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课时10.盐化肥一、选择题8．（2018年江苏省苏州市，题号：8，分值：2.00分）化学让我们的生活更美好，科学家为此作出了很大的努力，其中在制碱工业作出巨大贡献的是（）A．拉瓦锡B．门捷列夫 C．汤姆生D．侯德榜【答案】D【解答】本题考查化学发展史。
A.法国化学家拉瓦锡用定量的方法测定空气中氧气的含量，故错误；B.俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并制定元素周期表，故错误；C.英国化学家汤姆生发现了电子，故错误；D. 我国化学家侯德榜，探索出制碱的新工艺，比欧洲的制碱方法﹣﹣联合制碱法，降低成本百分之四十，这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”，故正确。
4．（2018云南省昆明市，题号4，分值2）下列属于钾肥的是A．Ca3（PO4）2B．Cl C．CO（NH2）2 D．（NH4）2HPO4【答案】B【解析】此题考查化学肥料知识。
化学肥料包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，磷酸钙中只含有磷元素是磷肥，排除A；氯化钾中只有钾元素是钾肥，选择B；尿素中只含有氮元素，是氮肥，排除C；磷酸氢二铵中含有氮元素和磷元素，其是复合肥，排除D。
9．（2018黑龙江龙东地区，1题，2分）小明发现自家农田里的作物叶色发黄，并且茎秆软弱容易倒伏，他应该适用下列化肥中的 ( )A.NO3B. CO(NH2)2C.2CO3D.Ca3(PO4)2【答案】A【解析】本题主要考查化学肥料及用途；叶色发黄是缺少氮元素，茎秆软弱容易倒伏，是缺少钾元素，应该同时施用含钾元素和氮元素的肥料，NO3是同时含有钾、氮元素的复合肥料，故A符合题意；CO(NH2)2只含氮元素是氮肥，故B不符合题意；2CO3是钾肥，故C不符合题意；Ca3(PO4)2属于磷肥，故D不符合题意。
5．（2018云南省，5题，2分）下列化肥属于氮肥的是( )A. CO(NH2)2B. Ca3(PO4)2C. ClD. H2PO4【答案】A【解析】本题主要考查常见的化学肥料；A.CO(NH2)2含有氮元素，属于氮肥，故A不符合题意； B. Ca3(PO4)2还有磷元素，属于磷肥，故B不符合题意；C. Cl还有钾元素属于钾肥，故B不符合题意；D. H2PO4既含有钾元素，又含有磷元素，属于复合肥，故D不符合题意。
一、选择题（本题包括21个小题，每题2分，共42分）1、【2018年天津市】下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A．磷矿粉 B．硝酸铵 C．硫酸钾 D．氯化钾【答案】A【解析】A、磷矿粉是灰白色的固体。
B、硝酸铵为白色晶体。
C、硫酸钾钾为白色晶体。
D、氯化钾为白色晶体。
硝酸铵、硫酸钾和氯化钾从外观看均为白色晶体，只有磷矿粉是灰白色粉末，故与其它化肥从外观看与磷矿粉与其他化肥相区别。
故选A。
2、【2018年新疆】下列化肥中属于复合肥料的是（）A．Ca3（PO4）2 B．（NH4）2SO4 C．KH2PO4 D．CO（NH2）2【答案】C3、【2018年河南省】下列化肥中，属于复合肥料的是A．CO(NH2)2 B．KNO3 C．K2SO4 D．Ca3(PO4)2【答案】B【解析】A选项尿素，中含有营养元素中的氮元素，属于氮肥；B选项硝酸钾中，含有营养元素中的钾元素、氮元素，属于复合肥；C选项硫酸钾中含有营养元素中的钾元素，属于钾肥；D选项磷酸钙，含有营养元素中的磷元素，属于磷肥；故答案选择B4、【2018年四川省雅安市】某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥【答案】B【解析】农作物生长需要从土壤中吸收氮磷钾元素，故缺少的肥料品种为磷肥，故答案选择B5、【2018年山西省】化肥的使用大大提高了粮食的产量。
下列化肥属于磷肥的是（）A．KNO3B．NH4Cl C．KCl D．Ca3(PO4)3【答案】D【解析】农作物生长需要的营养元素主要是N、P、K三种元素。
A、B均为氮肥，C为钾肥，D为磷肥，故答案选D。
6、【2018年辽宁省大连市】下列化肥中，属于复合肥料的是（）A、硫酸钾（K2SO4）B、尿素【CO（NH2）2】C、膦酸二氢铵【Ca(H2PO4)2】 D 、膦酸氢二铵【(NH4)2 H2PO4】【答案】D【解析】A选项硫酸钾中只含有钾营养元素，属于钾肥；B选项中只含有氮营元素，属于氮肥；C选项中只含有磷元素属于营磷肥；D选项中含有氮元素、磷元素两种营元素，属于复合肥；故答案选择D7、【2018年陕西省】化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用，下列说法不正确．．．的是（）A．用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀B．无土栽培的营养液中常含有K2SO4是一种复合肥C．发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物D．生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度【答案】B活中常用加热煮沸的方法可以使水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀，故可以降低水的硬度，正确。
专题分类：科学研究（2018自贡）制取CO2后残留的废液采集在学校实验室的废液缸中。
某化学课外小组的同学想研究废液中溶质的成分，请我们共同参加研究并回答以下问题：（1）[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
（2）[提出问题]废液中的溶质是什么物质？（3）[作出猜想]猜想一：废液中的溶质只有CaCl2。
猜想二：废液中的溶质有CaCl2和HCl（填化学式）。
（4）【实验与结论】①甲同学取少许CaCl溶液和废液分别加入到2支试管中，并向此中分2别滴加无色酚酞溶液做对照实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学以为猜想一是正的。
②你以为甲同学的实验不可以（填“能”或“不可以”）证明猜想是正确的，原由是含有盐酸的氯化钙溶液也不可以使酚酞试液变色。
③假如要证明猜想一是正确的，你做对照实验时选择加入的试制是紫色石蕊试液，实验时装有废液的试管中可能察看到的现象是石蕊试液不变色，或石蕊试液变红色。
【分析】猜想一是废液中的溶质只有CaCl2，猜想二是废液中的溶质有CaCl2和HCl。
（4）甲同学的实验不可以证明猜想是正确的，原由是含有盐酸的氯化钙溶液也不可以使酚酞试液变色。
假如要证明猜想一是正确的，做对照实验时选择加入的试制能够是紫色石蕊试液，实验时，假如溶液中不含有盐酸，实验现象是石蕊试液不变色，假如溶液中含有盐酸，实验现象是石蕊试液变红色。
（2018重庆B23）某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行研究。
查阅资料：（ⅰ）加热时，CH4能与CuO反响生成Cu、CO2和H2O；（ⅱ）20℃时，Ca（OH）2和Ba（OH）2溶解度分别为：，1（1）仪器 M的名称是酒精灯，CH4与CuO反响的化学方程式为CH 4+4CuO4Cu+CO2+2H2O。
（2）气体X成分的猜想与研究猜想1：只有CO猜想2：只有CH4猜想3：既有CO又有CH4①实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有以下变化。
专题11.2 化学肥料及粗盐的提纯一、选择题1．【2018年山西省】某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。
可作营养液成分的是A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．CaCO3【答案】C【解析】A、P2O5属于氧化物，与水反应生成酸，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；B、KOH是强碱，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；C、NH4Cl含有氮元素，属于氮肥，属于无机盐，正确；D、CaCO3不溶于水，错误。
故选C。
2．【2018年江苏省扬州市】粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作，其中不正确的是A．用图甲所示仪器量取液体 B．用图乙所示装置过滤悬浊液C．用图丙所示装置蒸发溶液 D．用图丁所示仪器称量固体【答案】AD3．【2018年山东省泰安市】下列化学肥料中属于复合肥料的是A．硫酸钾[K2SO4] B．尿素[ CO(NH2)2] C．硝酸铵( NH4NO3] D．磷酸二氢钾[KH2PO4]【答案】D【解析】A．硫酸钾[K2SO4]中只含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；B．尿素[ CO(NH2)2]中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；C．硝酸铵( NH4NO3]中只含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；D．磷酸二氢钾[KH2PO4]中含有磷元素与钾元素，属于复合肥，符合题意。
故选D。
4．【2018年四川省乐山市】下面图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中满足图示关系的一组物质是（）【答案】A【解析】试题分析：A选项符合题意；B选项乙与丁不能出现溶液变红；C选项甲与乙反应无气体生成；D 选项甲物质与丙物质反应无白色沉淀；，故答案选择A5．【2018年山东省聊城市】今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是A．NH4H2PO4 B．CO(NH2)2 C．K2CO3 D．NH4HCO3【答案】C6．【2018年山东省泰安市】从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:下列说法错误的是A．流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B．流程II吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C．上述流程涉及到三种基本反应类型D．流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁【答案】C7．【2018年山东省青岛市】某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。
2018中考真题分类汇编专题部分专题一图标类试题01.（2018河北7）图3所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是（）A.①分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B.②分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸C.③分别向等质量且Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸D.④分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且定量的稀硫酸【答案C【解析】①Cu不与稀硫酸反应生成氢气；②足量的Zn与20%的稀硫酸反应生成氢气多；③、④Mg比Zn活泼，加入等质量、等浓度的稀硫酸，Mg产生氢气快，最后氢气质量相等。
故选C。
02.（2018呼和浩特）9.下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量B．向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量C．在饱和石灰水中加入少量生石灰D．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量解析：A．氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸，水的质量由零慢慢增大，当反应完全后，继续加入稀硫酸，溶液中水的质量继续增大，只是增大的幅度变小，故正确；B．向等质量的镁粉和铁粉中缓慢地逐滴加入稀硫酸，开始产生的氢气一样多，但是最终金属镁生成的多，故正确；C．石灰水中的溶质是氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；由于水的质量减少，温度升高，有氢氧化钙析出，饱和溶液中溶质的质量减少；当冷却至室温后，温度降低，溶液中溶质的质量增加，但由于水的质量减少，比加入生石灰前的溶质溶质少，但是溶液仍为原温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故正确；D．在密闭的容器内，红磷燃烧放热，所以容器内的压强增大，所以反应的结束，温度降低，容器内的压强减小，因为红磷燃烧消耗了氧气，所以容器内的压强小于原来的压强，故错误。
故选：D。
1.（2018 济宁 8）分别向50g FeSO4和CuSO4溶液中，加入一定质量Mg粉恰好完全反应。
严选中考化学复习资料专题25 化学肥料及粗盐的提纯1．【人教版2018届九年级下册化学同步课时练习】某兴趣小组做了提纯NaCl的实验，如图所示，请回答问题：请根据实验回答下列问题：（1）操作①、②、③依次为下图中的________(填字母)。
操作③中玻璃棒的作用是________。
如图A操作，当看到________时，应停止加热。
（2）若提纯得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是________(填序号)。
A．过滤时滤纸有破损 B．蒸发时有固体溅出C．把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上D．溶解11 g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足（3）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50 g，不需要的仪器为________(填序号)。
A．量筒B．天平C．烧杯D．漏斗E．蒸发皿F．玻璃棒G．酒精灯（4）粗盐提纯的步骤是①________、②过滤、③________、④计算产率。
（5）①②③操作中都用到玻璃棒，操作①中用玻璃棒搅拌的作用是________，过滤操作中玻璃棒的作用是________。
（6）如果过滤操作中的滤液仍然浑浊，应________。
【答案】 CBA 防止因局部温度过高，造成液滴飞溅蒸发皿中出现较多固体 BCD DEG 溶解蒸发加快溶解引流查明原因，重新过滤【解析】（1）操作①、②、③依次为图中的溶解C、过滤B和蒸发A；操作③中玻璃棒的作用是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅，如图A操作者，当看到出现较多量固体时，应停止加热；（2）A、过滤时滤纸有破损，会导致杂质进入滤液中，从而导致得到的氯化钠质量偏大，计算出的产率偏高；B、蒸发时有固体溅出，会导致氯化钠损失，从而导致得到的氯化钠质量偏小，计算出的产率偏低；C、把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上，会导致氯化钠损失，从而导致得到的氯化钠质量偏小，计算2．【上海市杨浦区2017-2018学年度九年级第一学期期末质量调研】海水提取氯化钠的大致过程如图：（1）图中①是_________（填“蒸发池”或“冷却池”）；（2）析出晶体后的母液是氯化钠的_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液；（3）实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：Ⅰ．溶解Ⅱ．___________（填操作名称）Ⅲ．蒸发上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是_____，该仪器在步骤Ⅲ中的作用是______。
母题20：化肥和粗盐的提纯【母题】2018年重庆A—6【母题原题】农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（）A．NH4N O3 B．Ca(H2PO4)2 C．(NH4)2HPO4 D．KNO3【答案】C【命题意图】本题主要是考查化肥的种类及分类，考查学生对化肥的概念及其运用的能力，中考中此类题是识记型的题，属于难度很小的试题，了解基础知识是答题的关键。
【考试方向】根据提供的所给选项，依据题干要求，对选项进行分析是否含有氮、磷、钾元素，选择符合题干要求的答案。
【得分要点】明确化学肥料根据物质中是否含有氮、磷、钾元素分为氮肥、磷肥、钾肥如果物质中含有氮、磷、钾中的两种或两种以上的元素就属于复合肥，是得分的关键。
1．（2018届山东省聊城文轩中学九年级下学期期中考试）过多的植物营养物质如尿素CO(NH2)2等进入水体恶化水质，导致“水华”现象。
尿素属于（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥【答案】A【解析】试题分析：尿素中含有氮元素，属于氮肥。
故选A考点：化肥种类的判断。
2．（2018届四川省邻水县初三中考化学试卷（二））下列各组物质的两种鉴别方法，都正确的是（）序号物质方法一方法二A 一氧化碳和二氧化碳闻气味通过石灰水B 硝酸铵和磷矿粉看颜色加入足量水C 稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液滴加紫色石蕊溶液D 铜粉和氧化铁粉用磁铁吸引加稀硫酸【答案】B考点：物质的鉴别3．（2018届江苏省无锡市崇安区初三中考二模）用下列实验操作可完成两个实验。
甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
以下说法中，正确的是（）①甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发②甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的③乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制溶液的溶质质量分数偏大④乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，则配制溶液的溶质质量分数偏小A．④ B．③④ C．①④ D．②③④【答案】B考点：粗盐的提纯、溶液的配制4．（2018年初中毕业模拟考试）为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：① 加入适量盐酸，② 加过量NaOH溶液，③ 加过量Na2CO3溶液，④ 加过量BaCl2溶液，⑤ 过滤。
专题11.2 化学肥料及粗盐的提纯一、选择题1．【2018年山西省】某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。
可作营养液成分的是A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．CaCO3【答案】C【解析】A、P2O5属于氧化物，与水反应生成酸，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；B、KOH是强碱，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；C、NH4Cl含有氮元素，属于氮肥，属于无机盐，正确；D、CaCO3不溶于水，错误。
故选C。
2．【2018年江苏省扬州市】粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作，其中不正确的是A．用图甲所示仪器量取液体 B．用图乙所示装置过滤悬浊液C．用图丙所示装置蒸发溶液 D．用图丁所示仪器称量固体【答案】AD3．【2018年山东省泰安市】下列化学肥料中属于复合肥料的是A．硫酸钾[K2SO4] B．尿素[ CO(NH2)2] C．硝酸铵( NH4NO3] D．磷酸二氢钾[KH2PO4]【答案】D【解析】A．硫酸钾[K2SO4]中只含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；B．尿素[ CO(NH2)2]中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；C．硝酸铵( NH4NO3]中只含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；D．磷酸二氢钾[KH2PO4]中含有磷元素与钾元素，属于复合肥，符合题意。
故选D。
4．【2018年四川省乐山市】下面图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中满足图示关系的一组物质是（）【答案】A【解析】试题分析：A选项符合题意；B选项乙与丁不能出现溶液变红；C选项甲与乙反应无气体生成；D 选项甲物质与丙物质反应无白色沉淀；，故答案选择A5．【2018年山东省聊城市】今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是A．NH4H2PO4 B．CO(NH2)2 C．K2CO3 D．NH4HCO3【答案】C6．【2018年山东省泰安市】从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:下列说法错误的是A．流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B．流程II吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C．上述流程涉及到三种基本反应类型D．流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁【答案】C7．【2018年山东省青岛市】某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。
2018年中考化学真题含全套解析第一部分选择题（12分）1、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（）A.CO2B.O2C.NaClD.NaOH【答案】A【解析】CO2溶于水，且与水反应生成碳酸，能紫色石蕊试液变红。
故选A。
2、下列含金属元素的物质是（）A.H2SO4B.Al2O3C.NO2D.P2O5【答案】B【解析】Al2O3含有金属铝元素。
故选B。
3、一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A.油污净（12～13）B.西瓜汁（5～6）C.洁厕灵（1～2）D.橘子汁（3～4）【答案】A【解析】溶液pH>7，显碱性。
故选A。
4、下列金属不能与CuSO4溶液反应的是（）A.AgB.FeC.ZnD.Al【答案】A【解析】Fe、Zn 和Al都比Cu活泼，都可以与CuSO4溶液发生置换反应；Cu比Ag活泼，Ag不能与CuSO4溶液发生置换反应。
故选A。
5、下列操作不正确的是（）【答案】D【解析】过滤需要玻璃棒引流。
故选D。
6、下列符号能表示2个氯分子的是（）A.Cl2B.2Cl2C.2ClD.2Cl-【答案】B【解析】Cl2表示一个氯分子、氯气；2Cl2表示两个氯分子；2Cl表示两个氯原子；2Cl-表示两个氯离子。
故选B。
7、下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl【答案】B【解析】二氧化碳与氢氧化钠反应：CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O。
故选B。
8、电解水实验如下图。
下列说法正确的是（）A.试管2中得到H2B.产生H2与O2的体积比约为1:2C.该实验说明水是由H2和O2组成D.可用带火星的木条检验生成的O2【答案】D【解析】电解水时，试管1得到是H2，试管2中得到O2；产生H2与O2的体积比约为2:1；该实验说明水是由H、O元素组成；可使带火星的木条复燃的是O2。
故选D。
9、用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A.红磷燃烧，产生白烟B.瓶中液面先下降，后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降【答案】C【解析】红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧；瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热；水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少；瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5。
专题11.2 化学肥料及粗盐的提纯一、选择题1．【2018年山西省】某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。
可作营养液成分的是A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．CaCO3【答案】C【解析】A、P2O5属于氧化物，与水反应生成酸，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；B、KOH是强碱，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；C、NH4Cl含有氮元素，属于氮肥，属于无机盐，正确；D、CaCO3不溶于水，错误。
故选C。
2．【2018年江苏省扬州市】粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作，其中不正确的是A．用图甲所示仪器量取液体 B．用图乙所示装置过滤悬浊液C．用图丙所示装置蒸发溶液 D．用图丁所示仪器称量固体【答案】AD3．【2018年山东省泰安市】下列化学肥料中属于复合肥料的是A．硫酸钾[K2SO4] B．尿素[ CO(NH2)2] C．硝酸铵( NH4NO3] D．磷酸二氢钾[KH2PO4]【答案】D【解析】A．硫酸钾[K2SO4]中只含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；B．尿素[ CO(NH2)2]中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；C．硝酸铵( NH4NO3]中只含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；D．磷酸二氢钾[KH2PO4]中含有磷元素与钾元素，属于复合肥，符合题意。
故选D。
4．【2018年四川省乐山市】下面图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中满足图示关系的一组物质是（）甲乙丙丁A Na2CO3H2SO4Ba(OH)2石蕊B Na2CO3HCl Ca(OH)2CuSO4C Na2SO4HCl Ba(OH)2石蕊D HCl Na2CO3Ca(OH)2酚酞【答案】A【解析】试题分析：A选项符合题意；B选项乙与丁不能出现溶液变红；C选项甲与乙反应无气体生成；D 选项甲物质与丙物质反应无白色沉淀；，故答案选择A5．【2018年山东省聊城市】今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是A．NH4H2PO4 B．CO(NH2)2 C．K2CO3 D．NH4HCO3【答案】C6．【2018年山东省泰安市】从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:下列说法错误的是A．流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B．流程II吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C．上述流程涉及到三种基本反应类型D．流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁【答案】C7．【2018年山东省青岛市】某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。
专题11.2 化学肥料及粗盐的提纯一、选择题1．【2018年山西省】某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。
可作营养液成分的是A．PO B．KOH C．NHCl D．CaCO 3524【答案】C【解析】A、PO属于氧化物，与水反应生成酸，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；B、KOH是强碱，有腐蚀52性，且不是无机盐，错误；C、NHCl含有氮元素，属于氮肥，属于无机盐，正确；D、CaCO 不溶于水，34错误。
故选C。
2．【2018年江苏省扬州市】粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作，其中不正确的是A．用图甲所示仪器量取液体 B．用图乙所示装置过滤悬浊液C．用图丙所示装置蒸发溶液 D．用图丁所示仪器称量固体【答案】AD3．【2018年山东省泰安市】下列化学肥料中属于复合肥料的是A．硫酸钾[KSO] B．尿素[ CO(NH)] C．硝酸铵( NHNO] D．磷酸二氢钾[KHPO] 42342224【答案】D【解析】A．硫酸钾[KSO]中只含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；B．尿素[ CO(NH)]中含有氮元素，2224属于氮肥，不符合题意；C．硝酸铵( NHNO]中只含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；D．磷酸二氢34钾[KHPO]中含有磷元素与钾元素，属于复合肥，符合题意。
故选D。
424．【2018年四川省乐山市】下面图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中满足图示关系的一组物质是（）A【答案】【解析】试题分析：A选项符合题意；B选项乙与丁不能出现溶液变红；C选项甲与乙反应无气体生成；D选项甲物质与丙物质反应无白色沉淀；，故答案选择A5．【2018年山东省聊城市】今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是A．NHHPO B．CO(NH) C．KCO D．NHHCO 324224432【答案】C6．【2018年山东省泰安市】从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:下列说法错误的是A．流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)溶液、NaCO溶液和适量稀盐酸去除杂质322B．流程II 吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C．上述流程涉及到三种基本反应类型D．流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁C【答案】．7．【2018年山东省青岛市】某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。
下图是实验过程中的部分操作，其中正确的是【答案】D【解析】A、取用固体药品时，瓶塞应倒放在桌面上，错误；B、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒中进行，错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，错误；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，正确。
8．【2018年山东省聊城市】分离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是B【答案】．9．【2018年江西省】下列实验操作中，不能达到实验目的是( )C【答案】、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡【解析】A、食盐能溶于水，泥沙不溶于水，将粗盐加B沫较多的是软水，较少的硬水，故选项能达到实验目的；、二氧化碳能和氢氧化钠反应，适量水溶解、过滤、蒸发结晶，能提纯粗盐，故选项能达到实验目的；C、将铁丝插入氯化镁溶液中，铁与氯而一氧化碳不能，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的；D化镁不反应，说明铁不如镁活泼；将铁丝插入氯化铜溶液中，铁丝表面有红色固体出现，说明铁比铜。
活泼，故选项能达到实验目的。
故选C )(NHSO）属于年江西省】在化肥中硫酸铵（10．【2018424．钾肥A B．复合肥 C．磷肥 D．氮肥B【答案】。
B】中含有植物所需的氮元素，属于氮肥。
故选SO)【解析】硫酸铵【(NH442 11的是2018．【年广州市】下列关于化肥的说法不正确．．． A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用都属于复合肥料)HPO[(NH和磷酸氢二铵(KCl)B．氯化钾]44．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味C ．化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良DB【答案】．12．【2018年江苏省宿迁市】下列各组离子在水溶液中，能大量共存的是．H、SO、CO、BaCuA．、Mg、NO、334-2+-+-+-+、OH、Ca、 H、NO、ClNa D．、NOC．K33C 2+2+--+2-2-2+ BOH【答案】、B、氢离子和碳酸根离子不能共存，错误；C【解析】A、铜离子和镁离子不能与氢氧根离子共存，错误； C。
四种粒子可以共存，正确；D、氢离子和氢氧根离子不能共存，错误。
故选 201813．【年江苏省宿迁市】下列实验方案设计合理的是C【答案】、稀盐酸与氧化钙和碳酸钙都反应，故B、加入过量的氢氧化钙会引入氢氧化钙杂质，故错误；【解析】A、稀盐酸和氯化错误；DC、氨态氮肥遇到碱性物质会有刺激性气味的气体生成，故可以鉴别，正确；。
钠中都含有氯离子，故都有白色沉淀生成，故不能鉴别，故错误。
故选C 年江苏省南京市】在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是2018【14．．溶解时搅拌，加速粗盐溶解 B．称取粗盐后，把粗盐研磨细A ．称量精盐前，把精盐固体转移到纸上C ．蒸发时搅拌，防止凶局部温度过高，造成液滴飞溅DA【答案】15．【2018年湖北省咸宁市】下列说法错误的是．放学回到家中，还未进入厨房就闻到了妈妈炒菜时的香味，说明分子在不断运动A．B．风把蜡烛吹灭了，是因为蜡烛的着火点降低了C．CO可用于灭火，CO可用作燃料2D．化肥(NH)SO不能与碱性物质混合使用424【答案】B【解析】A、分子在不断运动，故远处就可以闻到反象闻，故正确；B、风把蜡烛吹灭了，是因为空气流动带走热量使温度低于了蜡烛的着火点，故错误；C、CO不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，CO可用作2燃料，正确；D、氨态氮肥不能与碱性物质混合使用，会降低肥效，故正确。
故选B。
16．【2018年湖北省武汉市】医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。
一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”，就会致人中毒，此时可服用硫酸镁溶液解毒。
某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化，并验证了硫酸镁解毒的原理:I.取一定量碳酸钡固体于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至过量，并不断搅拌，饶杯内固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示；II.再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液，并不断搅拌，烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图乙所示。
下列有关说法正确的是A．图甲中K点和L点时，溶液中的溶质都为一种；图乙中M点和N点时，溶液中的溶质都为两种B．取少量步骤I所得溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，说明步骤I中加入的稀盐酸已过量C．根据图乙数据分析，步骤II最终生成硫酸钡沉淀的质量为4.5gD．硫酸镁解毒的原理是:MgSO+BaCl=MgCl+BaSO↓。
因此，本身无毒且能与氯化钡反应生成沉淀的物4224质，如纯碱也可解毒【答案】A二、非选择题17．【2018年四川省乐山市】下图是“△△牌”钾肥的部分信息：根据该信息计算：(l)硫酸钾中各元素的质量比________;（2）该钾肥中钾元素的质量分数最高为______________?【答案】 39∶16∶32 44.8%18．【2018年山东省济宁市】海水晒制粗盐的主要成分为NaCl，还含有少量的MgCl、CaCl、MgSO、泥沙422等杂质。
下面是由粗盐获取较纯净精盐的一种方法：请分析上面流程图示，回答：（1）为除去MgCl、CaCl、MgSO可溶性杂质，操作I中依次加入的物质(过量)和顺序，合理的是422_______________；A．NaOH、BaCl、NaCO B．Ba(NO)、NaCO、NaOH 3223322C．NaCO、BaCl、NaOH D．BaCl、NaOH、NaCO 332222（2）操作I过量加入各物质的目的是_________；（3）为获取较纯净精盐，操作II的具体方法是______________。
【答案】 A 过量的氢氧化钠为了除尽镁离子，过量的氯化钡为了除尽硫酸根离子，过量的碳酸钠为了除尽钡离子和钙离子。
除去氢氧化钠和碳酸钠【解析】（1）A中先加入过量的氢氧化钠，可以除去镁离子，反应后溶液中有有氢氧化钠、氯化钙、硫酸钠和氯化钠，在加入过量的氯化钡，可以除去硫酸根离子，反应后溶液中有氢氧化钠，、氯化钙、氯化钡和氯化钠，最后加入碳酸钠，可以除去钙离子和钡离子，最终反应后溶液中有氯化钠，氢氧化钠，碳酸钠，故操作2中可以加入稀盐酸，除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，故A 正确；B中最终有硝酸根离子，故错误；C中过量的氯化钡不能出尽，故错误；D中有过量的氯化钡不能除尽，错误，故选A。
（2）过量的氢氧化钠为了除尽镁离子，过量的氯化钡为了除尽硫酸根离子，过量的碳酸钠为了除尽钡离子和钙离子。
（3）操作1后的溶液中含有过量的氢氧化钠和碳酸钠，故加入过量的稀盐酸除去氢氧化钠和碳酸钠。
19．【2018年江苏省扬州市】空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH)]的流程。
22请按要求回答相关问题:（1）空气属于__________(填“纯净物”或“混合物”)，X是空气中含量最多的气体，其分子式为________________。
（2）图中分离空气的过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为_____________；二氧化碳的密度比空气__________(填“大”或“小”)。
（5）①天然气的主要成分是CH，天然气属于__________再生资源(填“可”或“不可”)。
4②点燃CH之前应__________。
8g CH完全燃烧消耗32gO，生成agCO和18gHO，则a=__________。
CH在该流程中的作用表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有________变化(填24242③由“能4量”或“原子个数”)。
（6）尿素属于_______(填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”)；写出NH合成尿素的化学反应方程式。
3_____________【答案】混合物 N 物理稳定 CaCO+2HCl═CaCl+HO+CO↑大不可检验甲烷的纯度22 能22223CO(NH)+H氮肥 CO+2NHO量22232【解析】本题主要考查了纯净物和混合物的判别，常见化肥的种类和作用，化学变化和物理变化的判别，质量守恒定律的应用，化学方程式的书写等。
