2018高考：小说情节的3种考法及解题答题

2018高考语文小说阅读答题技巧小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境。

高考命题人设题离不开小说三要素，因此考生要掌握解题技巧。

下面店铺给大家带来高考语文小说阅读答题技巧，希望对你有帮助。

高考语文小说阅读答题技巧一、关于人物：1、辨识小说的主人公。

最能表现小说主题的人物，是小说的主人公。

2、概括人物形象。

姓名﹢性格(品行)﹢身份(职业、评价)3、指出塑造人物形象的方法。

①正面描写。

也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。

②侧面描写。

也叫间接描写，即通过他人的言行间接地描写主人公。

小说对××人进行了××××描写，表现了他的××××性格。

4 、概括人物的性格特征。

A、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。

B、抓富有表现力的词语。

C、抓人物的多个方面和不同表现。

从一个方面一件事概括人物特点是不全面的，所以，在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。

二、关于环境：A社会环境描写：①交代时代背景。

②交代社会习俗。

③交代思想观念。

④交代人与人之间的关系。

⑤揭示小说的主旨。

公式：这是××××描写，交代了××××，揭示了××××。

B景物描写：①交代故事发生的背景。

②推动故事情节的发展。

③烘托人物的心理活动及感受。

④渲染气氛。

公式：这是××××描写，渲染了××××气氛，烘托了××××心情，为下文××××作铺垫。

语文新高考小说阅读探究题型的3种考法探究题往往要求考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神,或者探讨作者的创作背景和创作意图,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

这种题型往往不设置唯一性答案,旨在鼓励考生积极思考,培养考生的探索和思辨精神。

探究题涉及的方面较多,如对作品情节安排合理性的探究,主题、标题意蕴的探究,艺术手法的探究等。

图片考法一：情节合理性探究备考·关键能力情节构思类探究题主要是对小说情节方面的探究,主要包括探究情节结构技巧,情节安排的合理性,尤其是结尾安排的合理性。

其探究内容已超出了情节内容本身,也比情节作用题带有更强的综合性,往往涉及以下几个方面:①注意情节自身的关联性与逻辑性对小说情节的探究,首先要从情节自身分析。

如果是前文情节发展的必然,并且有严密的逻辑性,则合理,赞同;否则不合理,不赞同。

②注意情节是否符合人物性格的发展情节是为塑造人物形象服务的,如果人物形象已经丰满,情节再节外生枝,可视为多余;如果情节对人物性格的形成发展有补充完善作用,则视为合理。

③注意情节是否符合主题表达的需要主题要通过一定的情节表现出来,如果某一情节对揭示主题有重要的作用,则视为合理;否则多余,不合理。

题型标志设问示例题干中往往有“谈观点”“说理由”等作答动词和“情节”表答题方向的名词。

(1)文中某一情节是否必需?请结合全文,谈谈你的观点。

(2)把文中某一情节删去可否?请结合全文,谈谈你的观点和理由。

2 解题——明确答题步骤,找准答题依据“四个角度”解答情节合理性探究题①明确表达出观点最重要的是先确定自己的观点,观点确定了,才能围绕观点组织材料,并形成答案。

②从文本情节引述论据分析对于情节合理性的探究,绝对不能离开文本而漫无边际地去谈,而应该紧密结合文本,并运用文本中的具体情节、事件等进行分析,才能得出正确的结论。

③从文本叙事形式分析文本的叙事形式,包括结构的组织、线索的安排、叙事的顺序等。

2018 届高考小说阅读各类题型规范答题技巧小说四大要素：环境、情节、人物、主题。

【第一部分环境类题型】小说中的环境包括自然环境和社会环境。

从历年高考题来看，重点考查自然环境描写。

通常以下列两种方式出现，一是环境描写手法和作用相结合，二是描写的环境特点和作用相结合。

重点是分析环境描写的作用。

一、环境描写作用（意图）题环境描写的作用，总体上可以从以下几个方面思考：1、环境本身：①突出季节特征；交代故事发生的时间、地点、背景；②反映、暗示社会环境；③营造氛围，渲染、烘托气氛，奠定感情基调。

2、人物方面：①烘托心情；映衬人物形象；②表现人物身份、地位、心理、性格等；暗示人物心理转变；③象征、暗示人物命运；揭示人物命运的必然性；④为下文刻画人物作铺垫。

3、情节方面：①换转或展开情节；暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫；③设置、制造悬念，产生波澜，激发阅读兴趣。

④前后多次描写，成为情节发展的线索。

4、主题方面：①表达、寄托、象征、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。

温馨提示：联系段落位置环境描写所处的段落位置不同，在作品中所起的作用也会有所区别。

比如首段的环境描写大致能起到交代地点、渲染气氛、明确基调等作用，处在文本中间的环境描写大致能起到承上启下、转换情节等作用，处在末段的环境描写大致能起到呼应前文、营造余韵等作用。

二、环境描写技巧（手法）题环境描写的常见技巧主要有：1、从描写技巧角度看，有：①细节描写，场面描写，白描（粗笔勾勒，突出特征），细描（精雕细刻、浓墨重彩）；②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，声色结合，明暗对比，色彩搭配，渲染、衬托、烘托；③借助比喻、拟人等修辞方法来描写；④选取某某具有代表性的事物描写等等。

2、从写景角度看，有：①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等 ( 形、声、色角度 ) ；②观察角度——定点观察、移步换景、仰视、俯视、平视；③写景顺序——分层写景 ( 由远及近，由近到远；由高及低，由低及高；由内及外，由外及内等等) 。

学习必备欢迎下载高考语文小说阅读常考题型及答题模式一、小说阅读“四步法”： 第一步：切分层次，厘清情节； 第二步：关注描写，认识人物； 第三步：分析环境，思考作用(意义)； 第四步：多方联系，获取主旨 二、小说阅读常考题型及答题模式：小说情节类 (一)概括情节脉络和情节线索 1.梳理、概括情节题 (1)常见提问方式： ①用简明的语言概括小说的故事情节； ②用简洁的文字梳理小说的主要情节(情感脉络)； ③文中共写了哪几件事，请依次加以概括。

(2)答题模式： 按照“何时＋何地＋何人＋做何事”的格式加以概括，应有的要素不能缺失，尤其是“何 人”“做何事”更不能少。

“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。

2.分析概括线索题 (1)常见提问方式： ①小说的线索是什么？请结合情节简要分析。

②小说的明暗线索分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。

③小说的另一条线索是什么？请简要概括。

(2)答题方法： ①如何找出线索：可以作为小说线索的事物很多，如时间线索、空间线索、物象线索、人 物线索、感情线索、事件线索等，有时线索不止一条，还有双线(明暗两条)。

一般而言， 反复出现的词语(人、物)就是线索，有的标题就是线索，有时线索在开头或结尾交代出来。

②线索有哪些作用：a.从情节的角度回答，使情节更加集中紧凑。

b.从人物形象的角度回 答，使人物性格更加突出，形象更加丰满。

c.从主题的角度回答，使主题更加丰富。

3.分析概括情节结构特点 （1）常见提问方式： ①小说的构思有什么特点？请简要分析。

②小说在情节设计上有何特点？请简要分析。

③ 请分析小说的结构特点。

（2）答题的四个角度： ①线索。

这是小说情节整体分析首要的思考角度。

要看它的线索是什么，有什么好处。

特 别要注意小说的双线特点，如有的使用明暗双线；有的使用多重线索，如时空线、感情线 等。

②叙述视角和方式。

叙述视角有两种，一种是有限视角，指用第一人称叙述；一种是无限 视角，指用第三人称叙述。

2018高考语文专题一：小说七大类型试题答题技巧work Information Technology Company.2020YEAR2018高考语文专题一：小说七大类型试题答题技巧一、情节（一)一般情节的作用对于小说情节的作用进行分析，一般应从两个方面入手：内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用；结构上，有无“设置悬念”“为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展”等作用。

另外，还要注意有时从表达效果上进行分析，即从给读者的感受分析，如跌宕起伏、引人入胜等。

（二）情节的具体作用①交代人物活动的环境。

②设置悬念，引起读者阅读的兴趣。

③引起下文，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

④照应前文。

⑤线索或推动情节发展。

⑥刻画人物性格。

⑦表现主旨或深化主题。

(三）“情节题”的答题模式(1)问句、段(或某种情景)在文中有什么作用。

答题模式：①为……情节发展作铺垫(提供依据，设置伏笔悬念)。

②表现了……的思想品质(精神世界)，有助于塑造……的形象。

③揭示(表现、突出)了……，有利于深刻表现主题。

（四）情节安排方式的效果(1)就全文来说有一波三折式。

作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

(2)就开头、结尾来说有首尾呼应式。

作用是使结构紧密、完整。

(3)就开头来说有倒叙式。

如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。

作用是制造悬念，引人入胜。

顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。

对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。

对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。

平叙：叙述两件或多件事情同一时间内不同地点同时发生，通常是先叙一件事，再叙一件。

2018 高考语文复习：小说答题技巧（这个非常厉害了！）高考，每天一题每天10 分钟，刷最新试题▼2018高考语文复习：小说答题技巧（这个非常厉害了！）小说考题主要命题方向：（1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。

②这一情节在文中起什么什么作用。

（ 2）“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用；②简要概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公平的评价。

（ 3）“看环境”题型：①在文中景物描写有什么特点，起什么作用；②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。

（ 4）“谈构思”题型：①说说作品在材料安排有何特点，分析其好处；②这句（段）话在文中结构上起什么作用；③联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。

（ 5）“讲方法”题型：①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用；②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点；④从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。

⑤本文人物语言有哪些特点？请分别举例说明。

（ 6）“明主题”题型：①用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题；②这篇文章的主旨是什么，为什么？③前后说法，是否有矛盾，为什么？④阐释小说社会意义。

考点一、小说环境分类及作用环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。

1.社会环境——故事生的代背景。

作用：①交待人物活及其成的代背景，揭示了各种复的社会关系；②交代人物身份，表人物性格；或影响、决定人物性格；③揭示社会本特征，揭示主。

2.自然境——人物活的具体景，如地点、气候、、景色、面等。

作用：①交代故事生的地点、气候、、景色、面等；②描了⋯⋯景色，渲染⋯⋯气氛，奠定感情基，刻画人物作；③烘托人物性格或某种心理；④推情展；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。

⑦ 置念，激者趣。

考点二、小的情:分析情不是小的目的，而是手段，是理解人物性格、把握小主服的。

所以，在分析情的程中，要随注意体会它人物性格的形成及揭示小主的作用。