芦苇和地瓜阅读答案

2020届高考备考文学类文本阅读之“芦苇”主题专练一、阅读下面的文字，完成1—3题。

会思想的芦苇赵丽宏最近回到我曾经“插队落户”的故乡，一下船，就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。

久违了，朋友！芦苇，曾经被人认为是荒凉的象征。

然而在我的心目中，这些随处可见的植物，却代表着美丽自由的生命，它们伴随我度过了艰辛的岁月。

从前，芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。

芦苇的一身都有经济价值。

埋在地下的嫩芦根可解渴充饥，也可入药。

芦叶可以包粽子，芦叶和糯米合成的气味，就是粽子的清香。

芦花能扎成芦花扫帚，这样的扫帚，城里人至今还在用。

用途最广的，是芦苇秆，农民用灵巧的手，将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕，盖房子的时候，芦苇可以编苇墙，织屋顶。

很多乡民曾经以编织芦苇为生，生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。

我在崇明“插队”时，曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。

打沼气灶，也用得上芦苇。

我们先在地上挖洞，再将芦苇集束成捆，一段一段接起来，扎成长十数米的芦把，慢慢地插入洞中，深藏地下的沼气，会沿着芦把的空隙升上地面，积蓄于土灶中，只要划一根火柴，就能在灶口燃起一簇蓝色的火苗，为贫困的生活增添些许温馨。

在我的记忆中，这是一件无比奇妙的事情。

在艰苦的“插队”生涯中，芦苇给我的抚慰旁人难以想象。

我是一个迷恋自然的人，而芦苇，正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。

在被人类精心耕作的田野中，几乎很少有野生的植物连片成块，只有芦苇例外。

没有人播种栽培，它们自生自长，繁衍生息，哪里有泥土，有流水，它们就在哪里传播绿色，描绘生命的坚韧和多姿多彩。

春天和夏天，它们像一群绿衣人，伫立在河畔江边，我喜欢看它们在风中摇动的姿态，喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。

和农民一起挑着担子从它们中间走过时，青青的芦叶掸我衣，拂我脸，那是自然对人的亲近。

最难忘的是它们开花的景象，酷暑过去，金秋来临，风一天凉似一天，这时，江边的芦苇纷纷开花了，那是一大片皎洁的银色，在风中，芦苇摇动着它们银色的脑袋，在江堤两边发出深沉的喧哗，远远看去，犹如起伏的浪涛，也像浮动的积雪。

芦苇的阅读附答案【原文】芦苇孙犁敌人从只有十五里远的仓库来回运输着炸弹，低飞轰炸，不久，就炸到这树林里来，把梨树炸翻。

我跑出来，可是不见了我的火伴。

我匍伏在小麦地里往西爬，又立起来飞跑过一块没有讳饰的闲地，往西跑了一二里路，才看见一块坟地，里面的芦草很高，我就跑了进去。

“呀！”有人惊叫一声。

我才看见里面原来还藏着两个主妇，一个三十多岁的妇人，一个十八九岁的姑娘，她们不是由于我跳进来吃惊，倒是为我还没来得及换的白布西式衬衣吓了一跳。

我离开她们一些坐下去，半天，那主妇才平静下来说：“同志，你说这里藏得住吗？”我说等等看。

我蹲在草里，把枪压在膝盖上，那妇人又说：“你和他们打吗？你一个人，他们不知道有多少。

”我说，不能叫他们平白捉去。

我两手交叉起来垫着头，靠在一个坟头上休息。

妇人歪过头去望着那个姑娘，姑娘的脸仍是那样惨白，可是很平静，就像我身旁这片芦草同样，四面八方是枪声，草叶子仍是能安定自己。

我问：“你们是一家吗？”“是，她是我的小姑。

”妇人说着，然后又望一望她的小姑，“景，咱们再去找一个别的处所吧，我看这里靠不住。

”“上哪里去呢？”姑娘有些气恼，“你去找处所吧！”可是那妇人也没动，我想她是有些怕我株连了她们，就说：“你们嫌我在这里吗？我歇一歇就走。

”“不是！”那姑娘赶快抬起头来望着我说，“你在这里，给咱们壮胆有甚么不好的？”“咳！”妇人叹一口气，“你还要人家仗胆，你不是不怕死吗？”她就唠叨起来，我听出来她这个小姑很率性，逃难出来还带着一把小刀子。

“真是孩子气，”她说，“一把小刀子顶甚么事哩？”姑娘没有说话，只是惨惨地笑了笑。

我的心突然跳了几下，很想看看她那把小刀子的样子。

她坐在那里，用手拔着身旁的草，甚么表示也没有。

溘然，近处的麦子地里有人走动。

那个妇人就向草深的处所爬，我把那姑娘推到坟的后面，自己卧倒在坟的前面：有几个敌人走到坟地边来了，哇啦了几句，就冲着草里放枪，我立刻向他们还击，直等到外面甚么消息也没有了，才停下来。

2022年全国Ⅰ卷高考语文试题（含答案）普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制;以下是小编整理的2022年全国Ⅰ卷高考语文试题，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

2022年全国Ⅰ卷高考语文试题2022年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共10页，23小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。

这是我国的独特优势。

中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。

要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。

要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。

要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。

人教版四年级上册语文阅读理解及答案（全面）一、阅读课内片段，完成练习。

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此，这村就叫芦花村。

十二岁的雨来就是这村的。

1．在括号里填上合适的词语。

（______）的芦苇（______）的苇絮（______）的芦花（______）的白雪2．这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。

3．芦花村的特点是：__________________________________。

4．读文中画线描写环境的句子，它的作用是（）A．一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。

B．运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。

C．渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。

5．你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？__________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。

海啸一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。

海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。

村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。

他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。