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2020考研政治选择题必背考点（三）马原部分知识点中的“转化”
1.原因与结果是相互依存和相互转化的。
2.必然与偶然相互转化。
3.现实与可能相互转化。
4.同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。
5.事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。
6.真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中，是从真理的相对
性走向绝对性、接近绝对性的过程。
7.真理与谬误的对立又是相对的，它们在一定条件下能够相互转化。
8.科学技术能够应用于生产过程，与生产力中的劳动资料、劳动
对象和劳动者等因素相结合而转化为实际生产水平。
9.在商品经济条件下，每个生产者的劳动本身是私人劳动，而私
人劳动要转化为社会劳动，就必须用自己的产品去同别人的产品交换。
10.资本主义产生的途径有两个：一是从小商品经济分化出来，二
是从商人和高利贷者转化而来。
11.劳动力商品的使用价值是劳动，劳动本身并不是商品，劳动力
商品的使用价值具有成为价值源泉的特殊属性，它的实际使用本身就
是劳动的物化，从而创造了剩余价值，使货币转化为资本。
12.把剩余价值转化为资本，或者说剩余价值的资本化，就是资本
积累。
13.产业资本循环的三种职能形式的转化必须保持时间上的依次连续性。
14.当剩余价值转化为利润时，剩余价值与可变资本的关系便被掩盖了。
15.利润转化为平均利润，价值也就转化为生产价格。
生产价格是商品价值的转化形式，是生产成本与平均利润之和。
2020考研政治马原重点：社会形态的更替社会形态的更替1.社会形态的内涵社会形态是又称社会制度，是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。
其中，经济基础是社会的“骨骼系统”，上层建筑是社会的“血肉系统”。
2.社会形态更替的统一性和多样性社会发展的规律性和主体的选择性使社会发展呈现出统一性和多样性。
两个方面的表现：①从纵向看，表现为社会形态更替的统一性和多样性。
统一性是社会形态运动由低级到高级、由简单到复杂的过程，人类的总体历史过程表现为五种社会形态的依次更替。
多样性是指不同的民族可以超越一种或几种社会形态而跳跃式地向前发展。
②从横向看，社会发展过程的统一性和多样性表现为同类社会形态既有共同的本质，又有各自的特点。
3.社会形态更替的必然性与人们的历史选择性社会形态更替的必然性是指社会发展过程中的规律性，其发展的基本趋势是确定不移的，是一种自然历史过程。
人们的历史选择性即社会发展过程中的选择性，是指社会主体以一定的方式在可能性空间中有意识、有目的地指向确定对象的创造性活动。
社会形态的更替是历史的客观必然性和人们的自觉选择性的统一，是合规律性和合目的性的统一。
人们的历史选择性，归根结底是人民群众的选择性。
人们的历史选择性包含三层含义：第一，社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。
第二，社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性相统一的过程。
第三，人们的历史选择性、归根到底是人民群众的选择性。
一个民族之所以做出这种或那种选择，有其特定的原因：①取决于民族利益;②取决于交往;③取决于对历史必然性以及本民族特点的把握程度。
2020考研政治马原重点：认识运动的基本规律认识运动的基本规律1.两次飞跃：从感性认识到理性认识，从理性认识到实践第一，从感性认识到理性认识的飞跃(1)感性认识和理性认识的含义认识的发展过程，首先是从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。
这是认识过程的第一次飞跃。
感性认识是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映。
它包括感觉、知觉、表象三种形式。
感性认识是认识的低级阶段，感性认识具有直接性和具体性。
理性认识是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。
它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。
理性认识是认识的高级阶段，理性认识的特点是它的间接性和抽象性。
(2)感性认识和理性认识的辩证关系感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，二者对立统一：一方面，感性认识和理性认识在内容和形式上都有质的区别。
所以，熟知不等于真知，感觉到了的东西，我们不能立刻理解它。
另一方面，感性认识和理性认识又是相互联系的。
感性认识和理性认识互相依存。
在实际的认识过程中，感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的：①感性中渗透着理性的因素。
所谓只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。
②理性中渗透着感性的因素。
理性认识不仅以感性认识为基础，而且要通过感性认识来说明。
黑格尔说过，对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。
(3)教条主义和经验主义唯理论否认感性认识而片面夸大理性认识的作用，在实际工作中犯教条主义的错误。
经验论否认理性认识而片面夸大感性认识的作用，导致实践中的经验主义。
(4)感性认识向理性认识转化的条件从感性认识向理性认识的飞跃，必须具备两个基本条件：①勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。
这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。
②必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工制作，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。
第二，从理性认识到实践的飞跃(1)理性认识到实践飞跃的原因从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的一次飞跃。
2020年考研政治马原知识点：客观规律性及主观能动性一、客观规律性事物的联系和运动构成规律。
规律是事物的内部联系和发展的必然趋势，它揭示了事物运动发展中本质的、必然的、稳定的关系。
规律是客观的。
客观性是规律的根本特点，它的存有不依赖于人的意识。
规律的客观性表明，人们不能藐视规律，更不能创造和消灭规律。
人们在实践中能够理解或发现规律，并利用这种合规律的理解指导实践，达到改造世界、为人类谋利的目的。
人们还能够改变规律发生作用的条件和形式，使事物朝着有利于人类的方向发展。
二、主观能动性意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的水平和活动。
主要表现在：第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。
第二，意识不但反映事物的现象，而且反映事物的本质和规律；不但能反映现存事物，而且能追溯过去、推测未来，创造一个理想的或幻想的世界，具有能动创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
三、两者之间的辩证关系准确地理解主观能动性和客观规律性的关系，是一个重大的理论问题和实践问题，要用唯物的、辩证的观点去思考和把握。
首先，必须尊重客观规律。
发挥人的主管能动性必须以承认规律的客观性为前提。
人们只有在理解和掌握客观规律的基础上才能达到理解和改造世界的目的，对客观规律理解得越深刻、越准确，越能有效地发挥主观能动作用。
不顾规律和违背规律，只能把事情办糟。
其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。
人们通过自觉活动能够理解规律和利用规律，自觉能动性是人与动物的重要区别。
最后，实践是客观规律性和主观能动性统一的基础。
规律是客观的，但意识却具有主观能动性，这对哲学上的对立统一关系既包含着深刻的哲理，又能有效指导我们的考研复习——发挥主观能动性，通过复习掌握考试规律，攻克考研难题，直至获得最后成功！。
2020年考研政治马原考点：意识一、意识的含义意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。
二、意识的起源意识从其起源来看不但是自然界长期发展的产物，也是社会历史的产物。
三、意识的本质意识从其本质来看是物质世界的主观映像，是客观内容和主观形式的统一。
意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。
【例题】从上世纪70年代至今，商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》。
删除了一些旧的词条，增加了一些新的词条，并对若干词条的词义作了修改。
例如1971年版对“科举”这个词的解释是：“从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考生文武官吏后备人员的制度”，1992年版删去“反动”二字，1998版又删去“为了维护其统治而设”。
再如1 9 7 1年版在解释“雉”就是“野鸡”之后，紧跟着说“肉能够吃，羽毛能够做饰品”。
1 9 9 2、1 9 9 8年版也一样，到2008年版删去了这句话。
一本小字典记载着词语的发展变化，也记录了时代前进的印记，字典词条释义的变化表明人们的意识( )A.是客观世界的能动反映B.取决于词语含义的改变C.随着社会生活变化而变化D.需要借助语言这个物质外壳表达出来【答案】ACD【例题】恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。
狗比人具有敏锐得多的嗅觉，但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。
”人的感官的识别水平高于动物，除了人脑及感官发育得更加完善之外，还因为 ( )A.人不但有感觉还有思维B.人不但有理性还有非理性C.人不但有知觉还有想象D.人不但有生理机能还有心理活动【答案】 A上述马原高频考点，希望考生能够加深理解和应用，练习与记忆相结合。
最后预祝大家2020考研开个好头，从现在开始加油！冲击名校！。
一、马克思主义哲学核心考点1，唯物主义和唯心主义(一)★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系(1)一切哲学都不能调和唯物主义和唯心主义两大基本派别，这是哲学的党性(2)唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。
(3)唯心主义主张精神第一性、物质第二性。
(把握唯心主义的两个基本形态)①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原;(唐刘禹锡唯物)②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。
(4)唯心主义产生的根源：(感觉是屏障，不可知论)(马克思和旧唯物最主要区别：唯物史观)①阶级根源：在阶级社会，唯心主义哲学受到反动没落的社会阶级的拥护和利用，所以得到保存和留传。
根源不能说主观和客观相背离，因为它是认识错误的原因，可以是教条主义经验主义的错误②社会根源：社会分工、脑体劳动分离，为片面夸大精神意识的作用提供了条件。
③认识论根源：在认识过程中，将认识的某一特征、方面、部分加以夸大。
将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化，导致主观唯心主义。
将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义(5)旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观(重点把握)(6)马克思主义的特点：(马克思最伟大的贡献：创立唯物史观;)(旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心;)①阶级性---公开申明为谁服务;(一切辩证法都认为世界是普遍联系的，发展变化的。
没有认为世界统一)②实践性---强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。
(解决问题的出发点----实践)③革命性与科学性的统一，革命性建立在科学性基础之上，即正确认识事物的基础之上。
(7)马哲与具体科学的关系：一般与个别;抽象与具体;指导与被指导;普遍与特殊。
2，解放思想、实事求是、与时俱进(一)①实事求是：一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为我们行动的向导。
考研思想政治理论课马克思主义经典语录1. 哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
——《关于费尔巴哈的提纲》本段话是马克思在批判德国国内的唯心主义哲学家的时候，指出其康德和黑格尔哲学只是停留在对世界的解释上，也即维护现实世界秩序或者说维护资产阶级的统治及资本主义社会的秩序，对现实社会中的无产阶级的机器悲惨境地的无视。
对此马克思的唯物主义历史观萌芽，马克思的历史观立足于现实，体现了对无产阶级生活工作状况的人文关怀。
同时也体现出马克思主义哲学的实践性质。
2.“全世界无产者，联合起来！”——《共产党宣言》本段话是马克思恩格斯在撰写《共产党宣言》中的最后一句话，放在宣言的最后，意思有两层，首先是作为一种思想宣传，是一个标语式的口号。
其次，是他的科学社会社会主义理论的最美好愿望得以实现的途径，也即指出社会主义革命必须的依靠力量不是分散的无产者而是整个社会整个世界的无产阶级联合起来才能真正实现社会革命，改变个人和整个阶级的悲惨境地，同时也指出只有无产阶级的彻底的革命性和组织性纪律性，没有哪一个阶级因为本身所受的剥削和压迫比无产阶级更多更大，因此他们的革命性组织性也最强。
号召无产阶级组织起来与占有一切的资产阶级进行决斗！3. 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。
它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。
它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓文明，即变成资产者。
一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——《共产党宣言》本段话含有两层意思，第一层：是科学技术的运用，新的劳动工具投入生产和生产力的提高，推动了整个社会生产的发展和社会生产关系的变革，原来的封建庄园制社会逐渐转变为资本主义社会。
关于生产力与生产关系的矛盾运动知识点，生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑，但是生产关系也会对生产力起到能动的反作用。
马原经典句子
1. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3. 世间安得双全法，不负如来不负卿。
4. 盈缺之间，动静相济，生死循环，变化万千。
5. 前有险阻，须勇往直前；后有责任，当坚守初心。
6. 活在当下，珍惜每一刻，才能真正体验生命的美好。
7. 做人要有责任心，不仅要对自己负责，更要对别人负责。
8. 世界上没有绝对的对与错，只有适合与不适合。
9. 青山绿水间，人生何其美。
只要心中有爱，就能感受到幸福的力量。
10. 幸福不是永恒的状态，而是一种持续不断的努力和追求。
11. 人生的价值在于奉献，而不是个人的得失。
12. 做一个真实的自己，不要为了取悦他人而放弃自己的价值观。
13. 生活中不要只看到困难和挫折，更要看到希望和机会。
14. 人生就像一场马拉松，不是速度的竞赛，而是坚持的比赛。
15. 成功的背后往往隐藏着无数的努力和付出。
16. 勇往直前的路上会有困难和挫折，但只有不放弃，才能达到成功的彼岸。
17. 人生的真正意义在于追求梦想，并为之付出努力。
18. 梦想是人生的动力源泉，只有追逐梦想，才能真正活出自己的人生。
19. 生活中最重要的是珍惜当下，享受每一天的美好。
20. 人生的道路上总有风雨，但只要心中有阳光，就能找到前进的方向。
以上是以马原经典句子为题的10个句子，总计210字。
2020年考研政治马原考点：运动与物质及静止的关系一、运动的含义运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
恩格斯说：“运动，就它被理解为存有方式，被理解为物质的固有属性这个最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动起直到思维。
”二、运动与物质的关系一方面，运动是物质的存有方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存有的，设想不运动的物质，将导致形而上学。
另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，设想无物质的运动，将导致唯心主义。
三、运动与静止的关系静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。
运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性。
静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。
运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有静、静中有动”。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。
只有把握了运动和静止的辩证关系，才能准确理解物质世界及其运动形式的多样性，才能理解理解和改造世界的可能性。
【真题1】“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句所蕴含的哲理是( )A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.物质运动的多样性和静止的单一性的统一D.物质运动的绝对性和静止的相对性统一【答案】D【例题】《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧日风动，一僧日幡动，议论不已。
惠能进日：不是风动，不是幡动，仁者心动”。
这段话表明惠能关于运动的基本观点是( )A.运动是物质的根本属性B.运动与物质是不可分割的C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体【答案】D上述马原高频考点，希望考生能够加深理解和应用，练习与记忆相结合。
最后预祝大家2020考研开个好头，从现在开始加油！冲击名校！。
2020考研政治常考的马原知识点：十大易错知识点十大易错知识点1、规律与规则不能混同，规律是事物固有的、客观的;而规则是人为制定的、主观的。
当然，合理的规则必须要反映客观规律的要求。
2、规律的重复，是本质性、必然性内容的重复，不是具体事件的重复，因为事物的发展是必然性与偶然性的统一。
3、假象和错觉不是一回事情，假象是事物的一种现象，是客观的;错觉是错误的感觉，是主观的。
当然，如果为假象所迷惑就会产生错觉。
4、现象和本质都是客观的，两者之间不是主观与客观的关系(反映与被反映的关系)，而是体现与被体现的关系，即现象不是反映而是体现本质。
5、唯物辩证法和诡辩论具有本质区别。
第一，前者既承认区别又承认联系(既讲非此即彼、又讲亦此亦彼)。
后者不承认区别只承认联系(不讲非此即彼、只讲亦此亦彼)。
第二，前者既承认运动又承认静止(人不能两次踏进同一条河流)，后者只承认运动不承认静止(人一次也不能踏进同一条河流)。
第三，前者既坚持两点又分清主次，是两点论和重点论的统一，后者虽然坚持两点但不分主次，属于均衡论。
6、部分质变归根到底是量变，不是质变。
质变有爆发式飞跃和非爆发式飞跃两种基本形式。
量变有数量变化与结构变化两种基本形式。
7、不能把矛盾的同一理解成等同，同一是矛盾双方的同一，是以差异为前提的;也不能把斗争混同于斗争的具体形式，如错误地认为斗争即对抗。
8、矛盾斗争性的无条件性，不是讲矛盾双方的斗争不需要条件，不受任何条件约束，而是指矛盾双方的斗争在任何条件下都存在，但斗争的具体形式受不同条件的制约。
9、矛盾普遍性和特殊性的关系不同于整体和部分的关系，因为普遍存在于特殊之中，没有超出特殊;整体由部分构成，但整体具有部分所没有的新功能，已经超出部分。
10、“事物既然是永恒发展的，就不存在静止或者倒退”，这种看法是错误的。
事物的发展只是运动变化的一种状态。
相对静止或者倒退也是运动变化的形式。
2020考研政治常考的马原知识点：三大规律三大规律对立统一规律、量变与质变规律、辩证否定规律(1)对立统一规律首先，对立统一规律为什么是唯物辩证法的核心和实质。
原因：①它揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题;②是贯彻另两个基本规律和基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的钥匙;③它提供了人们认识、改造世界的根本方法-矛盾分析法。
对立统一规律揭示着矛盾的规律，矛盾，也就是事物内部或事物之间所固有的既互相对立又互相统一的因素和倾向。
其次，对矛盾的两个基本属性--同一性和斗争性的理解尤为重要。
矛盾的同一性，是指矛盾双方相互依存、贯通的性质和趋势，它包含两方面的含义，一是矛盾双方相互依存，互为存在前提，共处一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通、渗透在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性，是指指矛盾对立面相互排斥、分离的性质和趋势。
矛盾的斗争性是事物变化和发展的内在基础。
矛盾的同一性作用表现在：①它是事物发展的前提。
②它是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。
③它规定了事物向对立面转化的可能和发展趋势。
矛盾的斗争性作用表现在：①一个统一体内，促进矛盾双方力量的变化，为事物质变创造条件。
②不同的统一体间，一种矛盾统一体向另一矛盾统一体过渡的决定力量。
第三、矛盾的普遍性与特殊性。
矛盾的普遍性即事事有矛盾、时时有矛盾;矛盾的特殊性要求我们在具体实践中坚持具体问题具体分析，矛盾分析法还包括"两点论"与"重点论"相结合的方法。
历年考研真题频繁考到这部分内容，尤其是最后的分析题部分，多数情况是出一则小故事让你用相关原理分析，因此，对对立统一规律的相关内容不能只是机械的背诵还要加以理解，否则很难取得高分。
(2)量变质变规律量变是事物数量的增减和次序的变动，是一种渐进性的、不显著的变化，是事物发展的连续性。
质变是事物根本性质的变化，是事物发展的非连续性，即连续性的中断。
2020考研政治马原重点：价值规律及其作用
价值规律及其作用
1.基本内容和客观要求
①商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定;②商品交换以价值量为基础;③按照等价交换的原则进行。
2.表现形式价值规律的表现形式是商品的价格围绕价值自发波动。
(价值规律的表现形式还包括商
品价格围绕生产价格上下波动，商品价格围绕垄断价格上下波动两种形式。
生产价格是自由竞争资本主义时期平均利润出现后价值的转化形式，垄断价格是垄断资本主义时期商品价值的转化形式。
)
3.价值规律的积极作用
①自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例;②自发地刺激社会生产力的发展;③自发地调节社会收入分配。
4.价值规律产生的消极后果
①可能导致垄断的发生，阻碍技术进步;②可能引起商品生产者两极分化;③价值规律自发调节社会资源，可能出现比例失调状况，造成社会资源浪费。
2020政治考研马原必背知识点：认识与实践考研是一个知识的积累和深化的过程，是能力与细节之间的较量。
政治在考研中是相对于其他科目性价比最高的科目，投入的时间和精力相对最少，而且产出的分数较多，相对来说较容易。
但是在考研中最容易拿分也最容易失分，因此拉不开差距，所以要提早积累。
政治中马原的知识点比较杂，提前了解能更好的理解知识点。
下面宁夏中公考研为大家整理了“2020政治考研马原必背知识点：认识与实践”相关内容，希望对大家有所帮助。
2020政治考研马原必背知识点：认识与实践(特别重要，可能考分析题，此章必背!)1、实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。
2、实践是认识的基础(1)实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
其本质含义和基本特征有三：①实践是物质性的活动，具有直接现实性;②实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性;③实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。
(2)实践的基本形式有：①物质生产实践;②社会政治实践;③科学文化实践。
(3)实践和认识活动中的主体、客体与中介实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。
①主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;②客体是指实践和认识活动所指向的对象;③中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。
(4)实践在认识中的决定作用实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在：①实践是认识的来源;②实践是认识发展的动力;③实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准;④实践是认识的目的。
总之，实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础。
实践的观点是马克思主义认识论的第一的和基本的观点。
3、认识的本质(1)唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立在认识的本质问题上，存在着两条根本对立的认识路线：①坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线，唯物主义反映论，认为认识是主体对客体的反映;②坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线，唯心主义先验论，认为人的认识先于物质。
考研政治马原必背30条马原是考研政治中比较重要的一部分内容，是考研政治复习备考的重点内容。
马克思主义的内容包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义3个基本组成部分。
下面是马原必备30条，希望大家谨记。
1.马克思主义强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。
这种实践基础上的科学性与革命性的统一，是马克思主义基本的和最鲜明的特征。
马克思主义的科学性和革命性是统一的。
二者以社会主义运动的实践为基础，并在这种实践中实现相互支撑、相互促进、有机统一的。
2.辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
实现物质财富极大丰富、人们精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
3.哲学基本问题包括2个方面的内容：1.意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物;唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
2.思维能否认识或正确认识存在，即思维和存在有无同一性的问题。
可知论认为世界是可以被认识的，思维和存在具有同一性;不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的，否认思维和存在的同一性。
4.根据对世界状态的不同回答，形成了辩证法和形而上学2种不同的观点。
辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾;形而上学则坚持用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。
考研政治马原必背知识点考研政治马原必背知识点(一)一、内容和形式原理：(1)内容和形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。
(2)内容是构成事物一切要素的总和，是事物存在的基础。
形式是内容诸要素相互结合的结构和表现方式。
(3)内容和形式是相互依赖、不可分割的。
任何事物的内容都有一定的形式，任何形式也都有一定的内容，没有无内容的空洞的形式，也没有无形式的纯粹的内容。
事物的内容是无限丰富的，事物的形式也是多种多样的。
(4)内容和形式相互作用、相互影响。
内容决定形式，形式反作用于内容。
当形式适合内容时，对内容的发展起着积极的推动作用;当形式不适合内容时，对内容的发展起着消极的阻碍作用。
方法论：在把握内容和形式这对范畴时，既要重视内容，根据内容的需要决定形式的取舍、改造和创新;又要善于运用形式，发挥其积极作用，利用和创造必要的形式，适时地抛弃与内容不相适应的形式。
二、客观辩证法与主观辩证法及其关系原理：(1)唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一。
(2)客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物本身的辩证运动和发展规律。
主观辩证法是指人类认识和思维中的辩证法，即认识和思维的辩证运动和发展规律，亦称为概念辩证法。
(3)客观辩证法与主观辩证法的关系：主观辩证法是客观辩证法的反映。
客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的。
方法论：第一，唯物辩证法为人们正确认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法。
第二，唯物辩证法的方法同认识方法和工作方法是一致的，唯物辩证法的观点运用到思维和工作中就成了思想方法和工作方法。
其中，矛盾分析方法居于核心地位，是根本的分析方法。
考研政治马原必背知识点(二)一、实践和认识活动中的主体和客体及其相互关系原理：(一)主体和客体是反映被反映、改造被改造相互作用的关系。
主体是反映者、改造者，客体是被反映者、被改造者。
主体能动地改造客体，即主体作用于客体;同时客体也作用于主体，即主体在改造客体时能动地反映客体。
考研政治马克思主义基本原理（马原）必考知识点总结考点1：运动和静止，时间和空间（选择题）运动观：1、物质的根本属性是运动。
运动是物质的存在方式和根本属性，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者；2、任何事物都是绝对运动和相对静止的统一；3、运动和静止的辩证关系是“动中有静，静中有动”；4、静止是运动的衡量尺度/标准。
5、静止是过去运动的结果和未来运动的开始。
时空观：1、时间和空间是物质运动的存在形式；2、具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的；物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。
考点2：物质和意识的辩证关系意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。
从意识的起源来看，是自然界长期发展的产物。
意识也是社会历史的产物。
社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。
意识从其本质来看，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一。
意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。
主要表现在：第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。
第二，意识具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
考点3：联系的内涵和特点联系具有一系列特点：①联系具有客观性。
②联系具有普遍性。
事物联系的普遍性有三层含义：其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构性。
其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。
其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。
2020考研政治马原重点：生产商品的劳动二重性商品的二因素和生产商品的劳动二重性1.商品二因素商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素。
使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品共有的属性。
使用价值构成社会财富的物质内容。
使用价值是价值和交换价值的物质承担者。
价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。
价值是商品特有的社会属性，本质上体现生产者之间的一定社会关系。
价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。
决定商品交换比例的，不是商品的使用价值，而是价值。
商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。
其对立性表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。
其统一性表现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。
2.劳动二重性生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。
具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，即有用劳动。
抽象劳动是指无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力的消耗。
具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。
劳动的二重性决定了商品的二因素。
具体劳动形成商品的使用价值，但不是使用价值的唯一源泉;抽象劳动形成商品的价值实体，是价值的唯一源泉。
3.商品价值量使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换，就是因为它们都有价值。
决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。
商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
此外，商品价值量是以简单劳动为尺度计量的。
4.货币价值形式的发展经历了四个阶段：简单的或偶然的价值形式、总和的或扩大的价值形式、一般的价值形式以及货币形式。
商品的交换是以货币为媒介的，货币是在长期交换过程中形成的固定地充当一般等价物的商品。
货币有五种职能，即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
