表由学生根据每次指导教师的指导意见如实填写，一般不少于4次指导记录。

教师指导过程记录指导内容：指导时间：指导教师意见：
教师指导过程记录指导内容：指导时间：指导教师意见：
教师指导过程记录指导内容：指导时间：指导教师意见：
教师指导过程记录指导内容：指导时间：指导教师意见：
指导教师签名：学生签名：
注：1、本表由学生根据实际指导情况如实记录；
2、可手写可打印，如不够可续表。

太原师范学院本科毕业论文（设计）开题报告
太原师范学院本科毕业论文（设计）修改（指导、实验）情况记录
太原师范学院本科毕业论文（设计）学生工作总结及自我评价
太原师范学院本科毕业论文（设计）形式审核表
注：在“是、否、无”相应的空格里打“√”。

“否”指未达到规范要求，“无”指没有相应要求和项目。

太原师范学院本科毕业论文（设计）指导教师和评阅教师评价表
太原师范学院本科毕业论文（设计）指导教师和评阅教师评价表（续）
太原师范学院本科毕业论文（设计）答辩评议表
太原师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定表。

毕业设计指导情况记录表15篇摘要：一、毕业设计指导情况记录表概述1.毕业设计指导情况记录表的目的和意义2.毕业设计指导情况记录表的内容和结构二、毕业设计指导情况记录表的具体内容1.学生基本信息2.指导教师基本信息3.毕业设计题目及选题背景4.毕业设计进度安排5.指导教师对学生的指导内容6.学生毕业设计成果及评价7.指导过程中出现的问题及解决方案三、毕业设计指导情况记录表的填写要求和注意事项1.填写要求2.注意事项四、毕业设计指导情况记录表在毕业设计过程中的作用1.记录指导过程，方便师生回顾和总结2.反映学生毕业设计进展，为后期工作提供参考3.促进师生沟通，提高毕业设计质量正文：毕业设计指导情况记录表是用于记录和跟踪学生在毕业设计过程中的表现和进展情况，以便于指导教师对学生的指导工作。

本文将对毕业设计指导情况记录表的概述、具体内容、填写要求和注意事项以及在毕业设计过程中的作用进行详细阐述。

一、毕业设计指导情况记录表概述毕业设计指导情况记录表是毕业设计过程中重要的管理文件，旨在记录学生的设计进展、指导教师的教学情况和毕业设计成果。

它既有助于反映学生的学习状况，也为指导教师提供了评价和指导的依据。

二、毕业设计指导情况记录表的具体内容毕业设计指导情况记录表主要包括以下内容：学生基本信息、指导教师基本信息、毕业设计题目及选题背景、毕业设计进度安排、指导教师对学生的指导内容、学生毕业设计成果及评价以及指导过程中出现的问题及解决方案。

三、毕业设计指导情况记录表的填写要求和注意事项在填写毕业设计指导情况记录表时，要求信息真实、准确、完整。

对于一些涉及学生隐私的信息，如学生成绩等，要注意保护学生的隐私权。

同时，在填写过程中，要注意及时更新和反馈，确保记录表能真实反映学生的毕业设计进展。

四、毕业设计指导情况记录表在毕业设计过程中的作用毕业设计指导情况记录表在毕业设计过程中发挥着重要作用。

首先，它可以记录指导过程，方便师生回顾和总结。

毕业设计指导情况记录表15篇
（实用版）
目录
1.毕业设计指导情况记录表的重要性
2.记录表的具体内容
3.如何编写毕业设计指导情况记录表
4.15 篇记录表的概述
5.结论
正文
毕业设计是每个大学生在毕业前必须完成的一项重要任务，而毕业设计指导情况记录表则是记录这个过程的重要文件。

它不仅可以帮助学生有条理地安排自己的毕业设计工作，同时也可以方便导师对学生的工作进度进行监督和管理。

毕业设计指导情况记录表的具体内容包括：毕业设计的题目、研究目的和意义、研究方法和步骤、工作进度安排、遇到的问题和解决方法等。

这些内容不仅可以帮助学生明确自己的研究方向，也可以使导师更好地了解学生的研究情况，对学生的工作进行更有针对性的指导。

编写毕业设计指导情况记录表需要注意以下几点：首先，表格应该清晰明确，每个部分都应该有明确的标题和内容；其次，工作进度应该按照时间顺序进行安排，以便于监控和调整；最后，遇到的问题和解决方法应该详细记录，以便于以后参考。

在这 15 篇毕业设计指导情况记录表中，我们可以看到学生们对以上要点的运用。

他们清晰地记录了自己的研究进度，详细地描述了自己的研究方法和步骤，同时也认真地记录了自己遇到的问题和解决方法。

这些记录表不仅反映了学生们对毕业设计的认真态度，也为他们的毕业设计提供
了有力的支持。

总的来说，毕业设计指导情况记录表是毕业设计过程中不可或缺的一部分。

它不仅可以帮助学生更好地进行毕业设计，也可以方便导师对学生的工作进行监督和管理。

毕业设计指导情况记录表15篇（实用版）目录1.毕业设计指导情况记录表的重要性2.记录表的内容和结构3.如何编写毕业设计指导情况记录表4.编写记录表的注意事项5.15 篇记录表的示例与分析正文毕业设计是高校教育体系中的一个重要环节，对于学生来说，完成毕业设计是检验自己所学知识的一次实践。

在这个过程中，毕业设计指导情况记录表起到了关键的作用。

本文将从以下几个方面介绍毕业设计指导情况记录表 15 篇的相关知识。

首先，毕业设计指导情况记录表的重要性不言而喻。

这个记录表可以帮助学生系统地整理和记录毕业设计的整个过程，包括设计思路、实验数据、问题分析等。

同时，它也是指导教师了解学生毕业设计进展情况的重要途径，有利于师生之间的沟通与交流。

其次，记录表的内容和结构相对固定。

一般来说，记录表包括以下几个部分：毕业设计题目、指导教师、学生姓名、完成情况、遇到的问题及解决方法、下一步工作计划等。

这样的结构有助于学生条理清晰地记录毕业设计的进展情况。

接下来，如何编写毕业设计指导情况记录表呢？首先，学生需要明确记录表的目的和结构。

在填写过程中，要注意以下几点：一是保持记录的连续性和完整性，及时更新记录表；二是遇到问题要详细记录，包括问题描述、解决方法和效果等；三是对于实验数据和结论要进行客观分析，避免夸大或隐瞒。

在编写记录表的过程中，有一些注意事项需要提醒学生。

例如，要保持记录表的整洁，避免涂改和错漏；其次，对于涉及知识产权的问题，要注意保护自己和他人的权益；最后，要定期与指导教师沟通，及时反馈毕业设计的进展情况，以便得到指导教师的建议和帮助。

最后，本文将通过 15 篇毕业设计指导情况记录表的示例与分析，帮助学生更好地理解如何编写记录表。

这些示例涵盖了不同专业和领域的毕业设计，有助于学生从中学习到编写记录表的经验和技巧。

总之，毕业设计指导情况记录表是毕业设计过程中不可或缺的一部分。