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2010中考文言文训练题与答案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：”肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：”肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：”何以战？”公曰：”衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：”小惠未偏，民弗从也。
”公曰：”牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：”小信未孚，神弗福也。
”公曰：”大小之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：”忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：”未可。
”齐人三鼓。
刿曰：”可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰；”未可。
”齐人三鼓。
刿曰：”可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”解释加点的词。
翻译下列句子。
1、肉食者谋之，又何间焉。
2、肉食者鄙，未能远谋。
3、何以战?。
4、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
5忠之属也，可以一战。
6、夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
指出下列句子的句式。
1、肉食者谋之，又何间焉？2、忠之属也，可以一战3投以骨4、夫战，勇气也比较文中下面词语古今义的异同间鄙安专牺牲加福狱虽忠信情乘鼓再五、阅读上文回答问题。
1、本文选自《》，作者是时期的。
这本著作是按编写的体史书。
文中记述的是我国著名的这一战例。
2、本文是按照怎样顺序进行记叙的？怎样安排详略？答：。
3、文中所记的事件的起因是什么？曹刿请见的原因是什么？答：。
4、本文的文眼是哪个词？哪些地方表现了曹刿的远谋？答：。
5、曹刿入见的过程中，文章以怎样的形式完成这内容的记叙？表现曹刿对战争怎样的政治思想？答：。
6、概括第一段的内容。
答：。
7、在整个作战过程中，作者写了哪些情节？这些情节表现了曹刿怎样的军事思想？答：。
8、在作战过程中表现了曹刿怎样的军事才能？刻画了他怎样的形象？答：。
9、哪些地方表现了鲁庄公的”鄙”？写他的”鄙”有什么作用？你是怎样评价他的？答：。
13 唐雎不辱使命一、文学常识．1．本文选自，它是根据战国时事的记录整理编辑的一部史书。
2．《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史史实，是的汇编，又名《国策》、《国事》。
二、词语1．通假字：（1）故不错意也（）（2）仓鹰击于殿上（）2．一字多义于：（1）受地于先王（）（2）唐雎使于秦（）（3）仓鹰击于殿上（）（4）休祲降于天（）（5）何至于此（）以：（1）寡人以五百里之地易安陵（）（2）而君以五十里之地存者（）（3）以君为长者（）（4）徒以有先生也（）（5）以头抢地耳（）徒：（1）免冠徒跣（）（2）徒以有先生也（）3．古今异义（1）虽然．．，受地于先王古:（）今:（）（2）天下缟素，今日是．也古:（）今:（）（3）长跪而谢．之也古:（）今:（）4．词类活用（1）请广．于君（）（2）而君逆寡人者，轻．寡人与？（）5．其他重点词的解释唐雎不辱．使命（）易．安陵（）其许．寡人（）大王加惠．．（）弗敢易．（）因使．．唐雎使．于秦（）（）（）故．不错意也（）逆．寡人者（）非若．是．也（）（）虽．千里不敢易（）岂．直．五百里哉（）( ）怫然．．怒（）公亦尝．闻天子之怒乎（）免冠徒跣．（）以头抢．地耳（）庸夫．．之怒（）非士．之怒（）休祲．．（）若．士必怒（）缟素．．（）色挠．（）寡人谕．矣（）徒．以有先生也（）三、用现代汉语写出下列句子的意思1．以君为长者，故不错意也。
2．今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？3．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？4．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
5．此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
6．秦王色挠，长跪而谢之曰三、文中重点问题：（一）关于人物形象：（1）秦王是怎样一个人？（2）唐雎是怎样一个人？（二）关于写作手法：本文运用了什么的手法，塑造了两个对立的形象。
（三）相关问题：1．唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？2．本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？3．文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王最后“长跪而谢之” 说明了什么？秦王真的屈服了吗？为什么？4．面对强秦，唐雎不屈不挠，表现了凛然不可侵犯的骨气，请你再列举出历史上像唐雎这样有骨气的人物，并简述他的故事或他的名句。
2010年语文中考模拟试卷（一）一、积累与运用（15分）请在下面空格内正确地书写名句和对联。
（书写1分，1-8题每句1分，第9题2分）1．求之不得，悠哉悠哉，□□□□。
（《诗经》）2．□□□□□，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）3．树木丛生，□□□□。
秋风萧瑟，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）4．□□□□□，□□□□□。
念此私自愧，尽日不能忘。
（白居易《观刈麦》）5．香远益清，亭亭净植，□□□□□□□□□。
（周敦颐《爱莲说》）6．呜呼，□□□□□□□□□，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）7．《雁门太守行》一诗中运用典故，表现将士们为国为民置生死于度外的壮举的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8．欧阳修在《醉翁亭记》中具体描写山间朝暮之景的两句是：□□□□□□□，□□□□□□。
9．三年的初中生活有很多人和事令人难忘，请你在即将分别的时刻，用一副对联表达对师恩的感激之情。
上联：呕心沥血育桃李下联：□□□□□□□二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
桃花源记晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，彷佛若有光。
便舍船，从口入.初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。
2010年中考语文阅读理解模拟题(10)2010中考语文阅读模拟特供题七一、阅读下面文字，完成题目。
（15分，选择题每小题3分）空前绝后的玛雅文明玛雅文明——这一人类幼年时期的辉煌，这一人类少年时期的梦幻，保留到如今的传说只会让现在的人们浮想联翩，然而，这一文明为何如此先进呢？公元前1000年，玛雅人在危地马拉、洪都拉斯、墨西哥等地过着定居的农业生活，从此，玛雅文化开始形成。
在前古典时期，已经出现了玛雅历法。
南部玛雅人在制作陶器、石雕艺术等方面取得了巨大的发展，中部玛雅人建有房基，也制作陶器；建有拱顶和添加灰浆的毛石工程；还树有一系列石碑。
北方玛雅人不仅可以制作简陋的原始陶器，而且还建有大型的宗教中心。
玛雅人独立地创造了象形文字，这些象形文字一般刻在祭台、石柱、金字塔、陶器上，或者写在用树皮做成的纸上。
玛雅人以石碑为年鉴，每20年立一块石碑，以记载发生的重大事件。
令人赞叹不已的玛雅人用象形文字撰写了浩如烟海的史书，当西班牙殖民者入侵美洲后，殖民者将这些典籍作为“异端邪说”而销毁了。
得以幸存下来并公认的只有3本，即《玛雅三抄书》。
玛雅人也十分精通天文学，他们能准确地预测到日食、月食，并计算出金星公转的周期，数据十分精确，甚至比同时期中国、欧洲计算的都准。
玛雅人在数学上也成就斐然。
早在公元前3000年，玛雅人就发现和使用了数字0，这比世界上其他民族要早800年。
他们用手指和脚趾计算，创造了20进位计数法。
在建筑、雕刻和绘画上，玛雅人更是堪称一绝。
在他们建造的宏伟壮观的宫殿中，很多都规模宏大，与欧洲最大的宫殿不相上下。
巧夺天工的石砌金字塔、太阳庙堪与埃及金字塔媲美，而且镶嵌在每一建筑物上的巨型石雕精美绝伦而又含意深邃。
玛雅人创造了灿烂的文明，为其赢得了“新世界的希腊人”的美誉。
（选自《奥秘世界》）1、第一段关于玛雅文明形成时期说明不正确的一项是（）A、人类幼年时期。
B、人类少年时期。
C、公元前1000年之后。
2010年中考语文试题：课内文言文阅读（按册精编）八上一、（2010兰州）林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人隔绝。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
1．下列加点词意思相同的一项是（3分）2. 用现代汉语翻译下列句子。
（3分）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
3. 千余年来，中国的读书人，一直把桃花源当成一个洞天福地。
这是为什么？（3分）4．请就选文和下面链接材料，进行比较阅读。
（4分）【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。
何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！（1）选文所描写的美好景象可用一个成语概括，链接材料所抒发的情怀也可概括出一个成语，请分别将其工整地填写在下面田字格内。
（2分）（2）选文与链接材料表现了两种不同的人生追求，试作简要说明。
（2分）答案：1.（3分）C2.（3分）他们谈到祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。
（关键词“妻子”“绝境”各1分，译出大意1分）3．（3分）桃源社会衣食住行样样不缺，是一个自给自足的小农经济社会；不涉世乱、战祸，不受人世政权管辖的世外桃源；人们精神境界怡然自乐。
4.（4分） （1）（2分）世外桃源 先忧后乐（出现错别字，该空不给分）（2）（2分）选文表现了对恬静闲适、和平安乐、淡泊高远的美好生活的追求。
党的先进性建设陈耀 210893804 财管3班党在长期革命与建设的实践中以思想政治工作作为党的一切工作的生命线，高度重视党的思想理论建设，通过思想理论建设实现党的思想领导，确保党的先进性。
实践表明，“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位”，加强思想理论建设是保持党在思想理论上的先进性的必备条件，在党的先进性建设中居于基础地位。
“看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的方向，是不是代表最广大人民的根本利益。
”I2J(邱思想理论上的先进性是政党先进性的首要方面。
无产阶级政党作为无产阶级的先锋队，它以马克思主义的先进理论武装自己。
马克思主义是无产阶级的世界观，并且“严格的无产阶级世界观只有一个，这就是马克思主义”。
“现代历史的全部经验，特别是《共产党宣言》发表后半个多世纪以来世界各国无产阶级的革命斗争，都无可争辩地证明，只有马克思主义的世界观才正确地反映了革命无产阶级的利益、观点和文化。
对于无产阶级和无产阶级政党来说，“沿着马克思的理论的道路前进，我们将愈来愈接近客观真理(但决不会穷尽它)；而沿着任何其他的道路前进，除了混乱和谬误之外，我们什么也得不到。
，I5J(P 旧无产阶级政党如果没有科学世界观的指导，如果不以先进理论武装自己，它就不能成为先进的党，也就不能完成自身担负的解放使命。
正如列宁所说，“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。
”一个先进的政党，不仅要看它是否以先进的科学理论为指南，还要看它的党员是否接受了先进理论的武装，是否具备了先进政党所要求的先进觉悟和思想理论水平。
党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。
马克思恩格斯在《共产党宣言》中明确提出：“共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分”，共产党人始终代表的是整个无产阶级的利益，“在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党人始终代表整个运动的利益。
2010中考文言文训练题与答案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢墨池记临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。
新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。
羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
然后未有能及者。
岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉？况欲深造道德者邪？一、这文段选自朝曾巩的，作者是之一。
二、解释加点的字：1、方羲之之不可强以仕2、则学固岂可以少哉3、羲之之书晚乃善4、有池洼然而方以长5、而因以及乎其迹邪6、然后未有能及者7、以勉其学者邪8、岂其学不如彼邪三、翻译：岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？。
盖亦以精力自致者，非天成也。
则学固岂可以少哉？况欲深造道德者邪？。
四、阅读理解：1、作者认为王羲之能在书法方面取得巨大成就的原因是什么？。
2、作者写本文的目的在于什么？。
文中划出评价王羲之的书法的语句。
4、”墨池”两个字在文中的作用是什么？。
5、王羲之是晋代的书法家，被后人称为，评他的笔势说””。
墨池记答案一、宋文学家唐宋八大家二、1、当……的时候2、原来3、书法4、而5、因为6、超过7、那些8、莫非三、1、怎么会在尽情的漫游之时，又曾想在这些地方停下来休息呢？2、大概也是花费了大量的精力才使自己达到了这个地步，不是天生就有这个本事的。
3、那么，学习书法的技能原本不能偷懒，更何况想要加深修养自己的道德品行呢？四、1、以精力自致者，非天成也2、以勉学劝善，强调刻苦学习的重要。
3、羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
4、被后人当作王羲之勤学苦练的明证。
5、书圣飘若浮云，矫若惊龙。
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2010年中考语文文言文练习及答案(8)阅读下面文言文，回答问题(39——42)。
(山东烟台开发区竞赛题)始得西山宴游记攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，...... 阅读下面文言文，回答问题(39——42)。
(山东烟台开发区竞赛题)始得西山宴游记攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
萦青缭白，外与天际，四望如一。
然后知是山之特立，不与培蝼为类。
悠悠乎与灏气俱而莫得其涯;洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。
苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。
心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。
小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中直可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
39两文都是____________(朝代)著名文学家_______________________(人名)所作。
40下列句子中加点词意思相同的一项是( )其岸势犬牙差互而不知日之入A. {B.{其如土石辍耕之垄上杂然而前陈以其境过清C. {D.{苍然暮色固国不以山溪之险41翻译(1)斗折蛇行，明灭可见。
___________________________________________________ ______。
(2)悠悠乎与灏气俱而莫得其涯;洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
42、.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但《小石潭记》更偏重于客观描写，《始得西山宴游记》更偏于主观感受。
2010年上海市中考语文模拟试卷及答案（1）2010年上海市中考语文模拟考试卷第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一）默写（18分）1、明月松间照，。
（《山居秋暝》）2、夜来城外一尺雪，。
（《卖炭翁》）3、？雁字回时，月满西楼。
（《一剪梅》）4、知否，知否？。
（《如梦令》）5、，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（《天净沙·秋思》）6、复行数十步，。
（《桃花源记》）（二）阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成7—8题（4分）《江城子·密州出猎》（苏轼）老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．词的上阙主要描写了的盛况。
（2分）8．下列对词句的理解，不妥当的一项是（）（2分）A “老夫聊发少年狂”，一个“狂”字笼罩全篇，抒写了作者胸中雄健豪放的一腔磊落之气。
B“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”，是描写作者跟随孙权射虎的壮举场面。
C“持节云中，何日遣冯唐?”虽有身世之感慨，实际上乃是渴望得到朝廷重用。
D“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了自己强国抗敌、渴望报效朝廷的壮志豪情。
（三）阅读文言文，完成9—11题（8分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜。
计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
9．上文的作者是，下列典故出自此文的一项是（2分）A.虎假狐威B.黔驴技穷C.名不副实D.外强中干10．用现代汉语翻译文中画线句(2分)益习其声，又近出前后，终不敢搏。
2010年中考（学业水平）语文试题分类精编：文言文阅读（一）一、（2010浙江金华）（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）（乙）范文正公轻财好施，尤厚于族人。
既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。
人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。
聚族人仅②百口。
公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。
（选自《渑水燕谈录》卷四）【注释】①缣：细绢。
②仅：将近。
③令：善，美好。
1、请解释下列句子中加点的词。
（4分）（1）政通人和，百废具兴（2）前人之述备矣（3）范文正公轻财好施（4）岁衣缣一匹2、下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）（3分）例句：居庙堂之高则忧其民A.属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也C.览物之情，得无异乎D.以养群从之贫者3、请用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）不以物喜，不以己悲（2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。
4、乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？（请用甲文中合适的句子回答）（2分）5、《孟子·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
”请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。
（3分）二、（2010四川乐山）文言文阅读 (9分,每小题3分)阅读下面的文言文，完成题。
2010年中考语文文言文阅读练习（7） 一、献珥 齐王夫人死，有七孺子②皆近。薛公③欲知王所立，乃献七珥，美其一。明日视美珥所在，劝王立为夫人。(选自《战国策•齐策三》)
【注释】 ①珥:珠玉制耳饰。②孺子:贵妾。③薛公:齐相田婴。 【练习】 1.文中加点的“近”意思是( )。 2.用现代汉语翻译文中划线的句子。 3.薛公为何凭“美珥所在”就可以劝齐王立其为夫人？他劝齐王立所立的目的是什么？
二、鼠作人语 王恽 杨劝农春卿夜读书，有鼠出跃书几上，忽投膏罐中。杨子取一方木覆之，随突以出，环书册走不辍，作人语曰:“油着！油着！”杨笑起曰:“吾避汝。”燕城阁前晌午市合，更忙猝不能过，即擎虚器云:“油着！油着！”人即开避。故鼠亦云云。闻者为笑。 (选自《玉堂嘉话•卷七》) 【练习】 1.解释文中加点的词语 ①几? ?②覆? ? ③突? ?④辍? ? 2.用现代汉语翻译文中划线句子。 3.文章结尾说“闻者为笑”，他们笑什么？ 三、儋耳夜书 苏轼 己卯上元，余在儋耳①。有老书生数人来过，曰:“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂揉，屠酤③纷然，归舍已三鼓④矣。舍中掩关熟寝，已再鼾⑤矣。放杖而笑，孰为得失？问先生何笑，盖自笑也；然亦笑韩退之⑥，钓鱼无得，更欲远去，不知钓者未必得大鱼也。
(选自《东坡志林•卷一•记游》) 【注释】 ①儋耳:今海南省儋县，苏轼于1097年被贬至此。文章写于己卯(1099)年，是他谪居儋耳第三年。②民夷:民，汉族；夷，当地土著，少数民族。③屠酤:屠，屠户；酤，卖酒者；这里泛指各种店铺商贩。④三鼓:三更，即半夜，今23点至1点。⑤再鼾:一觉醒来又睡去，形容睡过一段时间。⑥韩退之:韩愈曾写诗述其钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓佳处，暗指自己境遇不好，不得志。
【练习】 1.文中的“上元”是农历一年当中的哪一天？是中国什么传统节日？
2.用现代汉语翻译文中划线句。 3.作者“自笑”与“亦笑韩退之”的笑意蕴相同吗？为什么？
四、书放鹿画 钟惺 家畜一鹿，医云可用合①药。或曰:“此山麋也，无益。”予亦不忍，誓不杀。刍粟之者数月，肥且驯矣。将之都，虑其失养也。命童子放之野，又惧其复为人所得，择山中去家三十里者放焉。始驱之去，不肯去。途中眠而起，起而眠者无数。至山中，命惊趋之，令疾走，度不及者，久之乃已。
其夕，童子止宿村舍。明旦将反命，则向者所放之鹿，在其前焉。尾童子之后也以归。
钟子曰:“予于放鹿事，惕然悟感应之几② 焉。盖鹿之还也，生于放也。夫其畜于家也，食其食，安其处，可以不求放。可以不求放而必欲放焉者，知其将杀己也。人之能为放己者，必不能为杀己者也。如知其必不己杀，而又食其食，安其处，无自养之劳，无索群之苦，则亦何必求放焉。集颡③之鸥，狎而复惊之，生而之杀也。入山之鹿，去而复还之，杀而之生也。生杀之念转于中，而去还之变应于物。感应之几，岂不微乎，显乎？” 然予入都，终虑其失养也。将必求一必不杀者而与之，是予所以放之之意也。
(选自《隐秀轩文》) 【注解】 ①合:配制。②几:事情的迹象、先兆。③颡(sǎnɡ):头。 【练习】 1.解释文中加点的词语 ①之( ) ②去( ) ③度( ) ④已( ) ⑤反命( ) 2.下列句中的“焉”用法意思相同的两项是( )( ) A.则向者所放之鹿，在其前焉。(本文) B.可以不求放而必欲放焉者(本文) C.眡眡焉，余固笑而不信。(《石钟山记》) D.积土成山，风雨兴焉。(《劝学》) E.不入虎穴，焉得虎子。 F.盘盘焉，??焉。(《阿房宫赋》) G.或师焉，或不焉。(《师说》) 3.用现代汉语翻译文中划线的句子。 4.作者从放鹿的事情当中警觉省悟到了什么？(用自己的话回答) 五、记与欧公言 苏轼 欧阳文忠公尝言:“有患疾①者，医问其得疾之由，曰:‘乘船遇风，惊而得之。’医取多年柂牙②为柂工手汗所渍处，刮末，杂丹砂、茯神之流，饮之而愈。今《本草注•别药性论》云:‘止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。’”文忠因言:“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。”予因谓公:“以笔墨烧灰饮学者，当治昬③惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之馂馀④，可以已佞⑤；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶⑥疾矣。”公遂大笑。
元祐六年闰八月十七日，舟行入颖州界，坐⑦念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之。 (选自《东坡志林•卷三•技术》) 【注释】 ①疾:病，这里指盗汗(出冷汗)。②粂牙:粂同“舵”，船舵的把手处。③昬:同“昏”。④?(jùn)馀:吃剩食物。⑤佞:用巧言奉承人，奸伪。⑥恶:丑，指容貌丑。⑦坐:正好，恰。
【练习】 1.解释文中加点的词语 ①由( ) ②末( ) ③杂( ) ④流( ) ⑤已( ) ⑥舟行( ) ⑦记( ) ⑧识( ) 2.用现代汉语翻译文中划线的句子。 3.从文中所记的“一时谈笑之语”中，可以看出欧、苏两人的什么特征？
六、树怨 刘基 郁离子曰:“树天下之怨者，唯其重己而轻人也。所重在此，所轻在彼，故常自处其利而遗人以不利，高其智以下人之能，而不顾夫重己轻人，人情之所同也。我欲然，彼亦欲然，求其欲弗得，则争。故争之弗能，而甘心以让人者，势有所不至，力有所不足也，非夫人之本心也。势至力足而有所不为，然后为盛德之人，虽不求重于人，而天下之人莫得而轻之。是谓不求而自至。今人有悻悻自任者，矜其能以骄，有不自己出，则不问是非皆以为未当，
发言盈庭，则畏之者唯唯，外之者默默焉。然后扬扬乎自以为得，而不知以其身为怨海②，亦奚益哉？昔者智伯③之亡也，唯其以五贤④陵人也。人知笑智伯而不知检其身，使亡国败家接踵相继，亦独何哉？”
(选自《郁离子•卷下》) 【注释】 ①树怨:招致别人怨恨自己。②海:某种情况积聚集中之处。③智伯:晋国大夫，权倾一时，后为政敌所杀，在历史上是才有余而德不足的典型。④五贤:指智伯有美髯长大(仪表堂堂)、射御足力(身体强壮武艺高超)、伎艺毕给(多才多艺)、巧文辩惠(能言善辩)和强毅果敢(很有决断)等五个方面胜过别人。
【练习】 1.解释文中加点的词语 ①重( ) ②轻( ) ③然( ) ④矜( ) ⑤奚( ) ⑥陵( ) 2.用现代汉语翻译文中划线的句子。 3.按照作者的分析，在名利面前“让人”的原因具体有几种？
4.盛德之人为何能够使“天下之人莫得而轻之”？ 七、文章穷而后工 谢肇淛 人恒有言:“文章穷而后工。”非穷之能工也，穷则门庭冷落，无车尘马足之嬲①；事务简约，无簿书酬应之繁；亲友断绝，无征逐游宴之苦；生计羞涩，无求田问舍之劳。终日闭门兀坐，与书为仇，欲其不工，不可得已。不独此也，贫文胜富，贱文胜贵，冷曹②之文胜于要津③，失路之文胜于登第，不过以本领省而心计闲耳。至于圣人拘囚演《易》，穷厄作经，常变如一，乐天安土，又不当一例论也。 (选自《五杂俎•卷十三•事部之一》) 【注释】 ①嬲(niǎo):纠缠。②冷曹:冷，受冷遇；曹，分科办事的官署或部门。这里指不重要又无实权的闲散官员。③要津:重要的渡口，这里比喻担任显要职务的官员。
【练习】 1.解释文中加点词语 ①工? ?②兀坐? ? ③第? ?④以? ? 2.用现代汉语翻译文中划线的句子。 3.文中提及圣人“穷厄作经”，除了拘囚演《易》之外，请再举一例。
4.作者认为人“穷”本身不能使“文章工”，并且对此展开分析，逐层揭示由“穷”到“文章工”之间的前因后果，让人看到了“文章工”的一个直接原因。梳理文中与之相关的论述，填写下表，并概括导致“文章工”的直接原因是什么。
八、李牧居雁门 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者①十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴②，破东胡③，降林胡④，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
(选自《史记•廉颇蔺相如列传》) 【注释】
