《芦苇》阅读练习及答案
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阅读下面现代文，完成各题。
芦 苇
那些草从黑色的泥地里长出来， 它们和地下的根一样， 也是一节一节的，它们有着竹子
一样修长的叶子，但是我的祖先却叫它们芦苇。我不知道这是为什么， 父亲告诉我，芦苇到
秋天的时候，就开一大团一大团的白花， 冬天的时候死去，第二年春天再活过来； 而竹子不
开花，竹子一开花就永远地死去了，再活不过来。
我的故乡遍布这种叫芦苇的植物， 它们成片成片地长在村庄的周围， 跟着一条叫蒲苇河
的河流曲折蜿蜒，长成一大片茂密的芦苇荡。
这些植物的年纪比我祖父还大， 我的祖先还没有来的时候它们就已经在这儿长了， 一年
死一次，一年活一次。它们把根深深地扎进黑色的泥土里，向四周肆意扩展，你拿一把铁锨 随便找个地方挖下去， 都会切着它们纤细的根。 父亲犁地的时候就常常翻出来一两棵脆脆的 白的苇根，那可是一块种了多少年的熟地啊。它们藏在地下，一有机会就冒出尖尖的头来， 并且趁你不留神的工夫就迅速地长成一棵挺拔的芦苇。 这些根在土里就像千万只鸟在空中一
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样任意飞翔，占领着空间和泥土， 织成一张巨大的网。 我们整个的蒲苇桥村庄就坐落在这张
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大网上。这里到处都长满了芦苇和蒲草， 我们的村庄就是以它命名的。 父亲说，实际上我们 都是蒲苇桥一棵一棵活着的芦苇， 我们的根像芦苇一样深深地扎在大地上， 我们永远离不开 这黑色的泥土。父亲说这些话的时候， 我还只是一个懵懂的少年， 但是我隐约地觉出父亲是 一位乡村哲学家，除他之外，我还没听谁说过人是一棵芦苇。
地面是一个界点，芦苇在两个空间里活。 根向底下使劲扩展， 死死地抓住泥土；茎则直
直向上，抢占着地上的位置。芦苇是一种特殊的植物，它一节一节地长着， 就像我们进行一
次长途的旅行，总要走一走歇一歇一样。每歇一次，它就挑起一把叶子做绿伞。我觉得芦苇 更像一个人，抑或是人在冥冥之中学了芦苇。 但人和芦苇是不一样的。 一位哲人说，“人是
一棵会思想的芦苇”，会思想是人比芦苇高明。但会思想也使许多人长得歪了， 不能像芦苇
一样正直地长。人群中有歪心斜术之人，但谁见过一棵弯着长的芦苇？
芦苇一路直直地长下去， 慢慢高过我们的头顶， 我拨开苇丛走进去， 后面的芦苇复又合 拢，苇荡把我淹没了。这些细细的苇叶组织成了翠绿的空间。 它们像一叶叶小舟， 又像一队
队纤柔的少女，这让我想起古老的歌谣：“兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。” 这些长腿细腰的美人儿可就是我二十年中夜夜梦见的伊人？我顺手捋过一支细长的苇节， 做
成清脆的苇笛，这是芦苇的情歌，汩汩流淌，滋润着幸福的胸膛。 我看见母亲的羊群走进了苇荡，苇荡里马上就绽开了洁白的花朵。 苇荡里偶尔会有一小 片芦苇稀疏的地方， 这儿长满了丰茂的野草， 有水稗子草，芨芨草，开白花的野养麦和许许 多多不知名的野草，母亲的羊群就在这儿吃草，神秘而又浪漫。
这让我想起我的先人， 他们一拨一拨地走进苇荡， 最后睡在苇荡里滋养着芦苇， 不知道
我的身体能长出多少棵挺拔的芦苇？
121. 原文第三段中“这些根在土里就像千万只鸟在空中一样任意飞翔， 占领着空间和泥土，
织成一张巨大的网”有什么妙处？
122. “我觉得芦苇更像一个人，抑或是人在冥冥之中学了芦苇。但人和芦苇是不一样的”
一句，前面说“芦苇更像一个人”， 后面又说“人和芦苇是不一样的”， 前后的说法是否矛
盾？对此你是如何理解的？
123. 作者在写芦苇时，写出了它哪些方面的特征？联系全文，分条表述。
124. 结合全文，探究最后一段的表达效果。
【答案】
121 •比喻，把芦苇的根比作千万只鸟，形象地写出了芦苇生生不息的生命力。 （拟人，写芦
苇的根能织成一张巨大的网，生动地写出了芦苇生命力的顽强。也对 ）
122. 不矛盾。说“芦苇更像一个人”，是因为它生长的方式与人类相似；说“人和芦苇是
不一样的”，是因为芦苇不会拐弯抹角，只会一直向上生长，而人却会有歪心斜术。
123. ①生命力顽强；②品节正直倔强；③身姿纤柔美丽；④纯洁包容。
124. ①“他们一拨一拨地走进苇荡，最后睡在苇荡里滋养着芦苇”句，用含蓄的语言揭示
了人类来自于泥土，最终又将归结于泥土这一事实。②“不知道我的身体能长出多少棵挺拔 的芦苇”句，由对芦苇的赞美写到人类高远的思想境界， 升华了文章的主题。③以疑问结尾，
引人思考，回味无穷。
